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Euroinnova Business School

Cuento infantil

DESARROLLO COGNITIVO INFANTIL: Experto en Desarrollo Cognitivo en Educacion a traves de Cuentos como Recurso Pedagogico para Tecnico Superior en Educacion Infantil (Curso Homologado y Baremable en Oposiciones + 4 Creditos ECTS)

Homologado

(25)
Experto en Desarrollo Cognitivo en Educacion a traves de Cuentos como Recurso Pedagogico para Tecnico Superior en Educacion Infantil (Curso Homologado y Baremable en Oposiciones + 4 Creditos ECTS)

Desarrollo Cognitivo Infantil. Curso ONLINE y HOMOLOGADO de Educacion Infantil. Hazte experto en Desarrollo Cognitivo en Educacion a traves de Cuentos como Recurso Pedagogico, gracias a este Curso con Titulacion Universitaria.

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Curso homologado online por la Sociedad Española de Pedagogía, European Educational Research Association (EERA) y de la World Education Research Association (WERA)Curso Online EuroinnovaCurso Online Curso  homologado Cursos Sociedad Española de Pedagogía, EERA y WERACurso Online Curso  homologado Cursos Sociedad Española de Pedagogía, EERA y WERA

Duración:290 horas

Modalidad: Cursos online

Precio: 180 € 99 €
Doble Titulación: - Titulación de Experto en Desarrollo Cognitivo en Educación Infantil a través de los Cuentos como Recurso Pedagógico con 180 horas expedida por Euroinnova Business School y Avalada por la Escuela Superior de Cualificaciones Profesionales - Titulación Universitaria en Desarrollo Cognitivo, Sensorial, Motor y Psicomotor en la Infancia por la UNIVERSIDAD ANTONIO DE NEBRIJA con 4 Créditos Universitarios ECTS / 110 horas. Curso puntuable como méritos para oposiciones de acceso a la función pública docente en todas las CC. AA., según R.D. 276/2007 de 23 de febrero (BOE 2/3/2007). Éste se lleva a cabo dentro del plan de formación permanente del profesorado de la Universidad Antonio de Nebrija
Material Didáctico entregado con este Curso Online
Manual Experto en Desarrollo Cognitivo en Educacion a traves de Cuentos como Recurso Pedagogico para Tecnico Superior en Educacion Infantil (Curso Homologado y Baremable en Oposiciones + 4 Creditos ECTS) Curso Online 100% Calidad

Temario

Características generales del Curso Online

Información Complementaria

Opiniones de nuestros alumnos

7 razones para realizar este Cursos online

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MÓDULO 1. DESARROLLO COGNITIVO, SENSORIAL, MOTOR Y PSICOMOTOR EN LA INFANCIA

UNIDAD DIDÁCTICA 1. LA INFANCIA I
  1. Concepto de infancia
  2. Evolución del concepto: transformación histórica
  3. - Roma y Grecia

    - Cristianismo y Edad Media

    - Renacimiento al Siglo VII

    - Siglos XVIII-XIX

    - Datos de interés sobre la infancia a lo largo de la historia

  4. Los derechos de la infancia, principios fundamentales de los derechos del niño
  5. - Artículos de la Convención sobre los Derechos del Niño

    - Principios fundamentales en la que se basa la DCN

  6. La infancia: etapas de la infancia
  7. - Periodo intrauterino

    - Periodo neonatal

    - Periodo postneonatal / lactante

    - Periodo de la primera infancia

    - Periodo de preescolar

    - Periodo escolar

UNIDAD DIDÁCTICA 2. LA INFANCIA II
  1. La socialización en la infancia
  2. - Socialización en la familia

    - Socialización en la escuela

    - Socialización con el grupo de iguales

    - Socialización a través de los mass media

  3. Técnicas e instrumentos para la evaluación y valoración en la infancia: entrevistas familia-tutor, cuestionarios, informes individuales, carpeta de trabajo o portafolio, técnicas sociométricas y técnicas de observación
  4. - Entrevista familia-tutor

