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Euroinnova Business School

Curso Seleccion Formacion Jovenes Futbolista

Especialista en Seleccion y Formacion de Jovenes Futbolistas para el Alto Rendimiento. Ojeador

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Especialista en Seleccion y Formacion de Jovenes Futbolistas para el Alto Rendimiento. Ojeador
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Modalidad: Cursos online

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Temario

Características generales del Curso online

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UNIDAD DIDÁCTICA 1. EL PROCESO DE SELECCIÓN Y FORMACIÓN DEL JOVEN FUTBOLISTA
  1. Reflexiones sobre el proceso
  2. Resumen esquemático de bases organizativas del proceso
  3. Ante que futbolista y que fútbol estamos
  4. Los conceptos predicción, detección, selección y formación
  5. Aspectos a tener en cuenta en la selección de talentos
  6. Planteamientos selectivos
  7. La edad en que se hace la selección
  8. La selección de jóvenes futbolistas antes de la pubertad
  9. La selección después de la pubertad
  10. Edad cronológica y edad biológica
  11. Trabajar sobre colectivos selectos
UNIDAD DIDÁCTICA 2. EL PERFIL DEL JOVEN FUTBOLISTA PARA EL ALTO RENDIMIENTO
  1. El perfil global
  2. - La selección de atletas con talento

    - Esquema-Resumen del perfil global del joven futbolista

  3. Requisitos antropométricos
  4. Capacidades motoras
  5. Habilidades y destrezas específicas del fútbol
  6. Características psicológicas
  7. Capacidad táctica
  8. Inteligencia y capacidades cognitivas para los aprendizajes deportivos
  9. Perfil biotipológico preferente del joven jugador de fútbol para el alto rendimiento
  10. Factores socio-ambientales
  11. El talento deportivo es específico
  12. Formación especial para jóvenes futbolistas especiales
UNIDAD DIDÁCTICA 3. PERFIL REFERENCIAL DE LAS CAPACIDADES OTORAS DOMINANTES SEGÚN POSICIÓN Y FUNCIONES EN EL CAMPO
  1. Capacidades motoras dominantes según la edad
  2. Esfuerzo físico dominante según la posición del jugador en el campo
UNIDAD DIDÁCTICA 4. ENTRENABILIDAD: EFECTOS DEL ENTRENAMIENTO SOBRE CAPACIDADES MODIFICABLES Y SOBRE CAPACIDADES POCO O NADA MODIFICABLES
  1. Aptitudes motoras y su determinación genética
  2. Factores genéticos que condicionan el potencial atlético
  3. Aproximación a la cronología del desarrollo motriz
  4. Clasificación de los factores determinantes modificables y de los factores determinantes no modificables
  5. Composición corporal
  6. Importancia de las características de origen genético
  7. - Entrenabilidad de las capacidades condicionales

    - Entrenabilidad y posibilidad de modificación de otros factores de rendimiento

UNIDAD DIDÁCTICA 5. FUERZA, RESISTENCIA, VELOCIDAD, FLEXIBILIDAD: BREVE SÍNTESIS DE ESTAS CAPACIDADES CONDICIONALES Y SU IMPORTANCIA EN LA VALORACIÓN SELECTIVA....................................73
  1. Influencia de la fuerza en el rendimiento deportivo
  2. - Factores condicionantes de la fuerza

