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Euroinnova Business School

Curso Equipos Microinformaticos Perifericos

Tecnico Especialista en Equipos Microinformaticos y Perifericos

(16)
Tecnico Especialista en Equipos Microinformaticos y Perifericos
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Curso online Euroinnova FormaciónMiembro de la Asociación Española de Ecuelas de Negocios3ª Mejor Escuela de Negocios España - Ranking El EconomistaCurso Online Homologado Cualifica

Duración:200 horas

Modalidad: Cursos online

Precio: 360 € 180 €
Doble Titulación Expedida por EUROINNOVA BUSINESS SCHOOL y Avalada por la Escuela Superior de Cualificaciones Profesionales
Material Didáctico entregado con este Curso online
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Temario

Características generales del Curso online

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MÓDULO 1. OPERACIONES AUXILIARES CON TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN

UNIDAD DIDÁCTICA 1. BLOQUES FUNCIONALES EN UN SISTEMA INFORMÁTICO.
  1. Tratamiento de la información en un sistema informático.
  2. Sistemas de codificación.
  3. Representación interna de los datos.
  4. Componentes de un sistema informático.
  5. Estructura básica de un sistema informático.
  6. Unidad central de proceso en un sistema informático.
  7. - Estructura.

    - Funciones.

  8. Unidades de entrada y salida.
  9. - Dispositivos de almacenamiento de datos: tipos, funciones, características y soportes.

    - Periféricos de entrada: tipos, funciones, características y medios de conexión

    - Periféricos de salida: tipos, funciones, características, medios de conexión y consumibles.

  10. Tipos de Software.
  11. - Sistemas operativos.

    - Software de utilidad.

    - Software de aplicaciones.

  12. Procedimientos de arranque y parada.
  13. - Equipo informático.

    - Periféricos.

    - Identificación de problemas.

UNIDAD DIDÁCTICA 2. REDES DE ÁREA LOCAL.
  1. Usos y características. Acceso a recursos compartidos.
  2. Tipos de redes.
  3. Componentes de una Red de Área Local. Elemento físicos. Software de red.
  4. Redes inalámbricas. Dispositivos con conexión inalámbrica a la red y al equipo.
UNIDAD DIDÁCTICA 3. EL SISTEMA OPERATIVO EN EL USO BÁSICO DE LAS TIC.
  1. Funciones de un sistema operativo.
  2. - Arranque y apagado del ordenador.

    - Gestión del hardware y otros recursos.

    - Interfaz de usuario.

    - Ejecución de programas.

    - Acceso y organización de los datos.

  3. Uso del entorno.
  4. - Ventanas.

    - Menús.

    - Cuadros de diálogo.

    - Línea de comando.

  5. Almacenamiento y organización de la información.
  6. - Unidades de almacenamiento.

    - Discos duros.

    - Unidades extraíbles.

    - Unidades de red.

    - Archivo de la información en ficheros.

    - Tipos de ficheros.

    - Organización en carpetas o directorios.

    - Funciones básicas de exploración y búsqueda de archivos y carpetas o directorios.

  7. Operaciones usuales con ficheros y carpetas.
  8. - Creación de ficheros y carpetas.

    - Renombrar ficheros y carpetas.

    - Mover o copiar ficheros y carpetas.

    - Eliminación de ficheros y carpetas

    - Realización de búsqueda de archivos.

  9. Acceso a los recursos de la red local.
  10. - Creación de un recurso.

    - Acceso a los recursos.

    - Permisos y bloqueos.

  11. Personalización y configuración.
  12. - Personalización del entorno.

    - Personalización y uso de los periféricos básicos (monitor, teclado, ratón).

    - Personalización y uso de otros periféricos.

    - Administrador de dispositivos.

    - Administrador de impresión.

UNIDAD DIDÁCTICA 4. DISPOSITIVOS MULTIMEDIA.
  1. Acceso a los dispositivos multimedia.
  2. Procedimientos de intercambio de información multimedia entre equipos y dispositivos.
  3. Captura de imágenes, videos o sonidos.
  4. Tipos de formato de archivos multimedia.
  5. Aplicaciones multimedia.
UNIDAD DIDÁCTICA 5. ELABORACIÓN DE DOCUMENTOS CON UN PROCESADOR DE TEXTOS.
  1. Estructura y características de un procesador de textos.
  2. Trabajo con documentos.
  3. - Creación de documentos.

