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Euroinnova Business School

Curso Universitario Agente Igualdad Oportunidades Mujer Homologado

Agente de Igualdad de Oportunidades para la Mujer

Homologado

Curso Homologado con Titulacion Universitaria + 30 Creditos tradicionales LRU

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Titulación Universitaria de Agente de Igualdad de Oportunidades para la Mujer Expedida por la Universidad Camilo José Cela como Formación Continua baremable en bolsas de trabajo y concursos oposición de la Administración Pública. La presente Titulación Universitaria de Agente de Igualdad de Oportunidades para la Mujer certifica 300 horas de Formación Universitaria siendo 100% Profesionalizador y capacitando para ejercer como Agente de Igualdad en todo tipo de Administraciones Públicas y Empresas.
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MÓDULO 1. AGENTE DE IGUALDAD Y PENSAMIENTO DE LA IGUALDAD DE GÉNERO DESDE SUS ORÍGENES HASTA LA ACTUALIDAD

UNIDAD DIDÁCTICA 1. EL PERFIL DEL AGENTE DE IGUALDAD Y LAS ÁREAS DE INTERVENCIÓN
  1. Los profesionales de igualdad de oportunidades
  2. El agente de igualdad de oportunidades
  3. Competencias del agente de igualdad de oportunidades
  4. - Competencias técnicas

    - Competencias metodológicas

    - Competencias sociales

  5. Escenarios de actuación del agente de igualdad
  6. Funciones del agente de igualdad
UNIDAD DIDÁCTICA 2. MARCO JURÍDICO EN MATERIA DE IGUALDAD DE OPORTUNIDADES
  1. Contextualización del marco jurídico en igualdad de oportunidades para la mujer
  2. Marco jurídico internacional
  3. Marco jurídico comunitario
  4. El Tratado Constitutivo de las Comunidades Europeas y el Tratado de Ámsterdam
  5. Directivas comunitarias en materia de igualdad de género
  6. Otros actos jurídicos en el seno de la Unión Europea a tener en cuenta
  7. Marco jurídico estatal
  8. Ley Orgánica para la igualdad efectiva de mujeres y hombres
  9. Otras normas de referencia
UNIDAD DIDÁCTICA 3. POLÍTICAS PÚBLICAS DE IGUALDAD
  1. Origen de las políticas de igualdad
  2. - ¿Qué son las acciones positivas?

    - ¿Qué son los programas de acción positiva?

  3. Políticas de igualdad en la Unión Europea
  4. - Ámbitos de intervención de las políticas públicas de la Unión Europea

    - Integración desde la perspectiva de género

    - Aspectos financieros, empleo femenino y mujeres empresarias

    - Lucha contra el acoso sexual y la violencia contra las mujeres

  5. Políticas estatales de igualdad
  6. - Planes de igualdad

    - Campañas

    - Acuerdos del Consejo de Ministros

  7. Políticas autonómicas de igualdad
UNIDAD DIDÁCTICA 4. SOCIALIZACIÓN Y GÉNERO
  1. La igualdad como horizonte
  2. La teoría sexo - género
  3. - El sistema sexo-género en nuestra cultura

    - Sexo y género, roles y estereotipos

    - Igualdad formal, igualdad real, paridad, equidad de género e igualdad de oportunidades entre mujeres y hombres

  4. Sexismo y cultura
  5. Análisis de la situación
  6. - Discriminación por razón de sexo y desigualdad de género

    - Brechas de género (salarial, tecnológica, de salud, etc.)

    - Violencias de género, micromachismos

    - El sexismo ambivalente: sexismo hostil/sexismo benévolo

    - Los usos del tiempo: espacio privado, público y doméstico

    - División sexual del trabajo: entre ?el suelo pegajoso y el techo de cristal?

    - Doble jornada

    - Reparto de responsabilidades o corresponsabilidad

  7. Teorías sobre la adquisición de los roles masculino y femenino
  8. Personas sin desarrollar estereotipos de género
  9. Estrategias para la intervención
  10. - Perspectiva de género

    - Acciones positivas

    - Transversalidad de la perspectiva de género

    - Conciliación de la vida personal, familiar y laboral

    - Participar en la Igualdad

UNIDAD DIDÁCTICA 5. EL PENSAMIENTO SOBRE LA IGUALDAD EN SUS ORÍGENES
  1. Introducción al pensamiento sobre igualdad
  2. Concepto de feminismo
  3. Machismo y misoginia VS Hembrismo y misandria
  4. Masculinismo o nueva masculinidad
  5. Mitos sobre el feminismo
UNIDAD DIDÁCTICA 6. FEMINISMO HISTÓRICO
  1. La Primera Ola
  2. - Siglo XVIII. El origen del feminismo

