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Euroinnova Business School

Curso Ofimatica Docentes Bibliotecas Escolares Web Homologado

Especialista en Ofimatica para Docentes + Titulacion Universitaria de Aplicacion de las Bibliotecas Escolares y Web 2.0

Homologado

Doble Titulacion + 4 Creditos ECTS

(11)
Especialista en Ofimatica para Docentes + Titulacion Universitaria de Aplicacion de las Bibliotecas Escolares y Web 2.0 (Doble Titulacion + 4 Creditos ECTS)
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Condiciones legales

Curso homologado universidad Antonio de NebrijaCurso online Euroinnova FormaciónMiembro de la Asociación Española de Ecuelas de Negocios3ª Mejor Escuela de Negocios España - Ranking El Economista

Duración:310 horas

Modalidad: Cursos online

Precio: 458 € 229 €
Doble Titulación: - Titulación de Especialista en Ofimática para Docentes con 200 horas expedida por Euroinnova Business School y Avalada por la Escuela Superior de Cualificaciones Profesionales - Titulación Universitaria en Aplicación de las Bibliotecas Escolares y Web 2.0 por la UNIVERSIDAD ANTONIO DE NEBRIJA con 4 Créditos Universitarios ECTS. Curso puntuable como méritos para oposiciones de acceso a la función pública docente en todas las CC. AA., según R.D. 276/2007 de 23 de febrero (BOE 2/3/2007). Éste se lleva a cabo dentro del plan de formación permanente del profesorado de la Universidad Antonio de Nebrija
Material Didáctico entregado con este Curso Online
materiales Especialista en Ofimatica para Docentes + Titulacion Universitaria de Aplicacion de las Bibliotecas Escolares y Web 2.0 (Doble Titulacion + 4 Creditos ECTS) 100% Calidad Garantizada

Temario

Características generales del Curso Online

Información Complementaria

Opiniones de nuestros alumnos

7 razones para realizar este Cursos online

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PARTE 1. OFIMÁTICA PARA DOCENTES

MÓDULO FORMATIVO 1. INTRODUCCIÓN A LA OFIMÁTICA

UNIDAD DIDÁCTICA 1. OFIMÁTICA EN LA DOCENCIA
  1. Introducción a la ofimática
  2. Herramientas de la ofimática
  3. - Elementos comunes de las herramientas ofimáticas

  4. Tipos de aplicaciones ofimáticas
  5. - Procesadores de texto

    - Hojas de cálculo

    - Gestores de bases de datos

    - Editores de imagen

    - Programas de presentación

  6. Importancia de la ofimática en la docencia
  7. - Ventajas e inconvenientes en el aprendizaje

    - Ventajas e inconvenientes para el docente

MÓDULO FORMATIVO 2. MICROSOFT WORD 2016

UNIDAD DIDÁCTICA 2. WORD
  1. Introducción
  2. La ventana de Word
  3. Presentación de la vista Backstage
  4. Ayuda en Office
UNIDAD DIDÁCTICA 3. LA CINTA DE OPCIONES
  1. Presentación de la cinta de opciones
  2. La ficha de Inicio
  3. La ficha Insertar
  4. La ficha Diseño
  5. La ficha Formato
  6. La ficha Referencias
  7. La ficha Correspondencia
  8. La ficha Revisar
  9. La ficha Vista
  10. La ficha Complementos
  11. La ficha Desarrollador
UNIDAD DIDÁCTICA 4. TAREAS BÁSICAS PARA MANEJAR ARCHIVOS
  1. Crear un documento
  2. Abrir un documento
  3. Guardar un documento
  4. Cerrar un documento
  5. Crear una plantilla
  6. - Agregar controles de contenido a una plantilla

  7. Blogs en Word 2016
  8. Desplazamiento por documento
  9. Acercar o alejar un documento
  10. Mostrar u ocultar marcas de formato
UNIDAD DIDÁCTICA 5. TRABAJAR CON TEXTO
  1. Introducción
  2. Seleccionar texto
  3. Mover, copiar, cortar y pegar
  4. Buscar y reemplazar
UNIDAD DIDÁCTICA 6. ORTOGRAFÍA Y GRAMÁTICA
  1. Corrector ortográfico y gramatical
  2. - Automático

