Matricúlate en este Curso Motricidad y Psicomotricidad y obtén una Doble Titulación con Titulación Universitaria expedida por la Universidad Europea Miguel de Cervantes

Modalidad
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Online
Duración - Créditos
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380 horas - 8 ECTS
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sin intereses
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Opiniones de nuestros alumnos

Media de opiniones en los Cursos y Master online de Euroinnova

Nuestros alumnos opinan sobre: Curso de Motricidad. Perspectiva Psicomotricista de la Intervencion + Tecnico en Psicomotricidad (Doble Titulacion + 8 Creditos ECTS)

4,6
Valoración del curso
100%
Lo recomiendan
4,9
Valoración del claustro

Ana R.d.

BARCELONA

Opinión sobre Curso de Motricidad. Perspectiva Psicomotricista de la Intervencion + Tecnico en Psicomotricidad (Doble Titulacion + 8 Creditos ECTS)

En mi opinión es uno de los mejores cursos que existen actualmente en el sector y me ha gustado que otorgue una doble titulación. Además, la plataforma virtual funciona genial y es sencilla de utilizar.

María José Q.m.

VALENCIA

Opinión sobre Curso de Motricidad. Perspectiva Psicomotricista de la Intervencion + Tecnico en Psicomotricidad (Doble Titulacion + 8 Creditos ECTS)

Es una formación bastante interesante y que me ha gustado mucho, especialmente por lo bien explicado que está todo y el trato recibido que ha sido excelente en todo momento.

Jerónimo P.l.

TOLEDO

Opinión sobre Curso de Motricidad. Perspectiva Psicomotricista de la Intervencion + Tecnico en Psicomotricidad (Doble Titulacion + 8 Creditos ECTS)

El curso me ha hecho aprender mucho sobre el desarrollo de los niños y la intervención psicomotriz y me ha encantado poder hacerlo desde casa y sin tener unos horarios determinados. Lo recomiendo totalmente.
* Todas las opiniones sobre Curso de Motricidad. Perspectiva Psicomotricista de la Intervencion + Tecnico en Psicomotricidad (Doble Titulacion + 8 Creditos ECTS), aquí recopiladas, han sido rellenadas de forma voluntaria por nuestros alumnos, a través de un formulario que se adjunta a todos ellos, junto a los materiales, o al finalizar su curso en nuestro campus Online, en el que se les invita a dejarnos sus impresiones acerca de la formación cursada.
Alumnos

Plan de estudios de Curso motricidad y psicomotricidad

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Resumen salidas profesionales
de Curso motricidad y psicomotricidad
En la actualidad, la psicomotricidad cada vez está adquiriendo una mayor importancia en el ámbito educativo, ya que es una disciplina científica, permanentemente actualizable que estudia las estrechas relaciones entre lo físico y lo psíquico, pensando en el cuerpo del sujeto y sus manifestaciones. Por ello, con este Curso de Motricidad. Perspectiva Psicomotricista de la Intervención + Técnico en Psicomotricidad proporciona conocimientos fundamentales en la motricidad, los factores y todas las herramientas que necesitas para llevar a cabo una buena intervención psicomotriz.
Objetivos
de Curso motricidad y psicomotricidad
- Conocer que es la psicomotricidad y sus áreas de intervención. - Saber el desarrollo psicomotor y como se adquiere el esquema corporal. - Adquirir conocimientos de nuestro cuerpo para trabajar los distintos trastornos y alteraciones. - Saber el rol del psicomotricista y la sala de psicomotricidad. - Aprender estrategias para llevar a cabo una buena intervención psicomotriz. - Evaluar el desarrollo psicomotriz a través de la observación. - Entender la noción de cuerpo y movimiento. - Aprender la metodología de la intervención en la motricidad. - Identificar los factores del proceso de intervención. - Reconocer los ámbitos de actuación: autopercepción, percepción, relación, comunicación?
Salidas profesionales
de Curso motricidad y psicomotricidad
Técnico en Psicomotricidad, Educación, Servicios Sociocomunitarios, Pedagogía Terapéutica.
Para qué te prepara
el Curso motricidad y psicomotricidad
El Curso de Motricidad. Perspectiva Psicomotricista de la Intervención + Técnico en Psicomotricidad te prepara para obtener unos conocimientos especializados sobre la motricidad, los factores, técnicas y la metodología de la intervención en la motricidad y evaluación de la misma.
A quién va dirigido
el Curso motricidad y psicomotricidad
Este Curso de Motricidad. Perspectiva Psicomotricista de la Intervención + Técnico en Psicomotricidad está dirigido a psicomotricistas, educadores y sanitarios que estén interesados en conocer el ámbito de la psicomotricidad y en el desarrollo psicomotor.
Metodología
de Curso motricidad y psicomotricidad
Metodología Curso Euroinnova
Carácter oficial
de la formación
La presente formación no está incluida dentro del ámbito de la formación oficial reglada (Educación Infantil, Educación Primaria, Educación Secundaria, Formación Profesional Oficial FP, Bachillerato, Grado Universitario, Master Oficial Universitario y Doctorado). Se trata por tanto de una formación complementaria y/o de especialización, dirigida a la adquisición de determinadas competencias, habilidades o aptitudes de índole profesional, pudiendo ser baremable como mérito en bolsas de trabajo y/o concursos oposición, siempre dentro del apartado de Formación Complementaria y/o Formación Continua siendo siempre imprescindible la revisión de los requisitos específicos de baremación de las bolsa de trabajo público en concreto a la que deseemos presentarnos.

