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Euroinnova Business School

Curso plataformas web centros educativos homologado

Plataformas Web para la Gestion de Centros Educativos

Homologado

Curso Online WEBS PARA CENTROS EDUCATIVOS con Titulacion Universitaria con 4 Creditos ECTS

(4)
Plataformas Web para la Gestion de Centros Educativos (Curso Online WEBS PARA CENTROS EDUCATIVOS con Titulacion Universitaria con 4 Creditos ECTS)
Curso Plataformas Web en Centros Educativos. Realiza este curso Online y HOMOLOGADO de Nuevas tecnologias en la Educacion: Plataformas Web en la gestion de Centros Educativos
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Curso homologado universidad Antonio de NebrijaCurso Online Curso  homologado FPDP - Universidad Antonio de Nebrija

Duración:110 horas

Modalidad: Cursos online

Precio: 360 € 199 €
Titulación Universitaria Propia en Plataformas Web para la Gestión de Centros Educativos con 4 Créditos Universitarios ECTS. Curso puntuable como méritos para oposiciones de acceso a la función pública docente en todas las CC. AA., según R.D. 276/2007 de 23 de febrero (BOE 2/3/2007). Éste se lleva a cabo dentro del plan de formación permanente del profesorado de la Universidad Antonio de Nebrija
Material Didáctico entregado con este Curso Online
Manual Plataformas Web para la Gestion de Centros Educativos (Curso Online WEBS PARA CENTROS EDUCATIVOS con Titulacion Universitaria con 4 Creditos ECTS) Curso Online 100% Calidad

Temario

Características generales del Curso Online

Información Complementaria

Opiniones de nuestros alumnos

7 razones para realizar este Cursos online

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MÓDULO FORMATIVO 1. ORGANIZACIÓN EN LOS CENTROS EDUCATIVOS

UNIDAD DIDÁCTICA 1. LA ORGANIZACIÓN Y LA ORGANIZACIÓN ESCOLAR
  1. Concepto de organización
  2. Las organizaciones
  3. Nacimiento de la Organización Escolar
  4. Organización escolar
  5. - Organización como acción

    - Organización como estructura

  6. Componentes de la Organización Escolar
  7. - Componente social

    - Componente vital

    - Componente Ecológico

  8. Contenido
  9. Principios de la Organización Escolar
  10. Relación de la Organización Escolar y otras disciplinas
UNIDAD DIDÁCTICA 2. EL CENTRO EDUCATIVO COMO ORGANIZACIÓN
  1. El centro educativo como organización
  2. - Las metáforas: teorías prácticas sobre la escuela

    - El modelo de escuela en la actualidad

  3. Funciones y finalidades del centro educativo
  4. La escuela como organismo
  5. La escuela como empresa
  6. La escuela como comunidad
UNIDAD DIDÁCTICA 3. DIRECCIÓN DEL CENTRO EDUCATIVO Y LA PARTICIPACIÓN
  1. Estructura organizativa del centro escolar
  2. - Estructuras básicas de las organizaciones escolares

    - Representación formal de la estructura

  3. Gobierno y gestión de centros escolares
  4. - Dirección y liderazgo

    - Participación y educación

  5. El equipo directivo
  6. - Director

    - Jefe de estudios y secretario

  7. Participación en el control y gestión de los centros escolares
  8. - Principios generales de participación

    - Consejo Escolar

    - Claustro de profesores

  9. Escuela participativa
  10. Asociaciones de Madres y Padres de Alumnos
  11. - Marco evolutivo legal de la participación de los padres y madres

    - Regulación de las Asociación de Madres y Padres de Alumnos

  12. Colaboración de los padres con el profesorado

MÓDULO FORMATIVO 2. GESTIÓN DE LOS CENTROS EDUCATIVOS

UNIDAD DIDÁCTICA 4. SISTEMA DE GESTIÓN DE LA CALIDAD. ISO 9001:2015
  1. Las normas ISO 9000 y 9001
  2. Introducción al contenido de la UNE-EN ISO 9001:2015
  3. La norma ISO 9001
  4. Requisitos
UNIDAD DIDÁCTICA 5. PRINCIPIOS CLAVE DE UN SISTEMA DE GESTIÓN DE LA CALIDAD
  1. Introducción a los principios básicos del Sistema de Gestión de la Calidad
  2. Enfoque al cliente
  3. Liderazgo
  4. Participación del personal
  5. Enfoque basado en procesos
  6. Mejora
  7. Toma de decisiones basada en la evidencia
  8. Gestión de las relaciones
UNIDAD DIDÁCTICA 6. IMPLANTACIÓN DE UN SISTEMA DE GESTIÓN DE LA CALIDAD EN EL CENTRO EDUCATIVO
  1. Documentación de un SGC
  2. Hitos en la implantación de un SGC
  3. Etapas en el desarrollo, implantación y certificación de un SGC
  4. Metodología y puntos críticos de la implantación
  5. El análisis DAFO
  6. El proceso de acreditación
  7. Pasos para integrar a los colaboradores del Sistema de Gestión de la Calidad en el centro de educativo
  8. Factores clave para llevar a cabo una buena gestión de la calidad

