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Euroinnova Business School

Curso online Curso Superior de Monitor de Educación Física Adaptada al Alumno con Discapacidad

Curso Superior de Monitor de Educación Física Adaptada al Alumno con Discapacidad

180 € MATRICULARME
Titulación:
Curso online Euroinnova FormaciónCurso Online Homologado Cualifica

Duración:240 horas

Modalidad: Cursos online

Precio: 280 € 180 €

Doble Titulación Expedida por EUROINNOVA BUSINESS SCHOOL y Avalada por la Escuela Superior de Cualificaciones Profesionales

Aprende de forma amena y con los mejores cursos en Actividad Física y del Deporte y benefíciate de enormes descuentos. Al formarte con nosotros accederás a los contenidos de calidad y con tecnologías de vanguardia en nuestra aula virtual con profesores especializados en cada área de conocimiento ,como es en este caso, Educación Física con los que cuenta el Curso Superior de Monitor de Educación Física Adaptada al Alumno con Discapacidad que aquí te mostramos, realizado por universitarios cualificados.

Más de 11 años de experiencia en la tutorización nos avalan y nos situan como una de las mejores escuelas de formación de España y en continua expansión en Latino América te lo ponemos facil a la hora de elegir tu curso gracias a las opiniones de los alumnos de Euroinnova que los usuarios dejan libremente en nuestros cursos y master mediante las cuales podrá servirte para decidirte o no sobre nuestros cursos. 

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Estos son los cursos que hemos elegido para tí de acuerdo a varios factores y basados en tu experiencia de navegación en la web. Con los que podrás continuar formándote en el área de conocimiento de Educación Física con nuestro Curso Monitor Educacion Fisica Adaptada Alumno Discapacidad.

En 1º lugar tenemos el Especialista en Evaluación de Programas de Educación Física + Monitor de Educación Física (Doble Titulación + 4 Créditos ECTS) aprenderas a:.- Conocer la evaluación y mercado del marco ideológico. - Aprender la utilidad de la evaluación de programas. - Aprender hacer una evaluación inicial, continua y final de un programa de Actividad Física. - Conocer la evaluación del proceso de interacción. - Aprender hacer una autoevaluación en la evolución de programas. - Conocer las capacidades físicas básicas para su entrenamiento según las edades y características de los/as alumnos/as. - Comprender el proceso de aprendizaje motor de los/as niños/as para aplicar los deportes correspondientes a cada etapa. - Diferenciar los conceptos de habilidad, destreza y tareas motrices. - Ejecutar actividades para desarrollar en los/as alumnos/as hábitos y estilos de vida saludables en relación con la actividad física. - Realizar la planificación de la sesión de Educación física para organizar a los alumnos y asignar las tareas que se van a ejecutar. - Conocer las posibles lesiones y riesgos que pueden sufrir los/as alumnos/as durante una sesión de educación física.
En 2º lugar tenemos el Curso de Docencia y Enseñanza de la Educación Física. Formador de Formadores en Educación Física + Monitor de Educación Física (Doble Titulación + 4 Créditos ECTS) . Que esté el segundo no quiere decir que sea el menos importante sino que creemos que el primero te puede ayudar más a formarte en tu área de conocimiento.Este Curso de Docencia y Enseñanza de la Educación Física. Formador de Formadores en Educación Física + Monitor de Educación Física (Doble Titulación + 4 Créditos ECTS) le prepara para formarse en Entrenamiento Táctico en el Deporte profundizando en aspectos muy concretos sobre las bases del Entrenamiento Táctico en el Deporte. Prepara al alumno de los conocimientos necesarios para desarrollar las funciones propias de un monitor de educación física en el desarrollo de una clase o sesión con los niños, niñas o jóvenes. Además el presente Curso de Docencia y Enseñanza de la Educación Física. Formador de Formadores en Educación Física + Monitor de Educación Física (Doble Titulación + 4 Créditos ECTS) dotará al alumno de los conocimientos necesarios para desarrollar las funciones propias de un monitor de educación física en el desarrollo de una clase o sesión con los niños, niñas o jóvenes.

