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Euroinnova Business School

Curso online Experto en la Programación Curricular de Competencias Básicas

Experto en la Programación Curricular de Competencias Básicas

180 € MATRICULARME
Titulación:
Curso homologado online por la Sociedad Española de Pedagogía, European Educational Research Association (EERA) y de la World Education Research Association (WERA)Curso online Euroinnova Formación

Duración:300 horas

Modalidad: Cursos online

Precio: 360 € 180 €

Doble Titulación Expedida por EUROINNOVA BUSINESS SCHOOL y Avalada por la Escuela Superior de Cualificaciones Profesionales

Aprende de forma amena y con los mejores cursos en Educación Primaria y benefíciate de buenos descuentos. Al formarte con nosotros accederás a los programas formativos mas avanzados y con las últimas tecnologías en nuestro campus virtual con tutores especializados en cada temática ,como es en este caso, Educación Primaria con los que cuenta el Experto en la Programación Curricular de Competencias Básicas que aquí te mostramos, realizado por expertos en la materia.

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Si quieres dedicarte al mundo de la formación, trabajar en el ámbito educativo o símplemente quieres aprender por interés o curiosidad sobre este tema, el CURSO ONLINE de Experto en la Programación Curricular de Competencias Básicas es tu curso.

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Todo docente debe conocer las herramientas necesarias de la programación curricular. Pero ¿qué es la programación curricular? la programación curricular es un proceso técnico de la enseñanza y el aprendizaje que consiste en el análisis y tratamiento pedagógico de las capacidades, los contenidos básicos, los valores, las actitudes y demás componentes del Diseño Curricular Básico. El Diseño Curricular Base (DCB) tiene como finalidad determinar las experiencias educativas que se han de garantizar a todos los alumnos de una determinada etapa, ciclo o nivel educativo sin distinción.

En la actualidad, conocer el marco normativo de la educación en España,  determinar las características e importancia del proyecto curricular, describir los elementos de la programación didáctica,  describir y desarrollar las competencias básicas o claves del currículo educativo o especificar el modo de evaluación de las competencias básicas del currículo son aspectos básicos que todo docente debe conocer para el desarrollo de su profesión.

¿Quieres trabajar como maestro o profesor? ¿Te gustaría dedicarte al mundo de la educación y la formación? si quieres trabajar en el ámbito educativo o ya te dedicas a la formación y quieres completar tu formación, el curso de PROGRAMACIÓN CURRICULAR DE COMPETENCIAS BÁSICAS es el tuyo. Además, no estaría de más adquirir cualquier otra formación que te ayude a ampliar esas habilidades y conocimientos que te ayuden a destacar como docente y ser el mejor, para ello puedes contar con infinidad de CURSOS DE EDUCACIÓN.

Con el curso a distancia en Programación Curricular de Competencias Básicas tendrás acceso al conocimiento de los niveles de concreción del proyecto educativo, elementos de la programación didáctica, atención a la diversidad, metodología y recursos, competencias básicas, objetivos, contenidos y muchos más aspectos de interés que te gustará saber.

No lo dudes y fórmate con nosotros, una empresa en expansión que pone a tu alcance una amplia y variada gama de cursos online. Si te das prisa podrás disfrutar de múltiples ventajas, descuentos y ofertas.

Resumen salidas laborales Curso online
Se entiende por currículo la regulación de los elementos que determinan los procesos de enseñanza y aprendizaje para cada una de las enseñanzas. Con la finalidad de cumplir con los estándares estipulados por la normativa en educación, el presente curso ofrece los conocimientos y estrategias adecuadas para conocer el currículo educacional y el desarrollo y adquisición de las competencias clave.
Objetivos Curso online Experto en la Programación Curricular de Competencias Básicas
- Conocer el marco normativo de la educación en España. - Determinar las características e importancia del proyecto curricular. - Describir los elementos de la programación didáctica. - Especificar qué tipo de metodología y recursos se necesitan para la elaboración de la programación. - Describir y desarrollar las competencias básicas o clave del currículo educativo. - Especificar el modo de evaluación de las competencias básicas del currículo.
Salidas laborales Curso online
Ámbito educativo y formación en general.
Para que te prepara este Curso online
El presente curso dotará al alumno de los conocimientos y las herramientas necesarias para la programación curricular adecuando sus objetivos, contenidos y las actividades de enseñanza-aprendizaje al desarrollo de las competencias clave.
A quién va dirigido este Curso online
El presente curso está dirigido a todos los profesionales de la docencia que deseen obtener los conocimientos y las herramientas necesarias para la programación curricular adecuando sus objetivos, contenidos y las actividades de enseñanza-aprendizaje al desarrollo de las competencias clave, de igual modo a cualquier persona interesada en adquirir los conocimientos y habilidades necesarias para realizar una programación de contenidos.
Metodología del Curso online
Entre el material entregado en este curso se adjunta un documento llamado Guía del Alumno dónde aparece un horario de tutorías telefónicas y una dirección de e-mail dónde podrá enviar sus consultas, dudas y ejercicios. Además recibirá los materiales didácticos que incluye el curso para poder consultarlos en cualquier momento y conservarlos una vez finalizado el mismo.La metodología a seguir es ir avanzando a lo largo del itinerario de aprendizaje online, que cuenta con una serie de temas y ejercicios. Para su evaluación, el alumno/a deberá completar todos los ejercicios propuestos en el curso. La titulación será remitida al alumno/a por correo una vez se haya comprobado que ha completado el itinerario de aprendizaje satisfactoriamente.
UNIDAD DIDÁCTICA 1. NORMATIVA RELACIONADA CON LA EDUCACIÓN
  1. Ley de Educación
  2. Ley Orgánica para la Mejora de la Calidad Educativa
  3. Establecimiento del currículo y regulación de la ordenación de la educación infantil
  4. Establecimiento del currículo básico de la Educación Primaria
  5. Establecimiento del currículo básico de la Educación Secundaria Obligatoria y del Bachillerato
  6. - Educación Secundaria Obligatoria

