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Euroinnova Business School

Curso educación digital centros educativos homologado con enseñanza digital a distancia

Curso de Educacion Digital en Centros Educativos

Homologado
(13)
Curso de Educacion Digital en Centros Educativos
Curso educacion digital para centro educativos. Aprende educacion digital a distancia para colegios: las tic en la educacion

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Curso Online EuroinnovaCurso online Curso  homologado Curso online Curso  homologado Curso online Curso  homologado

Duración:150 horas

Modalidad: Cursos online

Precio: 280 € 150 €
Doble Titulación Expedida por EUROINNOVA BUSINESS SCHOOL y Avalada por la Escuela Superior de Cualificaciones Profesionales
Material Didáctico entregado con este Curso online
Manual Curso de Educacion Digital en Centros Educativos Curso Online 100% Calidad

Temario

Características generales del Curso online

Información Complementaria

Opiniones de nuestros alumnos

7 razones para realizar este Cursos online

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UNIDAD DIDÁCTICA 1. INTRODUCCIÓN
UNIDAD DIDÁCTICA 2. MACRO Y MICRO POLÍTICAS EDUCATIVAS TIC: EFECTOS SOBRE EL CAMBIO EDUCATIVO
  1. Las políticas educativas TIC en el proceso de integración de las TIC en los centros escolares
  2. - Macro políticas educativas TIC

    - Micro políticas educativas TIC

  3. Modelos de implementación de la política TIC a niveles macro y micro
  4. - Modelos macro para la introducción de las TIC en el sistema educativo

    - Modelos micro para la integración de las TIC en el aula

  5. El éxito de las políticas implementadas en los niveles macro y micro del proceso de integración de las TIC en los centros educativos
  6. El cambio educativo desde la integración de las TIC en las instituciones educativas. Una apuesta por las micro políticas educativas TIC
UNIDAD DIDÁCTICA 3. CENTROS EDUCATIVOS E-COMPETENTES: INNOVACIÓN EDUCATIVA CON TIC DESDE LA AUTONOMÍA DEL CENTRO
  1. Introducción
  2. Centros educativos e-competentes
  3. - El plan de educación digital

    - Liderazgo y procesos de integración TIC

    - Apoyo y capacitación para asegurar la integración

  4. TIC
  5. - La evaluación para supervisar la integración y orientar la planificación de las TIC

    - Generación de comunidades

  6. La autonomía de centro como el despegue para la integración curricular de las TIC
  7. - Formas de autonomía escolar

UNIDAD DIDÁCTICA 4. LA ELABORACIÓN DEL PROYECTO DE EDUCACIÓN DIGITAL (PED): ELEMENTOS Y PROCESOS
  1. Concepciones, creencias y actitudes del profesorado hacia la educación digital
  2. - El cambio en las creencias

  3. Descripción y valoración de las infraestructuras técnicas: recursos servicios y organización
  4. Descripción y valoración de los recursos humanos: formación apoyo y experiencia
  5. - La formación del profesorado

    - Los recursos humanos

  6. Diseño curricular y competencia digital
UNIDAD DIDÁCTICA 5. LA APLICACIÓN DEL PROYECTO DE EDUCACIÓN DIGITAL (PED) EN UN CENTRO EDUCATIVO: ESTRUCTURA Y PROCEDIMIENTOS
  1. Modelos para la planificación del Proyecto de Educación Digital
  2. - Technology Planning in Schools (TPS)

    - Four in Balance

    - Self-review Framework (SRF)

    - E-Learning Plan

UNIDAD DIDÁCTICA 6. LA EVALUACIÓN DEL PROYECTO DE EDUCACIÓN DIGITAL (PED)
  1. Introducción
  2. El proceso de evaluación para el Proyecto de Educación Digital
  3. (PED)
  4. Modelos y enfoques para la evaluación del Proyecto de Educación
  5. Digital (PED)
  6. - Pseudoevaluaciones

    - Enfoques de evaluación orientados a preguntas y métodos (estudios cuasi evaluativos)