    - Guardar documentos.

    - Cerrar documentos.

    - Abrir documentos.

  4. Edición de documentos.
  5. - Desplazamientos por el documento.

    - Inserción de texto.

    - Modificación o edición de texto.

    - Selección de texto.

    - Copiar o Mover texto.

    - Cancelación de cambios.

  6. Herramientas de escritura.
  7. - Ortografía.

    - Gramática.

    - Sinónimos.

    - Búsqueda y reemplazo de texto.

  8. Apariencia de los documentos.
  9. - Formato del texto.

    - Formato de los párrafos.

    - Numeración y viñetas.

    - Configuración de página.

    - Numeración, encabezados y pies de página

  10. Columnas tabulares y tablas.
  11. - Definición de tabulaciones.

    - Inserción de tablas.

  12. Impresión de documentos.
  13. Inserción de objetos.
  14. - Trabajo con imágenes.

    - Gráficos.

    - Dibujos.

    - Diagramas.

    - Definición de ajustes de texto de los objetos.

UNIDAD DIDÁCTICA 6. TRATAMIENTO Y PRESENTACIÓN DE INFORMACIÓN CON HOJAS DE CÁLCULO.
  1. Estructura y características de la hoja de cálculo.
  2. Trabajo con hojas de cálculo.
  3. - Abrir libros.

    - Guardar libros.

    - Cerrar libros.

  4. Desplazamientos dentro de una hoja de cálculo.
  5. Introducción de datos.
  6. - Textos.

    - Valores.

    - Fechas.

    - Porcentajes.

  7. Modificación de los datos.
  8. Impresión de las hojas de cálculo.
  9. - Vista preliminar.

    - Configuración de página.

    - Opciones de impresión.

UNIDAD DIDÁCTICA 7. TRATAMIENTO Y PRESENTACIÓN DE INFORMACIÓN CON BASES DE DATOS.
  1. Estructura y características de la base de datos.
  2. Abrir bases de datos.
  3. Tipos de objetos.
  4. Trabajo con datos.
  5. - Altas de registros.

    - Bajas de registros.

    - Modificación de registros.

    - Eliminación de registros.

  6. Utilidades para la localización de datos.
  7. - Ordenaciones.

    - Búsquedas.

    - Filtros

  8. Impresión.
  9. - Hojas de datos.

    - Formularios.

    - Informes.

UNIDAD DIDÁCTICA 8. TRATAMIENTO Y PRESENTACIÓN DE INFORMACIÓN CON SOFTWARE DE PRESENTACIONES.
  1. Estructura y características de una presentación.
  2. Trabajo con presentaciones.
  3. - Abrir y cerrar una presentación.

    - Presentación de diapositivas.

    - Impresión de diapositivas.

    - Edición de los textos de las diapositivas.

  4. Presentaciones autoejecutables.
UNIDAD DIDÁCTICA 9. BÚSQUEDA DE LA INFORMACIÓN A TRAVÉS DE INTERNET/INTRANET.
  1. Características y usos de la red Internet «red de redes».
  2. Documentos Web.
  3. Acceso y servicios de Internet.
  4. Uso del navegador.
  5. - Navegadores.

    - Configuración del navegador, descripción y funcionamiento.

    - Exploración de páginas web.

    - Favoritos.

    - Historial.

    - Paginas de inicio.

    - Barras de herramientas.

  6. Estructura de las páginas Web.
  7. - Contenidos.

    - Hipervínculos.

    - Paginas seguras.

  8. Clientes Web.
  9. - Características y usos.

  10. Utilización de buscadores.
  11. - Tipos de buscadores.

    - Características.

    - Criterios de búsqueda.

  12. Protección del equipo frente a software malicioso procedente de Internet («Phising», «malware», «spyware»)
  13. - Antivirus.

    - AntiPhising.

    - AntiSpyware.

    - Firewall.

  14. Certificados y firmas digitales.
  15. - Entidades certificadoras.

    - Certificados de usuario.

UNIDAD DIDÁCTICA 10. PROGRAMAS DE COMUNICACIÓN A TRAVÉS DE INTERNET/INTRANET.
  1. El correo electrónico.
  2. - Creación de cuentas de correo proporcionadas por un servidor web.