    - Cambios Curriculares en la Educación Primaria introducidos por la LOMCE

    - Bachiller

    - Cambios Curriculares en la Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato introducidos por la LOMCE

UNIDAD DIDÁCTICA 2. NIVELES DE CONCRECIÓN DEL PROYECTO CURRICULAR
  1. El currículo
  2. - Distribución de competencias

  3. Diseño Curricular Base (DCB)
  4. Proyecto Curricular de Centro (PCC)
  5. Programación de Aula (PA)
UNIDAD DIDÁCTICA 3. ELEMENTOS DE LA PROGRAMACIÓN DIDÁCTICA
  1. Concepto de programación didáctica
  2. Características de la programación
  3. Funciones
  4. Elementos
UNIDAD DIDÁCTICA 4. INTRODUCCIÓN Y CONTEXTO
  1. La introducción
  2. Contexto
UNIDAD DIDÁCTICA 5. ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD
  1. Atención a la diversidad
  2. - Necesidad de introducir la atención a la diversidad en la programación didáctica

  3. Alumnado con necesidad específica de apoyo educativo
  4. - Alumnado que presenta necesidades educativas especiales

    - Alumnado con altas capacidades intelectuales

    - Alumnado con integración tardía en el sistema educativo español

  5. Adaptaciones curriculares
  6. - Tipos de adaptaciones

UNIDAD DIDÁCTICA 6. METODOLOGÍA Y RECURSOS
  1. Metodología
  2. - Importancia de la metodología

    - Tipos de metodología a llevar a cabo en programaciones didácticas

  3. Recursos
  4. - Funciones de los recursos

    - Tipos de recursos

    - Recursos TIC

UNIDAD DIDÁCTICA 7. PROGRAMACIÓN CURRICULAR DE LAS COMPETENCIAS BÁSICAS
  1. Las competencias en el currículo
  2. Competencias básicas
  3. Desarrollo de las competencias clave en el currículo
  4. Objetivos de las competencias clave
  5. La evaluación de las competencias clave
UNIDAD DIDÁCTICA 8. COMPETENCIAS BÁSICAS
  1. Comunicación lingüística
  2. Competencia matemática y competencias básicas en ciencia y tecnología
  3. Competencia digital
  4. Aprender a aprender
  5. Competencias sociales y cívicas
  6. Sentido de iniciativa y espíritu emprendedor
  7. Conciencia y expresiones culturales
UNIDAD DIDÁCTICA 9. OBJETIVOS, CONTENIDOS Y EVALUACIÓN
  1. Objetivos
  2. Contenidos
  3. Evaluación
UNIDAD DIDÁCTICA 10. UNIDADES DIDÁCTICAS
  1. Concepto de Unidad Didáctica (UD)
  2. Elementos de la Unidad Didáctica
  3. - Contenidos

    - Estándares de aprendizaje

    - Criterios de evaluación

Opiniones Curso Programacion Curricular Competencias Basicas

Nuestros alumnos opinan sobre el Curso online Experto en la Programación Curricular de Competencias Básicas

25-09-2014
Opinión de Mª CÓRDOBA sobre el Curso online Experto en la Programación Curricular de Competencias Básicas
Mª CÓRDOBA

Mª CÓRDOBA,¿Qúe es lo que más te ha gustado de este Curso online?

Me ha gustado la claridad del temario

Mª CÓRDOBA,¿Qúe has echado en falta del Curso online?

He echado en falta mejor coordinación con la tutora y mejoría de la plataforma

03-02-2015
Opinión de PAUL CLADAS sobre el Curso online Experto en la Programación Curricular de Competencias Básicas
PAUL CLADAS

PAUL CLADAS,¿Qúe te hizo decidirte por nuestro Curso online?

Podría aumentar mi propaganda.

PAUL CLADAS,¿Qúe has aprendido en el Curso online?

Aprendí sobre conocer el marco normativo de la educación en españa..

PAUL CLADAS,¿Qúe es lo que más te ha gustado de este Curso online?

Un curso sobresaliente.

PAUL CLADAS,¿Qúe has echado en falta del Curso online?

Nada que añadir

* Todas las opiniones sobre el Curso online Experto en la Programación Curricular de Competencias Básicas aquí recopiladas han sido rellenados de forma voluntaria por nuestros alumnos a través de un formulario que se adjunta a todos ellos junto a los materiales o al finalizar su curso en nuestro campus Online en el que se les invita a dejarnos sus impresiones a cerca de la formación cursada.
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