    - Manual

  3. Diccionario de sinónimos
  4. Traducir texto a otro idioma
UNIDAD DIDÁCTICA 7. FORMATO Y ESTILO DE UN DOCUMENTO
  1. Márgenes de página
  2. Seleccionar la orientación de la página
  3. Seleccionar tamaño del papel
  4. Escribir en columnas
  5. Encabezado, pie y número de página
  6. Formato de texto
  7. - Aplicar formato de texto

    - La fuente

    - Función Autoformato

    - Copiar o borrar un formato

  8. Estilo de texto
  9. Párrafos
  10. - Cambiar el interlineado

    - Utilizar medidas precisas para establecer una sangría francesa

  11. Tabulaciones
  12. - Establecer tabulaciones

    - Utilizar la regla horizontal para establecer las tabulaciones

  13. Numeración y viñetas
  14. Bordes y sombreados
  15. Insertar una portada
UNIDAD DIDÁCTICA 8. TRABAJAR CON TABLAS
  1. Creación de una tabla
  2. Eliminación de una tabla
  3. Mover y cambiar el tamaño de una tabla
  4. Dividir una tabla en dos
  5. Propiedades
  6. Los elementos que la componen
  7. - Filas y columnas

    - Celdas

  8. Formatos: bordes y sombreados
  9. - Grupo dibujar bordes

    - Estilos de tabla

UNIDAD DIDÁCTICA 9. TRABAJAR CON ILUSTRACIONES
  1. Introducción
  2. Insertar una imagen
  3. Modificar una imagen
  4. - Agregar un efecto a una imagen

    - Aplicar efectos artísticos a una imagen

    - Quitar el fondo de una imagen

  5. Crear un dibujo
  6. Modificar un dibujo
  7. Insertar una captura
  8. Ajustar texto
  9. SmartArt
  10. - Herramientas SmartArt

  11. Gráficos
  12. - Herramientas de gráficos

MÓDULO FORMATIVO 3. MICROSOFT POWER POINT 2016

UNIDAD DIDÁCTICA 10. LA INTERFAZ DE POWERPOINT
  1. Introducción
  2. La ventana de PowerPoint
  3. La cinta de opciones
  4. Los paneles del área de trabajo
  5. Las diferentes vistas
  6. Ficha Archivo
  7. Opciones de PowerPoint
UNIDAD DIDÁCTICA 11. FICHA INICIO
  1. Grupo Diapositivas
  2. El Menú Contextual
  3. Grupo Portapapeles
  4. Grupo Fuente
  5. Grupo Párrafo
  6. Grupo Edición
UNIDAD DIDÁCTICA 12. FICHA DISEÑO
  1. Grupo Personalizar
  2. Grupo Temas
  3. Formato del fondo
UNIDAD DIDÁCTICA 13. FICHA INSERTAR: TEXTOS Y SÍMBOLOS
  1. Grupo Texto
  2. Cuadro de texto
  3. WordArt
  4. Objeto
  5. Grupo Símbolos
UNIDAD DIDÁCTICA 14. FICHA INSERTAR: IMÁGENES Y GRÁFICOS
  1. Insertar Imagen
  2. Grupo Organizar
  3. Imágenes en Línea
  4. Captura
  5. Insertar un Gráfico
UNIDAD DIDÁCTICA 15. AUDIO Y VIDEOS
  1. Agregar un vídeo
  2. - Insertar vídeo desde archivo

    - Establecer un vínculo a un archivo de vídeo en un sitio Web

  3. Editar un vídeo
  4. - Recortar un vídeo

    - Modificar el aspecto de un vídeo

  5. Agregar un clip de audio
  6. Editar clip de audio
  7. Convertir una presentación en un vídeo
UNIDAD DIDÁCTICA 16. ANIMACIONES Y TRANSICIONES
  1. Introducción
  2. Agregar Animación
  3. - Grupos de Animación avanzada e Intervalos de la Ficha Animaciones

  4. Agregar Transición
UNIDAD DIDÁCTICA 17. PRESENTACIÓN CON DIAPOSITIVAS
  1. Iniciar Presentación con Diapositivas
  2. Presentación Personalizada
  3. Configuración de la Presentación

MÓDULO FORMATIVO 4. APLICACIÓN DE LA OFIMÁTICA EN EL ÁMBITO DOCENTE

UNIDAD DIDÁCTICA 19. EMPLEO DE LA OFIMÁTICA EN LA DOCENCIA
  1. Introducción
  2. Unidad Didáctica (UD)
  3. - Elementos de la Unidad Didáctica

