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Euroinnova Business School

Curso Dislexia Lectoescritura Homologado

Deteccion y Tratamiento en Dislexia y Lectoescritura

Homologado

Titulacion Universitaria con 4 Creditos ECTS

(17)
Deteccion y Tratamiento en Dislexia y Lectoescritura (Titulacion Universitaria con 4 Creditos ECTS)
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MÉTODO DE PAGO
Condiciones legales

Curso homologado universidad Antonio de NebrijaCurso Online Homologado Cualifica

Duración:110 horas

Modalidad: Cursos online

Precio: 360 € 180 €
Titulación Universitaria en Detección y Tratamiento en Dislexia y Lectoescritura con 4 Créditos Universitarios ECTS. Formación Continua baremable en bolsas de trabajo y concursos oposición de la Administración Pública.
Material Didáctico entregado con este Curso Online
materiales Deteccion y Tratamiento en Dislexia y Lectoescritura (Titulacion Universitaria con 4 Creditos ECTS) 100% Calidad Garantizada

Temario

Características generales del Curso Online

Información Complementaria

Opiniones de nuestros alumnos

7 razones para realizar este Cursos online

¡MATRICULATE YA! ENVIAR A UN AMIGO formacion para el empleo
UNIDAD DIDÁCTICA 1. FUNDAMENTOS BÁSICOS DE LA LECTURA
  1. Bases de la comunicación humana
  2. Procesos psicológicos que intervienen en la lectura y escritura
  3. Dificultades en lectoescritura
UNIDAD DIDÁCTICA 2. LAS DIFICULTADES DE APRENDIZAJE EN LA ESCUELA
  1. Las dificultades de aprendizaje
  2. La escuela inclusiva
  3. Las tics en la intervención educativa
UNIDAD DIDÁCTICA 3. INTRODUCCIÓN A LA DISLEXIA
  1. Concepto de dislexia
  2. Clasificación
  3. Síntomas
UNIDAD DIDÁCTICA 4. DISGRAFIA Y DISORTOGRAFIA
  1. Identificación
  2. Diagnostico
  3. Intervención
UNIDAD DIDÁCTICA 5. DISCALCULIA
  1. Identificación
  2. Diagnostico
  3. Intervención
UNIDAD DIDÁCTICA 6. DETECCIÓN Y DIAGNÓSTICO EN DISLEXIA Y LECTOESCRITURA
  1. Detección de la dislexia
  2. Claves del diagnóstico educativo
  3. Pruebas para valorar la lectura y escritura
  4. T.A.L.E. (Test de Análisis de Lectura y Escritura)
  5. PROLEC (Evaluación de los procesos lectores)
UNIDAD DIDÁCTICA 7. INTERVENCIÓN EN DISLEXIA Y LECTOESCRITURA
  1. El tratamiento y la intervención en dislexia y lectoescritura
  2. Secuencia de intervención
  3. Metodología de intervención
  4. Evaluación
UNIDAD DIDÁCTICA 8. METODOLOGÍA Y ACTIVIDADES RECOMENDADAS PARA EL TRATAMIENTO EN DISLEXIA Y LECTOESCRITURA
  1. El juego como instrumento de intervención
  2. El desarrollo de aulas multisensoriales
  3. Actividades tipo recomendadas para el tratamiento de la dislexia y le lectoescritura
UNIDAD DIDÁCTICA 9. INTEGRACIÓN SOCIAL DE LA PERSONA DISLÉXICA
  1. Desarrollo de habilidades sociales
  2. La importancia de la autoestima
  3. Fracaso escolar
UNIDAD DIDÁCTICA 10. ORIENTACIONES A FAMILIARES Y ESCOLARES
  1. Medidas orientativas para padres de niños disléxicos
  2. Orientaciones escolares
  3. Motivación y rendimiento académico
Resumen salidas profesionales Curso Online
Este CURSO HOMOLOGADO EN DETECCIÓN Y TRATAMIENTO EN DISLEXIA Y LECTOESCRITURA le ofrece una formación especializada en la materia. Debemos saber que la dislexia es un trastorno del aprendizaje de la lectoescritura, de carácter persistente y específico, que se da en niños que no presentan ningún hándicap físico, psíquico ni sociocultural y cuyo origen parece derivar de una alteración del neurodesarrollo. Con el presente curso de detección y tratamiento en dislexia y lectoescritura conoceremos todos los conceptos básicos relacionados con la detección y el tratamiento en dislexia y lectoescritura. ES UN CURSO HOMOLOGADO BAREMABLE PARA OPOSICIONES.
Objetivos Curso Online Deteccion y Tratamiento en Dislexia y Lectoescritura (Titulacion Universitaria con 4 Creditos ECTS)
- Identificar los principales problemas asociados a la dislexia y en el aprendizaje de la lectoescritura. - Conocer el diagnóstico precoz y las posibilidades de intervención desde los diferentes ámbitos donde sea detectado el problema. - Describir los aspectos relacionados con la prevención, diagnóstico y tratamiento de la dislexia y los problemas asociados a la misma.
Salidas profesionales Curso Online
El presente curso de detección y tratamiento en dislexia y lectoescritura aporta los conocimientos básicos necesarios para profesionales que trabajan en sectores como la educación, la sanidad y la pedagogía.
Para que te prepara este Curso Online
Con el presente CURSO ONLINE HOMOLOGADO EN DETECCIÓN Y TRATAMIENTO EN DISLEXIA Y LECTOESCRITURA el alumno se podrán adquirir todos los conceptos básicos relacionados con la dislexia y sus trastornos asociados, ya que prepara para formarse y ejercer profesionalmente para la detección y el tratamiento de la dislexia, y los problemas que se puedan presentar en el aprendizaje de la lectoescritura. Además este curso de detección y tratamiento en dislexia y lectoescritura está Acreditado por la UNIVERSIDAD ANTONIO DE NEBRIJA con 4 créditos Universitarios Europeos (ECTS), siendo baremable en bolsa de trabajo y concurso-oposición de la Administración Pública (Curso homologado para oposiciones del Ministerio de Educación, apartado 2.5, Real Decreto 276/2007).
A quién va dirigido este Curso Online
Este CURSO ONLINE HOMOLOGADO EN DETECCIÓN Y TRATAMIENTO EN DISLEXIA Y LECTOESCRITURA está dirigido tanto a profesionales de la educación y estudiantes interesados en el tema, como a las familias y a los propios afectados o a cualquier persona que quiera adquirir conocimientos relacionados con los trastornos asociados a la dislexia. También para aquellas personas que quieran conseguir una TITULACIÓN UNIVERSITARIA HOMOLOGADA.
Metodología del Curso Online
Entre el material entregado en este curso se adjunta un documento llamado Guía del Alumno dónde aparece un horario de tutorías telefónicas y una dirección de e-mail dónde podrá enviar sus consultas, dudas y ejercicios. Además recibirá los materiales didácticos que incluye el curso para poder consultarlos en cualquier momento y conservarlos una vez finalizado el mismo.La metodología a seguir es ir avanzando a lo largo del itinerario de aprendizaje online, que cuenta con una serie de temas y ejercicios. Para su evaluación, el alumno/a deberá completar todos los ejercicios propuestos en el curso. La titulación será remitida al alumno/a por correo una vez se haya comprobado que ha completado el itinerario de aprendizaje satisfactoriamente.