    - Cuestionarios

    - Informes individuales

    - Carpeta de trabajo o portafolio

    - Técnicas sociométricas

    - Técnicas de observación

  5. Recursos materiales y humanos favorables al desarrollo infantil
  6. - Recursos materiales

    - Recursos Humanos

  7. La figura del maestro/a en la infancia
  8. - Relaciones entre el niño y el maestro

    - Rol del maestro

UNIDAD DIDÁCTICA 3. EL DESARROLLO COGNITIVO EN LA INFANCIA
  1. La cognición
  2. El desarrollo cognitivo y sus implicaciones en la infancia
  3. Teoría del desarrollo cognitivo de Piaget
  4. Etapas del desarrollo cognitivo según Jean Piaget
  5. - El desarrollo cognitivo de 0-2 años

    - El desarrollo cognitivo de 2-7 años

    - El desarrollo cognitivo de 7-11 años

  6. El proceso cognitivo
  7. - Inteligencia

    - Atención

    - Memoria

    - Creatividad

    - Razonamiento

  8. Limitaciones en el desarrollo cognitivo
UNIDAD DIDÁCTICA 4. DESARROLLO SENSORIAL INFANTIL
  1. Las sensaciones y las bases psicológicas
  2. Clasificación de las sensaciones
  3. - Principio de modalidad

    - Principio de estructuración o complejidad

  4. Procesos sensoriales y perceptivos
  5. - La sensación

    - La percepción

  6. Los sentidos
  7. - Sentido de la vista

    - Sentido del olfato

    - Sentido de la audición

    - Sentido del gusto

    - Sentido del tacto

  8. El sentido del equilibrio
UNIDAD DIDÁCTICA 5. DESARROLLO PERCEPTIVO Y EDUCACIÓN SENSORIAL
  1. Introducción al desarrollo perceptivo
  2. Características del desarrollo perceptivo
  3. - Desarrollo de la percepción visual

    - Desarrollo de la percepción auditiva

  4. Educación sensorial. Importancia de la educación sensorial
  5. - Importancia de la estimulación en educación sensorial

    - Desarrollo de la educación sensorial

    - Objetivos de la educación sensorial

  6. Niños/as con alteraciones sensoriales y necesidades educativas especiales
  7. - Intervención educativa, adaptación del currículum para discapacitados visuales

    - Intervención educativa, adaptación del currículum para discapacitados auditivos

UNIDAD DIDÁCTICA 6. EL DESARROLLO MOTOR EN LA INFANCIA
  1. Desarrollo motor
  2. Fases del desarrollo infantil
  3. - Primera fase. Conducta refleja

    - Segunda fase. Habilidad de movimiento rudimentario

    - Tercera fase. Patrones fundamentales o habilidades motoras fundamentales

    - Cuarta fase. Movimientos relacionados al deporte

  4. Factores que determinan el desarrollo motor
  5. Desarrollo perceptivo motor
  6. Componentes perceptivos motores
  7. - Conocimiento corporal

    - Conocimiento espacial

    - Conocimiento direccional

    - Conocimiento temporal

  8. Desarrollo neuromotor
  9. Desarrollo de la postura corporal del niño
  10. Motricidad y objetivos de la motricidad
UNIDAD DIDÁCTICA 7. LA PSICOMOTRICIDAD INFANTIL
  1. Teorías de la psicomotricidad
  2. Etapas evolutivas del desarrollo psicomotor
  3. - Periodo de cero a dos años