MÓDULO FORMATIVO 3. HERRAMIENTAS EMPLEADAS PARA LA GESTIÓN DE CENTROS EDUCATIVOS

UNIDAD DIDÁCTICA 7. SISTEMAS DE PLANIFICACIÓN DE RECURSOS EMPRESARIALES (ERP) EN CENTROS EDUCATIVOS
  1. Introducción
  2. Definición de ERP
  3. Características de Sistemas ERP
  4. Criterios de selección de Sistemas ERP
  5. Implantación de Sistemas ERP
  6. - Características de un desarrollo de implementación

    - Beneficios para la organización

    - Ventajas e inconvenientes de la implantación

  7. Sistemas ERP en Centros Educativos
UNIDAD DIDÁCTICA 8. MÓDULOS DE UN SISTEMA ERP EDUCATIVO
  1. Arquitectura del sistema ERP
  2. Estructura básica de los sistemas ERP
  3. - Módulos de gestión de compras

    - Módulo de producción

    - Módulos de ventas

    - Módulo de finanzas

    - Módulo de recursos humanos

    - Otros módulos especializados

UNIDAD DIDÁCTICA 9. SOFTWARE ERP EMPLEADOS EN CENTROS EDUCATIVOS (I)
  1. Introducción
  2. Alexia
  3. Aula1
  4. Clickedu
  5. Educamos
UNIDAD DIDÁCTICA 10. SOFTWARE ERP EMPLEADOS EN CENTROS EDUCATIVOS (II)
  1. Introducción
  2. Funciones y características
  3. - Alumnos