Temario de Curso motricidad y psicomotricidad

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  1. Psicomotricidad
  2. Psicomotricidad y calidad de vida
  3. Ámbitos de intervención
  4. Psicomotricidad dirigida o vivenciada
  1. Intervención psicomotriz en sanidad
  2. Intervención psicomotriz en educación
  3. La vivencia psicomotriz
  1. ¿Qué es el cuerpo?
  2. Filogénesis del desarrollo del cuerpo
  1. Factores que determinan el desarrollo psicomotor
  2. Desarrollo psicomotor desde el nacimiento
  3. Reconocimiento y consecución del esquema corporal
  4. Desarrollo de la capacidad y utilización del esquema corporal
  5. La motricidad gráfica
  1. Fisiología del sistema óseo
  2. Fisiología del músculo esquelético
  3. Fisiología del sistema digestivo
  4. Fisiología del sistema respiratorio
  5. Fisiología del sistema circulatorio
  6. Organización funcional del sistema nervioso
  7. Funciones sensoriales: sistema somatosensorial
  8. Sentidos especiales: visión, gusto, olfato, audición y equilibrio
  1. Trastornos psicomotrices
  2. Clasificación de los transtornos psicomotores
  3. Deficiencias motóricas
  4. Clasificación de las deficiencias motóricas
  5. Alteraciones psicosomáticas
  6. Trastornos psicopatológicos
  7. Alteraciones complementarias con una intención psicomotriz
  1. Sala de psicomotricidad y sus características
  2. Organización de la sala de psicomotricidad
  3. El técnico de la psicomotricidad
  4. Los materiales de la sala de psicomotricidad
  1. La función del psicomotricista
  2. Estrategias de intervención
  3. Psicomotricista como miembro de un equipo
  4. Deontología profesional
  1. Sesión de una intervención psicomotriz
  2. Estrategias y acciones básicas en intervención psicomotriz
  3. Actividades y juegos para trabajar aspectos específicos en psicomotricidad
  4. Movimiento libre y espontáneo. El juego y simbolizaciones a través del juego libre.
  5. Búsqueda del placer y la expresividad sensoriomotriz a través del movimiento y del juego
  6. La psicomotricidad como medio de comunicación con uno mismo y con los demás
  7. Intervención psicomotriz en trastornos psicomotrices y psicosomáticos
  1. La evaluación psicomotriz
  2. Objetivos de evaluación psicomotriz
  3. Medición y tipos de evaluación psicomotriz
  4. Métodos de evaluación
  5. La observación como principal método de evaluación
  6. Test para la evaluación psicomotriz
  1. Desarrollo motor
  2. Etapas evolutivas del desarrollo psicomotor
  3. - Período de 0 a 2 años

    - Período de 2 a 6 años

  4. Funciones de la psicomotricidad
  5. - Desarrollo cognitivo

    - Desarrollo afectivo

    - Desarrollo motriz

  6. Psicomotricidad y calidad de vida
  1. El cuerpo
  2. - Teorías del cuerpo

  3. El desarrollo psicomotor
  4. - El esquema corporal

    - El control tónico

    - El control postural

    - La lateralidad

    - El control respiratorio

    - La estructura espacio-temporal

    - Las praxias

  5. La vivencia psicomotriz
  1. La psicomotricidad
  2. - Teorías de la psicomotricidad

  3. La terapia psicomotriz
  4. - La función del psicomotricista

    - Estrategias de intervención

  5. Intervención en el desarrollo psicomotor
  6. - Alteraciones en el desarrollo psicomotor

    - Estimulación en el desarrollo psicomotor

  1. ¿Qué es la neuropsicología?
  2. Fundamentos de evaluación neuropsicológica
  3. - Evaluación Neuropsicológica