    - Periodo de dos a seis años

  4. Funciones de la psicomotricidad
  5. - Desarrollo cognitivo

    - Desarrollo afectivo

    - Desarrollo motriz

  6. Concepto de esquema corporal
  7. - Etapas del desarrollo del esquema corporal

  8. Elementos del esquema corporal
  9. - Esquema corporal funcional

    - Concepto corporal

    - Imagen corporal

UNIDAD DIDÁCTICA 8. LA PSICOMOTRICIDAD INFANTIL II
  1. Control tónico
  2. Control postural
  3. Estructuración espacio-temporal
  4. Lateralidad
  5. Factores que afectan a la lateralidad
  6. Alteraciones en el desarrollo psicomotriz
  7. Estimulación en el desarrollo psicomotriz
UNIDAD DIDÁCTICA 9. INTEGRACIÓN EN LA ESCUELA. NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES I
  1. Necesidades Educativas Especiales: concepto y normativa
  2. Tipos de Necesidades Educativas Especiales
  3. Discapacidad
  4. Discapacidad auditiva
  5. - NEE en discapacidad auditiva

    - A nivel de aula

    - A nivel individual

  6. Discapacidad visual
UNIDAD DIDÁCTICA 10. INTEGRACIÓN EN LA ESCUELA. NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES II
  1. Altas capacidades
  2. - Inteligencia

    - Creatividad

    - Personalidad

    - Aptitud académica

  3. Trastornos infantiles
  4. - Tipos de trastornos

  5. Evaluación a través de la observación
  6. - Sociograma

    - Aspectos a tener en cuenta en la técnica de sociograma

  7. Atención a la diversidad
  8. - Plan de atención a la diversidad

UNIDAD DIDÁCTICA 11. TÉCNICAS PARA EL TRATAMIENTO PRÁCTICO DEL DESARROLLO COGNITIVO, SENSORIAL, MOTOR Y PSICOMOTOR
  1. Técnicas para el desarrollo cognitivo
  2. - Actividades para trabajar la cognición

