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Euroinnova Business School

Curso online animacion sociocultural integracion social anciano

Tecnico en Animacion Sociocultural e Integracion Social en el Anciano

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Tecnico en Animacion Sociocultural e Integracion Social en el Anciano
Curso online de tecnico en animacion sociocultural: Conviertete en Animador sociocultural y aprende las ultimas tendencias y evolucion de la animacion sociocultural en el anciano
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Temario

Características generales del Curso online

Información Complementaria

Opiniones de nuestros alumnos

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MÓDULO 1. EL ENVEJECIMIENTO

UNIDAD DIDÁCTICA 1. DELIMITACIÓN DEL CONCEPTO DE VEJEZ
  1. Definición del envejecimiento
  2. Envejecimiento poblacional
  3. - Situación de envejecimiento poblacional

    - Conceptos de longevidad y Esperanza máxima de vida

    - Diferentes conceptos de edad

  4. Teorías del envejecimiento
  5. - Teorías Estocásticas

    - Teorías no estocásticas

  6. Disciplinas importantes en la tercera edad
  7. - Geriatría y gerontología

    - Introducción a la psicogerontología

UNIDAD DIDÁCTICA 2. ASPECTOS FISIOLÓGICOS CARACTERÍSTICOS DEL ENVEJECIMIENTO
  1. Cambios en la fisionomía humana producto del envejecimiento
  2. - Cambios en el aspecto exterior

    - Cambios en la composición corporal

    - Cambios en los signos vitales

    - Cambios en los órganos de los sentidos

    - Cambios en el aparato circulatorio, digestivo y en el riñón

    - Cambios en el sistema endocrino, el sistema inmunitario y el sistema nervioso

    - Cambios en el sistema musculoesquelético

  3. Peculiaridades de las enfermedades en el anciano
  4. - Enfermedades más frecuentes en el adulto mayor

UNIDAD DIDÁCTICA 3. CAMBIOS PSICOLÓGICOS EN LA VEJEZ
  1. Aspectos Generales
  2. Cambios afectivos
  3. - Procesos de pérdida: El duelo

    - Evolución de la afectividad. Teorías explicativas

  4. El autoconcepto y la autoestima en la vejez
  5. Cambios en la personalidad
  6. Cambios en el funcionamiento cognitivo
  7. - Memoria

    - Aprendizaje

    - Funcionamiento Intelectual y el lenguaje

  8. Principales trastornos psicológicos en la vejez
  9. - Depresión

    - Demencias

MÓDULO 2. ANIMACIÓN SOCIOCULTURAL EN LA TERCERA EDAD

UNIDAD DIDÁCTICA 4. LA JUBILACIÓN, EL OCIO Y EL TIEMPO LIBRE EN EL ANCIANO
  1. Jubilación
  2. - El proceso

    - Los determinantes

    - La preparación para la jubilación

    - La jubilación tardía

  3. Ocio y tiempo libre en el anciano
  4. - La importancia de realizar actividades

    - Cómo se ocupa

    - Factores que influyen en la motivación hacia las actividades

UNIDAD DIDÁCTICA 5. ANIMACIÓN SOCIOCULTURAL, OCIO Y TIEMPO LIBRE
  1. La pedagogía del ocio
  2. ¿Qué es la animación sociocultural?
  3. - Características del animador sociocultural

  4. Planificación de Actividades de Ocio y Tiempo Libre: elección de las técnicas adecuadas
  5. - Normas generales para el uso de las técnicas de grupo

  6. El juego
  7. La actividad física en el medio natural
  8. Dinámicas de grupo
  9. - Aplicaciones a los distintos campos de la vida social

    - Técnicas de dinámica de grupo

UNIDAD DIDÁCTICA 6. ANIMACIÓN SOCIOCULTURAL EN LA TERCERA EDAD
  1. Desarrollo histórico de la animación sociocultural
  2. Orígenes de la animación sociocultural
  3. - ¿Qué es la animación sociocultural?

UNIDAD DIDÁCTICA 7. LA FIGURA DEL MONITOR-ANIMADOR SOCIOCULTURAL EN GERIATRÍA
  1. El animador sociocultural
  2. - ¿Quién es el animador sociocultural?