  4. Presentación didáctica
UNIDAD DIDÁCTICA 20. APLICACIÓN WORD EN UNA UNIDAD DIDÁCTICA
  1. Introducción
  2. Portada
  3. - Plantilla de portadas

    - Creación propia de la portada

  4. Recordatorio
  5. Contenido
  6. Actividades
UNIDAD DIDÁCTICA 21. APLICACIÓN POWERPOINT EN UNA PRESENTACIÓN DIDÁCTICA
  1. Introducción
  2. Portada
  3. - Plantilla de portadas

    - Creación propia de la portada

  4. Recordatorio
  5. Contenido
  6. Actividades

PARTE 2. APLICACIÓN DE LAS BIBLIOTECAS ESCOLARES Y WEB 2.0

UNIDAD DIDÁCTICA 1. CONCEPTOS DE LA BIBLIOTECA ESCOLAR
  1. Concepto y Funciones de la biblioteca escolar
  2. Objetivos específicos de la biblioteca escolar
  3. Relaciones entre la biblioteca escolar y la biblioteca pública
  4. Fondo y Financiación
  5. Perfil y Formación del bibliotecario escolar
UNIDAD DIDÁCTICA 2. LA BIBLIOTECA ESCOLAR
  1. El proyecto de biblioteca escolar
  2. Instalación y Equipamiento
  3. El Expurgo
  4. Selección y Compra de Material
UNIDAD DIDÁCTICA 3. LA BIBLIOTECA Y LA WEB 2.0. LOS WEBLOG
  1. Concepto de biblioteca 2.0
  2. Concepto de Web 2.0
  3. Servicios 2.0
  4. Principios y técnicas del trabajo con blogs
  5. Terminología blogging
  6. Principales plataformas blogging
  7. Cómo escribir un buen contenido para un blog
  8. Blogs en la biblioteca
UNIDAD DIDÁCTICA 4. SINDICACIÓN DE CONTENIDOS Y FAVORITOS COMPARTIDOS. WIKIS
  1. Que es el RSS y sus ventajas
  2. Suscripción a titulares de noticias
  3. Identificar varios "tipos" de formatos de titulares de noticias
  4. Aprender cómo y por qué incluir titulares de noticias en la página web de la biblioteca
  5. Cómo usar servicios favoritos compartidos
  6. Que son las "folksonomias"
  7. Conceptos básicos de una wiki
  8. Configurar y editar una wiki
  9. Plataformas de Wikis
Resumen salidas profesionales Curso Online
Se dice que estamos viviendo en la era de la comunicación y la información. Las nuevas tecnologías e Internet han causado un profundo efecto en todos los estratos de la sociedad. La biblioteca 2.0 puede así constituirse como un servicio de gestión conjunta de gran valor didáctico. Consideramos importante pues, que el/la docente esté preparado para hacer uso de estos nuevos recursos y su implantación en las aulas. Además este Curso de Ofimática para Docentes + Curso Universitario de Aplicación de las Bibliotecas Escolares y Web 2.0 contiene los conocimientos necesarios para proporcionar las competencias básicas para trabajar con herramientas informáticas en un entorno educativo.
Objetivos Curso Online Especialista en Ofimatica para Docentes + Titulacion Universitaria de Aplicacion de las Bibliotecas Escolares y Web 2.0 (Doble Titulacion + 4 Creditos ECTS)
- Introducir la ofimática en la docente, conocimiento la importancia que tiene en educación. - Explicar de forma detallada las posibilidades que ofrece los procesadores de texto y las aplicaciones de presentaciones. - Aplicar los conocimientos sobre las herramientas ofimáticas en el ámbito educativo. - Capacitar al profesorado para organizar y dinamizar las bibliotecas de aula y la biblioteca de Centro. - Impulsar la realización de proyectos lectores y planes de uso de las bibliotecas escolares. - Incorporar el uso regular de la biblioteca escolar como recurso de apoyo para el aprendizaje y mejora de los rendimientos escolares. - Identificar los servicios más comunes ofrecidos por las bibliotecas digitales. - Comprender el funcionamiento de las comunidades colaborativas que se forman mediante el uso de software social. - Evaluar las herramientas de software 2.0.
Salidas profesionales Curso Online
Colegios de Educación Infantil, Primaria y Secundaria sostenidos con Fondos Públicos o Privados. Orientadores en Centros Educativos.
Para que te prepara este Curso Online
Este Curso de Ofimática para Docentes + Curso Universitario de Aplicación de las Bibliotecas Escolares y Web 2.0 sirve para aprender a manejar tanto un programa de edición de texto (Microsoft Word 2016) como un programa para realizar presentaciones (Microsoft PowerPoint 2016). A través de éste curso se prepara al responsable de la biblioteca para que pueda mediar, intervenir, orientar o redefinir los intereses de los alumnos en una relación interpersonal diferente a la que se tienen en el aula.
A quién va dirigido este Curso Online
El Curso de Ofimática para Docentes + Curso Universitario de Aplicación de las Bibliotecas Escolares y Web 2.0 está dirigido a profesionales de la Educación interesados en una Formación de Calidad que les permita hacer frente a la realidad cambiante de las aulas y a las nuevas competencias que se requieren para el ejercicio de su profesión.
Metodología del Curso Online
Entre el material entregado en este curso se adjunta un documento llamado Guía del Alumno dónde aparece un horario de tutorías telefónicas y una dirección de e-mail dónde podrá enviar sus consultas, dudas y ejercicios. Además recibirá los materiales didácticos que incluye el curso para poder consultarlos en cualquier momento y conservarlos una vez finalizado el mismo.La metodología a seguir es ir avanzando a lo largo del itinerario de aprendizaje online, que cuenta con una serie de temas y ejercicios. Para su evaluación, el alumno/a deberá completar todos los ejercicios propuestos en el curso. La titulación será remitida al alumno/a por correo una vez se haya comprobado que ha completado el itinerario de aprendizaje satisfactoriamente.

