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Euroinnova Business School

Curso online Curso Práctico de Iniciación al Ajedrez

Curso Práctico de Iniciación al Ajedrez (Curso online)

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Condiciones legales

Curso online Euroinnova FormaciónCurso Online Homologado Cualifica

Duración:120 horas

Modalidad: Cursos online

Precio: 160 € 100 €
Doble Titulación Expedida por EUROINNOVA BUSINESS SCHOOL y Avalada por la Escuela Superior de Cualificaciones Profesionales
Resumen salidas profesionales Curso online
Si le interesa el ajedrez como deporte o pasatiempo y quiere iniciarse en él para practicarlo de de manera profesional este es su momento, con el Curso Práctico de Iniciación al Ajedrez podrá adquirir los conocimientos necesarios para desempeñar esta función con éxito. El ajedrez es uno de esos juegos en los que influyen cantidad de factores, por lo que poder controlarlos es muy importante para dedicarse de manera experta a esta actividad.
Objetivos Curso online Curso Práctico de Iniciación al Ajedrez
- Conocer la historia del ajedrez. - Conocer el tablero y las piezas del juego. - Saber realizar movimientos con las diferentes piezas del ajedrez. - Realizar estrategias de movimiento.
Salidas profesionales Curso online
Experto en ajedrez / Deporte.
Para que te prepara este Curso online
Este Curso Práctico de Iniciación al Ajedrez le prepara para conocer a fondo el deporte del ajedrez, tanto para practicarlo como para enseñar sus conocimientos, prestando atención a los factores y técnicas que influyen en esta actividad para ser un experto en la materia.
A quién va dirigido este Curso online
El Curso Práctico de Iniciación al Ajedrez está dirigido a profesionales del deporte que quieran especializarse en ajedrez o seguir adquiriendo formación, así como cualquier persona interesada en iniciarse en ajedrez y quiera realizar este Curso.
Metodología del Curso online
Entre el material entregado en este curso se adjunta un documento llamado Guía del Alumno dónde aparece un horario de tutorías telefónicas y una dirección de e-mail dónde podrá enviar sus consultas, dudas y ejercicios. La metodología a seguir es ir avanzando a lo largo del itinerario de aprendizaje online, que cuenta con una serie de temas y ejercicios. Para su evaluación, el alumno/a deberá completar todos los ejercicios propuestos en el curso. La titulación será remitida al alumno/a por correo una vez se haya comprobado que ha completado el itinerario de aprendizaje satisfactoriamente.
UNIDAD DIDÁCTICA 1. BREVE HISTORIA
  1. El origen del juego
  2. La leyenda del sabio inventor
  3. Extensión del juego de ajedrez
  4. Los campeones del mundo
  5. Relación de grandes maestros españoles
UNIDAD DIDÁCTICA 2. EL TABLERO
  1. El tablero: el campo de batalla
  2. La colocación del tablero
  3. Características de un tablero de ajedrez
  4. - Las filas

    - Las columnas

    - Las diagonales

    - El flanco de rey y el flanco de dama

  5. Recuerda
UNIDAD DIDÁCTICA 3. LAS PIEZAS. DEFINICIONES DE JUGADA Y CAPTURA
  1. Las piezas
  2. Colocación de las piezas
  3. Definición general de jugada
  4. Ejecución de la jugada
  5. Componer
  6. Capturar o matar una pieza
  7. Recuerda
UNIDAD DIDÁCTICA 4. EL MOVIMIENTO DE LAS PIEZAS
  1. El movimiento de las piezas
  2. El movimiento de la torre
  3. Cómo captura la torre
  4. El movimiento del alfil
  5. El movimiento de la dama
  6. El movimiento del rey
  7. El movimiento del caballo
  8. El movimiento del peón
  9. Cómo captura el peón
  10. "Matar al paso"
  11. La coronación del peón
  12. Recuerda
UNIDAD DIDÁCTICA 5. EL JAQUE AL REY Y EL MATE
  1. El jaque al rey
  2. El jaque mate
  3. Recuerda
UNIDAD DIDÁCTICA 6. EL VALOR DE LAS PIEZAS Y LOS CAMBIOS
  1. El valor de las piezas
  2. Los cambios
  3. Recuerda
UNIDAD DIDÁCTICA 7. EL ENROQUE
  1. El enroque
  2. Finalidad del enroque
  3. Las reglas para poder realizar el enroque
  4. Recuerda
UNIDAD DIDÁCTICA 8. NOTACIÓN DE LAS JUGADAS: DIFERENTES SISTEMAS DE NOTACIÓN
  1. La notación de las jugadas
  2. El sistema algebraico abreviado
  3. El sistema algebraico completo
  4. El sistema descriptivo
  5. El resto de los símbolos de notación
  6. Un ejemplo de partida con la simbología completa
  7. Jugadas que pueden prestarse a confusión
  8. Recuerda
UNIDAD DIDÁCTICA 9. LAS TABLAS. EL REY AHOGADO
  1. Las tablas
  2. ¿Cuándo se produce el resultado de tablas?
  3. El rey ahogado
  4. Recuerda
UNIDAD DIDÁCTICA 10. LOS MATES BÁSICOS
  1. Introducción
  2. Mate de rey y dos torres contra rey
  3. Mate de rey y dama contra rey
  4. Mate de rey y torres contra rey
  5. Mate de rey y dos alfiles contra rey
  6. Mate de rey, alfil y caballo contra rey
  7. Recuerda
UNIDAD DIDÁCTICA 11. LA APERTURA
  1. Concepto de apertura
  2. El dominio del espacio y el desarrollo de las piezas
  3. Reglas básicas de la apertura
  4. La teoría de las aperturas
  5. El estudio de la teoría de las aperturas
  6. Las aperturas abiertas
  7. Las aperturas semiabiertas
  8. Las aperturas cerradas
  9. Recuerda
UNIDAD DIDÁCTICA 12. LOS ERRORES EN LA APERTURA. LAS CELADAS
  1. Los errores en la apertura
  2. Tres errores típicos en la apertura:
  3. - La falta de desarrollo de las piezas