    - Enfoques orientados a la mejora

    - Enfoque social

UNIDAD DIDÁCTICA 7. EL PROYECTO DE EDUCACIÓN DIGITAL EN UNA SOCIEDAD ABIERTA
  1. Introducción
  2. El movimiento de los Recursos Educativos Abiertos (OER)
  3. Procedimiento para la introducción de OER en las instituciones educativas
  4. - Etapa 1: Contenido

    - Etapa 2: Apertura

    - Etapa 3: Reutilización

    - Etapa 4: Evidencias

  5. Diseño pedagógico de los Recursos Educativos Abiertos (OER)
  6. - Principios pedagógicos para el diseño pedagógico de los OER,

    - La motivación hacia el aprendizaje en el diseño pedagógico de los OER,

  7. El uso de OER en la educación
  8. - OpenLearn

    - Wikiwijs

    - Open High School

    - Procomún

EDITORIAL ACADÉMICA Y TÉCNICA: Índice de libro El proyecto de educación digital en un centro educativo Valverde Berrocoso, Jesús (coordinador). Publicado por Editorial Síntesis
Resumen salidas profesionales Curso online
Si se dedica al área de la educación y quiere conocer las técnicas sobre la educación digital en los centros educativos este es su momento, con el Curso de Educación Digital en Centros Educativos podrá adquirir los conocimientos necesarios para desempeñar esta labor de la mejor manera posible. La integración de las tecnologías digitales obliga a equipar a los centros educativos para que puedan realizar su Proyecto de Educación Digital (PED) y así permitir la introducción de las TIC para la mejora de la calidad educativa en las aulas. Gracias a este Curso de Educación Digital en Centros Educativos conocerá las directrices a seguir para implantar su propio Proyecto de Educación Digital y brindarle así más oportunidades de aprendizaje a los alumnos.
Contenidos de este curso editados por
Editorial Sintesis
Titulo del Libro: El proyecto de educacion digital en un centro educativo
Autor: Valverde Berrocoso, Jesus (coordinador)
Objetivos Curso online Curso de Educacion Digital en Centros Educativos
- Conocer las diferentes políticas educativas TIC. - Innovación educativa con TIC. - Elaborar un Proyecto de Educación Digital (PED). - Aplicar un Proyecto de Educación Digital (PED).
Salidas profesionales Curso online
Docencia / Centros educativos / Instituciones educativas / Asesor TIC / Especialista TIC en las aulas / Experto en Proyecto de Educación Digital (PED).
Para que te prepara este Curso online
Este Curso de Educación Digital en Centros Educativos le prepara para conocer a fondo la educación digital actual y a adquirir las pautas y directrices para elaborar y aplicar un Proyecto de Educación Digital (PED), para así hacer un centro educativo más competente que haga que los alumnos tengas más facilidades de aprendizaje.
A quién va dirigido este Curso online
El Curso de Educación Digital en Centros Educativos está dirigido a todos aquellos profesionales del mundo de la educación que deseen adquirir conocimientos sobre cómo implantar un Proyecto de Educación Digital (PED). Además es interesante para aquellas personas que deseen especializarse en educación digital en centros educativos.
Metodología del Curso online
Entre el material entregado en este curso se adjunta un documento llamado Guía del Alumno dónde aparece un horario de tutorías telefónicas y una dirección de e-mail dónde podrá enviar sus consultas, dudas y ejercicios. La metodología a seguir es ir avanzando a lo largo del itinerario de aprendizaje online, que cuenta con una serie de temas y ejercicios. Para su evaluación, el alumno/a deberá completar todos los ejercicios propuestos en el curso. La titulación será remitida al alumno/a por correo una vez se haya comprobado que ha completado el itinerario de aprendizaje satisfactoriamente.

Curso Educacion Digital Centros Educativos Homologado

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Más de 11 años de experiencia en la educación nos avalan y nos situan como una de los mejores centros de formación de España y en continua expansión en Latino América te lo ponemos facil a la hora de elegir tu curso gracias a las opiniones sobre euroinnova que los usuarios dejan libremente en nuestros cursos y master mediante las cuales podrá servirte para decidirte o no sobre nuestros cursos. 