  3. La Segunda Ola
  4. - Siglo XIX. El movimiento sufragista y la conquista de los derechos civiles y políticos

    - Siglo XX. El feminismo antes de la Segunda Guerra Mundial

  5. La Tercera Ola
  6. - Siglo XX. El feminismo después de la Segunda Guerra Mundial

    - Alice Echols: del feminismo liberal al feminismo radical. Del feminismo radical al feminismo cultural

    - En busca de la identidad femenina: del qué hacer a quién soy

    - Las Mujeres en la Historia

    - De la Mujer a las mujeres

UNIDAD DIDÁCTICA 7. LOS FEMINISMOS ANTE EL CAMBIO DEL MILENIO
  1. La globalización y la ciudadanía
  2. - Francesca Gargallo: ?Feminismo y globalización: una mirada desde América Latina? (2010)

    - La globalización y las tecnologías de la información y comunicación. Donna Haraway ?Ciencia, cyborgs y mujeres: la reinvención de la naturaleza? (1995)

    - La globalización y el medio ambiente: el ecofeminismo. Vandana Shiva y Wangari Maathai

  3. Nuevas masculinidades: hombres por la igualdad
  4. Teoría Queer
UNIDAD DIDÁCTICA 8. FEMINISMOS EN ESPAÑA
  1. De las demandas sociales al derecho al voto
  2. - El feminismo social. Emilia Pardo Bazán. La Biblioteca de la Mujer

    - El Krausismo y la Institución Libre de Enseñanza

    - La educación de adorno

    - Concepción Arenal: los derechos civiles de las Mujeres y la reforma penitenciaria

    - Clara Campoamor y Victoria Kent: el derecho al voto

    - El nacimiento del movimiento feminista contemporáneo en España

MÓDULO 2. PLANIFICACIÓN DE LA INVESTIGACIÓN Y LA INTERVENCIÓN POR PARTE DEL AGENTE DE IGUALDAD

UNIDAD DIDÁCTICA 9. INVESTIGACIÓN SOCIAL Y DIAGNÓSTICO DE LA DESIGUALDAD
  1. La investigación social
  2. Fases en el proceso de investigación
  3. Fases del diseño de un cuestionario
  4. - Formulación de las preguntas

    - Entrevista en profundidad

    - La observación participante

    - El grupo de discusión

UNIDAD DIDÁCTICA 10. PLANIFICACIÓN DE LA INTERVENCIÓN SOCIAL. DESARROLLO Y EVALUACIÓN DE ACCIONES FORMATIVAS
  1. Planificación
  2. - Condiciones para la eficacia de la planificación

    - Nivel estratégico de la planificación: el Plan

  3. La acción positiva
  4. - Críticas pronunciadas contra la acción positiva en el campo de la igualdad de género

    - Tipos de acción positiva y ejemplos

    - El control de la acción positiva

UNIDAD DIDÁCTICA 11. INTERVENCIÓN SOCIAL Y POLÍTICA A FAVOR DE LA IGUALDAD
  1. Nivel táctico de planificación: el programa
  2. Nivel operativo de planificación: el proyecto
  3. - Aspectos que debe contemplar el diseño de un proyecto

    - Formato

  4. Elementos para la intervención pública a favor de la igualdad de oportunidades
  5. Antecedentes históricos en la intervención social y política a favor de la equidad de género
  6. Metodología para aplicar el principio de igualdad en el ciclo de los proyectos sociales. Transversalización de la Perspectiva de Género
  7. - Pre-diagnóstico

    - Diagnóstico de género

    - Construcción de indicadores

    - Ejecución y seguimiento

    - Seguimiento y Evaluación

UNIDAD DIDÁCTICA 12. TÉCNICAS DE ASESORAMIENTO Y CONSULTORÍA
  1. Definición de relación de ayuda
  2. Situación de crisis y expectativas de la persona ayudada
  3. Diferentes estilos de relación de ayuda
  4. Fases en el proceso de la relación de ayuda
  5. La respuesta
  6. La reformulación
  7. - La aceptación incondicional

    - La destreza de personalizar

    - La confrontación

  8. La destreza de iniciar
  9. Estrategias de intervención
UNIDAD DIDÁCTICA 13. EQUIPOS DE TRABAJO
  1. La importancia de los equipos de trabajo
  2. - La eficacia de los equipos

    - Fases de evolución de los equipos

    - La composición de los equipos

  3. Tipos de equipos
  4. Las reuniones en los equipos de trabajo
  5. Causas por las que pueden fracasar los equipos de trabajo
UNIDAD DIDÁCTICA 14. DINÁMICA DE GRUPOS
  1. Concepto de grupo
  2. - Características