  3. La profesión de Animador
  4. - Funciones del animador

    - Estilos con los que el animador ejerce su profesión

  5. Perfiles de la profesión de animador
  6. Dinámicas de Animación
UNIDAD DIDÁCTICA 8. ELABORACIÓN DE PROGRAMAS Y PROYECTOS PARA LA ANIMACIÓN CON ANCIANOS
  1. Clasificación de conceptos
  2. - Definición de plan, programa y proyecto

    - El proyecto como unidad de intervención sociocultural

  3. La elaboración de proyectos de Animación Sociocultural
  4. - Propuesta para el diseño de proyectos de animación sociocultural

    - Elementos configuradores del proyecto

  5. Proceso de elaboración
  6. - Diagnóstico y planificación

    - Aplicación-ejecución

    - La evaluación

MÓDULO 3. INTEGRACIÓN SOCIAL EN LA TERCERA EDAD

UNIDAD DIDÁCTICA 9. ÁMBITO DE LA INTERVENCIÓN E INTEGRACIÓN SOCIAL
  1. Necesidad, Acción e Intervención Social
  2. - La Intervención Social

    - Tipos de Necesidades y demandas sociales

  3. Bases Caritativas, Benéficas y Filantrópicas de la Acción Social
  4. - Beneficencia Privada

    - Beneficencia Estatal

    - El Estado de Bienestar

  5. Beneficencia y Acción Social en España
  6. - Inicios de la Beneficencia Pública en España

    - La Democracia y la Creación del Estado de Bienestar en España

    - Principales Líneas de Desarrollo del Estado de Bienestar Social en España

  7. Campo de Acción
  8. - Familia e Infancia

    - Juventud

    - Ancianos

    - Discapacidades y enfermedades crónicas

    - Toxicomanías

    - Delincuentes e inmigración

UNIDAD DIDÁCTICA 10. RECURSOS DESTINADOS A LA TERCERA EDAD
  1. Recursos sociales ofrecidos a la tercera edad
  2. - Servicios de Ayuda a Domicilio

    - Teleasistencia y ayudas técnicas

    - Servicios intermedios y de respiro familiar (estancias temporales y centros de día)

    - Estancias de día en centros gerontológicos

    - Los centros de día para personas mayores dependientes

  3. Ley de Promoción de la autonomía y atención a las personas en situación de dependencia
  4. Asociaciones y grupos de ayuda
UNIDAD DIDÁCTICA 11. APLICACIÓN DE TÉCNICAS PARA FAVORECER LA RELACIÓN SOCIAL
  1. Estrategias de intervención en comunicación
  2. - Fases de la relación de ayuda

  3. Proceso de selección del sistema alternativo de comunicación
  4. Recursos comunicativos
  5. - Escucha activa

    - Empatía

    - Asertividad

    - Habilidades de comunicación necesarias para dirigirse a un grupo

  6. Técnicas de comunicación alternativa y aumentativa para personas con deficiencias físicas, motrices o psíquicas
  7. Técnicas de comunicación alternativa y aumentativa para personas con deficiencias sensoriales
  8. - Sistemas alternativos y aumentativos de comunicación más usados para personas con deficiencias sensoriales

  9. Ayudas técnicas en la comunicación alternativa y aumentativa. Ayudas técnicas para la información y señalización
  10. - Ayudas técnicas en la comunicación alternativa y aumentativa

