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Euroinnova Business School

Curso de tartamudez infantil

Tecnico Logopeda en Tartamudez Infantil

(19)
Tecnico Logopeda en Tartamudez Infantil
https://www.euroinnova.edu.es/Curso-Logopeda-Tartamudez-Infantil
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Curso Online EuroinnovaCurso online Curso  homologado Curso online Curso  homologado Curso online Curso  homologado

Duración:220 horas

Modalidad: Cursos online

Precio: 360 € 199 €
Doble Titulación Expedida por EUROINNOVA BUSINESS SCHOOL y Avalada por la Escuela Superior de Cualificaciones Profesionales
Material Didáctico entregado con este Curso online
Manual Tecnico Logopeda en Tartamudez Infantil Curso Online 100% Calidad

Temario

Características generales del Curso online

Información Complementaria

Opiniones de nuestros alumnos

7 razones para realizar este Cursos online

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UNIDAD DIDÁCTICA 1. INTRODUCCIÓN A LA LOGOPEDIA: EL LENGUAJE ORAL Y ESCRITO
  1. Comunicación, lenguaje y habla
  2. - Elementos que intervienen en el proceso comunicativo

    - Comunicación y sociedad

    - Factores que intervienen en el proceso de comunicación

    - Lenguaje y habla

  3. Concepto de logopedia
  4. - Ámbitos de actuación de la logopedia

  5. El lenguaje oral
  6. - Dimensiones del lenguaje

  7. El lenguaje escrito
  8. - Etapas en el proceso de aprendizaje de la escritura

UNIDAD DIDÁCTICA 2. DESARROLLO DEL LENGUAJE
  1. El lenguaje
  2. - Precursores del lenguaje

  3. Teorías del desarrollo del lenguaje
  4. - Teoría conductista

    - Teoría innatista

    - Teoría cognitiva

    - Teoría interaccionista

  5. Desarrollo de las dimensiones del lenguaje
  6. - Desarrollo fonológico

    - Desarrollo semántico

    - Desarrollo gramatical

    - Desarrollo pragmático

UNIDAD DIDÁCTICA 3. CONCEPTO Y CLASIFICACIÓN DE LOS TRASTORNOS DEL HABLA, EL LENGUAJE Y LA COMUNICACIÓN
  1. Trastornos y patología del lenguaje
  2. Etiología de los trastornos del habla, el lenguaje y la comunicación
  3. - Causas orgánico-funcionales

    - Causas endocrinas

    - Causas ambientales

    - Incidencias sobre la comunicación y la relación en el niño

  4. Trastornos del habla, el lenguaje y la comunicación
  5. - Trastornos de la articulación y el habla

    - Trastornos del lenguaje y de la comunicación

UNIDAD DIDÁCTICA 4. LA TARTAMUDEZ INFANTIL
  1. Características de la tartamudez infantil
  2. - Tipos de tartamudez

  3. Criterios diagnósticos según DSM-V
  4. Incidencia y prevalencia
UNIDAD DIDÁCTICA 5. CAUSAS Y TEORÍAS EXPLICATIVAS DE LA TARTAMUDEZ INFANTIL
  1. Etiología de la tartamudez infantil
  2. Teorías explicativas de la tartamudez infantil
  3. - Teorías neurofisiológicas

    - Teorías psicológicas

    - Teorías lingüísticas

UNIDAD DIDÁCTICA 6. PROBLEMAS PSICOLÓGICOS EN LA TARTAMUDEZ INFANTIL
  1. Introducción
  2. Ansiedad
  3. - Criterios diagnósticos según DSM-V

  4. Problemas de afectividad: depresión
  5. - Criterios diagnósticos según DSM-V

  6. Fobia social
  7. - Criterios diagnósticos según DSM-V

UNIDAD DIDÁCTICA 7. INTRODUCCIÓN A LA EVALUACIÓN DEL LENGUAJE
  1. La evaluación del lenguaje
  2. Objetivos de la evaluación del lenguaje
  3. Contenidos de la evaluación del lenguaje
  4. Evaluación de un caso concreto: El diagnóstico
  5. - Entrevista familiar. Anamnesis

