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Euroinnova Business School

Curso online Curso de Trastornos Antisociales en Niños y Adolescentes

Curso de Trastornos Antisociales en Niños y Adolescentes (Curso online)

180 € MATRICULARME
Titulación:
Curso online Euroinnova FormaciónCurso Online Homologado Cualifica

Duración:200 horas

Modalidad: Cursos online

Precio: 300 € 180 €

Doble Titulación Expedida por EUROINNOVA BUSINESS SCHOOL y Avalada por la Escuela Superior de Cualificaciones Profesionales

Aprende de forma placentera y con los mejores cursos en Sanidad, Dietética y Nutrición y benefíciate de enormes descuentos. Al formarte con nosotros accederás a los mejores cursos y con tecnologías de vanguardia en materia de formación con tutores especializados en cada temática ,como es en este caso, Psicología Infantil con los que cuenta el Curso de Trastornos Antisociales en Niños y Adolescentes que aquí te mostramos, realizado por universitarios cualificados.

Más de 11 años de experiencia en la educación nos avalan y nos situan como una de las mejores escuelas de formación de España y en continua expansión en Latino América te lo ponemos facil a la hora de elegir tu curso gracias a las opiniones de euroinnova que los usuarios dejan libremente en nuestros cursos y master mediante las cuales podrá servirte para decidirte o no sobre nuestros cursos. 

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Estos son los cursos que hemos elegido para tí de acuerdo a varios factores y basados en tu experiencia de navegación en la web. Con los que podrás seguir aprendiendo en el área de Sanidad, Dietética y Nutrición con nuestro Curso Trastornos Antisociales Ninos Adolescentes.

En primer lugar tenemos el Master Europeo en Enseñanza Virtual: Especialista en E-learning, M-learning y Moodle el cúal te preparará para:.- Aprender todo lo relacionado con la Enseñanza Virtual. - Coordinar una plataforma de enseñanza virtual. - Conocer todos los aspectos más importante de un campus virtual para que la enseñanza sea de la mayor calidad posible. - Aprender los conceptos básicos de la UNE 66181 de Formación Virtual. - Conocer el funcionamiento de la formación E-Learning. - Gestionar proyectos de formación. - Desarrollar la capacidad técnico-docente, conociendo las funciones del teleformador. - Adquirir las capacidades necesarias para desempeñar funciones de docentes en un centro de formación o academia privada. - Adquirir las competencias pedagógicas y didácticas necesarias para el diseño, planificación, gestión e implantación de un Plan de Formación, tanto en el ámbito empresarial como en el de la formación oficial No Reglada. - Determinar las especificaciones de archivos multimedia. - Diseñar el producto multimedia. - Generar y publicar productos multimedia. - Gestionar y controlar la calidad del producto multimedia. - Identificar los programas utilizados para diseño de archivos multimedia. - Describir las bases teóricas el Mobile Learning. - Describir las características y funcionalidades de los dispositivos móviles. - Estudiar el diseño y creación de los contenidos educativos móviles. - Conocer la forma de empleo de la plataforma Moodle en dispositivos móviles. - Analizar la aplicación práctica del M-Learning.
En segundo lugar tenemos el Certificación Universitaria en Nuevas Tecnologías Aplicadas a la Educación (Curso Homologado y Baremable en Oposiciones de la Administración Pública + 4 Créditos ECTS) . Que esté el segundo no quiere decir que sea el menos importante sino que creemos que el primero te puede ayudar más a formarte en tu área de conocimiento.Este CURSO HOMOLOGADO EN NUEVAS TECNOLOGÍAS APLICADAS A LA EDUCACIÓN le ofrece una formación especializada en la materia. Hoy en día, las Nuevas Tecnologías Aplicadas a la Educación (NTIC) son un elemento básico para poder proporcionar al alumnado un proceso de enseñanza-aprendizaje adaptado a la realidad de la sociedad que nos envuelve. Las nuevas tecnologías tienen que ser integradas en el currículo desde todas las áreas de la educación, dentro de un centro educativo abierto y flexible. Con la realización del presente curso se aportarán al alumnado los conocimientos necesarios para llevar a cabo la integración e incorporación de las NTIC en el centro educativo de una forma adecuada, siendo su objetivo principal conseguir una educación de calidad. ES UN CURSO HOMOLOGADO BAREMABLE PARA OPOSICIONES.