También tenemos nuestro Experto en la Planificación de Planes de Entrenamiento para Monitores Deportivos (Curso Homologado para Oposiciones de Magisterio Especialidad Educación Física: Doble Titulación + 4 Créditos ECTS)  y no menos importante que ya han realizado mas de 40 matriculados que nos  confian su formación  y hacen que cada día  mejoremos

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"A lo largo de este CURSO ONLINE de Curso Superior de Monitor de Educación Física Adaptada al Alumno con Discapacidad, el cual le facultará como especialista en esta materia."
Resumen salidas laborales Curso online
Si quiere desenvolverse de manera profesional en el entorno de la educación física adaptada a alumnos que padezcan alguna discapacidad este es su momento, con el Curso Superior de Monitor de Educación Física Adaptada al Alumno con Discapacidad podrá adquirir los conocimientos necesarios para desempeñar esta labor de la mejor manera posible. La actividad física debe estar al alcance de todos, por ello con este Curso aprenderá su adaptación al alumnado con necesidades educativas especiales, referidas al déficit físico, intelectuales y motores.
Objetivos Curso online Curso Superior de Monitor de Educación Física Adaptada al Alumno con Discapacidad
- Conocer la evolución histórica de la educación física. - Conocer la fundamentación científica de la Educación Física. - Conocer los principales procedimientos e instrumentos de medida y evaluación del desarrollo motor. - Realizar orientaciones didácticas.
Salidas laborales Curso online
Educación física / Monitor / Educación / Tratamiento con alumnado con necesidades educativas especiales.
Para que te prepara este Curso online
Este Curso Superior de Monitor de Educación Física Adaptada al Alumno con Discapacidad le prepara para conocer a fondo el entorno de la educación física en relación con los alumnos que padezcan alguna discapacidad, conociendo los aspectos generales y específicos de la materia.
A quién va dirigido este Curso online
El Curso Superior de Monitor de Educación Física Adaptada al Alumno con Discapacidad está dirigido a todos aquellos profesionales del ámbito educativos que deseen seguir formándose en la materia y ampliar sus conocimientos gracias a la adquisición de los aspectos esenciales sobre la educación física adaptada al alumno con discapacidad.
Metodología del Curso online
Entre el material entregado en este curso se adjunta un documento llamado Guía del Alumno dónde aparece un horario de tutorías telefónicas y una dirección de e-mail dónde podrá enviar sus consultas, dudas y ejercicios. La metodología a seguir es ir avanzando a lo largo del itinerario de aprendizaje online, que cuenta con una serie de temas y ejercicios. Para su evaluación, el alumno/a deberá completar todos los ejercicios propuestos en el curso. La titulación será remitida al alumno/a por correo una vez se haya comprobado que ha completado el itinerario de aprendizaje satisfactoriamente.

PARTE 1. MARCO HISTÓRICO Y CONCEPTUAL DE LA EDUCACIÓN FÍSICA EN ALUMNOS CON NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES (NEE)

UNIDAD DIDÁCTICA 1. APROXIMACIÓN CONCEPTUAL.
  1. Evolución histórica de la educación física.
  2. - De la Antigüedad hasta el siglo XIX Las Escuelas y los Movimientos Gimnásticos (S.XIX - XX).

    - Las escuelas y los movimientos gimnásticos (S.XIX-XX)

    - La Educación Física escolar en España desde el siglo XIX hasta la actualidad.

    - Tendencias de la Educación Física en el siglo XX.

  3. El concepto de Educación Física.
  4. - Definición terminológica como punto de partida.

    - La disparidad epistemológica.

    - Hacia una definición de Educación Física.

    - Fines de la Educación Física.

    - Análisis de la situación actual de la Educación Física.

  5. La Educación Especial.
  6. - Síntesis histórica.

    - Más allá del déficit.

  7. La Didáctica.
  8. - Síntesis histórica.

    - Aproximación conceptual.

    - Didáctica: General, Especifica y Diferencial.

UNIDAD DIDÁCTICA 2. LA EDUCACIÓN: COYUNTURA ACTUAL Y NUEVOS RETOS.
  1. El sistema educativo en el Estado de las autonomías.
  2. - La reforma Educativa: la LOGSE.

    - El nuevo marco curricular.

    - La Educación Física en el currículo de Educación Infantil y Primaria.