    - Estructura de los programas de correo electrónico.

  3. - Bandeja de entrada.
  4. - Elementos enviados.
  5. - Elementos eliminados.
  6. - Correo no deseado.
  7. - Carpetas personales.
  8. - Envío de mensajes.

    - Lectura de mensajes.

    - Eliminación de mensajes.

    - Mover o copiar mensajes.

    - Archivos adjuntos.

    - Herramientas de organización.

  9. Foros y blogs.
  10. - Características.

    - Tipos.

    - Herramientas.

  11. Mensajería instantánea.
  12. - Características y funciones.

    - Configuración y herramientas del programa.

    - Accesos y permisos a conversaciones.

  13. Videoconferencia.
  14. - Características y funciones.

    - Configuración y herramientas del programa.

    - Accesos y permisos a conversaciones.

  15. Plataformas E-learning.
  16. - Características y funciones.

    - Tipos de plataformas.

    - Configuración y herramientas de la plataforma.

    - Uso de foros y mensajería instantánea de la plataforma.

  17. Otros servicios de internet.

MÓDULO 2. MONTAJE DE COMPONENTES Y PERIFÉRCOS MOCROINFORMÁTICOS.

UNIDAD DIDÁCTICA 1. CONCEPTOS DE ELECTRICIDAD.
  1. Aislantes y conductores. La corriente eléctrica.
  2. Elementos básicos de un circuito. El circuito básico.
  3. Magnitudes.
  4. - Intensidad.

    - Diferencia de potencial (tensión).

    - Resistencia.

  5. Medida de magnitudes eléctricas.
  6. - Aparatos.

    - Amperímetro.

    - Voltímetro.

    - Óhmetro.

    - El polímetro.

  7. Ley de Ohm.
  8. Tipos de corriente eléctrica.
  9. - Corriente Continua.

    - Corriente Alterna.

  10. Potencia eléctrica.
  11. - Concepto.

    - Medida de la potencia.

    - Energía.

  12. Asociación de resistencias.
  13. Seguridad eléctrica.
  14. - Medidas de prevención de riesgos eléctricos.

    - Daños producidos por descarga eléctrica.

  15. Seguridad en el uso de herramientas y componentes eléctricos.
UNIDAD DIDÁCTICA 2. PRINCIPIOS DE FUNCIONAMIENTO DE COMPONENTES ELÉCTRICOS Y ELECTRÓNICOS UTILIZADOS EN SISTEMAS MICROINFORMÁTICOS.
  1. Componentes electrónicos.
  2. - Resistencias.

    - Condensadores.

    - Diodos rectificadores.

    - Diodos LED.

    - Transistores.

    - Circuitos integrados.

    - Otros.

  3. Equipos electrónicos.
  4. - La fuente de alimentación.

  5. Componentes eléctricos.
  6. - Interruptores, pulsadores y fusibles.

    - Pilas y baterías.

  7. Seguridad en el uso de herramientas y componentes electrónicos.
  8. - Electricidad estática. Descargas electrostáticas (ESD).

    - Prevención de descargas electrostáticas. Área de protección electrostática.

    - Empaquetamiento de componentes y tarjetas.

    - Símbolo para componentes electrónicos con riesgo de daño por ESD.

UNIDAD DIDÁCTICA 3. CARACTERÍSTICAS DE ELEMENTOS HARDWARE INTERNOS DE LOS EQUIPOS MICROINFORMÁTICOS.
  1. Arquitectura.
  2. - Procesador.

    - Memoria.

    - Unidades de entrada y salida.

  3. Cajas de ordenador.
  4. - Tipos.

    - Características básicas.

  5. Fuentes de Alimentación.
  6. - Tipos.

    - Potencia.

    - Ventiladores.

  7. Placas base.
  8. - Características.

    - «Chipset».

    - Tipos de EPROM.

  9. Microprocesador.
  10. - Características principales.

    - Zócalos.

    - Disipadores de calor y ventiladores.

  11. Módulos de memoria.
  12. - Tipos.

    - Capacidad.

    - Velocidad.

  13. Dispositivos de almacenamiento internos.
  14. - Características y tipos.

    - Disco duros.

    - Disqueteras.

    - Lectores y grabadores de CD y DVD.

  15. Bahías de expansión. Tipos.
  16. Tarjetas de expansión.
  17. - Características.

    - Tipos (gráficas, de sonido, de red, otras).