  3. Técnicas para el desarrollo sensorial
  4. - Actividades para el desarrollo de la vista

    - Actividades para el desarrollo de la audición

    - Actividades para el desarrollo del tacto

    - Actividades para el desarrollo del gusto y olfato

  5. Técnicas para el desarrollo motor
  6. - Actividades para motricidad fina

    - Actividades para el desarrollo motor

  7. Técnicas para el desarrollo psicomotor

MÓDULO 2. EDUCACIÓN INFANTIL. LOS CUENTACUENTOS

UNIDAD DIDÁCTICA 1. INTRODUCCIÓN A LA PSICOLOGÍA INFANTIL
  1. Breve historia de la Psicología Infantil y estado actual
  2. Conceptos básicos en Psicología Infantil
  3. Concepto actual de desarrollo
  4. Las dimensiones del desarrollo
UNIDAD DIDÁCTICA 2. ADQUISICIÓN Y DESARROLLO DEL LENGUAJE
  1. Definición de lenguaje y comunicación
  2. Modelos explicativos
  3. Principales teorías
  4. Pensamiento y lenguaje
  5. El niño de 0 a 15 meses
  6. El niño de 1 a 3 años
  7. El niño de 3 a 6 años
UNIDAD DIDÁCTICA 3. LITERATURA INFANTIL
  1. Concepto y valor educativo
  2. Origen y evolución
  3. La figura de Cuentacuentos
  4. Ilustraciones
  5. Formas de literatura infantil
UNIDAD DIDÁCTICA 4. DESARROLLO SOCIAL
  1. Definición y características
  2. Emociones en los niños
  3. Concepto y características del juego
  4. Desarrollo socio-afectivo de 0 a 3 años
  5. Desarrollo socio-afectivo de 3 a 6 años
  6. Valores sociales
  7. Coeducación en la literatura infantil
  8. Interculturalidad en la literatura infantil
  9. Cuento como transmisor de valores
UNIDAD DIDÁCTICA 5. DESARROLLO PSICOMOTOR Y COGNITIVO
  1. Introducción al desarrollo psicomotriz
  2. Desarrollo psicomotor de 1 a 3 años
  3. Desarrollo psicomotor de 3 a 6 años
  4. Desarrollo cognitivo de 1 a 3 años
  5. Desarrollo cognitivo de 3 a 6 años
  6. Áreas del desarrollo psicomotor
UNIDAD DIDÁCTICA 6. DESARROLLO CREATIVO
  1. Introducción
  2. Imaginación
  3. Fantasía infantil
  4. Creatividad
UNIDAD DIDÁCTICA 7. PRÁCTICA DEL CUENTO
  1. Algunos usos de los cuentos
  2. Metodología para contar cuentos
  3. Bibliotecas y eventos de Cuentacuentos
  4. Cómo fomentar la lectura
UNIDAD DIDÁCTICA 8. ANIMACIÓN A LA LECTURA
  1. Qué es animar a leer
  2. Crear el hábito desde el contexto familiar
  3. Elaborar un Plan de Lectura en el centro escolar
Resumen salidas profesionales Curso Online
Este Curso de Experto en Desarrollo Cognitivo en Educación Infantil a través de los Cuentos como Recurso Pedagógico (Curso Homologado y Baremable en Oposiciones para Técnico Superior en Educación Infantil + 4 Créditos ECTS) ofrece una formación especializada en dicha materia. Debemos saber que durante la infancia será de vital importancia conocer a fondo las necesidades y obligaciones de los más pequeños para ofrecerles una educación y una serie de valores indispensables para un correcto desarrollo cognitivo. El presente Experto en Desarrollo Cognitivo en Educación Infantil a través de los Cuentos como Recurso Pedagógico (Curso Homologado y Baremable en Oposiciones para Técnico Superior en Educación Infantil + 4 Créditos ECTS) dotará al alumno de los conocimientos necesarios para ser capaz de definir, secuenciar y evaluar aprendizajes, interpretándolos en el contexto del desarrollo cognitivo infantil de cero a seis años a través del cuento como recurso pedagógico. ES UN CURSO HOMOLOGADO BAREMABLE PARA OPOSICIONES.
Objetivos Curso Online Experto en Desarrollo Cognitivo en Educacion a traves de Cuentos como Recurso Pedagogico para Tecnico Superior en Educacion Infantil (Curso Homologado y Baremable en Oposiciones + 4 Creditos ECTS)
- Identificar las capacidades individuales de los niños y niñas, refiriéndolas a las etapas del desarrollo. - Identificar y secuenciar aprendizajes favorecedores del desarrollo cognitivo, sensorial y motriz. - Planificar la organización temporal de la institución verificando su adecuación a las características y momentos de los destinatarios. - Analizar, elaborar y aplicar instrumentos y técnicas de evaluación que permitan su adaptación a diferentes edades y contextos. - Definir y aplicar técnicas y procedimientos para valorar el aprendizaje de los niños y niñas, comprobando las capacidades desarrolladas y los logros obtenidos. - Definir actuaciones específicas para niños y niñas con necesidades educativas especiales/específicas. - Valorar la exploración de las cualidades sensoriales de los objetos como medio para favorecer el desarrollo infantil. - Valorar la educación psicomotriz como necesidad de exploración del ser humano para lograr el conocimiento de sí mismo y de su entorno, y para situar la intervención educativa. - Realizar una aproximación teórica sobre el desarrollo psicológico infantil desde sus diferentes áreas incluyendo el desarrollo social, psicomotor, cognitivo y creativo del niño. - Comprender en qué consiste el proceso de adquisición del lenguaje y cómo se produce el desarrollo del mismo. - Adquirir conocimientos básicos sobre la literatura infantil, haciendo especial mención a sus características y a las diversas formas en las que se presenta. - Conocer las aplicaciones y usos didácticos de los cuentos así como la metodología que se debe seguir para conseguir una óptima práctica del cuento. - Reconocer la importancia e influencia positiva de la literatura infantil y la práctica del cuento sobre el desarrollo, en sus diferentes áreas, del alumnado de Educación Infantil. - Adquirir las pautas de conocimiento necesarias para colaborar en el fomento a la lectura de los niños.
Salidas profesionales Curso Online
Colegios de Educación Infantil, Primaria y Secundaria sostenidos con Fondos Públicos o Privados. Orientadores en Centros Educativos.
Para que te prepara este Curso Online
El presente Curso de Experto en Desarrollo Cognitivo en Educación Infantil a través de los Cuentos como Recurso Pedagógico (Curso Homologado y Baremable en Oposiciones paraTécnico Superior en Educación Infantil + 4 Créditos ECTS) está Acreditado con 4 créditos Universitarios Europeos (ECTS), siendo baremable en bolsa de trabajo y concurso-oposición de la Administración Pública (Curso homologado para oposiciones del Ministerio de Educación, apartado 2.5, Real Decreto 276/2007)
A quién va dirigido este Curso Online
El presente Curso de Experto en Desarrollo Cognitivo en Educación Infantil a través de los Cuentos como Recurso Pedagógico (Curso Homologado y Baremable en Oposiciones para Técnico Superior en Educación Infantil + 4 Créditos ECTS) está dirigido a todos aquellos Técnicos Superiores en Educación Infantil y, en general, cualquier Titulado Universitario interesado en desempeñar su labor profesional en el ámbito docente. Profesionales de la Educación interesados en una Formación de Calidad que les permita hacer frente a la realidad cambiante de las aulas y a las nuevas competencias que se requieren para el ejercicio de su profesión. También para aquellas personas que quieran conseguir una TITULACIÓN UNIVERSITARIA HOMOLOGADA.
Metodología del Curso Online
Entre el material entregado en este curso se adjunta un documento llamado Guía del Alumno dónde aparece un horario de tutorías telefónicas y una dirección de e-mail dónde podrá enviar sus consultas, dudas y ejercicios. Además recibirá los materiales didácticos que incluye el curso para poder consultarlos en cualquier momento y conservarlos una vez finalizado el mismo. La metodología a seguir es ir avanzando a lo largo del itinerario de aprendizaje online, que cuenta con una serie de temas y ejercicios. Para su evaluación, el alumno/a deberá completar todos los ejercicios propuestos en el curso. La titulación será remitida al alumno/a por correo una vez se haya comprobado que ha completado el itinerario de aprendizaje satisfactoriamente.
Nunca había sido tan sencillo conseguir cumplir tus metas Experto en Desarrollo Cognitivo en Educación a través de Cuentos como Recurso Pedagógico para Técnico Superior en Educación Infantil (Curso Homologado y Baremable en Oposiciones + 4 Créditos ECTS), ¡Haga de su pasión una profesión con futuro!"