    - Debilidades en la estructura de peones

    - El control del centro del tablero

  4. Los errores en la apertura: las celadas
UNIDAD DIDÁCTICA 13. EL MEDIO JUEGO: LA ESTRATEGIA
  1. La estrategia y los planes
  2. Proceso del pensamiento ante cada jugada
  3. Elaboración de un nuevo plan o seguimiento del ya previsto
  4. Los temas estratégicos
  5. Las debilidades en las estructuras de peones
  6. - El peón doblado

    - El peón aislado

    - El peón retrasado

    - El peón pasado

  7. Las características estratégicas de las piezas
  8. Los alfiles buenos y los malos
  9. La pareja de alfiles
  10. El caballo
  11. Alfil contra caballo
  12. Las torres
  13. - "El molino"

    - Mate en la octava línea

  14. La dama
  15. Recuerda
UNIDAD DIDÁCTICA 14. EL ATAQUE Y LAS COMBINACIONES
  1. El ataque
  2. Las combinaciones. Los temas de ataque
  3. La doble amenaza
  4. - La "horquilla" y las "gafas"

    - Otra modalidad de ataque doble

  5. La clavada
  6. El jaque a la descubierta
  7. - El mate de Philidor

  8. Los "rayos x" o el jaque "a través"
  9. La desviación
  10. La pieza sobrecargada
  11. Los sacrificios
  12. Recuerda
UNIDAD DIDÁCTICA 15. EL FINAL
  1. Introducción
  2. Características generales de los finales
  3. Finales de peones
  4. La regla de la oposición
  5. Final de rey y peón contra rey
  6. La regla del cuadrado
  7. Creación del peón pasado
  8. Finales de torres
  9. Finales de torre y peón contra torre. Temas posicionales y tácticos
  10. El puente de Lucena
  11. Principios básicos y consejos en los finales
  12. Recuerda

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Más de 9 años de experiencia en la educación nos avalan y nos situan como una de los mejores centros de formación de España y en continua expansión en Latino América te lo ponemos facil a la hora de elegir tu curso gracias a las opiniones sobre euroinnova que los usuarios dejan libremente en nuestros cursos y master mediante las cuales podrá servirte para decidirte o no sobre nuestros cursos. 

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En segundo lugar tenemos el Monitor de Actividades Deportivas para Personas con Discapacidad Física + Titulación Universitaria en Diseño y Gestión de Actividades Extraescolares . Que esté el segundo no quiere decir que sea el menos importante sino que creemos que el primero te puede ayudar más a formarte en tu área de conocimiento.- Aplicar procedimientos para la gestión de instalaciones, espacios abiertos y cerrados, entorno natural, medios y materiales con actividades, juegos, y deportes adaptados y específicos para usuarios con discapacidad física. -Concretar los recursos de intervención y actividades de animación físico-deportiva, establecidas en un programa de referencia, para usuarios con discapacidad física, adaptándolas a sus necesidades, tipología y los medios disponibles, a partir de los datos e información obtenidos, siguiendo los procedimientos establecidos dentro de un equipo interdisciplinar. - Aplicar técnicas de dirección y dinamización de actividades recreativas y de iniciación deportiva para usuarios con discapacidad física, corrigiendo las desviaciones detectadas respecto a la programación operativa de cada sesión, para conseguir una adaptación máxima de las actividades programadas dentro de unos parámetros óptimos de seguridad y prevención de riesgos. - Aplicar técnicas de organización y desarrollo de competiciones recreativas y eventos físico-deportivos y recreativos para usuarios con discapacidad física, y acompañarles en su participación asegurando su máxima autonomía y seguridad, integrado en un equipo interdisciplinar y coordinado con todos los técnicos implicados. - Conocer las distintas actividades extraescolares llevadas a cabo en un centro educativo. - Elaborar un diseño de un Proyecto de animación sociocultural en el ámbito de las actividades extraescolares. - Conocer las características que presenta el alumnado con necesidades educativas especiales, así como su intervención para la realización de actividades extraescolares.

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Opiniones Curso Practico Iniciacion Ajedrez

Nuestros alumnos opinan sobre el Curso online Curso Práctico de Iniciación al Ajedrez

24-09-2014
Opinión de MARIA ORTEGA sobre el Curso online Curso Práctico de Iniciación al Ajedrez
MARIA ORTEGA

MARIA ORTEGA,¿Qúe te hizo decidirte por nuestro Curso online?

Podría aumentar mi formación.

MARIA ORTEGA,¿Qúe has aprendido en el Curso online?

He aprendido sobre saber realizar movimientos con las diferentes piezas del ajedrez..

MARIA ORTEGA,¿Qúe es lo que más te ha gustado de este Curso online?

Me enseñaría bastante el trabajo.

MARIA ORTEGA,¿Qúe has echado en falta del Curso online?

Nada que mejorar

* Todas las opiniones sobre el Curso online Curso Práctico de Iniciación al Ajedrez aquí recopiladas han sido rellenados de forma voluntaria por nuestros alumnos a través de un formulario que se adjunta a todos ellos junto a los materiales o al finalizar su curso en nuestro campus Online en el que se les invita a dejarnos sus impresiones a cerca de la formación cursada.
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