    - Evolución de la etapa preverbal

    - Evaluación de la fonética y la fonología

    - Evaluación de la morfología

    - Evaluación de la sintaxis

    - Evaluación de la semántica

  6. Procesos y estrategias de evaluación del lenguaje
  7. - Test estandarizados

    - Escalas de desarrollo

    - Test no estandarizados

    - Observación conductual

UNIDAD DIDÁCTICA 8. EVALUACIÓN DE LA TARTAMUDEZ INFANTIL
  1. Aspectos introductorios a la evaluación en trastornos del habla y del lenguaje
  2. Recomendaciones previas a la intervención en trastornos del habla y del lenguaje
  3. Áreas de evaluación recomendadas en trastornos del habla y del lenguaje
  4. Evaluación de la tartamudez infantil
  5. - Entrevista

    - Test estandarizados

    - Principios de selección

UNIDAD DIDÁCTICA 9. ASPECTOS GENERALES DE LA INTERVENCIÓN DEL LENGUAJE
  1. La intervención del lenguaje
  2. Objetivos de la intervención del lenguaje
  3. Contenidos de la intervención del lenguaje
  4. Procedimientos de intervención: modelos y estrategias
  5. - Estrategias de intervención

  6. Otros componentes en la intervención del lenguaje
UNIDAD DIDÁCTICA 10. TRATAMIENTO DE LA TARTAMUDEZ INFANTIL
  1. Introducción a la intervención logopédica en tartamudez infantil
  2. Técnicas de modificación del habla para la tartamudez
  3. Estrategias de relajación y respiración
  4. Recomendaciones para padres
  5. Recomendaciones para profesores
Resumen salidas profesionales Curso online
Este curso de Técnico logopeda en tartamudez infantil ofrece una formación básica sobre la materia. El logopeda es el terapeuta que asume la responsabilidad de la prevención, evaluación y tratamiento de los trastornos de comunicación humana. El presente curso de logopedia en tartamudez infantil permite adquirir y reforzar las competencias específicas necesarias para realizar una correcta detección, evaluación e intervención en las posibles disfluencias del lenguaje, habla, comunicación que puede presentar un niño con tartamudez.
Objetivos Curso online Tecnico Logopeda en Tartamudez Infantil
- Aprender en qué consiste la tartamudez infantil. - Conocer los tipos de tartamudez infantil que hay. - Aprender los tipos de técnicas y estrategias logopédicas que existen para casos de tartamudez infantil. - Intervenir en todo lo referente al tratamiento logopédico de la tartamudez infantil.
Salidas profesionales Curso online
El presente curso de logopedia en tartamudez infantil aporta los conocimientos básicos necesarios para profesionales que trabajan en sectores como la logopedia, la educación, la sanidad y la pedagogía.
Para que te prepara este Curso online
Con el presente curso de Técnico Logopeda en Tartamudez Infantil el alumno podrá adquirir todos los conceptos básicos relacionados con la logopedia en tartamudez infantil, ya que prepara para formarse y ejercer profesionalmente al logopeda en casos de niños con tartamudez.
A quién va dirigido este Curso online
Este curso de Logopedia en tartamudez infantil está dirigido tanto a profesionales clínicos y estudiantes interesados en el tema, como a las familias y a los propios afectados, como también a profesionales del ámbito de la logopedia o educación que quieran aprender la complejidad de la adquisición del lenguaje y la comunicación en niños con tartamudez.
Metodología del Curso online
Entre el material entregado en este curso se adjunta un documento llamado Guía del Alumno dónde aparece un horario de tutorías telefónicas y una dirección de e-mail dónde podrá enviar sus consultas, dudas y ejercicios. Además recibirá los materiales didácticos que incluye el curso para poder consultarlos en cualquier momento y conservarlos una vez finalizado el mismo.La metodología a seguir es ir avanzando a lo largo del itinerario de aprendizaje online, que cuenta con una serie de temas y ejercicios. Para su evaluación, el alumno/a deberá completar todos los ejercicios propuestos en el curso. La titulación será remitida al alumno/a por correo una vez se haya comprobado que ha completado el itinerario de aprendizaje satisfactoriamente.

