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Euroinnova Business School

curso español para extranjeros

CURSO ESPAÑOL PARA EXTRANJEROS: Curso Online Profesor de Español para Extranjeros: Curso Practico + Formador de Formadores (Doble Titulacion con 4 Creditos ECTS)

Homologado

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curso español para extranjeros

Curso Español para Extranjeros. Realiza este Curso Practico, ONLINE y HOMOLOGADO de Profesor de Español para Extranjeros. Hazte experto en enseñar Español a Extranjeros, gracias a este Curso con Titulacion Universitaria.

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Duración:260 horas

Modalidad: Cursos online

Precio: 360 € 199 €
Doble Titulación: - Titulación de Profesor de Español para Extranjeros expedida por Euroinnova Business School y Avalada por la Escuela Superior de Cualificaciones Profesionales - Titulación Universitaria de Formador de Formadores por la UNIVERSIDAD ANTONIO DE NEBRIJA con 4 Créditos Universitarios ECTS. Curso puntuable como méritos para oposiciones de acceso a la función pública docente en todas las CC. AA., según R.D. 276/2007 de 23 de febrero (BOE 2/3/2007). Éste se lleva a cabo dentro del plan de formación permanente del profesorado de la Universidad Antonio de Nebrija
Material Didáctico entregado con este Curso Online
Manual Curso Online Profesor de Espanol para Extranjeros: Curso Practico + Formador de Formadores (Doble Titulacion con 4 Creditos ECTS) Curso Online 100% Calidad

Temario

Características generales del Curso Online

Información Complementaria

Opiniones de nuestros alumnos

7 razones para realizar este Cursos online

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MÓDULO 1. PROFESOR DE ESPAÑOL PARA EXTRANJEROS: CURSO PRÁCTICO

UNIDAD DIDÁCTICA 1. LA DIDÁCTICA DE LA LENGUA COMO DISCIPLINA
  1. Introducción
  2. El proceso de enseñanza-aprendizaje
  3. Qué enseñar: los objetivos educativos
  4. Principios metodológicos
  5. Planificación del proceso de enseñanza
  6. Medios didácticos utilizados en el proceso de enseñanza
  7. Evaluación del proceso de enseñanza
UNIDAD DIDÁCTICA 2. LA COMUNICACIÓN DIDÁCTICA
  1. Introducción
  2. La comunicación
  3. Tipos de comunicación
  4. El uso de la lengua
UNIDAD DIDÁCTICA 3. LENGUA ORAL Y ESCRITA EN EL SISTEMA EDUCATIVO
  1. Introducción
  2. Lengua oral
  3. Lengua escrita
  4. La importancia de la memoria en la comprensión en general
UNIDAD DIDÁCTICA 4. CARACTERÍSTICAS DE LOS TEXTOS
  1. Introducción
  2. Tipos de textos: orales y escritos
  3. Secuencias textuales básicas
  4. Propiedades textuales
  5. La puntuación
  6. Tipos de relaciones dentro de un texto
UNIDAD DIDÁCTICA 5. EL LÉXICO
  1. Introducción
  2. La palabra
  3. El diccionario y la enciclopedia
UNIDAD DIDÁCTICA 6. EL ANÁLISIS MORFOSINTÁCTICO
  1. Definición de morfosintaxis
  2. Objetivos morfosintácticos de la clase de lengua
  3. Análisis morfológico
  4. Análisis sintáctico
UNIDAD DIDÁCTICA 7. LA ORTOGRAFÍA
  1. La ortografía del español
  2. Los signos de puntuación
  3. La ortografía de las letras
  4. La acentuación