Para ayudarte a lograr tus objetivos te enseñamos los cursos que también han cursado los alumnos que han realizado este Curso de Educacion Digital en Centros Educativos  que como tu quieren aprender  a:Si se dedica al área de la educación y quiere conocer las técnicas sobre la educación digital en los centros educativos este es su momento, con el Curso de Educación Digital en Centros Educativos podrá adquirir los conocimientos necesarios para desempeñar esta labor de la mejor manera posible. La integración de las tecnologías digitales obliga a equipar a los centros educativos para que puedan realizar su Proyecto de Educación Digital (PED) y así permitir la introducción de las TIC para la mejora de la calidad educativa en las aulas. Gracias a este Curso de Educación Digital en Centros Educativos conocerá las directrices a seguir para implantar su propio Proyecto de Educación Digital y brindarle así más oportunidades de aprendizaje a los alumnos. y que como tú quieren alcanzar sus objetivos

Estos son los cursos que hemos elegido para tí de acuerdo a varios factores y basados en tu experiencia de navegación en la web. Con los que podrás seguir formándote en el área de Formación, Educación y Orientación Laboral con nuestro Curso Educacion Digital Centros Educativos.

En 1º lugar tenemos el Curso Coordinador Tic Metodologias Educativas Sociedad Digital oposiciones obtendrás conocimientos de:.Para realizar las diferentes metodologías educativas es necesario conocer la sociedad digital que nos rodea. Por ello, este Curso de Coordinador TIC - Educación y en Metodologías Educativas para la Sociedad Digital 2.0 te prepara para conocer la sociedad digital y los elementos que la definen dentro del aula, y así comprender las metodologías planteadas. El objetivo principal de este curso es conocer el rol que tiene el coordinador de las nuevas tecnologías en la educación y conocer las diferentes metodologías que surgen a través de los cambios que se dan hasta llegar a la sociedad digital.
En segundo lugar tenemos el Master Metodologias Tecnologias Educacion Homologado . Que esté el segundo no quiere decir que sea el menos importante sino que creemos que el primero te puede ayudar más a formarte en tu área de conocimiento.Hoy en día, las Nuevas Tecnologías Aplicadas a la Educación (NTIC) son un elemento básico para poder proporcionar al alumnado un proceso de enseñanza-aprendizaje adaptado a la realidad de la sociedad que nos envuelve. Las nuevas tecnologías tienen que ser integradas en el currículo desde todas las áreas de la educación, dentro de un centro educativo abierto y flexible. Con la realización del Master en Metodologías y Tecnologías Emergentes aplicadas a la Educación se aportarán al alumnado los conocimientos necesarios para llevar a cabo la integración e incorporación de las TIC en el centro educativo de una forma adecuada, siendo su objetivo principal conseguir una educación de calidad. Asimismo, se profundizará en la utilización y el manejo de la Pizarra Interactiva Digital y en los medios tecnológicos disponibles para los procesos de enseñanza-aprendizaje.

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Puede asimilar sus conocimientos en: educación y educativos, proporcionando una formación en alumnos, centros, digital, educación y educativos. Este CURSO ONLINE de Educación Digital en Centros Educativos le prepara para conocer a fondo la educación digital actual y a adquirir las pautas y directrices para elaborar y aplicar un Proyecto de Educación Digital (PED), para así hacer un centro educativo más competente que haga que los alumnos tengas más facilidades de aprendizaje.
Si te apasiona el ámbito de cursos de formacion permanente del profesorado online, en el cual adquirirás los Curso de Educación Digital en Centros Educativos. Curso Educación Digital Centros Educativos está dirigido a todos aquellos profesionales del mundo de la educación que deseen adquirir conocimientos sobre cómo implantar un proyecto de educación digital (ped). Docencia / Centros educativos / Instituciones educativas / Asesor TIC / Especialista TIC en las aulas / Experto en Proyecto de Educación Digital (PED).
Adquiere la formación necesaria para desarrollarte en: educación y educativos. Curso Educación Digital Centros Educativos cumple los siguientes objetivos: - conocer las diferentes políticas educativas tic. - innovación educativa con tic.
¿Se atreve ampliar sus conocimientos? En Euroinnova se lo ponemos en bandeja Curso de Educación Digital en Centros Educativos, te dará la oportunidad para formarte sobre aplicar un proyecto de educación digital (ped). Entre el material entregado en este CURSO ONLINE se adjunta un documento llamado Guía del Alumno dónde aparece un horario de tutorías telefónicas y una dirección de e-mail dónde podrá enviar sus consultas, dudas y ejercicios.