¿Se atreve a salir de su zona de confort? Es hora de desarrollar sus conocimientos sobre: desarrollo y cognitivo, le permitirá especializarse en atención, temporal, cognitivo, creatividad y curso. El presente CURSO ONLINE Universitario en Desarrollo Cognitivo, Sensorial, Motor y Psicomotor en la Infancia (Learning Community) está Acreditado por la UNIVERSIDAD ANTONIO DE NEBRIJA con 4 créditos Universitarios Europeos (ECTS), siendo baremable en bolsa de trabajo y concurso-oposición de la Administración Pública (Curso homologado para oposiciones del Ministerio de Educación, apartado 2.
Aprovecha este oportunidad y prepárate en el área de cursos sociedad española de pedagogía, eera y wera, llevar a cabo funciones como Experto en Desarrollo Cognitivo en Educación a través de Cuentos como Recurso Pedagógico para Técnico Superior en Educación Infantil (Curso Homologado y Baremable en Oposiciones + 4 Créditos ECTS). Experto Desarrollo Cognitivo en Educación a través Cuentos está dirigido a todos aquellos profesionales del mundo del desarrollo y educación infantil o cualquier persona que desee adquirir conocimientos sobre conceptos como el desarrollo cognitivo, sensorial o motor en edad infantil. Colegios de Educación Infantil, Primaria y Secundaria sostenidos con Fondos Públicos o Privados.
Este CURSO ONLINE te prepara para desarrollarte profesionalmente en: desarrollo y cognitivo. Experto Desarrollo Cognitivo en Educación a través Cuentos tiene como objetivos: - identificar las capacidades individuales de los niños y niñas, refiriéndolas a las etapas del desarrollo.
Con la realización del CURSO ONLINE de Experto en Desarrollo Cognitivo en Educación a través de Cuentos como Recurso Pedagógico para Técnico Superior en Educación Infantil (Curso Homologado y Baremable en Oposiciones + 4 Créditos ECTS), donde podrás adquirir conocimientos básicos sobre la literatura infantil, haciendo especial mención a sus características y a las diversas formas en las que se presenta. Entre el material entregado en este CURSO ONLINE se adjunta un documento llamado Guía del Alumno dónde aparece un horario de tutorías telefónicas y una dirección de e-mail dónde podrá enviar sus consultas, dudas y ejercicios.