    - Profesores

    - Oferta académica

    - Asistencia y docencia

    - Calificaciones

    - Otros productos y servicios

    - Solicitudes

    - Agenda y tareas

    - Otras funciones comerciales

    - Empleados

    - Clientes

    - Matriculación

    - Ventas

    - Ingresos y cobros

    - Gastos y pagos

    - Tesorería

    - Consultas y estadísticas

    - Gestor de impresos

    - Cinta de opciones

    - Ventanas de lista

    - Gestiones avanzadas

    - Asistente

    - Generador de extensiones

    - Configuración

    - Seguridad

    - Mantenimiento

    - Ayuda y soporte

  4. Privacidad y seguridad
Resumen salidas profesionales Curso Online
Este CURSO HOMOLOGADO EN PLATAFORMAS WEB PARA LA GESTIÓN DE CENTROS EDUCATIVOS le ofrece una formación especializada en la materia. Al igual que el resto de la sociedad, la educación evoluciona constantemente y está sometida a un entorno dinámico y cambiante. Los programas ERP educativos proporcionan a las instituciones educativas el dinamismo que necesitan permitiendo la gestión automatizada de las actividades administrativas y la gestión de centros. En este curso se van a describir las nociones básicas sobre la organización y gestión de centros, para después profundizar en las herramientas informáticas empleadas para su gestión. ES UN CURSO HOMOLOGADO Y BAREMABLE PARA OPOSICIONES.
Objetivos Curso Online Plataformas Web para la Gestion de Centros Educativos (Curso Online WEBS PARA CENTROS EDUCATIVOS con Titulacion Universitaria con 4 Creditos ECTS)
- Adquirir los conocimientos básicos sobre la organización de los centros educativos. - Aprender las actividades de gestión de calidad de los centros educativos. - Describir que son los Sistemas de Planificación de Recursos Empresariales (ERP) de los centros educativos. - Analizar los software que se pueden emplear para llevar a cabo la gestión de centros educativos.
Salidas profesionales Curso Online
Directores, administradores, docentes.
Para que te prepara este Curso Online
Este CURSO ONLINE HOMOLOGADO EN PLATAFORMAS WEB PARA LA GESTIÓN DE CENTROS EDUCATIVOS tiene como objetivo conocer el empleo de software, diseñados para la gestión de los centros educativos, partiendo de la base teórica de la organización y gestión de un centro educativo. Este curso te proporciona los conocimientos básicos necesarios para profundizar en la organización y gestión de los centros educativos, además de profundizar en las herramientas informáticas empleadas para su gestión. El presente Curso Universitario de Plataformas Web para la Gestión de Centros Educativos está Acreditado por la UNIVERSIDAD ANTONIO DE NEBRIJA con 4 créditos Universitarios Europeos (ECTS), siendo baremable en bolsa de trabajo y concurso-oposición de la Administración Pública (Curso homologado para oposiciones del Ministerio de Educación, apartado 2.5, Real Decreto 276/2007).
A quién va dirigido este Curso Online
Este CURSO ONLINE HOMOLOGADO EN PLATAFORMAS WEB PARA LA GESTIÓN DE CENTROS EDUCATIVOS está dirigido a los profesionales del mundo de la educación, concretamente al personal encargado de la administración y gestión, dentro de los centros educativos, y a cualquier persona interesada en adquirir los conocimientos relacionados con la gestión de centros educativos y/o quieran conseguir una TITULACIÓN UNIVERSITARIA HOMOLOGADA
Metodología del Curso Online
Este Curso contiene una Metodología 100% Online, se imparte en su totalidad mediante plataforma elearning. Una vez matriculada la persona, recibirá todos los materiales didácticos que incluye el curso para poder consultarlos en cualquier momento y conservarlos una vez finalizado el mismo. La metodología de aprendizaje se basa en ir avanzando a lo largo del itinerario de aprendizaje marcado en el Campus Virtual, compuesto por una serie de temas y ejercicios. Al final de cada unidad didáctica el alumnado cuenta con una serie de autoevaluaciones, además de un examen final que abarca la totalidad temática y que deberá cumplimentarse de manera obligatoria. Entre el material entregado en este curso se adjunta un documento llamado Guía del Alumno dónde encontrará información más detallada sobre el Campus Online, metodología y sistema de evaluación e-learning. La Certificación Universitaria será remitida al alumno/a por correo una vez se haya comprobado el nivel de satisfacción previsto. Todos nuestros contenidos, así como cada uno de los procesos de enseñanza-aprendizaje han sido cuidadosamente diseñados y secuenciados por nuestro Departamento de Metodología Didáctica, teniendo en cuenta criterios cognitivos del aprendizaje, así como variables individuales tales como la motivación, atención e intereses del alumnado. Requisitos del Sistema o Ordenador con conexión a Internet o Recomendado el uso de Firefox o Recomendada la actualización del reproductor de flash. Para ello entre en: http://get.adobe.com/es/flashplayer/

Curso Plataformas Web Centros Educativos Homologado

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En 2º lugar tenemos el Postgrado Online Ofimatica Docentes Web Centros Educativos Homologado . Que esté el segundo no quiere decir que sea el menos importante sino que creemos que el primero te puede ayudar más a formarte en tu área de conocimiento.Este Postgrado en Ofimática y Gestión de Plataformas Web en Centros Educativos sirve para aprender a manejar tanto un programa de edición de texto (Microsoft Word 2016) como un programa para realizar presentaciones (Microsoft PowerPoint 2016). Además podrá conocer el empleo de software, diseñados para la gestión de los centros educativos, partiendo de la base teórica de la organización y gestión de un centro educativo.

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Una parte importante en los centros educativos se basa en la organización propia del centro, ya sea través de las programaciones educativas como a través de la propia administración y gestión del centro. En la era digital en la que nos encontramos se hace necesario contar con las herramientas tecnológicas oportunas para mejorar la calidad y eficacia de este proceso administrativo, donde tanto el personal de administración, como los propios docentes, sean capaces de llevar a cabo una tarea organizativa propia de una buena empresa educativa.

Si estás interesado en mejorar o actualizar tus conocimientos en la administración de centros educativos el Curso Universitario en Plataformas Web para la Gestión de Centros Educativos (online) te ayudará. Aprenderás  las mejores plataformas de la red para realizar una gestión eficiente y eficaz de cualquier institución educativa.

¿En qué te beneficia este curso ONLINE? Porque te aporta unos conocimientos especializados en las herramientas eficaces que mejoran la gestión económica del centro educativo, reduciendo los costes de operación y mejorando el presupuesto, podrás conseguir que los responsables puedan optimizar su trabajo, generar la documentación oficial de forma sencilla y administrar de forma más eficiente los recursos del Centro.