Curso Dislexia Lectoescritura Homologado

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Curso Dislexia Lectoescritura a Distancia

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Más de 10 años de experiencia en la educación nos avalan y nos situan como una de los mejores centros de formación de España y en continua expansión en Latino América te lo ponemos facil a la hora de elegir tu curso gracias a las opiniones de euroinnova que los usuarios dejan libremente en nuestros cursos y master mediante las cuales podrá servirte para decidirte o no sobre nuestros cursos. 

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En 1º lugar tenemos el Curso Logopedia Neurologico Tratamiento Dislexia Lectoescritura Homologado el cúal te preparará para:.- Identificar los principales problemas asociados a la dislexia y en el aprendizaje de la lectoescritura. - Conocer el diagnóstico precoz y las posibilidades de intervención desde los diferentes ámbitos donde sea detectado el problema. - Describir los aspectos relacionados con la prevención, diagnóstico y tratamiento de la dislexia y los problemas asociados a la misma. - Aprender en qué consiste la logopedia - Conocer los tipos de trastornos por daño neurológico que hay - Aprender los tipos de tratamientos logopédicos que existen para casos de daño neurológico - Conocer los diferentes tipos de diagnósticos específicos para cada caso - Intervenir en todo lo referente a la integración social de la persona con daño neurológico
En segundo lugar tenemos el Curso Online Deteccion Diagnostico Patologias Habla Alteraciones Lenguaje oposiciones . Que esté el segundo no quiere decir que sea el menos importante sino que creemos que el primero te puede ayudar más a formarte en tu área de conocimiento.- Conocer el proceso de adquisición y desarrollo del lenguaje. - Estudiar las bases neurológicas del lenguaje y los mecanismos fonoarticulatorios. - Diferenciar las distintas alteraciones del habla. - Resumir los trastornos del lenguaje más frecuentes. - Describir los procesos de detección, evaluación e intervención de las alteraciones del habla y los trastornos del lenguaje. - Evaluar e intervenir en los procesos del lenguaje. - Intervenir logopédicamente en las alteraciones del habla y del lenguaje. - Identificar, evaluar e intervenir en los distintos trastornos del lenguaje escrito.