    - Rehabilitación Neurocognitiva

  4. Bases neuropsicológicas en los trastornos del movimiento
  5. Desarrollo neuromotriz
  6. - Fases del desarrollo infantil

    - Factores que determinan el desarrollo motor

    - Desarrollo perceptivo motor

    - Componentes perceptivos motores

  7. Desarrollo neuromotor
  8. Desarrollo de la postura corporal del niño
  9. Motricidad y objetivos de la motricidad
  1. Integración de los reflejos primitivos
  2. - Ejemplos de algunos reflejos primitos y su función

    - Inhibición de los reflejos primitivos

    - Concepto y bases del proceso de integración de los reflejos primitivos

  3. Funcionamiento y desarrollo del cerebro en los reflejos primitivos
  4. Reflejos primitivos ligados al desarrollo motor
  5. Actividad motora y reflejos primitivos
  6. Tipos de reflejos primitivos
  7. Reflejos primitivos y movimientos rítmicos
  8. Aplicaciones en autismo y detección temprana
  9. Psicomotricidad e integración de los reflejos
  1. Sesión de una intervención psicomotriz
  2. - Elementos necesarios para una sesión

    - Diseño de una sesión

  3. Estrategias y acciones básicas de la intervención psicomotriz
  4. Aspectos específicos a trabajar
  5. - Motricidad fina y gruesa

    - Esquema corporal

    - Imagen corporal

    - El juego psicomotor y simbólico

  1. Objetivos de la intervención psicomotriz
  2. Ámbitos de intervención psicomotriz
  3. - La función tónica

    - La postura y el equilibrio

    - El control respiratorio

    - El esquema corporal

    - La lateralidad

  1. Concepto de salud
  2. - Salud y enfermedad

    - Protección de la salud

  3. Conceptos y tipos de prevención
  4. - Tipología de Caplan

    - Tipología del IOM

    - Tipología de Bloom y Heller

  5. La realización de programas preventivos
  6. - Metodología

  1. La motricidad fina
  2. - Desarrollo de la motricidad fina

  3. La coordinación visomotora
  4. - Patologías relacionadas

    - Métodos de evaluación

  5. Actividades para desarrollar la coordinación visomotora
  6. Juegos lúdicos para trabajar la coordinación visomotora
  1. Introducción
  2. Objetivos
  3. Mapa Conceptual
  4. Intervención psicomotriz en sanidad
  5. - Atención sanitaria

    - Atención sociosanitaria

    - Terapia psicomotriz

  6. Intervención psicomotriz en educación
  7. - Psicomotricidad educativa e integración

    - Reeducación psicomotriz

  8. La vivencia psicomotriz
  9. - El placer sensoriomotriz

    - La experiencia psicomotriz. Vivencias, emociones y comunicación

  1. Trastornos psicomotores y patologías neurológicas
  2. - Trastornos motores

    - Trastornos de la maduración

    - Trastornos del esquema corporal

    - Trastornos de la lateralidad

    - Trastornos de la organización espacio-temporal

    - Disarmonías psicomotrices

    - Trastornos tónico-emocionales

    - Dispraxias

    - Debilidad motriz

    - Inhibición psicomotriz

  3. Aspectos específicos a trabajar desde la psicomotricidad
  4. - Esquema corporal

    - Imagen corporal

    - Organización espacio-temporal

    - Ritmicidad

  5. Autoevaluación

Titulación de Curso motricidad y psicomotricidad

Doble Titulación:

Titulación de Curso de Motricidad. Perspectiva Psicomotricista de la Intervención con 180 horas expedida por EUROINNOVA INTERNATIONAL ONLINE EDUCATION, miembro de la AEEN (Asociación Española de Escuelas de Negocios) y reconocido con la excelencia académica en educación online por QS World University Rankings