No te quedes atrás y súmate al progreso con el curso de organización y gestión de centros educativos especializado en plataformas web, con el que obtendrás unas competencia útiles para el sector de la educación, y muy prácticos tanto para profesores, directores y administradores. Conseguirás una mayor eficiencia, más dinamismo, mejor rendimiento de los centros académicos con la realización del presente curso de modalidad online.

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Con la realización de este curso obtendrás puntos para las oposiciones de la Administración Pública, además de 4 créditos ECTS.

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Opiniones Curso Plataformas Web Centros Educativos

Nuestros alumnos opinan sobre el Curso Online Plataformas Web para la Gestion de Centros Educativos (Curso Online WEBS PARA CENTROS EDUCATIVOS con Titulacion Universitaria con 4 Creditos ECTS)

Opinión de Gonzalo sobre el Curso Online Plataformas Web para la Gestion de Centros Educativos (Curso Online WEBS PARA CENTROS EDUCATIVOS con Titulacion Universitaria con 4 Creditos ECTS)
Gonzalo

Comentarios

Un curso excelente, ya es el segundo y siempre cumplen con creces. Todo muy bien

Gonzalo

Gonzalo de

Comentarios:

Un curso excelente, ya es el segundo y siempre cumplen con creces. Todo muy bien

Conchita
Soria

Conchita de Soria

Que he aprendido:

,Adquirir los conocimientos básicos sobre la organización de los centros educativos. ,Aprender las actividades de gestión de calidad de los centros educativos. ,Describir que son los Sistemas de Planificación de Recursos Empresariales (ERP) de los centros educativos. ,Analizar los software que se pueden emplear para llevar a cabo la gestión de centros educativos. ,Familiarizarse con el entorno de aprendizaje virtual basado en Moodle. ,Administrar un aula virtual Moodle ,Crear espacios de trabajo virtual atractivos y dinámicos

Lo que mas me ha gustado:

Qué cuando no entendía algo tuviera un tutor especializado en la materia que me ayudaba

He echado en falta:

le faltan temas

Comentarios:

lo recomiendo a todo el mundo

Dalwis
Leon

Dalwis de Leon

al Curso Ofimatica Docentes Web Centros Educativos Homologado

Lo que mas me ha gustado:

su titulación

* Todas las opiniones sobre el Curso Online Plataformas Web para la Gestion de Centros Educativos (Curso Online WEBS PARA CENTROS EDUCATIVOS con Titulacion Universitaria con 4 Creditos ECTS) aquí recopiladas han sido rellenados de forma voluntaria por nuestros alumnos a través de un formulario que se adjunta a todos ellos junto a los materiales o al finalizar su curso en nuestro campus Online en el que se les invita a dejarnos sus impresiones a cerca de la formación cursada.

1º GARANTÍA

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6º RESPETUOSOS CON EL ENTORNO

Euroinnova es una empresa comprometida con el medio ambiente, Socialmente responsable y un referente formativo en materia de igualdad de género con una amplia oferta formativa en igualdad, y que mantiene una estrecha colaboración con el Instituto de la Mujer (Escuela Virtual de Igualdad).

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MILLENIUM, STIEG LARSSON

Stieg Larsson, es de esos escritores que les llega la fama una vez han fallecido. Nació en un pueblecito de Estocolmo en 1954 dónde se crió con sus abuelos. Desde muy joven realizó varios trabajos hasta que con 23 años empezó a trabajar como diseñador gráfico en una agencia de noticias. Insomne desde su adolescencia, dedicaba la mayoría de las noches a redactar en una máquina de escribir.

“MIL SOLES ESPLENDIDOS” KHALED HOSSEINI

Con motivo de que el pasado día 8 de marzo fue el día de la mujer trabajadora, en definitiva de la mujer, me gustaría nombrar un libro que viene mucho al caso, ya sea por este día, por la violencia de género, o por las distintas culturas y países dónde la mujer no tiene ningún peso ni sentido en la sociedad.

BIOGRAFIA DE FRANCISCO AYALA

Francisco Ayala se trasladó a Madrid a los 16 años, donde estudió Derecho y Filosofía y Letras. Entre el 22 y el 23 escribió sus dos primeras novelas Tragicomedia de un hombre sin espíritu e Historia de un amanecer. Durante el surgimiento del nazismo, ente 1929 y 1931 residió en Berlín y colaboró ocasionalmente con la Revista de Occidente y La Gaceta Literaria, para posteriormente doctorarse en Derecho en la Universidad Complutense de Madrid.