  18. Buses internos y externos, conectores, cables de datos y cables de alimentación.
  19. Otros tipos de componentes.
UNIDAD DIDÁCTICA 4. CONECTORES Y BUSES EXTERNOS DE UN SISTEMA MICROINFORMÁTICO.
  1. Puertos.
  2. - Paralelo.

    - Serie.

    - USB (Bus de Serie Universal)

    - «Firewire» (IEEE 1394).

    - Otros.

  3. Conectores inalámbricos.
  4. - Puerto infrarrojo (estándar IrDA).

    - Radiofrecuencia (estándares «Bluetooth» y «ZigBee»).

    - Otros.

  5. Cableado de red.
  6. - Tipos de cables.

    - Tipos de conectores.

UNIDAD DIDÁCTICA 5. PERIFÉRICOS MICROINFORMÁTICOS.
  1. Periféricos básicos:
  2. - Monitor.

    - Teclado.

    - Ratón.

  3. Otros periféricos:
  4. - Impresoras.

    - Altavoces.

    - Micrófono.

    - Escáner.

    - Dispositivos multimedia.

    - Otros.

  5. Dispositivos de conectividad.
  6. - Modem.

    - Tarjeta de red.

UNIDAD DIDÁCTICA 6. TÉCNICAS DE MONTAJE, SUSTITUCIÓN Y CONEXIÓN DE COMPONENTES Y PERIFÉRICOS MICROINFORMÁTICOS.
  1. Guías de montaje.
  2. Elementos de fijación, tipos de tornillos.
  3. Herramientas para ensamblado. Control del par de apriete.
  4. Procedimientos de instalación y fijación.
  5. Conexión de dispositivos periféricos.
UNIDAD DIDÁCTICA 7. ARMARIOS DE DISTRIBUCIÓN.
  1. Equipos.C
  2. - Concentradores.

    - Conmutadores.

    - Enrutadores.

    - Otros.

  3. Paneles de distribución.
  4. Cableado estructurado.
  5. Herramientas de crimpado.
UNIDAD DIDÁCTICA 8. NORMAS DE PROTECCIÓN DEL MEDIO AMBIENTE.
  1. Ley 10/1998, de Residuos. Definiciones. Categorías de residuos.
  2. Ley 11/1997, de Envases y Residuos de Envases y su desarrollo. Definiciones.
  3. RD 208/2005, sobre aparatos eléctricos y electrónicos y la gestión de sus residuos.
  4. - Objeto, ámbito de aplicación y definiciones.

    - Tratamiento de residuos.

    - Operaciones de tratamiento: reutilización, reciclado, valorización energética y eliminación.

    - Categorías de aparatos eléctricos o electrónicos.

    - Tratamiento selectivo de materiales y componentes.

    - Lugares de reciclaje y eliminación de residuos informáticos. Símbolo de recogida selectiva.

  5. RD 106/2008, sobre pilas y acumuladores y la gestión ambiental de sus residuos.
  6. - Objeto, ámbito de aplicación, y definiciones.

    - Tipos de pilas y acumuladores.

    - Recogida, tratamiento y reciclaje.

    - Símbolo de recogida selectiva.

UNIDAD DIDÁCTICA 9. PREVENCIÓN DE RIESGOS LABORALES.
  1. Marco Legal.
  2. - Ley 31/1995, de Prevención de Riesgos Laborales.

    - R.D. 39/1997, Reglamento de los Servicios de Prevención.

    - Normativa específica. Guías técnicas del INSHT.

  3. Principios generales de la acción preventiva.
  4. Derechos y obligaciones de los trabajadores.
  5. Prevención de accidentes más comunes. Normas y recomendaciones.
  6. - Orden y limpieza.

    - Puestos que manejan pantallas de visualización de datos (PVD).

    - Manipulación manual de cargas.Herramientas manuales.

    - Soldadura eléctrica.

    - Riesgo eléctrico.

  7. Equipos de protección individual y medios de seguridad.
  8. Criterios y condiciones de seguridad en los procedimientos de montaje, sustitución y conexión de componentes y periféricos microinformáticos.

MÓDULO 3. TESTEO Y VERIFICACIÓN DE EQUIPOS PERIFÉRICOS MICROINFORMÁTICOS.