MÓDULO 1. FORMADOR DE FORMADORES

UNIDAD DIDÁCTICA 1. ESTRUCTURA DE LA FORMACIÓN PROFESIONAL
  1. Sistema Nacional de las Cualificaciones: Catálogo Nacional de Cualificaciones y formación modular, niveles de cualificación
  2. Subsistema de Formación Profesional Reglada: Programas de Cualificación Profesional Inicial y Ciclos Formativos: características, destinatarios y duración
  3. Subsistema de la Formación Profesional para el Empleo: características y destinatarios. Formación de demanda y de oferta: Características
  4. Programas Formativos: estructura del programa
  5. Proyectos Formativos en la formación en alternancia con el empleo: estructura y características
UNIDAD DIDÁCTICA 2. ELABORACIÓN DE LA PROGRAMACIÓN DIDÁCTICA DE UNA ACCIÓN FORMATIVA EN FORMACIÓN PARA EL EMPLEO
  1. La formación por competencias
  2. Características generales de la programación de acciones formativas
  3. Los objetivos: definición, funciones, clasificación, formulación y normas de redacción
  4. Los contenidos Formativos: conceptuales, procedimentales y actitudinales. Normas de redacción. Funciones. Relación con los objetivos y la modalidad de formación
  5. Secuenciación. Actualización y aplicabilidad
  6. Las actividades: tipología, estructura, criterios de redacción y relación con los contenidos. Dinámicas de trabajo en grupo
  7. Metodología: Métodos y técnicas didácticas
  8. Características metodológicas de las modalidades de impartición de los Certificados de Profesionalidad
  9. Recursos pedagógicos. Relación de recursos, instalaciones, bibliografía, anexos: características y descripción
  10. Criterios de Evaluación: tipos, momento, instrumentos, ponderaciones
  11. Observaciones para la revisión, actualización y mejora de la programación
UNIDAD DIDÁCTICA 3. ELABORACIÓN DE LA PROGRAMACIÓN TEMPORALIZADA DE LA ACCIÓN FORMATIVA
  1. La temporalización diaria
  2. Secuenciación de Contenidos y Concreción de Actividades
  3. Elaboración de la Guía para las acciones formativas, para la modalidad de impartición formación en línea
UNIDAD DIDÁCTICA 4. DISEÑO Y ELABORACIÓN DE MATERIAL DIDÁCTICO IMPRESO
  1. Finalidad didáctica y criterios de selección de los materiales impresos
  2. Características del diseño gráfico
  3. Elementos de un guion didáctico
  4. Selección de materiales didácticos impresos en función de los objetivos a conseguir, respetando la normativa sobre propiedad intelectual
  5. Aplicación de medidas de prevención de riesgos laborales y protección medioambiental en el diseño y elaboración de material didáctico impreso
UNIDAD DIDÁCTICA 5. PLANIFICACIÓN DE LA FORMACIÓN
  1. ¿Por qué surgen las necesidades de formación?
  2. Contenidos generales de un plan de formación
  3. Recursos para la implantación de los planes de formación
  4. Nuevos enfoques de la formación
  5. Desarrollo continuo de la formación
  6. Recursos materiales para la formación
  7. Métodos, sistemas formativos y gestión de la planificación operativa
UNIDAD DIDÁCTICA 6. DISEÑO DE PROGRAMAS FORMATIVOS
  1. Contextualizados
  2. Diseño formativo y desempeño
UNIDAD DIDÁCTICA 7. EVALUACIÓN DEL PLAN DE FORMACIÓN
  1. El proceso de evaluación
  2. Evaluación de los efectos
UNIDAD DIDÁCTICA 8. EVALUACIÓN EN FORMACIÓN PARA EL EMPLEO APLICADA A DISTINTAS MODALIDADES DE IMPARTICIÓN
  1. La evaluación del aprendizaje
  2. La evaluación por competencias
UNIDAD DIDÁCTICA 9. ANÁLISIS DEL PERFIL PROFESIONAL
  1. El Perfil Profesional
  2. El contexto sociolaboral
  3. Itinerarios formativos y profesionales
UNIDAD DIDÁCTICA 10. CALIDAD DE LAS ACCIONES FORMATIVAS. INNOVACIÓN Y ACTUALIZACIÓN DOCENTE
  1. Procesos y mecanismos de evaluación de la calidad formativa
  2. Realización de propuestas de los docentes para la mejora para la acción formativa
  3. Centros de Referencia Nacional
  4. Perfeccionamiento y actualización técnico-pedagógica de los formadores: Planes de perfeccionamiento técnico
  5. Centros Integrados de Formación Profesional
  6. Programas Europeos e iniciativas comunitarias
UNIDAD DIDÁCTICA 11. LA FORMACIÓN E-LEARNING
  1. El aprendizaje autónomo a través de un Campus Virtual
  2. El/La Formador/a-Tutor/a E-learning
  3. Las acciones tutoriales E-learning
  4. Supervisión y seguimiento del aprendizaje individualizado
