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Euroinnova Business School

Master europeo en animacion a la lectura como vehÍculo para el desarrollo cognitivo

Con el Máster Europeo en Animación a la Lectura como Vehículo para el desarrollo cognitivo obtendremos varios títulos como son:

-El Máster Europeo en Animación a la Lectura como Vehículo para el Desarrollo Cognitivo expedido  por Euroinnova Business School y avalado por la Escuela Superior de Cualificaciones Profesionales.

-La Certificación Universitaria en Atención Temprana por la Universidad Antonio de Nebrija con 4 Créditos Universitarios ECTS.

-La Certificación Universitaria en Pruebas de Evaluación de las Competencias Educativas de Alumno por la Universidad Antonio de Nebrijacon 4 Créditos Universitarios ECTS.

-La Certificación Universitaria en Animación a la Lectura para Maestros y Profesores por la Universidad Antonio de Nebrijacon 4Master Animacion Lectura Créditos Universitarios ECTS.

-La Certificación Universitaria en Aplicación de las Bibliotecas Escolares y Web 2.0 por la Universidad Antonio de Nebrijacon 4 Créditos Universitarios ECTS.

Aprenderemos con este Máster Europeo en Animación a la Lectura como Vehículo para el Desarrollo Cognitivo que la lectura es una herramienta fundamental del desarrollo de la personalidad, pero también lo es de socialización como elemento esencial para convivir en democracia y desenvolverse en la sociedad de la información. Por eso el Ministerio de Educación, Cultura y Deporte imponeEl Plan de Fomento de la Lectura con la convicción de que la lectura es una herramienta fundamental en el desarrollo de la personalidad y de la socialización de cada individuo como elemento esencial para convivir en democracia.

Todo ello nos lleva a que este Máster Europeo en Animación a la Lectura como Vehículo para el Desarrollo Cognitivotiene como objetivo que sepamos manejarnos con la psicología infantil en el ámbito de la animación a la lectura cognitiva, que seamos expertos en atención temprana con respecto a l desarrollo de la población infantil de 0 a 6 años, su familia y su entorno, que apliquemos la ciencia del lenguaje a la enseñanza de la lengua con respecto a la didáctica de la lengua y su aplicación TIC en las aulas, realicemos prueba de evaluación de diagnóstico, conozcamos la animación a la lectura para maestros y profesores y las aplicaciones que tienen las bibliotecas escolares y la Web 2.0.

Así, el presente Máster Europeo en Animación a la Lectura como Vehículo para el Desarrollo Cognitivo  está dirigido a todos aquellos Maestros de Educación Infantil, Educación Primaria, Profesores de Enseñanza Secundaria, Psicólogos, Pedagogos, Psicopedagogos, etc. y, en general, cualquier Titulado Universitario interesado en desempeñar su labor profesional en el ámbito docente. Profesionales de la Educación interesados en una Formación de Calidad que les permita realizar una buena animación por la lectura en todos los campos posibles.

Cursos Homologados de Master europeo en animacion a la lectura como vehÍculo para el desarrollo cognitivo

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Curso Práctico de Formación Profesional: Impartición de la Formación
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Curso Práctico para la Formación E-learnig
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Cursos a Distancia de Master europeo en animacion a la lectura como vehÍculo para el desarrollo cognitivo

Estudiar con Cursos a Distancia de Master europeo en animacion a la lectura como vehÍculo para el desarrollo cognitivo es una gran opción frente a la formación tradicional ya que propone una serie de ventajas que no se dan en los otros tipos de hacer cursos. Haciendo un Curso a Distancia de Master europeo en animacion a la lectura como vehÍculo para el desarrollo cognitivo puedes ser tu el que marque el ritmo. ¿A qué esperas?

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Opiniones de nuestros alumnos

FELIX A. Z.
BARCELONA

FELIX A. Z. de BARCELONA

Que he aprendido:

Aprendí sobre adquirir conocimientos y habilidades para fomentar la lectura desde el aula, biblioteca escolar y la lectura en familia mediante la creación de un clima positivo que favorezca la actividad lectora..

Lo que mas me ha gustado:

Muy buenos tutores y elaborado.

He echado en falta:

Todo a la perfección

Comentarios:

Nos fascina un montón el trabajo.

BEGOÑA M. P.
CANTABRIA

BEGOÑA M. P. de CANTABRIA

Que he aprendido:

Aprendí de adquirir conocimientos y habilidades para fomentar la lectura desde el aula, biblioteca escolar y la lectura en familia mediante la creación de un clima positivo que favorezca la actividad lectora..

Lo que mas me ha gustado:

Nos enseñaría un montón este curso.

He echado en falta:

Todo a la perfección

Comentarios:

Nos gustó mucho el curso.

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