UNIDAD DIDÁCTICA 1. HERRAMIENTAS DE TESTEO DE SISTEMAS MICROINFORMÁTICOS.
  1. Testeo de los distintos elementos a aplicar en los procesos de montaje o sustitución.
  2. Guías técnicas.
  3. Herramientas y procedimientos de testeo asociados a cada componente hardware.
  4. Herramientas de comprobación del cableado de datos.
  5. Procedimiento de encendido y de POST. Identificación de problemas.
UNIDAD DIDÁCTICA 2. INSTALACIÓN BÁSICA DE SISTEMAS OPERATIVOS.
  1. Funciones del sistema operativo.
  2. Sistemas operativos actuales.
  3. Operaciones de carga del sistema operativo.
  4. - Secuencia de arranque.

    - Posibles fallos.

    - El SET- UP de la BIOS. Configuración básica.

  5. Instalación automática.
  6. Instalación de «drivers»
UNIDAD DIDÁCTICA 3. SOFTWARE DE TESTEO Y VERIFICACIÓN.
  1. Software comercial.
  2. Diagnósticos básicos.
Resumen salidas profesionales Curso online
Este curso de Técnico Especialista en Equipos Microinformáticos y Periféricos le ofrece una formación especializada en la materia. Debemos saber que en el ámbito de la informática y las comunicaciones, es necesario las operaciones de montaje y mantenimiento de sistemas microinformáticos dentro del área profesional de sistemas y telemática. Así, con el presente curso se pretende aportar los conocimientos necesarios en Equipos Microinformáticos y Periféricos.
Objetivos Curso online Tecnico Especialista en Equipos Microinformaticos y Perifericos
- Manejar el sistema de archivos y periféricos, utilizando las herramientas del entorno usuario que proporciona el sistema operativo y los servicios de red, siguiendo instrucciones recibidas. - Utilizar dispositivos y aplicaciones multimedia para manejar información, siguiendo instrucciones recibidas. - Utilizar aplicaciones ofimáticas de procesamiento de textos para confeccionar documentos sencillos de una manera limpia y ordenada, siguiendo instrucciones y utilizando formatos específicos. - Utilizar otras aplicaciones ofimáticas (de bases de datos, presentaciones, hojas de cálculo, entre otras) para almacenar y obtener información utilizando diseños ya elaborados, siguiendo instrucciones recibidas. - Utilizar los recursos de Internet para realizar búsquedas y obtener información en la red interna y externa, utilizando navegadores y siguiendo las instrucciones recibidas. - Intercambiar información utilizando los servicios de Internet (servicios de correo, mensajería y plataformas virtuales de formación, entre otros) y los proporcionados por la intranet corporativa, siguiendo instrucciones recibidas. - Describir los elementos eléctricos y electrónicos para manipularlos con seguridad en las tareas de montaje de equipos identificando instrumentos y normativa aplicables. - Identificar componentes hardware en un sistema microinformático distinguiendo sus características y funcionalidades, para montarlos, sustituirlos y conectarlos a un equipo informático. - Seleccionar los componentes de un pedido, de acuerdo con la hoja de configuración recibida, para su posterior ensamble. - Identificar los elementos que intervienen en los procedimientos de montaje y ensamblar los componentes hardware internos utilizando las herramientas adecuadas y siguiendo instrucciones recibidas, para crear el equipo microinformático. - Describir los elementos que intervienen en los procedimientos de montaje, sustitución o conexión de periféricos y aplicar estos procedimientos, para ampliar o mantener la funcionalidad del sistema, siguiendo guías detalladas e instrucciones dadas. - Identificar y aplicar procedimientos y herramientas de testeo del sistema microinformático, para verificar el montaje, sustitución y conexión de periféricos y componentes, siguiendo guías detalladas. - Realizar las pruebas de funcionamiento en el equipo microinformático instalando un sistema operativo.
Salidas profesionales Curso online
Desarrolla su actividad profesional en empresas o entidades públicas o privadas, tanto por cuenta propia como por cuenta ajena, de cualquier tamaño y sector productivo, que dispongan de equipos informáticos para su gestión.
Para que te prepara este Curso online
Este curso de Técnico Especialista en Equipos Microinformáticos y Periféricos le prepara para adquirir los conocimientos necesarios en Equipos Microinformáticos y Periféricos.
A quién va dirigido este Curso online
Este curso de Técnico Especialista en Equipos Microinformáticos y Periféricos está dirigido a los profesionales del mundo de la informática y las comunicaciones, más concretamente a las operaciones de montaje y mantenimiento de sistemas microinformáticos, dentro del área profesional de producción de sistemas y telemática y a todas aquellas personas interesadas en adquirir conocimientos relacionados con Equipos Microinformáticos y Periféricos.
Metodología del Curso online
Entre el material entregado en este curso se adjunta un documento llamado Guía del Alumno dónde aparece un horario de tutorías telefónicas y una dirección de e-mail dónde podrá enviar sus consultas, dudas y ejercicios. La metodología a seguir es ir avanzando a lo largo del itinerario de aprendizaje online, que cuenta con una serie de temas y ejercicios. Para su evaluación, el alumno/a deberá completar todos los ejercicios propuestos en el curso. La titulación será remitida al alumno/a por correo una vez se haya comprobado que ha completado el itinerario de aprendizaje satisfactoriamente.