    - Funciones del trabajo en grupo

    - Comunicación grupal

    - Cohesión grupal

  3. La dinámica de grupos
  4. Técnicas de dinámica de grupos
UNIDAD DIDÁCTICA 15. ORIENTACIÓN LABORAL
  1. Concepto de orientación laboral
  2. Principios de la orientación laboral
  3. La orientación laboral para la igualdad de oportunidades
  4. Los itinerarios de inserción
  5. - Características del itinerario de inserción

    - La construcción del itinerario de inserción

  6. Metodología para la elaboración de programas de inserción sociolaboral
  7. - Fase de acogida

    - Fase de desarrollo

    - Fase de evaluación

UNIDAD DIDÁCTICA 16. MEDIACIÓN Y NEGOCIACIÓN
  1. Concepto de mediación
  2. - Objetivos de la mediación

    - La mediación como proceso

  3. La negociación
  4. - Tipos de negociadores

    - Fases del proceso de negociación

MÓDULO 3. ÁREAS DE INFLUENCIA E INTERVENCIÓN DEL AGENTE DE IGUALDAD

UNIDAD DIDÁCTICA 17. EDUCAR EN IGUALDAD
  1. La educación como agente de socialización
  2. Aproximación a la educación mixta
  3. Aproximación a la coeducación
  4. - Coeducación en la actualidad

    - Figuras representativas de la Coeducación

  5. Espejismo de igualdad
UNIDAD DIDÁCTICA 18. IGUALDAD DE GÉNERO EN EL ÁMBITO DEPORTIVO
  1. Ciudadanía y deporte
  2. El deporte como agente de socialización
  3. La formación deportiva: estructura, profesorado y alumnado
  4. Gestores y monitores/as de actividades deportivas
  5. Coeducación en el deporte en centros escolares
  6. Coeducación en el deporte base
  7. Situación actual de mujeres y hombres en el deporte
  8. - Deporte federativo / Deporte recreativo

    - Participación en disciplinas deportivas

    - Participación en Federaciones y Clubes

    - Participación en cuerpos técnicos

    - Participación en órganos de toma de decisiones

    - Presencia de las mujeres en los medios de comunicación y secciones deportivas

  9. Uso sexista del lenguaje en el deporte
  10. Uso de la imagen de las mujeres en el deporte
UNIDAD DIDÁCTICA 19. VIOLENCIA DE GÉNERO
  1. Conceptos de Violencia de Género
  2. - ¿Dónde se produce la violencia de género?

    - ¿Cómo se produce la violencia de género?

    - ¿Cómo evoluciona la violencia de género?

  3. Causas de la violencia de género
  4. Formas de violencia
  5. La violencia de género en España. Datos
  6. Violencia Escolar
  7. - Agresividad y Agresión

    - Acoso escolar

    - Abusos sexuales

  8. Espacios virtuales como espacios para la violencia
  9. - Grooming

    - Sexting

  10. Aproximación a la violencia de género en adolescentes
UNIDAD DIDÁCTICA 20. INTERVENCIÓN EN COEDUCACIÓN
  1. Sistema Educativo actual y la igualdad de oportunidades entre mujeres y hombres
  2. Coeducar en el aula
  3. Elaboración de planes de intervención
  4. Desarrollo de prácticas coeducativas
  5. Proyecto coeducativo
  6. Recursos didácticos coeducativos
  7. Técnicas para una educación igualitaria y no sexista
UNIDAD DIDÁCTICA 21. INTERVENCIÓN EN VIOLENCIA DE GÉNERO
  1. Medidas legislativas y recursos de información, ayudas y asistencia para las víctimas de violencia de género
  2. Intervención en Violencia de Género
  3. - Medidas para la violencia de género

    - Tratamiento individual

    - Terapia de grupo

    - Tratamiento para hombres maltratadores

    - Qué debe saber y qué puede hacer una víctima de maltrato

    - Un modelo de intervención (Servicio de Atención a las Víctimas)

  4. Técnicas y recursos de prevención de los casos de violencia de género en adolescentes
  5. Técnicas y recursos de intervención en los casos de violencia de género en dolescentes
UNIDAD DIDÁCTICA 22. INTERVENCIÓN EN EL ÁMBITO SANITARIO
  1. Observatorio de salud y mujer
  2. Elementos y pautas comunes de un plan de intervención con mujeres
  3. Intervención en el ámbito sanitario
  4. - Intervención en diferentes aspectos de la sexualidad

    - Intervención en trastornos de la alimentación

    - Intervención en el embarazo y en el aborto

    - Intervención en el cáncer

UNIDAD DIDÁCTICA 23. INTERVENCIÓN CON MUJERES INMIGRANTES
  1. Introducción a la intervención con mujeres inmigrantes
  2. Bases de la intervención con mujeres inmigrantes
  3. Elementos y pautas comunes de un plan de intervención con mujeres inmigrantes
  4. - Objetivos estratégicos

