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Euroinnova Business School

Curso online Curso de Matemáticas: Números y Operaciones

150 € MATRICULARME
Titulación:
Curso online Euroinnova FormaciónCurso Online Homologado Cualifica

Duración:180 horas

Modalidad: Cursos online

Precio: 260 € 150 €

Doble Titulación Expedida por EUROINNOVA BUSINESS SCHOOL y Avalada por la Escuela Superior de Cualificaciones Profesionales

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En 1º lugar tenemos el Curso Online de Equinoterapia como Terapia para la Atención a la Diversidad para Maestros de Pedagogía Terapéutica (Curso Homologado y Baremable en Oposiciones de Magisterio de Pedagogía Terapéutica + 4 Créditos ECTS) Te formaras para:.La realización de este Curso Online de Equinoterapia como Terapia para la Atención a la Diversidad para Maestros de Pedagogía Terapéutica (Curso Homologado y Baremable en Oposiciones de Magisterio de Pedagogía Terapéutica + 4 Créditos ECTS) te prepara para profundizar y asentar los conocimientos aprendidos, y poder llevarlos a la práctica en la realización de terapias de equinoterapia con personas discapacitadas. Además será capaz de comprender la convivencia en el marco de la atención a la diversidad, así como saber analizar las causas que inciden en ella.
En 2º lugar tenemos el Curso Universitario de Investigación e Innovación Didáctica en el Aula (Curso Homologado y Baremable en Oposiciones de la Administración Pública + 4 Créditos ECTS) . Que esté el segundo no quiere decir que sea el menos importante sino que creemos que el primero te puede ayudar más a formarte en tu área de conocimiento.- Fomentar actitudes favorables hacia la realización de proyectos de investigación e innovación didáctica en entornos escolares. - Dotar al participante de conocimientos sobre la forma de diseñar y realizar proyectos de investigación e innovación. - Facilitar herramientas y recursos para la recogida objetiva de información y su posterior análisis. - Estimular capacidades de liderazgo, gestión y coordinación de trabajo en grupo con el fin de abordar con garantías los proyectos de innovación.

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Resumen salidas laborales Curso online
Si trabaja en el sector de la educación o quiere dedicarse a él conociendo los aspectos esenciales sobre los números y opoeraciones para las matemáticas este es su momento, con el Curso de Matemáticas: Números y Operaciones podrá adquirir los conocimientos necesarios para desempeñar esta labor de la mejor manera posible. Las matemáticas es una asignatura primordial en la educación, ya sea en edad temprana o en adolescencia, por lo que conocer las técnicas de aprendizaje necesarias para que la formación del profesional docente sea completa es muy importante. Con el Curso de Matemáticas: Números y Operaciones conocerá todo lo relevante a la cultura y el aprendizaje de las matemáticas y podrá realizar esta labor con profesionalidad.
Objetivos Curso online Curso de Matemáticas: Números y Operaciones
- Conocer los usos del número. - Aprendizaje del conocimiento aritmético. - Aplicar los conceptos numéricos en la escuela. - Tratar con el concepto de número natural y realizar ejercicios didácticos.
Salidas laborales Curso online
Docencia / Matemáticas / Centros educativos / Profesorado / Educación.
Para que te prepara este Curso online
Este Curso de Matemáticas: Números y Operaciones le prepara para conocer el ámbito de las operaciones y conocimiento de números a fondo en el sector de la educación, así como las técnicas para su enseñanza y las diferentes estrategias para el aprendizaje de esta materia, realizando una enseñanza completa y de calidad.
A quién va dirigido este Curso online
El Curso de Matemáticas: Números y Operaciones está dirigido a todos aquellos profesionales de la educación o a cualquier persona relacionada con este ámbito que quiera adquirir conocimientos sobre matemáticas en educación obligatoria, y más específicamente sobre los conceptos de números y operaciones.
Metodología del Curso online
Entre el material entregado en este curso se adjunta un documento llamado Guía del Alumno dónde aparece un horario de tutorías telefónicas y una dirección de e-mail dónde podrá enviar sus consultas, dudas y ejercicios. La metodología a seguir es ir avanzando a lo largo del itinerario de aprendizaje online, que cuenta con una serie de temas y ejercicios. Para su evaluación, el alumno/a deberá completar todos los ejercicios propuestos en el curso. La titulación será remitida al alumno/a por correo una vez se haya comprobado que ha completado el itinerario de aprendizaje satisfactoriamente.
UNIDAD DIDÁCTICA 1. UTILIDAD Y USOS DEL NÚMERO
  1. Presentación
  2. Contextos numéricos
  3. - Los contextos

    - La secuencia

    - El recuento

    - Contexto cardinal

    - Medida

    - Contexto ordinal

    - Códigos

    - El número como tecla

    - Operaciones básicas y contextos

    - Importancia del contexto

  4. El número y la formación integral del individuo
  5. -Competencia numérica en la edad adulta.
  6. - Competencia numérica para el trabajo.

  7. -Formación numérica para una enseñanza superior
UNIDAD DIDÁCTICA 2. APRENDIZAJE Y ADQUISICIÓN DEL CONOCIMIENTO ARITMÉTICO
  1. La Aritmética y los procesos del pensamiento.
  2. - Presentación.

    - El pensamiento.