    - Ayudas técnicas para la información y la señalización

  11. Técnicas de observación de la evolución general de la persona dependiente
  12. Sensibilidad ante los problemas de comunicación de las personas dependientes
Resumen salidas profesionales Curso online
Uno de los grandes desafíos de las sociedades en la actualidad consiste en posibilitar estrategias de intervención que contribuyan para el envejecimiento activo con el fin de prevenir las situaciones de dependencia que pueden ser ocasionadas por factores físicos o biológicos pero que, en general, tienen que ver con cuestiones psicoafectivas. Además con el presente curso el alumno de animación sociocultural e integración social del anciano, aprenderá los conocimientos necesarios para realizar actividades de animación con el sector de la tercera edad con el objetivo de garantizar su bienestar y mejorar su calidad de vida. Las instituciones sociales y educativas no han de olvidar su función socializadora y su objetivo de lograr el desarrollo integral de la persona. Es por ello que la animación sociocultural está emergiendo como metodología para favorecer la motivación y el enriquecimiento personal. El presente curso ofrece al alumno formación en la gestión de programas de actividades culturales, de ocio y de tiempo libre y en la dinamización de grupos con la finalidad de favorecer así la integración social en el anciano.
Objetivos Curso online Tecnico en Animacion Sociocultural e Integracion Social en el Anciano
- Reflejar las causas, el proceso y consecuencias del envejecimiento. - Orientar para seguir algunas pautas para estimular la energía y vitalidad de los mayores. - Hacer ver a los mayores que su calidad de vida aumenta si se integran en las posibilidades que les ofrece la sociedad. - Proporcionar más recursos socio-culturales, socio-sanitarios entre otros.
Salidas profesionales Curso online
Animador Sociocultural, Monitor de ocio y tiempo libre, Geriatría, Dinamizados cultural. Colegios de Educación Infantil y Primaria sostenidos con Fondos Públicos o Privados. Orientadores en Centros Educativos.
Para que te prepara este Curso online
El presente curso dotará al alumno de los conocimientos necesarios para realizar tanto actividades de animación como ejercicios de actividad física con el sector de la tercera edad con el objetivo de garantizar su bienestar y mejorar su calidad de vida. Además le capacitará al alumno para organizar actividades de animación sociocultural, tanto en el medio urbano como en la naturaleza.
A quién va dirigido este Curso online
El presente curso está dirigido a todos aquellos Maestros de Educación Infantil, Educación Primaria, Profesores de Enseñanza Secundaria, Psicólogos, Pedagogos, Psicopedagogos, etc. y, en general, cualquier Titulado Universitario interesado en desempeñar su labor profesional en el ámbito docente. Profesionales de la Educación interesados en una Formación de Calidad que les permita hacer frente a la realidad cambiante de las aulas y a las nuevas competencias que se requieren para el ejercicio de su profesión.
Metodología del Curso online
Entre el material entregado en este curso se adjunta un documento llamado Guía del Alumno dónde aparece un horario de tutorías telefónicas y una dirección de e-mail dónde podrá enviar sus consultas, dudas y ejercicios. Además recibirá los materiales didácticos que incluye el curso para poder consultarlos en cualquier momento y conservarlos una vez finalizado el mismo.La metodología a seguir es ir avanzando a lo largo del itinerario de aprendizaje online, que cuenta con una serie de temas y ejercicios. Para su evaluación, el alumno/a deberá completar todos los ejercicios propuestos en el curso. La titulación será remitida al alumno/a por correo una vez se haya comprobado que ha completado el itinerario de aprendizaje satisfactoriamente.

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Opiniones Animacion Sociocultural Integracion Social Anciano

Nuestros alumnos opinan sobre el Curso online Tecnico en Animacion Sociocultural e Integracion Social en el Anciano

Opinión de OLATZ OIARZABAL sobre el Curso online Tecnico en Animacion Sociocultural e Integracion Social en el Anciano
OLATZ OIARZABAL

OLATZ OIARZABAL,¿Qúe es lo que más te ha gustado de este Curso online?

los juegos

OLATZ OIARZABAL,¿Qúe has echado en falta del Curso online?

poner vidios para entender algunas cosas mejor

Opinión de RUTE CARLA sobre el Curso online Tecnico en Animacion Sociocultural e Integracion Social en el Anciano
RUTE CARLA

RUTE CARLA,¿Qúe te hizo decidirte por nuestro Curso online?

Podría aumentar mi asesoría.

RUTE CARLA,¿Qúe has aprendido en el Curso online?

Mejoré sobre orientar para seguir algunas pautas para estimular la energía y vitalidad de los mayores..

RUTE CARLA,¿Qúe es lo que más te ha gustado de este Curso online?

Los tutores me gustaron muchísimo.

RUTE CARLA,¿Qúe has echado en falta del Curso online?

Nada

Opinión de SILVIA VARAS sobre el Curso online Tecnico en Animacion Sociocultural e Integracion Social en el Anciano
SILVIA VARAS

SILVIA VARAS,¿Qúe es lo que más te ha gustado de este Curso online?

EL MANUAL DEL ALUMNO, ES MUY PRACTICO Y ESTA MUY BIEN EXPLICADO.

SILVIA VARAS,¿Qúe has echado en falta del Curso online?