Título Propio de Psicomotricidad expedida por la Universidad Europea Miguel de Cervantes acreditada con 8 ECTS Universitarios (Curso Universitario de Especialización de la Universidad Europea Miguel de Cervantes) con 200 horas.
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Diplomada en Logopedia y Técnica en Audiología Protésica y Cuidados Auxiliares de enfermería. Especializada en estudios audiológicos y adaptación de prótesis auditivas, así como en evaluación e intervención en trastornos del habla, comunicación y lenguaje tanto en población adulta como infantil. Amplia experiencia en el ámbito clínico y en la tutorización de alumnado en prácticas.
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Maria Alejandra Gamarra Vengoechea
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Noelia Francisca Arco García
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Licenciada en Pedagogía por la Universidad de Granada. Experta en Coaching e Inteligencia Emocional y Máster en Investigación e Innovación en el Currículum y Formación.
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Mireia Gil De La Cruz
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Graduada en Pedagogía por la Universidad de Granada. Máster de Profesorado de Educación Secundaria.
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* Becas aplicables sólamente tras la recepción de la documentación necesaria en el Departamento de Asesoramiento Académico. Más información en el 900 831 200 o vía email en formacion@euroinnova.es

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Materiales entregados con el Curso motricidad y psicomotricidad

Información complementaria

Curso Motricidad y Psicomotricidad

¿Te parece interesante el ámbito de la educación y el desarrollo infantil y quieres aprender más sobre él? Entonces, estás en el mejor lugar para ello. Sigue leyendo, conoce más a fondo esta formación y descubre todas las ventajas de las que podrás disfrutar si decides realizarla.

¿Qué es la motricidad?

La motricidad es la capacidad de controlar los movimientos o desplazamientos del cuerpo, ya que cuando se nace estos son involuntarios, pero conforme se va creciendo, los niños deberían ser capaces de dirigirlos y controlarlos sin problema.

Cada persona tiene un ritmo de aprendizaje y evolución diferente y la educación, en este sentido, tendrá que estar adaptada a cada uno. Además, podemos distinguir entre motricidad gruesa y motricidad fina.

Ventajas de trabajar la motricidad

El hecho de trabajar la motricidad prácticamente desde que se nace, proporciona una serie de beneficios al niño muy importantes y que en el futuro agradecerá. Algunas de sus ventajas más destacadas son:

  • Agilidad: Se pueden hacer movimientos de una forma más fluida y con precisión y eficacia.
  • Percepción de espacio y tiempo: Consiste en conocer cuál es el lugar por el que la persona se mueve habitualmente y reaccionar ante los diferentes estímulos.
  • Habilidades físicas: Se trabajan la fuera, la resistencia, el equilibrio, la velocidad, etc.

Curso Motricidad y Psicomotricidad

¡Matricúlate en este curso online y conviértete en todo un experto del sector!

¿Qué es la psicomotricidad?

La psicomotricidad es una disciplina basada en la consciencia y comprensión que una persona tiene con el entorno que le rodea, además de con su cuerpo. Esto está relacionado con cómo se relaciona con el medio dependiendo de lo que sabe, de cuáles son sus conocimientos y habilidades, de lo que siente, etc.

La psicomotricidad engloba procesos a tres niveles:

  • Motor: Es decir, está relacionado con el movimiento del cuerpo.
  • Cognitivo: Ayuda a mejorar la memoria y la concentración y a aumentar la atención y la creatividad.
  • Social y afectivo: Esto hace que los niños se conozcan mejor a sí mismos y que puedan afrontar sus miedos y relacionarse correctamente con otras personas.

Tipos de psicomotricidad

La psicomotricidad puede ser de varios tipos, dependiendo de cuál sea su ámbito de aplicación. Algunos de los más relevantes son:

  • Psicomotricidad educativa (o infantil): Es quizás la más importante, pues el niño experimenta su mayor desarrollo y evolución durante la etapa infantil. Está enfocada en edades que van desde 1 hasta los 6 años. Aquí se trata de perseguir lograr una cierta autonomía a través de la coordinación de movimientos, interaccionando con el espacio y utilizando habilidades como la fuerza o incluso el equilibrio. Esto hace que puedan aprender a conocer mejor el entorno que les rodea y a relacionarse con él mejor.
  • Psicomotricidad terapéutica: Su función principal es detectar cuáles son las complicaciones por las que algunas personas no se pueden relacionar adecuadamente con su entorno, especialmente si son pequeños, y tratar de solucionarlo. Esto puede darse tanto por problemas físicos como mentales.
  • Psicomotricidad acuática: Está basado en la relación que tiene la persona con el agua. El medio acuático puede alterar aspectos como la fuerza o la gravedad.
  • Psicomotricidad fina: Son actividades que solo se realizan con las manos. Estas pueden ir desde escribir hasta coger objetos, acariciar o teclear, entre otras.

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