  5. Recursos didácticos y soportes multimedia
UNIDAD DIDÁCTICA 12. EL PAPEL DEL TELEFORMADOR/A
  1. Introducción
  2. Funciones del formador
Resumen salidas profesionales curso español para extranjeros
Si desea convertirse en un experto en enseñanza de la lengua española para alumnos extranjeros este es su momento, con el Curso Online Profesor de Español para Extranjeros: Curso Práctico + Formador de Formadores (Doble Titulación + 4 Créditos ECTS) podrá realizar esta labor con éxito. Los cambios acontecidos en el mundo del trabajo están exigiendo nuevas estrategias formativas y la renovación de las metodologías didácticas. Hoy en día, la formación inicial supone tan sólo el comienzo de todo un camino por recorrer. En efecto, la formación permanente de los profesionales es un requisito indispensable para poder hacer frente a las demandas y requerimientos del entorno laboral. En este caso debemos saber que el español es hoy en día una de las lenguas más importantes en el mundo, siento también una de las más habladas, por ello es esencial que las personas de habla no española aprendan nuestro lenguaje de la mejor manera posible. Con este Curso Online Profesor de Español para Extranjeros: Curso Práctico + Formador de Formadores (Doble Titulación + 4 Créditos ECTS) podrá enseñar español a alumnos extranjeros con éxito sabiendo todos las técnicas necesarias para su correcto aprendizaje, además de capacitar al personal docente para el desarrollo de distintas acciones formativas como planes oficiales de formación continua, formación oficial no reglada o formación profesional ocupacional.
Objetivos curso español para extranjeros
- Comprender y utilizar expresiones cotidianas de uso muy frecuente, así como frases sencillas destinadas a satisfacer necesidades de tipo inmediato. - Conocer lo que es la comprensión lectora y los componentes de la lectura. - Aprender a diferenciar los tipos de textos y sus propósitos comunicativos. - Aprender los verbos más importantes y utilizarlos de manera correcta. - Entender conversaciones básicas. - Adquirir las capacidades necesarias para desempeñar funciones de docentes en un centro de formación o academia privada. - Adquirir las competencias pedagógicas y didácticas necesarias para el diseño, planificación, gestión e implantación de un Plan de Formación, tanto en el ámbito empresarial como en el de la formación oficial No Reglada.
Salidas profesionales curso español para extranjeros
Academia de idiomas / Profesor de español / Docencia / Educación-Formacion.
Para que te prepara este curso español para extranjeros
Este Curso Online Profesor de Español para Extranjeros: Curso Práctico + Formador de Formadores (Doble Titulación + 4 Créditos ECTS) hará que el alumno adquiera los conocimientos necesarios para poder realizar la enseñanza de la lengua española profesionalmente y de manera exitosa. Además este Curso Online Profesor de Español para Extranjeros: Curso Práctico + Formador de Formadores (Doble Titulación + 4 Créditos ECTS) permite al alumno obtener estrategias de enseñanza para el correcto aprendizaje de la lengua española.
A quién va dirigido este curso español para extranjeros
El Curso Online Profesor de Español para Extranjeros: Curso Práctico + Formador de Formadores (Doble Titulación + 4 Créditos ECTS) está dirigido a todos aquellos profesionales que desempeñan una labor relacionada con el sector de la enseñanza y necesiten la lengua española para aumentar sus conocimientos. Así como Profesionales de la Educación interesados en una Formación de Calidad que les permita hacer frente a la realidad cambiante de las aulas.
Metodología del curso español para extranjeros
Entre el material entregado en este curso se adjunta un documento llamado Guía del Alumno dónde aparece un horario de tutorías telefónicas y una dirección de e-mail dónde podrá enviar sus consultas, dudas y ejercicios. La metodología a seguir es ir avanzando a lo largo del itinerario de aprendizaje online, que cuenta con una serie de temas y ejercicios. Para su evaluación, el alumno/a deberá completar todos los ejercicios propuestos en el curso. La titulación será remitida al alumno/a por correo una vez se haya comprobado que ha completado el itinerario de aprendizaje satisfactoriamente.