    - Conceptos

    - Aprendizaje

    - Conocimiento

    - Estructuralismo

    - Conductismo

  3. Principios del aprendizaje
  4. Campos generales del conocimiento según Gagné
  5. El proceso de aprendizaje
  6. Objetivos operativos
  7. - Constructivismo

    - Procesamiento de información

  8. Aprendizaje de conceptos aritméticos
  9. - Teorías psicológicas con influencia en la Enseñanza de la Aritmética

    - Piaget y el concepto de número natural

    - Críticas a la teoría de Piaget

    - Influencia de las teorías del aprendizaje en la enseñanza

UNIDAD DIDÁCTICA 3. NÚMEROS Y OPERACIONES EN EL CURRÍCULO ESCOLAR
  1. Importancia de los conceptos numéricos en la escuela
  2. - Aritmética y educación obligatoria

    - Educar para el futuro

  3. Las metas de la enseñanza de la matemática en la educación obligatoria
  4. Tratamiento de la Aritmética en el currículo matemático para la Básica
  5. - Consideraciones generales

    - Distintos planes de estudio

    - Los Cuestionarios Nacionales para la Enseñanza

    - Las Orientaciones Pedagógicas

    - Los Programas Renovados del año

  6. Los objetivos del aprendizaje de la Aritmética
  7. - La prematuridad del aprendizaje sistemático de la Aritmética

    - Elementos en la enseñanza de la matemática y su participación en el currículo

    - Clasificación de los objetivos del aprendizaje de la Aritmética

    - Conclusiones

UNIDAD DIDÁCTICA 4. LA ACCIÓN EN EL AULA Y SU PLANIFICACIÓN.
  1. La integración de las experiencias numéricas.
  2. - Algunas consideraciones.

    - Primeras experiencias numéricas.

    - Las primeras estructuras conceptuales.

  3. Materiales para seriar.
  4. Actividades de seriación.
  5. Patrones.
  6. - La aparición de los símbolos.

  7. La consolidación del concepto de número.
  8. - Cardinales

    - Ordinales

    - Desarrollo de los conceptos numéricos

    - Otros aspectos en la adquisición del número

  9. Las operaciones
  10. - Cuestiones generales

    - Adición y sustracción en la etapa preescolar

    - Adición y sustracción en la escuela obligatoria

    - Producto y división

UNIDAD DIDÁCTICA 5. ACTIVIDADES, RECURSOS Y LABORATORIO
  1. Presentación
  2. Experiencias sobre conservación e inclusión jerárquica
  3. Contar y cardinar
  4. Clasificar y seriar. Reconocimiento de patrones
  5. Relaciones entre números y características
  6. Línea numérica
  7. Ordinales
  8. Contextos numéricos
  9. Trabajar sin comenzar por uno
  10. Adición y sustracción
  11. Producto y división.
  12. Adivinanzas y juegos numéricos. Ejercicios
UNIDAD DIDÁCTICA 6. EL CONCEPTO DE NÚMERO NATURAL
  1. Antecedentes
  2. - Concepto de número en la cultura griega

    - El uso de correspondencias

    - El uso de secuencias ordenadas

    - El método de inducción

    - Las modificaciones del siglo xix

    - Aparición de la fundamentación axiomática

  3. Teorías sobre el número natural con base en el aspecto ordinal
  4. - El convencionalismo

    - El «sistema simplemente infinito» de Dedekind

    - Axiomática de Peano

    - El mínimo subconjunto inductivo de i^

  5. Teorías con base en el aspecto cardinal
  6. - La noción de cardinal

    - El logicismo

    - Conjuntos finitos e infinitos

EDITORIAL ACADÉMICA Y TÉCNICA: Índice de libro Números y operaciones Castro, Encarnación. Rico, L.. Castro, Enrique. Publicado por Editorial Síntesis

Opiniones Curso Matematicas Numeros Operaciones

Nuestros alumnos opinan sobre el Curso online Curso de Matemáticas: Números y Operaciones

24-11-2014
Opinión de ANA ABOUZAHR sobre el Curso online Curso de Matemáticas: Números y Operaciones
ANA ABOUZAHR

ANA ABOUZAHR,¿Qúe te hizo decidirte por nuestro Curso online?

Podría crecer mi propaganda.

ANA ABOUZAHR,¿Qúe has aprendido en el Curso online?

He aprendido sobre conocer los usos del número..

ANA ABOUZAHR,¿Qúe es lo que más te ha gustado de este Curso online?

Muy cercano y bien explicado.

ANA ABOUZAHR,¿Qúe has echado en falta del Curso online?

Nada

17-01-2015
Opinión de SONIA GOMEZ sobre el Curso online Curso de Matemáticas: Números y Operaciones
SONIA GOMEZ

SONIA GOMEZ,¿Qúe te hizo decidirte por nuestro Curso online?

Desearía aumentar mi formación.

SONIA GOMEZ,¿Qúe has aprendido en el Curso online?

Aprendí acerca de aplicar los conceptos numéricos en la escuela..

SONIA GOMEZ,¿Qúe es lo que más te ha gustado de este Curso online?

Los ejercicios han sido de ideal calidad.

SONIA GOMEZ,¿Qúe has echado en falta del Curso online?

Nada

* Todas las opiniones sobre el Curso online Curso de Matemáticas: Números y Operaciones aquí recopiladas han sido rellenados de forma voluntaria por nuestros alumnos a través de un formulario que se adjunta a todos ellos junto a los materiales o al finalizar su curso en nuestro campus Online en el que se les invita a dejarnos sus impresiones a cerca de la formación cursada.
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