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Opiniones Curso Equipos Microinformaticos Perifericos

Nuestros alumnos opinan sobre el Curso online Tecnico Especialista en Equipos Microinformaticos y Perifericos

Opinión de MARIA POMAR sobre el Curso online Tecnico Especialista en Equipos Microinformaticos y Perifericos
MARIA POMAR

MARIA POMAR,¿Qúe te hizo decidirte por nuestro Curso online?

Podría saber un montón de Técnico Especialista en Equipos Microinformáticos y Periféricos.

MARIA POMAR,¿Qúe has aprendido en el Curso online?

He aprendido de manejar el sistema de archivos y periféricos, utilizando las herramientas del entorno usuario que proporciona el sistema operativo y los servicios de red, siguiendo instrucciones recibidas..

MARIA POMAR,¿Qúe es lo que más te ha gustado de este Curso online?

Nos ha enseñado mucho este curso.

MARIA POMAR,¿Qúe has echado en falta del Curso online?

Nada que mejorar

MARIA BLANCA P. P.
CASTELLÓN/CASTELLÓ

MARIA BLANCA P. P. de CASTELLÓN/CASTELLÓ

Que he aprendido:

He aprendido de manejar el sistema de archivos y periféricos, utilizando las herramientas del entorno usuario que proporciona el sistema operativo y los servicios de red, siguiendo instrucciones recibidas..

Lo que mas me ha gustado:

Nos ha enseñado mucho este curso.

He echado en falta:

Nada que mejorar

Comentarios:

Los materiales le sirvieron muchísimo.

MIGUEL ANGEL D. M.
PICHINCHA

MIGUEL ANGEL D. M. de PICHINCHA

Que he aprendido:

Mejoré de realizar las pruebas de funcionamiento en el equipo microinformático instalando un sistema operativo..

Lo que mas me ha gustado:

Nos gustaría muchísimo este tema.

He echado en falta:

Nada que mejorar

Comentarios:

Le gustaría muchísimo el curso.

ESTEFANIA R. R.
VALENCIA/VALÈNCIA

ESTEFANIA R. R. de VALENCIA/VALÈNCIA

Que he aprendido:

He mejorado de realizar las pruebas de funcionamiento en el equipo microinformático instalando un sistema operativo..

Lo que mas me ha gustado:

Los ejercicios le han enseñado bastante.

He echado en falta:

Nada

Comentarios:

Los argumentos han sido de genial disposición.

MARTA
MÁLAGA

MARTA de MÁLAGA

Que he aprendido:

Mejoré acerca de identificar y aplicar procedimientos y herramientas de testeo del sistema microinformático, para verificar el montaje, sustitución y conexión de periféricos y componentes, siguiendo guías detalladas..

Lo que mas me ha gustado:

Los ejercicios le han ayudado muchísimo.

He echado en falta:

Nada que añadir

Comentarios:

Nos maravilla mucho este trabajo.

JOSE MANUEL P. H.
MADRID

JOSE MANUEL P. H. de MADRID

Que he aprendido:

He mejorado de instalar periféricos, para su explotación, en el equipo microinformático, de acuerdo a unas especificaciones dadas..

Lo que mas me ha gustado:

Los tutores le han ayudado un montón.