Pon en práctica tus conocimientos realizando el CURSO ONLINE de Curso Online Profesor de Español para Extranjeros: CURSO ONLINE Práctico + Formador de Formadores (Doble Titulación + 4 Créditos ECTS), el cual te ayudará a concebir una idea global de esta materia.

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El creciente interés por el idioma español a nivel internacional ha aumentado la demanda de profesores tanto dentro como fuera de nuestras fronteras, lo que para muchos ha significado una gran oportunidad laboral.

Algunos siempre han tenido claro que su futuro profesional estaría dedicado a la docencia a los idiomas, pero para otros esta oportunidad ha llegado de manera inesperada.

Si tu lengua materna es el español y te estás planteando enseñarlo, probablemente lo primero que te preguntes es qué necesitas para dedicarte a la enseñanza del español. Ya hablamos en un post anterior sobre los requisitos académicos y de formación pero hay algunas características necesarias para enseñar español que no se aprenden y sin embargo también determinarán en mayor o menor medida que puedas enseñarlo con éxito y disfrutar de ello.

Las habilidades con las que tiene que contar un profesor de español pueden ser muy diferentes en función de la situación educativa, y en parte, esa es una de las cualidades que se necesitan, la capacidad de adaptación al grupo y al número de alumnos, la edad de éstos y el nivel previo que tengan de español.

Otra de las aptitudes más importantes es la curiosidad por la lengua. Puedes caer en el error de pensar que al ser tu lengua nativa la dominas perfectamente hasta que un alumno te pregunta ¿Cuándo se dice “yo estoy aburrido” y cuándo “yo soy aburrido”? El profesor de español tiene que estar preparado para explicar de la manera más sencilla posible cualquier aspecto gramatical o semántico y conocer la lengua en profundidad para decidir qué enseñar y en qué momento. Esta misma curiosidad te llevará a  investigar constantemente no sólo lo relacionado con la gramática sino que disfrutarás explorando nuevos estilos de enseñanza o metodologías diferentes más adaptadas a tus alumnos.

Opiniones Curso Online Profesor Espanol Extranjeros Formador Formadores

Nuestros alumnos opinan sobre el Curso Online Curso Online Profesor de Espanol para Extranjeros: Curso Practico + Formador de Formadores (Doble Titulacion con 4 Creditos ECTS)

Opinión de CRISTINA RUIZ sobre el Curso Online Curso Online Profesor de Espanol para Extranjeros: Curso Practico + Formador de Formadores (Doble Titulacion con 4 Creditos ECTS)
CRISTINA RUIZ

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Opinión de RICARDO GÓMEZ sobre el Curso Online Curso Online Profesor de Espanol para Extranjeros: Curso Practico + Formador de Formadores (Doble Titulacion con 4 Creditos ECTS)
RICARDO GÓMEZ

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GFGF

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Opinión de LUIS ZUÑIGA sobre el Curso Online Curso Online Profesor de Espanol para Extranjeros: Curso Practico + Formador de Formadores (Doble Titulacion con 4 Creditos ECTS)
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PILAR REY

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Genial
Por LUIS E. Z. el 04-07-2018

Que he aprendido:

A planificar, ejecutar y evaluar una clase de español.

Lo que mas me ha gustado:

La información es clara y está muy actualizada.

He echado en falta:

Nada.

PICHINCHA
Bueno
Por PILAR REY P. R. el 06-03-2018

Que he aprendido:

muchas cosas respecto a organizacion y ortografia etc

Lo que mas me ha gustado:

la gestion de mi tiempo

He echado en falta:

mas ejemplos

Comentarios:

yo creia que habia acabado antes no me di cuenta de que no habia acabado,,menos mal que pregunte al tutor y me dieron mas plazo

MURCIA
Bueno
Por CRISTINA H. F. el 18-06-2018

Que he aprendido:

He aprendido sobre adquirir las capacidades necesarias para desempeñar funciones de docentes en un centro de formación o academia privada..

Lo que mas me ha gustado:

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He echado en falta:

Inmejorable

Comentarios:

Me ayuda muchísimo este temario.

VALENCIA/VALÈNCIA
Genial
Por GFGF el 17-09-2018

Que he aprendido:

He aprendido acerca de comprender y utilizar expresiones cotidianas de uso muy frecuente, así como frases sencillas destinadas a satisfacer necesidades de tipo inmediato..

Lo que mas me ha gustado:

Los apuntes me han gustado bastante.

He echado en falta:

Nada que mejorar

Comentarios:

Los ejercicios han sido de excelente calidad.

HUELVA
Genial
Por RICARDO DAVID M. V. el 11-04-2018

Que he aprendido:

Mejoré sobre aprender los verbos más importantes y utilizarlos de manera correcta..