Las matemáticas suele ser una asignatura que suele costar un gran esfuerzo tanto a los más pequeños como a nivel de secundaria, por lo que la enseñanza debe impartirse desde un punto de vista atractivo. Para esto se pueden utilizar los recursos interactivos que ofrecen las herramientas digitales en español. De la misma manera, este cauce permite que la educación se pueda desarrollar con los mismos niveles de calidad en modalidad a distancia. De hecho, mucho de los aspectos presentes en la educación tradicional se pueden llegar a mejora como, por ejemplo, la comunicación ya esta se torna inmediata y más personalizada.

Pero estos recursos digitales no solo se pueden utilizan en matemáticas, sino también en todo el curso de la eso, en función de la ed@d y también en el bachillerato. De igual modo, la educación secundaria es susceptible de ser colonizada por los medios digitales. Y es que, realmente las ventajas y los beneficios que comporta son múltiples. Este tipo de recursos se aplican al deporte y al conjunto de la enseñanza tanto presencial como a distancia. Aunque siempre bajo los criterios que marca el ministerio de españa y basándose en su política de comunicación. El ministerio de españa, apuesta como la mayoría de países europeos en introducir progresivamente, las tecnologías de la información y la comunicación en las aulas. De manera que todas las asignaturas tanto matemáticas, como deporte y, a todos los niveles educativos, puedan hacer uso de este tipo de tecnología.

Dedica tu tiempo a conocer más sobre aquella temática que te gusta. ¿Necesitas obtener un certificado o titulación específica para tu trabajo? Creemos tener lo que estás buscando. ¿No conoces Euroinnova? Síguenos en nuestras redes sociales y conoce más detalles acerca de nuestro centro y de los cursos que ponemos a tu disposición, sin importar tu edad, sexo y condición. Mejora tus conocimientos gracias a la educación digital sin importar tu ed@d. Estudia lengua y literatura, historia, inglés, química y otras ciencias sociales.

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Opiniones Curso Educacion Digital Centros Educativos

Nuestros alumnos opinan sobre el Curso online Curso de Educacion Digital en Centros Educativos

Opinión de JHANYA FERNANDEZ sobre el Curso online Curso de Educacion Digital en Centros Educativos
JHANYA FERNANDEZ

JHANYA FERNANDEZ,¿Qúe te hizo decidirte por nuestro Curso online?

Podría aumentar mi asesoría.

JHANYA FERNANDEZ,¿Qúe has aprendido en el Curso online?

He mejorado de conocer las diferentes políticas educativas tic..

JHANYA FERNANDEZ,¿Qúe es lo que más te ha gustado de este Curso online?

Los materiales le ayudaron un montón.

JHANYA FERNANDEZ,¿Qúe has echado en falta del Curso online?

Nada que añadir

Mª DEL PILAR F. C.
CORUÑA (A)

Mª DEL PILAR F. C. de CORUÑA (A)

Que he aprendido:

Aprendí de identificar los requisitos y recursos necesarios para la instalación y uso de las tic en los centros educativos..

Lo que mas me ha gustado:

Le ha gustado un montón el tema.

He echado en falta:

Nada que añadir

Comentarios:

Le ayudaría mucho este curso.

MANUEL F. Z.
SEVILLA

MANUEL F. Z. de SEVILLA

Que he aprendido:

He aprendido acerca de fomentar el interés por los recursos didácticos de las tic en las distintas áreas del curriculum..

Lo que mas me ha gustado:

Nos maravilla mucho este tema.

He echado en falta:

Me gusta todo

Comentarios:

Me interesa muchísimo este curso.

JHANYA CATALINA A. M.
OURENSE

JHANYA CATALINA A. M. de OURENSE

Que he aprendido:

He mejorado de conocer las diferentes políticas educativas tic..

Lo que mas me ha gustado:

Los materiales le ayudaron un montón.

He echado en falta:

Nada que añadir

Comentarios:

Le gustaría mucho este temario.