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En 2º lugar tenemos el Curso Online Experto Promocion Gestion Bibliotecas Escolares Maestros Primaria Homologado . Que esté el segundo no quiere decir que sea el menos importante sino que creemos que el primero te puede ayudar más a formarte en tu área de conocimiento.Si desea convertirse en un experto en gestión de bibliotecas y su labor está relacionada con maestros de edcucación primaria este es su momento, con el Curso de Experto en Promoción y Gestión de Bibliotecas Escolares para Maestros de Primaria (Curso Homologado y Baremable para Oposiciones de Magisterio + 4 Créditos ECTS) podrá ser un profesional realizando esta función. Se dice que estamos viviendo en la era de la comunicación y la información. Las nuevas tecnologías e Internet han causado un profundo efecto en todos los estratos de la sociedad. En este marco, la Web 2.0 ha supuesto un giro radical en la relación de los usuarios con la información, dando la posibilidad de establecer canales bidireccionales donde todos podemos ser a la vez receptores y emisores. La biblioteca 2.0 puede así constituirse como un servicio de gestión conjunta de gran valor didáctico. Con la realización de este Curso de Experto en Promoción y Gestión de Bibliotecas Escolares para Maestros de Primaria (Curso Homologado y Baremable para Oposiciones de Magisterio + 4 Créditos ECTS) aprenderá a operar con la recepción de fondos y aplicar las técnicas de organización de colecciones en los dispositivos de almacenamiento de una biblioteca siguiendo los sistemas de ordenación establecidos

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Opiniones Curso Ofimatica Docentes Bibliotecas Escolares Web

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Opinión de Eulalio sobre el Curso Online Especialista en Ofimatica para Docentes + Titulacion Universitaria de Aplicacion de las Bibliotecas Escolares y Web 2.0 (Doble Titulacion + 4 Creditos ECTS)
Eulalio

Eulalio,¿Qúe te hizo decidirte por nuestro Curso Online?

El precio sobre todo, era el más barato de los que había visto por ahí

Eulalio,¿Qúe has aprendido en el Curso Online?

Muchos conceptos nuevos que no conocía

Eulalio,¿Qúe es lo que más te ha gustado de este Curso Online?

La verdad me ha gustado todo

Eulalio,¿Qúe has echado en falta del Curso Online?