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Cuidar a un niño con dislexia puede crearnos una gran cantidad de sentimientos y emociones encontradas. Uno se pregunta día a día si esta dificultad de aprendizaje afectará a su hijo en el futuro. Es importante saber que la dislexia es bastante común y muchos profesionales con éxito la tienen. Para poder entender mejor a tu hijo o a cualquier persona con este problema es importante tener conocimientos en dislexia-lectoescritura.

¿Qué es la dislexia?

La mejor forma de entender que es la dislexia es establecer de manera clara lo que no es:

  1. La dislexia no es un signo de holgazanería o de poca inteligencia.
  2. No es causada por una visión deficiente.
  3. Es una condición común que afecta la forma en la que el cerebro procesa el lenguaje hablado y el lenguaje escrito.
  4. Está asociada a la dificultad para leer.

Algunos educadores, especialistas y médicos podrían referirse a la  dislexia como una discapacidad para la lectura o un trastorno de la lectura. Pero es importante saber que la dislexia también puede afectar a la escritura, la ortografía e incluso al habla.

¿Cómo detectar la dislexia?

Para la detección de la dislexia en las primeras edades de la etapa preescolar podemos observar las siguientes señales en el niño:

  • Dificultad para asociar letras con los sonidos
  • Dificultad para reconocer las letras del alfabeto
  • Dificultad para unir los sonidos en palabras
  • Dificultad para aprender palabras nuevas
  • Dificultad para pronunciar las palabras correctamente
  • Vocabulario más limitado que el de los otros niños en la misma edad
  • Dificultad para rimar
  • Dificultad para aprender a nombrar o contar los días de la semana, y otras palabras comunes que se suelen nombrar en secuencias.

Este curso de dislexia y lectroescritura online te presenta toda la información para detectar este trastorno en cualquier edad , causas, tratamiento dislexia, entre muchas más información y ejercicios sobre dislexia online.

Curso Universitario en Detección y Tratamiento en Dislexia y Lectoescritura (Curso Homologado y Baremable en Oposiciones de la Administración Pública + 4 Créditos ECTS) (Curso Homologado Online)

No hay forma de saber el número exacto de personas que sufren dislexia, pero se sabe que es un trastorno muy común. Según el departamento de Educación más de dos millones de estudiantes entre 3 y 21 años de edad cuentan con discapacidades de aprendizaje, de los cuales tiene discapacidades para leer.

¿Qué causas son las principales en la dislexia?

Las causas de la dislexia aún no están determinadas concretamente por los investigadores, aunque ya se sabe que las diferencias cerebrales y los genes pueden influenciar la probabilidad de que un niño tenga este trastorno. Algunas de las principales causas que ya se conocen son:

  1. Herencia y genes, ya que la dislexia se repite en las familias, por lo que si su hijo la tiene es muy probable que algún pariente o usted mismo la tenga. Además es muy probable que los hermanos de niños con este trastorno también la posean, con un 40% de posibilidades.
  2. Anatomía del cerebro. Es imprescindible comprender que tener dislexia no significa que un niño no sea brillante. De hecho, muchas de las personas con dislexia tienen una inteligencia superior al promedio.
  3. Actividad cerebral. Para leer nuestros cerebros se debe de traducir los símbolos que vemos en  una página en sonidos, después estos sonidos se combinan con palabras que posean significados. Normalmente las áreas del cerebro responsables de estas habilidades del cerebro trabajan de una forma predecible, pero si su hijo posee dislexia estas áreas no funcionan conjuntamente de la misma forma.

