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Euroinnova Business School

REFORMA DEL SITEMA DE FORMACION PROFESIONAL PARA EL EMPLEO

REFORMA DEL SITEMA DE FORMACION PROFESIONAL PARA EL EMPLEO


Ya está aprobado y publicado el Real Decreto 4/2015 para la reforma del sistema de formación profesional para empleo, con el objetivo principal de favorecer la creación de empleo estable y de calidad, contribuyendo a la competitividad empresarial y garantizar la formación laboral y la promoción profesional de los trabajadores. El nuevo modelo propuesto tras la aprobación de la reforma urgente del sistema de FPE, pretende conseguir un nuevo enfoque centrado en 12 claves, que son principalmente:

-El nuevo modelo será aplicable a todas las AAPP, estando al servicio de empresas y trabajadores de todo territorio, atendiendo a las necesidades específicas de cada comunidad.

-Serán los agentes sociales y la negociación colectiva quienes lideren el diseño estratégico de una formación que responda a las necesidades reales de empresas y trabajadores.

-Se desarrollará un sistema de observación y prospección del mercado de trabajo, basado en la coordinación de todos los actores Reforma Formacion Profesional Empleoque pueden aportar su conocimiento al sistema.

-Anualmente se recogerán las tendencias que exigen la adaptación/actualización de los trabajadores, los sectores con potencial de crecimiento o las competencias transversales al alza.

-Se implantará la cuenta-formación así como el cheque formativo anunciado anteriormente.

-Impulsar los cursos online y a distancia, dotando al sistema de mayor eficacia y flexibilidad.

-La formación en el seno de la empresa será clave y contará con la máxima flexibilidad en la gestión, incluyendo tanto la gestión interna como externa de la misma.

-La formación de oferta se realizará en régimen de concurrencia competitiva y sólo entre las entidades que impartan la formación conforme a los requisitos establecidos.

-Evaluación permanente de la calidad y el impacto real de la formación.

-Principio de tolerancia cero contra el fraude.

-Nuevo régimen sancionador que incluye, entre otras, la imposibilidad para los beneficiarios de volver a trabajar para la Administración pública en el ámbito de la formación durante cinco años, cuando hayan incumplido la legalidad.

-Sistema integrado de información que garantice la trazabilidad de las acciones formativas y la comparabilidad, la coherencia y la actualización permanente de toda la información sobre la formación profesional para el empleo, que permitirá poner en marcha el resto de medidas.

Con esta serie de medidas y pilares sobre los que se asienta la reforma del sistema de formación profesional para empleo, se pretende alcanzar los siguientes objetivos: favorecer la creación de empleo estable y de calidad; contribuir a la competitividad empresarial; garantizar el derecho a la formación laboral, especialmente de los más vulnerables; ofrecer garantías de empleabilidad y promoción profesional de los trabajadores; consolidar en el sistema productivo una cultura de la formación; lograr una mayor eficacia, eficiencia y transparencia en la gestión de los recursos empleados y evitar cualquier tipo de irregularidad en la gestión de fondos públicos, en este caso ligados al empleo; y finalmente, coordinar a todos los actores y a las Administraciones públicos que participan en el sistema, con un marco jurídico adecuado, estable y común para todos, lo que ahondará en la necesaria unidad de mercado.

Jose Sanjuán Iglesias

Diplomado en Ciencias Empresariales

Licenciado en Investigación y Técnicas de Mercado

Área de Investigación y Comercio Exterior Euroinnova

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Carlos Soler

Carlos Soler de

He terminado a mi ritmo el curso Docencia de la Formacion Profesional para el Empleo + Formacion

Tàfol Nebot
L'Alcora, Valenciana

Tàfol Nebot de L'Alcora, Valenciana

He conpletado el curso de tecnico profesional en coaching ejecutivo y empresarial!! El temario

JOSÉ MANUEL E. V.
VALENCIA/VALÈNCIA

JOSÉ MANUEL E. V. de VALENCIA/VALÈNCIA

JOSÉ MANUEL E. V.
VALENCIA/VALÈNCIA

JOSÉ MANUEL E. V. de VALENCIA/VALÈNCIA

CARMEN MARIA R. V.
MÁLAGA

CARMEN MARIA R. V. de MÁLAGA

Que he aprendido:

muchas cosas.

Lo que mas me ha gustado:

toda la formacion

He echado

Aniceto

Aniceto de

Comentarios:

intenso e interesante

candido

candido de

Comentarios:

muy practico

Cristina
Burgos

Cristina de Burgos

Comentarios:

aceptable

Mª GABRIELA MORENO S. V.
STA CRUZ DE TENERIFE

Mª GABRIELA MORENO S. V. de STA CRUZ DE TENERIFE

Que he aprendido:

DOCENCIA PARA LA FORMACIÓN PROFESIONAL PARA EL EMPLEO

Lo que mas

SIRIA H. G.
PALMAS (LAS)

SIRIA H. G. de PALMAS (LAS)

en la formación profesional para el empleo.

Lo que mas me ha gustado:

La organización del mismo.

He echado

JUDITH M. L.
BALEARS (ILLES)

JUDITH M. L. de BALEARS (ILLES)

Que he aprendido:

Evaluar el proceso de enseñanza y aprendizaje y los métodos para hacerlo

Lo que mas me ha gustado:

Las explicaciones

He echado en falta:

nada

ROSARIO E. M.
ALICANTE/ALACANT

ROSARIO E. M. de ALICANTE/ALACANT

Que he aprendido:

Nuevos conceptos

Lo que mas me ha gustado:

Claridad y sencillez del temario

He echado en falta:

Poder descargarme el temario en PDF

PILAR S. P.
MELILLA

PILAR S. P. de MELILLA

me ha gustado:

el enfoque pracico tanto si ejerces como si buscas empleo o carrera profesional

He echado

CRISTINA M. D.
CÁDIZ

CRISTINA M. D. de CÁDIZ

Que he aprendido:

Como organizar una clase

Lo que mas me ha gustado:

La organizacion del temario

He echado en falta:

Ejemplos

Comentarios:

Calidad/precio inmejorable

JOAQUIN
CÓRDOBA

JOAQUIN de CÓRDOBA

Que he aprendido:

Cualificación para poder impartir acciones formativas

Lo que mas me ha gustado:

la estructuración del curso

He echado en falta:

nada

Formación relacionada con

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