Opiniones Curso Desarrollo Cognitivo Tecnico Educacion Infantil

Nuestros alumnos opinan sobre el Curso Online Experto en Desarrollo Cognitivo en Educacion a traves de Cuentos como Recurso Pedagogico para Tecnico Superior en Educacion Infantil (Curso Homologado y Baremable en Oposiciones + 4 Creditos ECTS)

Opinión de JOSEFA ENRIQUEZ sobre el Curso Online Experto en Desarrollo Cognitivo en Educacion a traves de Cuentos como Recurso Pedagogico para Tecnico Superior en Educacion Infantil (Curso Homologado y Baremable en Oposiciones + 4 Creditos ECTS)
JOSEFA ENRIQUEZ

JOSEFA ENRIQUEZ,¿Qúe es lo que más te ha gustado de este Curso Online?

todo

JOSEFA ENRIQUEZ,¿Qúe has echado en falta del Curso Online?

nada

Opinión de CRISTINA ANEIROS sobre el Curso Online Experto en Desarrollo Cognitivo en Educacion a traves de Cuentos como Recurso Pedagogico para Tecnico Superior en Educacion Infantil (Curso Homologado y Baremable en Oposiciones + 4 Creditos ECTS)
CRISTINA ANEIROS

CRISTINA ANEIROS,¿Qúe es lo que más te ha gustado de este Curso Online?

La práctica del cuento y la animación a la lectura.

CRISTINA ANEIROS,¿Qúe has echado en falta del Curso Online?

Pues nada especialmente, sólo que no sea baremable para futuras oposiciones.

Opinión de ÁNGELA MUÑOZ sobre el Curso Online Experto en Desarrollo Cognitivo en Educacion a traves de Cuentos como Recurso Pedagogico para Tecnico Superior en Educacion Infantil (Curso Homologado y Baremable en Oposiciones + 4 Creditos ECTS)
ÁNGELA MUÑOZ

ÁNGELA MUÑOZ,¿Qúe es lo que más te ha gustado de este Curso Online?

Todo

ÁNGELA MUÑOZ,¿Qúe has echado en falta del Curso Online?

Nada

Opinión de NOELIA VILLAR sobre el Curso Online Experto en Desarrollo Cognitivo en Educacion a traves de Cuentos como Recurso Pedagogico para Tecnico Superior en Educacion Infantil (Curso Homologado y Baremable en Oposiciones + 4 Creditos ECTS)
NOELIA VILLAR

NOELIA VILLAR,¿Qúe es lo que más te ha gustado de este Curso Online?

El curso sobre cuentos, sus técnicas y estrategias

NOELIA VILLAR,¿Qúe has echado en falta del Curso Online?

nada en especial

Opinión de MÓNICA MARTÍNEZ sobre el Curso Online Experto en Desarrollo Cognitivo en Educacion a traves de Cuentos como Recurso Pedagogico para Tecnico Superior en Educacion Infantil (Curso Homologado y Baremable en Oposiciones + 4 Creditos ECTS)
MÓNICA MARTÍNEZ

MÓNICA MARTÍNEZ,¿Qúe es lo que más te ha gustado de este Curso Online?

Pues todo en general, no sabria especificar un solo tema

MÓNICA MARTÍNEZ,¿Qúe has echado en falta del Curso Online?