La dislexia-lectoescritura no solo afecta a la escritura y la lectura, también presenta problemas en las actividades y las habilidades diarias de un niño:

  • Comprensión auditiva
  • Destrezas sociales, los problemas en la escuela pueden hacer que el niño no quiera relacionarse con sus compañeros y no desee hacer nuevas amistades.
  • Navegación
  • Memoría
  • Manejo del tiempo

Opiniones Curso Dislexia Lectoescritura

Nuestros alumnos opinan sobre el Curso Online Deteccion y Tratamiento en Dislexia y Lectoescritura (Titulacion Universitaria con 4 Creditos ECTS)

Opinión de FRANCISCO JAVIER sobre el Curso Online Deteccion y Tratamiento en Dislexia y Lectoescritura (Titulacion Universitaria con 4 Creditos ECTS)
FRANCISCO JAVIER

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Nos ayuda bastante el curso.

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Nada que añadir

Opinión de Francisca sobre el Curso Online Deteccion y Tratamiento en Dislexia y Lectoescritura (Titulacion Universitaria con 4 Creditos ECTS)
Francisca

Comentarios

No puedo valorar sin haber empezado el curso.

MERCÈ F. I.
BALEARS (ILLES)

MERCÈ F. I. de BALEARS (ILLES)

Que he aprendido:

He aprendido acerca de Máster en Dislexia y Lectoescritura + Titulación Universitaria.

Lo que mas me ha gustado:

Los ejercicios me sirvieron mucho.

He echado en falta:

Nada que decir

Comentarios:

Me sirve bastante el tema.

MERITXELL E. P.
VALENCIA/VALÈNCIA

MERITXELL E. P. de VALENCIA/VALÈNCIA

Que he aprendido:

como trabajar con alumnos con NEAE

Lo que mas me ha gustado:

El poder hacerlo a mi marcha.

He echado en falta:

Más información sobre la dislexia.

FRANCISCO JAVIER
MÁLAGA

FRANCISCO JAVIER de MÁLAGA

Que he aprendido:

Mejoré sobre Curso Universitario en Detección y Tratamiento en Dislexia y Lectoescritura (Curso Homologado y Baremable en Oposiciones de la Administración Pública + 4 Créditos ECTS).

Lo que mas me ha gustado:

Nos ayuda bastante el curso.

He echado en falta:

Nada que añadir

Comentarios:

Los argumentos de magnífica cualidad.

FRANCISCO P. M.
PALMAS (LAS)

FRANCISCO P. M. de PALMAS (LAS)

Que he aprendido:

He aprendido sobre dominar las metodologías y herramientas que ofrece el curso.

Lo que mas me ha gustado:

Algún trabajo muy bueno , es el noveno curso que solicité.

He echado en falta:

Todo a la perfección

Comentarios:

Me enseñaría bastante el curso.

Tarik
Guipuzcoa

Tarik de Guipuzcoa

Que he aprendido:

,Identificar los principales problemas asociados a la dislexia y en el aprendizaje de la lectoescritura. ,Conocer el diagnóstico precoz y las posibilidades de intervención desde los diferentes ámbitos donde sea detectado el problema. ,Describir los aspectos relacionados con la prevención, diagnóstico y tratamiento de la dislexia y los problemas asociados a la misma. ,Aprender en qué consiste la logopedia ,Conocer los tipos de trastornos por daño neurológico que hay ,Aprender los tipos de tratamientos logopédicos que existen para casos de daño neurológico ,Conocer los diferentes tipos de diagnósticos específicos para cada caso ,Intervenir en todo lo referente a la integración social de la persona con daño neurológico

Lo que mas me ha gustado:

Me ha gustado Todo

He echado en falta:

quizás el temario un poco extenso y en ocasiones desvía la atención de lo que verdaderamente importa

Comentarios:

Lo recomendaría a todo el mundo

CLODETTE MARINA R. A.
GUATEMALA

CLODETTE MARINA R. A. de GUATEMALA

Que he aprendido:

Muchas cosas! Cómo determinar cuando un alumno está en dificultad, cómo ayudarlo, cómo adecuar las competencias de acuerdo a sus problemas de aprendizaje, etc.

Lo que mas me ha gustado:

El hecho que pueda estudiar con libertad, debido a que es en línea. Es difícil trabajar y estudiar al mismo tiempo. El que se haga en línea facilita las cosas.

He echado en falta:

Tal vez, integrar más estudios de casos clínicos.

MARTA L. R.
CÁDIZ

MARTA L. R. de CÁDIZ

Que he aprendido:

Algunas aplicaciones prácticas.

Lo que mas me ha gustado:

Las propuestas prácticas.

He echado en falta:

Quizá ahondar un poco más en los problemas de lectoescritura y su intervención.

Comentarios:

La organización del temario a veces era un poco confuso.