    - Manifestaciones de la fuerza en la actividad deportiva

  3. Influencia de la resistencia en el rendimiento deportivo
  4. - Factores condicionantes de la resistencia

    - Tipos de esfuerzo en resistencia

    - Entrenabilidad de la resistencia en edades tempranas

  5. Influencia de la velocidad en el rendimiento deportivo
  6. - Factores condicionantes de la velocidad

    - Tipos de velocidad

    - Entrenabilidad de la velocidad

    - Velocidad en edades infantiles y juveniles

  7. La flexibilidad
  8. - Conceptos y componentes

    - Factores que influyen en la flexibilidad

    - Flexibilidad y lesiones

UNIDAD DIDÁCTICA 6. LAS CAPACIDADES COORDINATIVAS: SU IMPORTANCIA EN LA SELECCIÓN DE JÓVENES FUTBOLISTAS
  1. Las capacidades coordinativas como componentes de la eficacia motriz del deportista
  2. El equilibrio
  3. La agilidad como cualidad compleja y resultante
UNIDAD DIDÁCTICA 7. ACTITUD, INTELIGENCIA Y CAPACIDADES COGNITIVAS
  1. La actitud y sus componentes como base del perfil psicológico del joven futbolista
  2. Inteligencia y cognición
  3. Inteligencia corporal cinestésica
  4. - Inteligencias múltiples

    - Inteligencia corporal cinestésica

  5. Los aspectos cognitivos en la selección de jóvenes futbolistas
UNIDAD DIDÁCTICA 8. LOS FACTORES SOCIO-AMBIENTALES
  1. Especialización precoz, no exigencia precoz
  2. Riesgos del entrenamiento físico excesivo en los niños y los adolescentes
  3. El triángulo del fútbol: el entrenador, el jugador y los padres. Algunas reflexiones sobre las características de los padres y de los entrenadores
  4. Hábitos de vida saludables y su valoración
UNIDAD DIDÁCTICA 9. ACCIONES TÉCNICAS FUNDAMENTALES EN LA VALORACIÓN DEL JOVEN FUTBOLISTA
  1. Parámetros a evaluar en la selección de jóvenes jugadores
  2. Acciones técnicas fundamentales en la valoración
UNIDAD DIDÁCTICA 10. FUNCIONES BÁSICAS PARA CADA PUESTO, COMO REFERENCIA EN LA VALORACIÓN TÁCTICA DEL FUTBOLISTA
  1. Funciones técnico-tácticas del Portero
  2. Funciones tácticas de los defensas laterales
  3. Funciones tácticas de los defensas centrales
  4. Funciones tácticas del mediocampista defensivo
  5. Funciones tácticas de los mediocampistas de banda
  6. Funciones tácticas del mediocampista organizador
  7. Funciones tácticas del delantero
UNIDAD DIDÁCTICA 11. OBJETIVOS, CONTENIDOS, METODOLOGÍA Y EVALUACIÓN PARA CADA ÁREA FORMATIVA: TÉCNICA-TÁCTICA- EDUCACIÓN FÍSICA/PREPARACIÓN FÍSICA Y PREPARACIÓN PSICOLÓGICA
  1. Introducción
  2. Objetivos para cada etapa
  3. Contenidos para cada etapa
  4. Metodología
  5. Evaluación
  6. Fútbol: Etapas y materias
  7. - Etapas del proceso de formación del futbolista.2. Resumen abreviado de objetivos para cada nivel