JosÃ?
Madrid

JosÃ? de Madrid

son las nuevas tendencias en educación y la importancia del papel innovador. ,Profundizar en las diferentes

MARIA LETICIA R. T.
MADRID

MARIA LETICIA R. T. de MADRID

Que he aprendido:

Mejoré sobre analizar la eficiencia de los centros educativos..

Lo que mas me ha gustado:

Nos sirve mucho este trabajo.

He echado en falta:

Nada

Comentarios:

Otro trabajo genial es este séptimo curso que quiero.

ISABEL P. S.
BARCELONA

ISABEL P. S. de BARCELONA

durante la niñez estructura de centros educativos diferentes fases de la educacion etc.

Lo que mas me ha gustado

Mª DE LOS MILAGROS B. E.
MADRID

Mª DE LOS MILAGROS B. E. de MADRID

Que he aprendido:

Los requisitos necesarios a cumplir por las empresas en cuestión de prevención de riesgos.

Lo que mas me ha gustado:

Los temas más específicos. Aplicación a centros educativos.

He echado en falta:

Ejemplos de planes de emergencia en centros educativos

Comentarios:

El día 4/01 comuniqué la finalización del curso pero no me dí cuenta de que también había que comunicar el de EXPERTO.

ANGEL G. M.
MÁLAGA

ANGEL G. M. de MÁLAGA

Que he aprendido:

He mejorado sobre identificar los requisitos y recursos necesarios para la instalación y uso de las tic en los centros educativos..

Lo que mas me ha gustado:

Me ha encantado muchísimo el trabajo.

He echado en falta:

Todo perfecto

Comentarios:

Otro tema sobresaliente , es este sexto tema que he elegido.

Alberto
LLEIDA

Alberto de LLEIDA

Que he aprendido:

He mejorado acerca de fomentar en los centros educativos el fortalecimiento de una cultura institucional que fomente una convivencia constructiva y pacífica..

Lo que mas me ha gustado:

Los datos de excelente naturaleza.

He echado en falta:

Nada

Comentarios:

Me maravilla mucho el curso.

ALFONSO C. M.
BARCELONA

ALFONSO C. M. de BARCELONA

Que he aprendido:

He aprendido sobre fomentar en los centros educativos el fortalecimiento de una cultura institucional que fomente una convivencia constructiva y pacífica..

Lo que mas me ha gustado:

Otro curso sobresaliente es este sexto tema que encuentro.

He echado en falta:

Me gusta todo

Comentarios:

Nos ayuda bastante este temario.

ANTONIO MANUEL G. G.
MADRID

ANTONIO MANUEL G. G. de MADRID

Que he aprendido:

Cómo realizar un Proyecto didáctico educativo para un centro de educación

BEATRIZ M. P.
BADAJOZ

BEATRIZ M. P. de BADAJOZ

Que he aprendido:

Ha sido un repaso de los conocimientos que ya tenía, aunque sí me he acercado más a la organización de la etapa de infantil en los centros educativos

Lo que mas me ha gustado:

Los ejemplos de actividades

He echado en falta:

Como siempre, videos e imágenes que ejemplifiquen los contenidos teóricos

Comentarios:

El porcentaje de curso completo no se ha actualizado y siempre salía una cifra superior a la correspondiente

* Todas las opiniones sobre el Curso online Curso de Educacion Digital en Centros Educativos aquí recopiladas han sido rellenados de forma voluntaria por nuestros alumnos a través de un formulario que se adjunta a todos ellos junto a los materiales o al finalizar su curso en nuestro campus Online en el que se les invita a dejarnos sus impresiones a cerca de la formación cursada.

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3º CALIDAD AENOR

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4º EQUIPO EUROINNOVA

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6º RESPETUOSOS CON EL ENTORNO

Euroinnova es una empresa comprometida con el medio ambiente, Socialmente responsable y un referente formativo en materia de igualdad de género con una amplia oferta formativa en igualdad, y que mantiene una estrecha colaboración con el Instituto de la Mujer (Escuela Virtual de Igualdad).

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6 millones de euros para formación permanente del profesorado así como para la mejora de los cursos de FP han sido aprobados por el Gobierno.

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