Lo que mas me ha gustado:

Le sirve un montón este trabajo.

He echado en falta:

Nada que añadir

Comentarios:

Nos gustó un montón el curso.

ASTURIAS
Genial
Por CARLA M. P. el 04-04-2019

Que he aprendido:

He recordado muchas cosas de gramática y he obtenido conocimientos nuevos en materia de didáctica

Lo que mas me ha gustado:

Me ha gustado la metodología del curso y los materiales, considero que son muy completos y apropiados

He echado en falta:

He echado en falta quizás más contenido online o poder realizar ejercicios prácticos

BARCELONA
Bueno
Por Sonia el 08-04-2018

Comentarios:

Lo recomendaría a aquellas personas que quieran iniciarse en la enseñanza del español como lengua extranjera.

GRANADA
Genial
Por MARÍA VERÓNICA M. P. el 03-04-2018

Que he aprendido:

GRAMATICA ESPAÑOLA

Lo que mas me ha gustado:

LAS LECCIONES

He echado en falta:

NADA

STA CRUZ DE TENERIFE
Bueno
Por RUTH S. R. el 15-03-2018

Que he aprendido:

He aprendido lo elemental para impartir clases

Lo que mas me ha gustado:

Lo que más me ha gustado la metodología y turorias

He echado en falta:

He echado en falta más ampliación del contenido

Comentarios:

Me decepciono el temario del curso, debido a que se basa en el mismo tutorial que esta incluido en el software. pense que seria algo mas completo y mas especifico. Me siento decepcionado del curso aunque si aprendi algo nuevo, esperaba mucho mas de Ustedes EUROINNOVA

MADRID
Bueno
Por MARINO G. M. el 30-12-2018

Que he aprendido:

lengua

Lo que mas me ha gustado:

actividades

He echado en falta:

mas esquemas

Comentarios:

los videos mal

ALMERÍA
Genial
Por RAQUEL el 05-07-2018

Que he aprendido:

por correo

Lo que mas me ha gustado:

por correo

He echado en falta:

por correo

Comentarios:

por correo

ASTURIAS
Bueno
Por JOSE C. C. el 21-06-2018

Que he aprendido:

A manejar mi lengua materna, dominarla y poder compararla con otras lenguas

Lo que mas me ha gustado:

la comodidad de trabajar desde casa

He echado en falta:

Alguna actividad interactiva

HUELVA
Genial
Por MARIA RAQUEL M. B. el 05-06-2018

Que he aprendido:

A enseñar español con claridad

Lo que mas me ha gustado:

la flexibilidad para hacerlo a mi ritmo

He echado en falta:

A lo mejor algún ejercicio práctico mas

GLASGOW
Genial
Por MARIA LETICIA P. A. el 18-01-2019

Que he aprendido:

La bases del idioma español

Lo que mas me ha gustado:

Simple y clara información

He echado en falta:

Nada

ISTANBUL
Genial
Por MARIONA G. M. el 31-03-2019
MATRÍCULA VERIFICADA

Que he aprendido:

Todo.

Lo que mas me ha gustado:

Nada. Todo bien.

He echado en falta:

Por las salidas profesionales.

Comentarios:

Buenas explicaciones y ejemplos.

LLEIDA
* Todas las opiniones sobre el Curso Online Curso Online Profesor de Espanol para Extranjeros: Curso Practico + Formador de Formadores (Doble Titulacion con 4 Creditos ECTS) aquí recopiladas han sido rellenados de forma voluntaria por nuestros alumnos a través de un formulario que se adjunta a todos ellos junto a los materiales o al finalizar su curso en nuestro campus Online en el que se les invita a dejarnos sus impresiones a cerca de la formación cursada.

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OFERTAS DE EMPLEO PARA PROFESORES DE ESPANOL EN EL EXTRANJERO

 El Ministerio ha publicado 136 ofertas de empleo para profesores de español en el extranjero para que impartan docencia de español en centros bilingües durante el curso académico 2013-2014 en diferentes destinos.

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OFERTAS DE EMPLEO PARA PROFESORES DE ESPANOL EN ALEMANIA

Recientemente se han publicado unas ofertas de empleo para profesores de español en Alemania por parte del Ministro de Educación de la región de Baja Sajonia, para impartir docencia en secundaria, bachillerato y cursos de FP en dicho Estado Federado.