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- Vorsilben miss-, zer-, ent- und de
- Adjektivenendung: -(i)al; -(i)ell
- Präzisierende Adverbien: beziehungsweise, und zwar, vielmehr
- Sich für eine Stelle bewerben
- Eine Stelle finden
- Adjektivendungen nach Artikelwörtern
- Eine Firma gründen
- Tipps für ein erfolgreiches Bewerbungsgespräch
- Objektive Bedeutung der Modalverben
- Zweiteilige konzessive Konnektoren
- Zweiteilige restriktive Konnektoren
- Ein- und Zuwanderer
- Bevölkerungswachstum
- Wahlübung
- Wahlübung
- Feste Nomen-Verb-Verbindungen
- Feste Nomen-Verb-Verbindungen mit passiver Bedeutung
- Verben mit Präpositionen
- Die Gesellschaft verändert sich
- Die sprecherbezogene Bedeutung der Modalverben
- Nachsilben bei Nomen
- Alternativen zu Modalverben
- Irreale Folgesätze
- Temporale Zusammenhänge
- Konsekutive Zusammenhänge
- Technologie
- Erneuerbare Energien
- Erfindungen
- Wahlübung
- Wahlübung
- Graduierung von Adjektiven
- Adjektivendung: -(a/i)bel; -(i)ös
- Vorsilben durch-, über-, um- und unter-
- Umweltbewusstsein
- Funktionsverbgefüge
- Finale Zusammenhänge
- Kausale Zusammenhänge
- Funktionen des Pronomens "es"
- Verweiswörter
- Die Natur
- Mülltrennung
- Umweltverschmutzung
- Wahlübung
- Wahlübung
- Vorsilben be- und ver-
- Konditionalsätze: Bedingungen
- Adjektive mit Präpositionen
- Hochdeutsch und Dialekte
- Relativsätze als Attributsätze
- Variationen der Satzstellung
- Fragen in der indirekten Rede
- Imperativ in der indirekten Rede
- Gerundiv als Passiversatz
- Redewendungen und Sprüche
- Unterschiede zwischen Dialekten
- Wahlübung
- Wahlübung
- Nachsilben bei Nomen (der, die, das)
- Nicht fixierte Nomen-Verb-Verbindungen
- Redemittel
- Erziehung und Arbeit
- Verweiswörter (dadurch, dafür, stattdessen…)
- Konzesivsätze: Kontroverses ausdrücken
- Redewiedergabe mit nach, laut, zufolge und wie
- Präpositionen mit Dativ
- Passiv mit Modalverben
- Schwangerschaft
- Kindermädchen
- Wahlübung
- Wahlübung
- Adverbienbildung mit der Endung -ig
- Vorsichtige Aussage des Konjunktivs II
- Vorsilben er- und re-
- Im 21. Jahrhundert informiert bleiben
- Bücher vs. Fernseher
- Modale Zusammenhänge
- Nominalstil
- Präpositionen mit Genitiv
- Partizipialsatz
- Die Medien
- Die Werbung
- Soziale Netzwerke
- Wahlübung
- Wahlübung
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* Becas no acumulables entre sí
* Becas aplicables a acciones formativas publicadas en euroinnova.es
Aprender alemán supone nuevas oportunidades laborales y académicas, tanto en España en empresas y actividades en las que hay germano parlantes, como en países como Alemania, Austria y Suiza, en donde además de contar con las tasas de desempleo más bajas de Europa, están situadas algunas de las universidades de más prestigiosas y becas de estudio e investigación más interesantes. Aprender alemán puede ser útil por las siguientes razones:
Aprender alemán, como cualquier otro idioma o disciplina, puede ser una tarea con altibajos. Generalmente, cuando alguien comienza su desarrollo en algo nuevo, la emoción y lo pronunciado de la curva de aprendizaje, lo hace muy motivado. Sin embargo, conforme avanza en el tiempo, llegar a un cierto nivel se complica, y es donde mucha gente acaba por abandonar. Para que eso no te pase, te dejamos una serie de consejos para progresar en el proceso de aprendizaje y no caer en el intento:
Como ves, estos son algunos consejos muy sencillos que cualquiera puede implementar en su rutina de estudio. Por supuesto, habrá días mejores y peores en los que la motivación no esté muy presente, por eso viene tan bien apuntar un seguimiento diario. En esos momentos, consultar dónde estábamos unas semanas o meses atrás y dónde ahora puede ayudar a vislumbrar que el esfuerzo merece la pena.
Si te interesa este sector y quieres seguir profundizando sobre consejos para profesores de alemán, te recomendamos el siguiente post de nuestro blog: https://www.euroinnova.edu.es/blog/consejos-para-profesores-de-aleman
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