Curso Logopeda Tartamudez Infantil

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La tartamudez es uno de los cuadros más frecuentes en la práctica clínica de foniatras y terapistas del lenguaje, predomina en el sexo masculino, en una proporción de 3:1, cuya edad de comienzo se coloca generalmente entre los 2 y los 5 años. Corresponde al 1% de la población escolar.

La tartamudez es “una alteración en la fluidez normal y en el patrón de tiempo del habla, caracterizada por la presencia de disfluencias que interfieren con el desempeño académico u ocupacional o con la comunicación social”.

Presenta la siguiente sintomatología clínica: Presencia de disfluencias en el habla, dadas por: interjecciones, prolongaciones, repeticiones (de sonidos, sílabas, palabras, grupos de palabras), bloqueos. Subidas bruscas de tono. Alteración funcional de la respiración. Excesiva tensión muscular en los órganos fonoarticulatorios. Movimientos asociados, tales como muecas en la cara, inclinaciones de la cabeza, encogimiento de los hombros, golpes con el pie… Cambios en la tasa de velocidad del habla. Aceleración en el ritmo cardíaco. Temblores. Sentimientos de frustración, ansiedad y vergüenza frente al habla.

La sintomatología varía con la etapa de desarrollo del trastorno.

Según los investigadores de la corriente conductista, la tartamudez es una conducta aprendida (teoría del aprendizaje). Coincidiendo con el aprendizaje y desarrollo de la lengua materna, el niño se condiciona y aprende una lengua incompleta alrededor de los 2 a 3 años. Las repeticiones y vacilaciones que presenta el niño, evocan deseos de atención o de interés por parte de los padres o hacen que el niño escape a la falta de atención del escucha. Estas respuestas del escucha, deseadas por el niño, refuerzan la conducta y ésta tiende a ocurrir con frecuencia (teoría del condicionamiento y reforzamiento).

La tartamudez se mantiene en el tiempo, por la llamada “conducta de evitación”.

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Opiniones Curso Logopeda Tartamudez Infantil

Nuestros alumnos opinan sobre el Curso online Tecnico Logopeda en Tartamudez Infantil

Opinión de SONIA Migoya sobre el Curso online Tecnico Logopeda en Tartamudez Infantil
SONIA Migoya

SONIA Migoya,¿Qúe te hizo decidirte por nuestro Curso online?

Desearía aprender muchísimo acerca de Técnico Logopeda en Tartamudez Infantil.

SONIA Migoya,¿Qúe has aprendido en el Curso online?

Aprendí de conocer las características de la tartamudez infantil aprender cuales son las técnicas de control del habla conocer los objetivos de la evaluación de tartamudez del niño aprender los aspectos más relevantes de estos tres tipos de teorías: neurofisiológicas, psicológicas y lingüísticas aprender en qué se basa el programa de intervención temprana..

SONIA Migoya,¿Qúe es lo que más te ha gustado de este Curso online?

Los ejemplos me han servido bastante.

SONIA Migoya,¿Qúe has echado en falta del Curso online?

Nada

Opinión de INMACULADA CALABUIG sobre el Curso online Tecnico Logopeda en Tartamudez Infantil
INMACULADA CALABUIG

INMACULADA CALABUIG,¿Qúe es lo que más te ha gustado de este Curso online?

La parte de la intervención.

INMACULADA CALABUIG,¿Qúe has echado en falta del Curso online?

A lo mejor un poco más de información sobre la atención temprana.

Opinión de AYLIN FARIÑAS sobre el Curso online Tecnico Logopeda en Tartamudez Infantil
AYLIN FARIÑAS

AYLIN FARIÑAS,¿Qúe es lo que más te ha gustado de este Curso online?

Los conocimientos que he adquirido.

AYLIN FARIÑAS,¿Qúe has echado en falta del Curso online?

Nada.

Opinión de MARIA OWONA sobre el Curso online Tecnico Logopeda en Tartamudez Infantil
MARIA OWONA

MARIA OWONA,¿Qúe es lo que más te ha gustado de este Curso online?