Nada, en generalmeha parecido un curso muy completo

Opinión de FRANCISCO TORRES sobre el Curso Online Experto en Desarrollo Cognitivo en Educacion a traves de Cuentos como Recurso Pedagogico para Tecnico Superior en Educacion Infantil (Curso Homologado y Baremable en Oposiciones + 4 Creditos ECTS)
FRANCISCO TORRES

FRANCISCO TORRES,¿Qúe es lo que más te ha gustado de este Curso Online?

la presentacion de contenidos

FRANCISCO TORRES,¿Qúe has echado en falta del Curso Online?

nada

Opinión de CARMEN MARTIN sobre el Curso Online Experto en Desarrollo Cognitivo en Educacion a traves de Cuentos como Recurso Pedagogico para Tecnico Superior en Educacion Infantil (Curso Homologado y Baremable en Oposiciones + 4 Creditos ECTS)
CARMEN MARTIN

CARMEN MARTIN,¿Qúe es lo que más te ha gustado de este Curso Online?

la materia ofrecida

CARMEN MARTIN,¿Qúe has echado en falta del Curso Online?

nada

Opinión de SARAI MARTÍNEZ sobre el Curso Online Experto en Desarrollo Cognitivo en Educacion a traves de Cuentos como Recurso Pedagogico para Tecnico Superior en Educacion Infantil (Curso Homologado y Baremable en Oposiciones + 4 Creditos ECTS)
SARAI MARTÍNEZ

SARAI MARTÍNEZ,¿Qúe es lo que más te ha gustado de este Curso Online?

Todo el temario

SARAI MARTÍNEZ,¿Qúe has echado en falta del Curso Online?

Nada

Opinión de JANIRE BEATOVE sobre el Curso Online Experto en Desarrollo Cognitivo en Educacion a traves de Cuentos como Recurso Pedagogico para Tecnico Superior en Educacion Infantil (Curso Homologado y Baremable en Oposiciones + 4 Creditos ECTS)
JANIRE BEATOVE

JANIRE BEATOVE,¿Qúe es lo que más te ha gustado de este Curso Online?

En general,todo. Esta muy bien organizado.

JANIRE BEATOVE,¿Qúe has echado en falta del Curso Online?

Nada.

Opinión de YANIRE GARCIA sobre el Curso Online Experto en Desarrollo Cognitivo en Educacion a traves de Cuentos como Recurso Pedagogico para Tecnico Superior en Educacion Infantil (Curso Homologado y Baremable en Oposiciones + 4 Creditos ECTS)
YANIRE GARCIA

YANIRE GARCIA,¿Qúe es lo que más te ha gustado de este Curso Online?

Todo

YANIRE GARCIA,¿Qúe has echado en falta del Curso Online?

Nada

Bueno
Por Lina Ruiz el 29-08-2018
MATRÍCULA VERIFICADA

de educacion infantil y el curso de universidad de psicomotricidad socieducativa(doble titulacion

Bueno
Por ROCÍO U. S. el 12-07-2018

ALMERÍA
Bueno
Por ROCÍO U. S. el 20-09-2018

ALMERÍA
Genial
Por JOSEFA E. S. el 20-06-2018

Que he aprendido:

mucho

Lo que mas me ha gustado:

todo

He echado en falta:

nada

CÁDIZ
Genial
Por YANIRE G. L. el 26-01-2018

Que he aprendido:

La importancia de los cuentos en la etapa infantil

Lo que mas me ha gustado
MADRID
Bueno
Por LORETO F. S. el 17-08-2018

Que he aprendido:

Nuevos contenidos

Lo que mas me ha gustado:

Facilidad de entendee

He echado en falta:

Más extensión en las explicaciones

CANTABRIA
Bueno
Por ALBA L. M. el 05-06-2018
MATRÍCULA VERIFICADA

Que he aprendido:

cómo afrontar y detectar ciertos problemas

Lo que mas me ha gustado:

cómo estáexplicado

He echado en falta:

más parte práctica

ALICANTE/ALACANT
Genial
Por FRANCISCO T. N. el 26-09-2018

Que he aprendido:

aquello para lo cual me matricule

Lo que mas me ha gustado:

la presentacion de contenidos

He echado en falta:

nada

BADAJOZ
Genial
Por SARAI M. G. el 01-03-2018

Que he aprendido:

A profundizar en la figura del cuentacuentos

Lo que mas me ha gustado:

Todo el temario

He echado en falta:

Nada

MURCIA
Bueno
Por NURIA G. V. el 02-06-2018

Que he aprendido:

He ampliado conocimientos

Lo que mas me ha gustado:

Que es muy ameno

He echado en falta:

Mas ejemplos prácticos

CUENCA
Genial
Por CARMEN M. I. el 11-03-2018

Que he aprendido:

He repasado lo que anteriormente habia estudiado

Lo que mas me ha gustado:

la materia ofrecida

He echado en falta:

nada

MÁLAGA
Bueno
Por ELENA T. G. el 05-08-2018

Que he aprendido:

El desarrollo infantil

Lo que mas me ha gustado:

El contenido

He echado
ZARAGOZA
Bueno
Por MARIBEL R. L. el 29-07-2018

Que he aprendido:

desarrollo cognitivo infantil

Lo que mas me ha gustado:

en general

LEÓN
Genial
Por ÁNGELA M. M. el 02-08-2018

en educación infantil y los cuentacuentos. Sin duda alguna, una buena formación para seguir creciendo

ASTURIAS
Bueno
Por NOELIA V. C. el 13-03-2018

Que he aprendido:

Mayor profundización en los respectivos temarios, asi como su aplicabilidad e importancia en el aula.

Lo que mas me ha gustado:

El curso sobre cuentos, sus técnicas y estrategias

He echado en falta:

nada en especial

TERUEL
* Todas las opiniones sobre el Curso Online Experto en Desarrollo Cognitivo en Educacion a traves de Cuentos como Recurso Pedagogico para Tecnico Superior en Educacion Infantil (Curso Homologado y Baremable en Oposiciones + 4 Creditos ECTS) aquí recopiladas han sido rellenados de forma voluntaria por nuestros alumnos a través de un formulario que se adjunta a todos ellos junto a los materiales o al finalizar su curso en nuestro campus Online en el que se les invita a dejarnos sus impresiones a cerca de la formación cursada.

1º GARANTÍA

Mas de 20 años de experiencia con un record del 96% de satisfacción en atención al alumnado y miles de opiniones reales de nuestros alumnos satisfechos nos avalan. Matricúlate con el 100% de Garantía en este Cursos online, y si no estás satisfecho con el material en 7 días te devolvemos tu dinero.

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2º CONFIANZA

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3º CALIDAD AENOR

Todos los procesos de enseñanza-aprendizaje siguen los mas rigurosos controles de calidad extremos, estando certificados por AENOR por la ISO 9001 y llevando a cabo auditorias externas anuales que Garantizan la máxima calidad AENOR.

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4º EQUIPO EUROINNOVA

Nos sentimos orgullosos de nuestro equipo formado por más de 50 Profesores especialistas y más de 100 colaboradores externos a tu entera disposición en este Experto en Desarrollo Cognitivo en Educacion a traves de Cuentos como Recurso Pedagogico para Tecnico Superior en Educacion Infantil (Curso Homologado y Baremable en Oposiciones + 4 Creditos ECTS), todo ello junto a más de 20 años de experiencia y miles de alumnos formados nos permiten garantizar la Máxima Calidad en la Atención al Alumno

5º BOLSA DE EMPLEO

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Ministerio De Empleo y Seguridad Social Agencia de colocación autorizada Nº 9900000169

6º RESPETUOSOS CON EL ENTORNO

Euroinnova es una empresa comprometida con el medio ambiente, Socialmente responsable y un referente formativo en materia de igualdad de género con una amplia oferta formativa en igualdad, y que mantiene una estrecha colaboración con el Instituto de la Mujer (Escuela Virtual de Igualdad).

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