QUIZÁS PONERME EN CONTACTO CON EL TUTOR.

Opinión de CARMEN ARIAS sobre el Curso online Tecnico en Animacion Sociocultural e Integracion Social en el Anciano
CARMEN ARIAS

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Metodo sencillo y entretenido.

CARMEN ARIAS,¿Qúe has echado en falta del Curso online?

Particularmente nada

Opinión de LAURA HUERTAS sobre el Curso online Tecnico en Animacion Sociocultural e Integracion Social en el Anciano
LAURA HUERTAS

LAURA HUERTAS,¿Qúe es lo que más te ha gustado de este Curso online?

La claridad con la que está escrito el temario.

LAURA HUERTAS,¿Qúe has echado en falta del Curso online?

Ejemplos de técnicas en animación socio-cultural.

Opinión de MONICA MARTINEZ sobre el Curso online Tecnico en Animacion Sociocultural e Integracion Social en el Anciano
MONICA MARTINEZ

MONICA MARTINEZ,¿Qúe es lo que más te ha gustado de este Curso online?

la forma didactica en la que se explican los temas, el fácil acceso a la plataforma

MONICA MARTINEZ,¿Qúe has echado en falta del Curso online?

quizá algo mas de bibliografia adicional

CARMEN A. D.
ASTURIAS

CARMEN A. D. de ASTURIAS

Que he aprendido:

Formación sobre animador sociocultural.

Lo que mas me ha gustado:

Metodo

LAURA H. G.
VALENCIA/VALÈNCIA

LAURA H. G. de VALENCIA/VALÈNCIA

Que he aprendido:

Técnicas de animación sociocultural.

Lo que mas me ha gustado:

La claridad

OLATZ O. S.
GUIPÚZCOA

OLATZ O. S. de GUIPÚZCOA

Que he aprendido:

valorar mas a los mayores

Lo que mas me ha gustado:

los juegos

He echado en falta:

poner vidios para entender algunas cosas mejor

RUTE CARLA
MADRID

RUTE CARLA de MADRID

Que he aprendido:

Mejoré sobre orientar para seguir algunas pautas para estimular la energía y vitalidad de los mayores..

Lo que mas me ha gustado:

Los tutores me gustaron muchísimo.

He echado en falta:

Nada

Comentarios:

Algún trabajo estupendo.

MONICA M. M.
VALENCIA/VALÈNCIA

MONICA M. M. de VALENCIA/VALÈNCIA

Que he aprendido:

la importancia y evolución que ha tenido la animación sociocultut¡al casi

SILVIA JEANNETTE V. V.
BARCELONA

SILVIA JEANNETTE V. V. de BARCELONA

Que he aprendido:

QUE LA ANIMACIÓN SOCIOCULTURAL NO ES SOLO UN ENTRETENIMIENTO, SINO

AFRICA N. D.
STA CRUZ DE TENERIFE

AFRICA N. D. de STA CRUZ DE TENERIFE

Que he aprendido:

Aprendí acerca de Experto en Animación Sociosanitaria e Integración Social

NADIA E. C.
MÁLAGA

NADIA E. C. de MÁLAGA

Que he aprendido:

He aprendido acerca de proporcionar más recursos socioculturales

Mª ANGELES MENENDEZ DE LA VEGA Y. A.
SEGOVIA

Mª ANGELES MENENDEZ DE LA VEGA Y. A. de SEGOVIA

Que he aprendido:

Aprendí acerca de dominar las metodologías y herramientas que ofrece el curso.

Lo que mas me ha gustado:

Algún curso estupendo.

He echado en falta:

Me gusta todo

Comentarios:

Los apuntes han sido de muy buena cualidad.

JUAN DANIEL E. G.
CORUÑA (A)

JUAN DANIEL E. G. de CORUÑA (A)

Que he aprendido:

Aprendí acerca de hacer ver a los mayores que su calidad de vida aumenta si se integran en las posibilidades que les ofrece la sociedad..

Lo que mas me ha gustado:

Le sirve mucho este tema.

He echado en falta:

Nada que añadir

Comentarios:

Nos maravillaría bastante este temario.

PEDRO JUAN M. F.
BARCELONA

PEDRO JUAN M. F. de BARCELONA

y sociológicos del proceso de participación social..

Lo que mas me ha gustado:

Le ha interesado

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