Creo que no le falta Nada

Eulalio
Madrid

Eulalio de Madrid

Que he aprendido:

Muchos conceptos nuevos que no conocía

Lo que mas me ha gustado:

La verdad me ha gustado todo

He echado en falta:

Creo que no le falta Nada

Comentarios:

lo recomiendo a todo el mundo

IVAN G. R.
BARCELONA

IVAN G. R. de BARCELONA

Que he aprendido:

Como funcionan las bibliotecas escolares y su entorno

Lo que mas me ha gustado:

La aplicación que se le puede dar al ámbito escolar

He echado en falta:

Algo más de temario de Biblioteconomía

NOELIA P. R.
MURCIA

NOELIA P. R. de MURCIA

Que he aprendido:

He podido mejorar mis conocimientos sobre las bibliotecas escolares además de conocer recursos para fomentar la lectura

Lo que mas me ha gustado:

Los recursos de animación a la lectura

He echado en falta:

Un glosario de términos en el curso de las bibliotecas 2.0 puesto que a veces me ha resultado difícil comprender algún tecnicismo

NOELIA P. R.
MURCIA

NOELIA P. R. de MURCIA

Que he aprendido:

He podido mejorar mis conocimientos sobre las bibliotecas escolares además de conocer recursos para fomentar la lectura

Lo que mas me ha gustado:

Los recursos de animación a la lectura

He echado en falta:

Un glosario de términos en el curso de las bibliotecas 2.0 puesto que a veces me ha resultado difícil comprender algún tecnicismo

NOELIA P. R.
MURCIA

NOELIA P. R. de MURCIA

Que he aprendido:

He podido mejorar mis conocimientos sobre las bibliotecas escolares además de conocer recursos para fomentar la lectura

Lo que mas me ha gustado:

Los recursos de animación a la lectura

He echado en falta:

Un glosario de términos en el curso de las bibliotecas 2.0 puesto que a veces me ha resultado difícil comprender algún tecnicismo

Dalwis
Leon

Dalwis de Leon

al Curso Ofimatica Docentes Web Centros Educativos Homologado

Lo que mas me ha gustado:

su titulación

ROMINA M. P.
STA CRUZ DE TENERIFE

ROMINA M. P. de STA CRUZ DE TENERIFE

partes, Web 2.0

He echado en falta:

no

JESUS G. D.
CÓRDOBA

JESUS G. D. de CÓRDOBA

Que he aprendido:

Aprendí acerca de impulsar la realización de proyectos lectores y planes de uso de las bibliotecas escolares..

Lo que mas me ha gustado:

Los apuntes me han enseñado un montón.

He echado en falta:

Nada que mejorar

Comentarios:

Nos ha encantado un montón el tema.

Nuria
PONTEVEDRA

Nuria de PONTEVEDRA

Que he aprendido:

Profundizar contenidos de la B.E. y la web 2.0

Lo que mas me ha gustado:
AZUCENA DEL CARMEN M. A.
CÓRDOBA

AZUCENA DEL CARMEN M. A. de CÓRDOBA

Que he aprendido:

Aprendí de incorporar el uso regular de la biblioteca escolar como recurso de apoyo para el aprendizaje y mejora de los rendimientos escolares..

Lo que mas me ha gustado:

Nos encanta mucho este temario.

He echado en falta:

Nada

Comentarios:

Un trabajo genial , es este segundo temario que adquirí.

* Todas las opiniones sobre el Curso Online Especialista en Ofimatica para Docentes + Titulacion Universitaria de Aplicacion de las Bibliotecas Escolares y Web 2.0 (Doble Titulacion + 4 Creditos ECTS) aquí recopiladas han sido rellenados de forma voluntaria por nuestros alumnos a través de un formulario que se adjunta a todos ellos junto a los materiales o al finalizar su curso en nuestro campus Online en el que se les invita a dejarnos sus impresiones a cerca de la formación cursada.

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Castilla-La Mancha concede 150 becas destinadas a cursos de idiomas para profesores como parte del Programa Integral de Aprendizaje de Lenguas Extranjeras. Estos cursos de idiomas para profesores están destinados a maestros de educación primaria, especialistas en legua extranjera que impartan clases en educación infantil o primaria, y para maestros y profesores que impartan alguna materia en una legua extranjera.

CURSOS DE INGLES PARA PROFESORES

 Los cursos de inglés para profesores vuelven a cobrar protagonismo tras el anuncio de la Consejería de Educación, Formación y Empleo de la Comunidad Valenciana. Y es que, la Generalitat tiene previsto lanzar una serie de cursos de inglés para profesores a través de diferentes acciones formativas.