    - Resumen abreviado de contenidos para cada nivel y cada materia

UNIDAD DIDÁCTICA 12. LA COMPETICIÓN: VISIÓN POSITIVA Y VISIÓN NEGATIVA
  1. Puntos de referencia para los objetivos aplicables a la competición
  2. Los objetivos en un marco de fútbol educativo - recreativo
  3. Los objetivos en un marco de fútbol educativo - competitivo
  4. La visión positiva de la competición
  5. La visión negativa de la competición
  6. Efectos de la competición sobre otros aspectos: estrés y ansiedad
  7. La competición en sí, no es negativa
UNIDAD DIDÁCTICA 13. ENSEÑAR A COMPETIR: EL NIVEL COMPETITIVO Y SU INFLUENCIA EN EL PROCESO DE FORMACIÓN DEL FUTBOLISTA DE ÉLITE
  1. Fundamentos de la Formación del Futbolista: Esquema
  2. Requerimientos del Proceso Formativo del Futbolista de élite y Compatibilidad Aprendizaje-Competición
  3. Exigencias competitivas de los Clubs de élite con relación a su Cantera
UNIDAD DIDÁCTICA 14. EL ACTUAL AGRUPAMIENTO DE EDADES EN LAS COMPETICIONES: POSIBLES EFECTOS SOBRE EL FUTBOLISTA EN FORMACIÓN
  1. Una reflexión sobre los efectos del agrupamiento de edades en las competiciones de fútbol base
  2. Situaciones que se dan actualmente en las competiciones de Fútbol Base
  3. La relación edad cronológica-edad biológica: Un factor añadido y a tener en cuenta
UNIDAD DIDÁCTICA 15. ORGANIZACIÓN DE UN DEPARTAMENTO DE SELECCIÓN DE JÓVENES TALENTOS EN UN CLUB DE ÉLITE
  1. Desarrollo de las fases
  2. Desarrollo de funciones principales del Programa de Selección y Formación de jóvenes talentos
  3. Cuadro-resumen de las funciones principales del Departamento de Selección
  4. Resumen de parámetros para inclusión en la elaboración de Fichas-Informes del proceso de selección de jóvenes jugadores
  5. Instrumentos de Evaluación: como valorar en la detección de talentos. Valoración subjetiva y objetiva
  6. Valoración subjetiva
  7. Valoración objetiva cuantitativa
Resumen salidas profesionales Curso online
Este Curso en Selección y Formación de Jóvenes Futbolistas para el Alto Rendimiento. Ojeador le ofrece una formación especializada en la materia. La detección y la selección de jóvenes deportistas realizada con base científica, y una adecuación de las cargas de entrenamiento y del nivel competitivo junto a una aplicación de medios suficientes, producen un aumento importante en las posibilidades potenciales de los jóvenes futbolistas de cara al alto rendimiento. Este curso en Selección y Formación de Jóvenes Futbolistas para el Alto Rendimiento ofrece las claves para la selección de jóvenes futbolistas con talente y poder mejorar sus habilidades para el fútbol de alto rendimiento.
Objetivos Curso online Especialista en Seleccion y Formacion de Jovenes Futbolistas para el Alto Rendimiento. Ojeador
- Realizar el proceso de selección y formación del futbolista. - Identificar el perfil para el futbolista para alto rendimiento. - Reconocer el perfil referencial de las capacidades motoras dominantes según posición y funciones en el campo. - Tener en cuenta los efectos del entrenamiento sobre capacidades modificables y sobre capacidades poco o nada modificables. - Valoración de las capacidades de fuerza, resistencia, velocidad, flexibilidad. - Tener en cuenta la actitud, inteligencia y capacidades cognitivas. - Aprender las funciones tácticas de cada puesto. - Conocer los aspectos psicológicos de la competición que pueden influir en el futbolista. - Organización de un departamento de selección de jóvenes talentos.
Salidas profesionales Curso online
Entrenadores, Monitores Deportivos, Profesor de Educación física, Entrenador de Fútbol
Para que te prepara este Curso online
El curso de Selección y Formación de Jóvenes Futbolistas para el Alto Rendimiento. Ojeador te prepara para obtener unos conocimientos profesionales sobre las competencias y funciones que debe de tener un entrenador de fútbol para jóvenes de alto rendimiento, conociendo la evaluación de sus habilidades y cómo mejorarlas para la competición.
A quién va dirigido este Curso online
El presente curso en Selección y Formación de Jóvenes Futbolistas para el Alto Rendimiento. Ojeador está dirigido a todas aquellas personas interesadas en el deporte y estén interesadas en el entrenamiento de jóvenes futbolistas que quieran dedicar su carrera deportiva al alto rendimiento.
Metodología del Curso online
Entre el material entregado en este curso se adjunta un documento llamado Guía del Alumno dónde aparece un horario de tutorías telefónicas y una dirección de e-mail dónde podrá enviar sus consultas, dudas y ejercicios. La metodología a seguir es ir avanzando a lo largo del itinerario de aprendizaje online, que cuenta con una serie de temas y ejercicios. Para su evaluación, el alumno/a deberá completar todos los ejercicios propuestos en el curso. La titulación será remitida al alumno/a por correo una vez se haya comprobado que ha completado el itinerario de aprendizaje satisfactoriamente.

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