Benefíciate de descuentos del 5% en Curso Trastornos Antisociales Ninos Adolescentes al pagar con tarjeta en un solo plazo o aprovecha nuestras ofertas diarias para realizar tu matriculación de un modo más económico. Te ofrecemos la posibilidad de realizar tu Curso online al mejor precio con nosotros, también puedes aprovechar los cupones que regularmente vamos ofertando y mandaremos a tu email para que puedas a acceder a formación de calidad sin rascarte demasiado el bolsillo y si este curso no te convence te ofrecemos  nuestro Técnico en Recursos Educativos en Red + Aplicación Didáctica de las TIC en las Aulas (Doble Titulación + 4 Créditos ECTS) para que elijas la formación que te interese.

Recuerda que al matricularte en uno de nuestros cursos online estás formándote en cursos y master de calidad y es por eso que seguiremos trabajando para ofrecerte la mejor formación online y con la mejor relación calidad-precio del mercado.

Resumen salidas laborales Curso online
Los diferentes trastornos que se contemplan en la etapa de la infancia y adolescencia son cada vez más preocupantes, por lo que es importante la existencia de profesionales que puedan intervenir en estos trastornos para darle solución lo antes posible y que no tengan efectos negativos en la vida de la persona. Con este Curso de Trastornos Antisociales en Niños y Adolescentes podrá especializarse en la comprensión de este tema y en las pautas para tratarlo con éxito.
Objetivos Curso online Curso de Trastornos Antisociales en Niños y Adolescentes
- Conocer los trastornos antisociales primarios. - Conocer los determinantes biopsicológicos de la conducta antisocial. - Aprender las causas de retraso mental asociadas a trastornos de conducta y antisociales. - Aplicar formas de impulsividad con repercusión social en niños y adolescentes.
Salidas laborales Curso online
Psicología / Intervención en trastornos antisociales.
Para que te prepara este Curso online
Este Curso de Trastornos Antisociales en Niños y Adolescentes le prepara para tener una visión completa sobre el entorno de los trastornos antisociales enfocados en la etapa juvenil e infantil.
A quién va dirigido este Curso online
El Curso de Trastornos Antisociales en Niños y Adolescentes está dirigido a profesionales del entorno de la psicología que quieran especializarse en el tratamiento de trastornos en la etapa infantil y juvenil, así como a personas interesadas en este ámbito laboral.
Metodología del Curso online
Entre el material entregado en este curso se adjunta un documento llamado Guía del Alumno dónde aparece un horario de tutorías telefónicas y una dirección de e-mail dónde podrá enviar sus consultas, dudas y ejercicios. La metodología a seguir es ir avanzando a lo largo del itinerario de aprendizaje online, que cuenta con una serie de temas y ejercicios. Para su evaluación, el alumno/a deberá completar todos los ejercicios propuestos en el curso. La titulación será remitida al alumno/a por correo una vez se haya comprobado que ha completado el itinerario de aprendizaje satisfactoriamente.

MÓDULO 1. TRASTORNOS ANTISOCIALES PRIMARIOS

UNIDAD DIDÁCTICA 1. TRASTORNOS ANTISOCIALES PRIMARIOS: DEFINICIÓN Y ASPECTOS HISTÓRICOS
  1. Adjetivar la conducta: traviesa, rebelde, pícara, delictiva, violenta o antisocial
  2. Definición del objeto de estudio científico: trastorno de conducta, trastorno antisocial/disocial de personalidad y psicopatía
UNIDAD DIDÁCTICA 2. EPIDEMIOLOGÍA PARA LA PREVENCIÓN
  1. La magnitud del problema
  2. Historia natural: el curso
  3. Estructura parental, presiones sociales, raza y estatus socioeconómico
  4. La epidemiología aplicada a la evaluación y a la prevención
UNIDAD DIDÁCTICA 3. DETERMINANTES BIOPSICOLÓGICOS DE LA CONDUCTA ANTISOCIAL
  1. La socialización y su déficit: factores psicosociales favorecedores y detrimentales
  2. Aspectos psicobiológicos
  3. La integración psicobiológica: las manos del alfarero
UNIDAD DIDÁCTICA 4. DESCRIPCIÓN CLÍNICA
  1. Los diagnósticos oficiales de los trastornos de conducta primarios: trastorno disocial, trastorno de conducta y conducta antisocial
  2. La anamnesis crítica ante la conducta antisocial
  3. La exploración aplicada a la evaluación de la conducta antisocial
  4. De la exploración a la intervención
UNIDAD DIDÁCTICA 5. EL DIAGNÓSTICO DIFERENCIAL PARA UNA ACTIVACIÓN PRECOZ
  1. El diagnóstico precoz: oportunidades y limitaciones
  2. Una dicotomía útil: trastornos externalizadores e internalizadores