  3. Integración y educación
  4. - La LOGSE y la regulación de la Educación Especial

    - Principios de normalización, sectorización, individualización e integración

    - El concepto ?Necesidades Educativas Especiales? (NEE)

  5. Una escuela para todos y todas
  6. - La escuela ante la diversidad: la escuela inclusiva

    - La respuesta escolar ante las NEE

PARTE 2. LA ESCUELA, LA EDUCACIÓN FÍSICA Y LAS NEE: LA INTERVENCIÓN EDUCATIVA

UNIDAD DIDÁCTICA 1. DESARROLLO MOTOR Y PERCEPTIVO-MOTOR EN NIÑOS Y NIÑAS CON DISCAPACIDADES
  1. El desarrollo motor y perceptivo-motor. Aproximación conceptual
  2. Teorías generales del desarrollo humano
  3. Modelos explicativos actuales del desarrollo motor
  4. El desarrollo motor del niño y de la niña hasta los 12 años
  5. Descripción y análisis de las discapacidades
  6. - La discapacidad auditiva

    - La discapacidad visual

    - La discapacidad intelectual

    - La discapacidad física

  7. Alteraciones en el desarrollo motor y perceptivo-motor
  8. - Alumnado con discapacidad auditiva

    - Alumnado con discapacidad visual

    - Alumnado con discapacidad intelectual

    - Alumnado con discapacidad física

UNIDAD DIDÁCTICA 2. LA EVALUACIÓN Y DIAGNÓSTICO PSICOPEDAGÓGICO DE LAS NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES: UNA VALORACIÓN INTEGRADA
  1. Principales procedimientos e instrumentos de medida y evaluación del desarrollo motor
UNIDAD DIDÁCTICA 3. EL APRENDIZAJE MOTOR Y LAS NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES
  1. El concepto de aprendizaje motor
  2. Modelos explicativos del aprendizaje motor
  3. Mecanismos y factores que intervienen en el proceso de enseñanza-aprendizaje motor
  4. La competencia motriz y el alumnado con necesidades educativas especiales
UNIDAD DIDÁCTICA 4. LAS ACTIVIDADES FÍSICAS ADAPTADAS AL ALUMNADO CON DISCAPACIDADES
  1. Aproximación conceptual a la Actividad Física Adaptada
  2. Las adaptaciones curriculares individuales en el área de Educación Física
  3. - La información como punto de partida

    - Análisis de la tarea

    - Adaptación de la tarea y su seguimiento

  4. La incidencia educativa del déficit en Educación Física.
  5. Orientaciones didácticas
  6. - Alumnado con discapacidad auditiva

    - Alumnado con discapacidad visual

    - Alumnado con discapacidad intelectual

    - Alumnado con discapacidad física

UNIDAD DIDÁCTICA 5. ACTIVIDAD FÍSICA E INTEGRACIÓN SOCIAL
  1. Estudios e investigaciones

Opiniones Curso Monitor Educacion Fisica Adaptada Alumno Discapacidad

Nuestros alumnos opinan sobre el Curso online Curso Superior de Monitor de Educación Física Adaptada al Alumno con Discapacidad

14-12-2014
Opinión de ROCÍO sobre el Curso online Curso Superior de Monitor de Educación Física Adaptada al Alumno con Discapacidad
ROCÍO

ROCÍO,¿Qúe te hizo decidirte por nuestro Curso online?

Podría conocer un montón sobre Curso Superior de Monitor de Educación Física Adaptada al Alumno con Discapacidad.

ROCÍO,¿Qúe has aprendido en el Curso online?

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Otro tema perfecto.

ROCÍO,¿Qúe has echado en falta del Curso online?

Inmejorable

20-11-2015
Opinión de JUAN SOLÍS sobre el Curso online Curso Superior de Monitor de Educación Física Adaptada al Alumno con Discapacidad
JUAN SOLÍS

JUAN SOLÍS,¿Qúe es lo que más te ha gustado de este Curso online?

La educación física adaptada al alumno con discapacidad

JUAN SOLÍS,¿Qúe has echado en falta del Curso online?

Poder descargar los documentos pdf de entrada

05-06-2016
Opinión de URKO MINTEGUI sobre el Curso online Curso Superior de Monitor de Educación Física Adaptada al Alumno con Discapacidad
URKO MINTEGUI

URKO MINTEGUI,¿Qúe es lo que más te ha gustado de este Curso online?

la facilidad para poder seguir el temario

URKO MINTEGUI,¿Qúe has echado en falta del Curso online?

unos apuntes fisicos en lugar de ser todo por la intranet

* Todas las opiniones sobre el Curso online Curso Superior de Monitor de Educación Física Adaptada al Alumno con Discapacidad aquí recopiladas han sido rellenados de forma voluntaria por nuestros alumnos a través de un formulario que se adjunta a todos ellos junto a los materiales o al finalizar su curso en nuestro campus Online en el que se les invita a dejarnos sus impresiones a cerca de la formación cursada.
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