He echado en falta:

Inmejorable

Comentarios:

Muy completo y elaborado.

MARIA G. H.
BALEARS (ILLES)

MARIA G. H. de BALEARS (ILLES)

Que he aprendido:

Mejoré acerca de instalar periféricos, para su explotación, en el equipo microinformático, de acuerdo a unas especificaciones dadas..

Lo que mas me ha gustado:

Otro tema perfecto , es este séptimo trabajo que he adquirido.

He echado en falta:

Nada

Comentarios:

Los ejercicios prácticos le ayudaron un montón.

JOSÉ MANUEL M. C.
ASTURIAS

JOSÉ MANUEL M. C. de ASTURIAS

Que he aprendido:

He aprendido de instalar periféricos, para su explotación, en el equipo microinformático, de acuerdo a unas especificaciones dadas..

Lo que mas me ha gustado:

Nos ayudaría mucho el temario.

He echado en falta:

Nada

Comentarios:

Los ejercicios han sido de genial cualidad.

Pedro Francisco
CEUTA

Pedro Francisco de CEUTA

Que he aprendido:

Aprendí de instalar periféricos, para su explotación, en el equipo microinformático, de acuerdo a unas especificaciones dadas..

Lo que mas me ha gustado:

Otro curso muy bueno , es el cuarto trabajo que solicité.

He echado en falta:

Todo a la perfección

Comentarios:

Otro temario muy bueno es este tercer tema que encuentro.

ALEJANDRO
MADRID

ALEJANDRO de MADRID

Que he aprendido:

Mejoré acerca de dominar las metodologías y herramientas que ofrece el curso.

Lo que mas me ha gustado:

Muy accesible y sencillo.

He echado en falta:

Todo a la perfección

Comentarios:

Le ayuda un montón este curso.

YASMINA G. G.
VALLADOLID

YASMINA G. G. de VALLADOLID

Que he aprendido:

He aprendido acerca de identificar componentes hardware en un sistema microinformático distinguiendo sus características y funcionalidades, para montarlos, sustituirlos y conectarlos a un equipo informático..

Lo que mas me ha gustado:

Algún tema bueno.

He echado en falta:

Todo perfecto

Comentarios:

Nos maravillaría bastante este temario.

JUANA MARÍA A. E.
SEVILLA

JUANA MARÍA A. E. de SEVILLA

Que he aprendido:

He aprendido acerca de Máster en Montaje y Reparación de Sistemas Microinformáticos + Titulación Universitaria en Instalación y Configuración de Periféricos Microinformáticos.

Lo que mas me ha gustado:

Muy amplio y amplio.

He echado en falta:

Nada que añadir

Comentarios:

Nos encanta un montón este tema.

MARIA ISABEL A. G.
ALICANTE/ALACANT

MARIA ISABEL A. G. de ALICANTE/ALACANT

Que he aprendido:

He mejorado sobre instalar periféricos, para su explotación, en el equipo microinformático, de acuerdo a unas especificaciones dadas..

Lo que mas me ha gustado:

Nos maravillaría muchísimo este curso.

He echado en falta:

Inmejorable

Comentarios:

Nos enseña bastante este trabajo.

NURIA G. M.
MADRID

NURIA G. M. de MADRID

Que he aprendido:

He aprendido acerca de describir los elementos que intervienen en los procedimientos de montaje, sustitución o conexión de periféricos y aplicar estos procedimientos, para ampliar o mantener la funcionalidad del sistema, siguiendo guías detalladas e instrucciones dadas..

Lo que mas me ha gustado:

Le ha enseñado mucho el tema.

He echado en falta:

Nada que añadir

Comentarios:

Nos encantaría bastante el tema.

TOMAS O. Z.
LLEIDA

TOMAS O. Z. de LLEIDA

Que he aprendido:

Saber reparar ordenadores.

Lo que mas me ha gustado:

Reparar ordenadores.

He echado en falta:

Actualizar algunos temas que están desactualizados.

ANA BELÉN O. M.
TARRAGONA

ANA BELÉN O. M. de TARRAGONA

Que he aprendido:

He aprendido sobre montar y reparar equipos microinformaticos..

Lo que mas me ha gustado:

Nos fascinaría mucho el tema.

He echado en falta:

Nada que decir

Comentarios:

Los ejercicios prácticos le interesaron bastante.

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