MÓDULO 2. EL FENÓMENO ANTISOCIAL COMO EXPRESIÓN DE OTRA PATOLOGÍA PSIQUIÁTRICA Y SU COMORBILIDAD

UNIDAD DIDÁCTICA 6. TDAH, HIPERACTIVIDAD Y TRASTORNOS CONDUCTUALES
  1. Epidemiología
  2. Bases fisiopatogénicas
  3. Una aproximación clínica ?para andar por casa? y para no perder de vista en el colegio
  4. Del diagnóstico clínico a la eflorescencia neuropsicológica
  5. Pronóstico: ¿únicamente una cuestión de tiempo?
UNIDAD DIDÁCTICA 7. CONSUMO DE SUSTANCIAS
  1. Sustancias adictivas y tóxicas en relación con la edad
  2. Alcohol: la ?variable constante?
  3. Otros consumos tóxicos ilegales: aspectos de interés para las conductas antisociales
UNIDAD DIDÁCTICA 8. TRASTORNOS DEL DESARROLLO INTELECTUAL, ESPECTRO AUTISTA Y LOS TRASTORNOS DE CONDUCTA
  1. El desarrollo cerebral y la maduración emocional
  2. El interjuego entre lo micro y lo macro
  3. Trastornos del espectro autista
  4. Causas de retraso mental asociadas a trastornos de conducta y antisociales
  5. Preguntas de autoevaluación
UNIDAD DIDÁCTICA 9. LA IMPULSIVIDAD Y SUS TRASTORNOS
  1. Definición operativa de la impulsividad
  2. La visión dimensional de la impulsividad en el contexto del fenómeno antisocial
  3. Otras formas de impulsividad con repercusión social en niños y adolescentes
  4. Preguntas de autoevaluación

MÓDULO 3. TRATAMIENTO DE LA CONDUCTA ANTISOCIAL

UNIDAD DIDÁCTICA 10. ASPECTOS GENERALES DEL TRATAMIENTO
  1. La adherencia al tratamiento
  2. Cómo mejorar el proceso comunicativo con el paciente y sus padres
UNIDAD DIDÁCTICA 11. TRATAMIENTO FARMACOLÓGICO
  1. Antiepilépticos
  2. Antipsicóticos
  3. Litio
  4. Estimulantes
  5. Atomoxetina
  6. ISRS (inhibidores selectivos de la recaptación de serotonina)
  7. Benzodiacepinas
  8. Tres opciones coadyuvantes actuales y una futura
UNIDAD DIDÁCTICA 12. PSICOTERAPIA: BASES Y CUÁNDO NO HACER TERAPIA
  1. El buen terapeuta: características básicas
  2. La seguridad del marco terapéutico
  3. La detección de la mentira en la evaluación
  4. Simulación y disimulación
  5. Aspectos familiares de interés para la psicoterapia
  6. Breves apuntes psicoterapéuticos

MÓDULO 4. ASPECTOS EDUCATIVOS, LEGALES Y SOCIALES

UNIDAD DIDÁCTICA 13. IMPLICACIONES EDUCATIVAS Y ACADÉMICAS
  1. El papel del profesorado en la identificación precoz de la psicopatología y la comunicación con la familia
  2. Fenómenos específicos del ámbito educativo y su traducción psicopatológica
  3. Fracaso y abandono escolar
UNIDAD DIDÁCTICA 14. ASPECTOS LEGALES
  1. La relación Ley-Medicina en torno a la conducta antisocial
  2. Salud mental en centros reformatorios y de acogida
  3. Confidencialidad
  4. Preguntas de autoevaluación
UNIDAD DIDÁCTICA 15. MEDIOS DE MASAS, CINE Y NUEVAS COMUNICACIONES: EL IMPACTO DE LO AUDIOVISUAL EN LO ANTISOCIAL
  1. El impacto de lo audiovisual en la violencia sádica
  2. Cinematografía de interés
  3. Directores de interés
  4. Videojuegos: de lo violento a lo sádico grotesco, de Mortal Kombat a Grand Theft Auto IV y Bulletstorm
  5. Música para depredadores
  6. Series televisivas de ficción
  7. Series de animación
EDITORIAL ACADÉMICA Y TÉCNICA: Índice de libro Trastornos antisociales en niños y adolescentes Sánchez García, Javier. Publicado por Editorial Síntesis

Opiniones Curso Trastornos Antisociales Ninos Adolescentes

Nuestros alumnos opinan sobre el Curso online Curso de Trastornos Antisociales en Niños y Adolescentes

* Todas las opiniones sobre el Curso online Curso de Trastornos Antisociales en Niños y Adolescentes aquí recopiladas han sido rellenados de forma voluntaria por nuestros alumnos a través de un formulario que se adjunta a todos ellos junto a los materiales o al finalizar su curso en nuestro campus Online en el que se les invita a dejarnos sus impresiones a cerca de la formación cursada.
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