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MÁSTER EUROPEO EN DIRECCIÓN DE CENTROS DE EDUCACIÓN INFANTIL


Con este Máster Europeo en Dirección de Centros de Educación Infantil podremos dirigir un Centro de Educación Infantil conociendo los necesario para dirigir el centro y hacer lo mejor para los alumnos.

Gracias a este Máster Europeo en Dirección de Centros de Educación Infantil obtendremos los siguientes títulos:Master Europeo Educación Infantil

-Máster Europeo en Dirección de Centros de Educación Infantil expedido por Euroinnova Business School y avalado por la Escuela Superior de Cualificaciones Profesionales.

-Certificación Universitaria en Elaboración e Implementación de un Proyecto Educativo y Asistencial por la Universidad Antonio de Nebrija con 4 Créditos Universitarios ECTS, baremable en oposiciones.

-Certificación Universitaria en Interculturalidad en la Etapa de Educación Infantil por la Universidad Antonio de Nebrija con 4 Créditos Universitarios ECTS, baremable en oposiciones.

-Certificación Universitaria en Coeducación en Educación Infantil por la Universidad Antonio de Nebrija con 4 Créditos Universitarios ECTS, baremable en oposiciones.

-Certificación Universitaria en Prevención de Riesgos Laborales en Educación por la Universidad Antonio de Nebrija con 4 Créditos Universitarios ECTS, baremable en oposiciones.

-Certificación Universitaria en Gestión de la Calidad UNE-ISO-9001:2008 en Centros Educativos por la Universidad Antonio de Nebrija con 4 Créditos Universitarios ECTS, baremable en oposiciones.

Con todas estas Certificaciones Universitarias conseguiremos 20 créditos universitarios ECTS, siendo baremables en la bolsa de trabajo y concurso-oposición de la Administración Pública. Es un curso homologado para oposiciones del Ministerio de Educación, según el apartado 2.5 del Real Decreto 276/2007.

El objetivo de este Máster Europeo en Dirección de Centros de Educación Infantil es saber llevar la dirección estratégica de un Centro de Educación Infantil dominando las técnicas de gestión y organización empresarial, marketing, recursos humanos y liderazgo de la misma. Saber elaborar e implantar un proyecto educativo y asistencial viable y necesario. Conocer la Interculturalidad de la Educación Infantil en la escuela y la Coeducación en Educación Infantil para la no discriminación por razón de sexo y la igualdad entre ellos.

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