Todo.

MARIA OWONA,¿Qúe has echado en falta del Curso online?

Nada

María Mizuno
Reus

María Mizuno de Reus

Hola, para mi fue una gran experiencia estudiar el curso de "Técnico Logopeda en tartamudez

ASCENSIÃ?N
CÓRDOBA

ASCENSIÃ?N de CÓRDOBA

Que he aprendido:

Mejoré de conocer las características de la tartamudez infantil..

AYLIN F. G.
SEVILLA

AYLIN F. G. de SEVILLA

Que he aprendido:

He aprendido bastante sobre la tartamudez.

Lo que mas me ha gustado:
MARIA TERESA O. M.
MADRID

MARIA TERESA O. M. de MADRID

Que he aprendido:

He aprendido ha abordar mejor los casos de tartamudez que actualmente

INMACULADA C. F.
VALENCIA/VALÈNCIA

INMACULADA C. F. de VALENCIA/VALÈNCIA

Que he aprendido:

La intervención en tartamudez por parte de los familiares y los profesores.

SONIA J. A.
SEGOVIA

SONIA J. A. de SEGOVIA

Que he aprendido:

Aprendí de conocer las características de la tartamudez infantil aprender

JAVIER M. A.
CÁCERES

JAVIER M. A. de CÁCERES

Que he aprendido:

Aprendí sobre aprender cuales son las técnicas de control del habla..

Lo que mas me ha gustado:

Nos ha servido un montón el curso.

He echado en falta:

Nada

Comentarios:

Nos maravillaría un montón el curso.

CESAR G. G.
MADRID

CESAR G. G. de MADRID

Que he aprendido:

Mejoré de aprender los aspectos más relevantes de estos tres tipos de teorías: neurofisiológicas, psicológicas y lingüísticas..

Lo que mas me ha gustado:

Los contenidos de ideal cualidad.

He echado en falta:

Nada que añadir

Comentarios:

Le encantaría un montón este curso.

PAULO JORGE E. C.
VILA REAL

PAULO JORGE E. C. de VILA REAL

Que he aprendido:

que logopeda es algo mui serio

Lo que mas me ha gustado:

como ajudar os niños

He echado en falta:

ablar mas sobre logopeda

Comentarios:

gracias a euroinnova por esta oportunidade

Vicky
Tarragona

Vicky de Tarragona

prácticos sobre el tema

Comentarios:

Nada que comentar sobre el Curso Logopeda Disfonia Infantil

EVA MARIA B. B.
PALENCIA

EVA MARIA B. B. de PALENCIA

Que he aprendido:

mas tecnicas de rehabilitacion

Lo que mas me ha gustado:

la intervencion

He echado en falta:

algun video como ejemplos

PAULO JORGE E. C.
VILA REAL

PAULO JORGE E. C. de VILA REAL

Que he aprendido:

cuidados com a voz

Lo que mas me ha gustado:

como prevenir males da voz

He echado en falta:

gostaria que tivesse mais materia

SILVIA Q. M.
CASTELLÓN/CASTELLÓ

SILVIA Q. M. de CASTELLÓN/CASTELLÓ

Que he aprendido:

técnicas para la intervención de disfonias

Lo que mas me ha gustado:

Los ejercicios propuestos como ejemplos

He echado en falta:

Más ejercicios prácticos, algunos vídeos de ejemplos...

FRANCISCO JAVIER P. G.
BADAJOZ

FRANCISCO JAVIER P. G. de BADAJOZ

infantil..

Lo que mas me ha gustado:

Me serviría bastante el trabajo.

He echado en falta:
MIRIAM A. M.
NAVARRA

MIRIAM A. M. de NAVARRA

Que he aprendido:

Aprendí de conocer las características acústicas de la voz infantil..

* Todas las opiniones sobre el Curso online Tecnico Logopeda en Tartamudez Infantil aquí recopiladas han sido rellenados de forma voluntaria por nuestros alumnos a través de un formulario que se adjunta a todos ellos junto a los materiales o al finalizar su curso en nuestro campus Online en el que se les invita a dejarnos sus impresiones a cerca de la formación cursada.

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