MARÍA JESÚS R. G.
MADRID

MARÍA JESÚS R. G. de MADRID

Que he aprendido:

sobre ortografía

Lo que mas me ha gustado:

el material de ortografía

He echado en falta:

lectoescritura

IRENE R. P.
PONTEVEDRA

IRENE R. P. de PONTEVEDRA

Que he aprendido:

Lo fundamental aprendido ha sido la gran importancia de la comunicación verbal en el aula, además de cuestiones filológicas vinculadas a la comunicación.

Lo que mas me ha gustado:

La parte referente a la comunicación no verbal es muy interesante.

He echado en falta:

Métodos de didáctica de la lectoescritura.

GONZALO P. M.
RIOJA (LA)

GONZALO P. M. de RIOJA (LA)

Que he aprendido:

Aprendí acerca de conocer el concepto de dislexia..

Lo que mas me ha gustado:

Nos enseñaría mucho el trabajo.

He echado en falta:

Todo a la perfección

Comentarios:

Otro temario sobresaliente , es este sexto trabajo que solicité.

JUANA DEL P. C.
HUELVA

JUANA DEL P. C. de HUELVA

Que he aprendido:

He aprendido muchas cosas y conceptos para mi vida laboral

Lo que mas me ha gustado:

Me ha gustado el temario de las enfermedades como dislexia

He echado en falta:

He echado en falta nada

MARÍA G. G.
LLEIDA

MARÍA G. G. de LLEIDA

Que he aprendido:

Aprendí sobre conocer la dislexia y las competencias escolares en las diferentes etapas educativas..

Lo que mas me ha gustado:

Me gusta bastante este curso.

He echado en falta:

Nada que mejorar

Comentarios:

Un trabajo muy bueno.

ANA MARIA I. R.
PONTEVEDRA

ANA MARIA I. R. de PONTEVEDRA

Que he aprendido:

ME HA SERVIDO PARA AHONDAR MÁS EN DETERMINADAS COSAS QUE NO DAMOS TAN ESPECIFICAS EN PEDAGOGÍA, EJEMPLO LAS DIFICULTADES COMO DISLEXIA, DISCALCULIA...

Lo que mas me ha gustado:

EL PODER HACERLO A MI RITMO

He echado en falta:

ME ENCANTARÍA QUE HUBIESE MÁS CASOS DE EJEMPLO PARA PODER VERLO DE FORMA MÁS REAL

MARIA DOLORES B. G.
BARCELONA

MARIA DOLORES B. G. de BARCELONA

Que he aprendido:

me interesa mucho el tema de educacion especial , de hecho quiero seguir formandome y aprender cosas nuevas

Lo que mas me ha gustado:

educacion especial

He echado en falta:

problemas de thda , dislexia , wuilliams , descapacitados , y muchos mas problemas de aprendizaje y como ayudar a estos niños

MARIA E. C.
FOURWAYS

MARIA E. C. de FOURWAYS

Que he aprendido:

Mi objetivo era saber como hacer un programa para ayudar a leer y escribir a niños y ahora tengo una idea clara de como hacerlo.

Lo que mas me ha gustado:

La manera en que esta estructurado el curso (muy concisa, sin temas irrelevantes)

He echado en falta:

Tal vez una explicación mas amplia de como empezar a enseñar a escribir a una persona.

Comentarios:

En general el curso se me hizo muy bien pensado para la personas que no tenemos tiempo de asistir a una escuela.

* Todas las opiniones sobre el Curso Online Deteccion y Tratamiento en Dislexia y Lectoescritura (Titulacion Universitaria con 4 Creditos ECTS) aquí recopiladas han sido rellenados de forma voluntaria por nuestros alumnos a través de un formulario que se adjunta a todos ellos junto a los materiales o al finalizar su curso en nuestro campus Online en el que se les invita a dejarnos sus impresiones a cerca de la formación cursada.

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3º CALIDAD AENOR

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Nos sentimos orgullosos de nuestro equipo formado por más de 50 Profesores especialistas y más de 100 colaboradores externos a tu entera disposición en este Deteccion y Tratamiento en Dislexia y Lectoescritura (Titulacion Universitaria con 4 Creditos ECTS), todo ello junto a más de 20 años de experiencia y miles de alumnos formados nos permiten garantizar la Máxima Calidad en la Atención al Alumno

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6º RESPETUOSOS CON EL ENTORNO

Euroinnova es una empresa comprometida con el medio ambiente, Socialmente responsable y un referente formativo en materia de igualdad de género con una amplia oferta formativa en igualdad, y que mantiene una estrecha colaboración con el Instituto de la Mujer (Escuela Virtual de Igualdad).

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