    - Actuaciones

    - Perspectiva ética

    - El criterio deontológico

    - Requisitos específicos de la intervención

  5. El papel de la investigación en la intervención con mujeres inmigrantes
  6. - Objetivos de la investigación

    - Dimensiones y aspectos a tener en cuenta de cara a la intervención

  7. Intervención directa sobre las mujeres inmigrantes
  8. - Objetivo de intervención 1

    - Objetivo de intervención 2

    - Objetivo de intervención 3

  9. Compromisos de las Administraciones Públicas con la integración
  10. Enfoque de género en las políticas de inmigración
  11. Ámbitos de intervención
  12. La violencia de género sobre la mujer extranjera
UNIDAD DIDÁCTICA 24. INTERVENCIÓN CON MUJERES EN EL MUNDO RURAL
  1. Introducción a la intervención con mujeres en el mundo rural
  2. Objetivos de la intervención con mujeres en el mundo rural
  3. Análisis del contexto
  4. Diagnóstico de necesidades
  5. Medidas para la intervención
  6. Detección de obstáculos
  7. Mecanismos para la superación de obstáculos
  8. - Salud

    - Educación

    - Atención familiar

    - Apoyo y asesoramiento

  9. Ejemplos de proyectos llevados a cabo
  10. - Plan de acción de la FAO para la mujer en el desarrollo

    - La federación de la mujer en el mundo rural. FEMUR

    - Actividades y proyectos

UNIDAD DIDÁCTICA 25. COMUNICACIÓN CON PERSPECTIVA DE GÉNERO
  1. El androcentrismo en el lenguaje
  2. La imagen de las mujeres en los medios de comunicación
  3. - Las mujeres en la prensa escrita

    - Las mujeres en la radio

    - Las mujeres en televisión

    - Las mujeres en la red

    - Las mujeres en publicidad

  4. Recomendaciones para un uso no sexista del lenguaje
  5. Estrategias gramaticales
  6. Uso del lenguaje en la red
  7. Agencias de comunicación con perspectiva de género y buenas prácticas
Resumen salidas profesionales Curso Online
Debido a la importancia que ha suscitado el tema de la igualdad de oportunidades en materia de género, desde mediados del siglo XX, han ido apareciendo políticas de igualdad promovidas por los gobiernos de los diferentes países, favoreciendo así, la aparición de profesiones relacionadas con dicha temática. Por ello, este CURSO HOMOLOGADO DE AGENTE DE IGUALDAD DE OPORTUNIDADES PARA LA MUJER forma para llegar a ser un agente de igualdad de oportunidades. Se puede definir como la persona con titulación universitaria encargada de diseñar, dirigir, coordinar, dinamizar, implementar, gestionar, evaluar planes, programas y proyectos y campañas de acción positiva relacionadas con la igualdad de oportunidades entre hombres y mujeres y en diferentes ámbitos, social, sanitario, político, cultural, etc. ES UN CURSO HOMOLOGADO BAREMABLE PARA OPOSICIONES.
Objetivos Curso Online Agente de Igualdad de Oportunidades para la Mujer (Curso Homologado con Titulacion Universitaria + 30 Creditos tradicionales LRU)
- Analizar e investigar la realidad en relación a la igualdad de género. - Diseñar e implementar programas y proyectos para promover la igualdad de oportunidades para la mujer. - Saber técnicas de asesoramiento y consultoría, además de saber proporcionar una orientación laboral. - Conocer métodos de intervención en los ámbitos sanitarios, jurídicos, en violencia de género, mujeres inmigrantes y mujeres en el mundo rural.
Salidas profesionales Curso Online
Trabajar como Agente de Igualdad en empresas privadas gestionando el Plan de Igualdad, en Consultoras, optar a una plaza pública en la Administración, Asuntos Sociales, Partidos Políticos...
Para que te prepara este Curso Online
El presente CURSO ONLINE HOMOLOGADO DE AGENTE DE IGUALDAD DE OPORTUNIDADES PARA LA MUJER capacita para trabajar como Agente de Igualdad de oportunidades para la Mujer, fomentando la igualdad entre hombres y mujeres, en el desempeño de sus funciones, así como la incorporación de la mujer al mundo sociolaboral, mediante la implementación de acciones positivas referidas a la Igualdad de Oportunidades en la educación, la formación, el empleo y, en general, en todas las formas de participación ciudadana. Al ser un CURSO UNIVERSITARIO está HOMOLOGADO para OPOSICIONES. La presente titulación Acredita para ejercer de acuerdo a la Federación Estatal de Asociaciones Profesionales de Agentes y Promotoras de Igualdad de Oportunidades, así como para darse de alta como PROFESIONAL en las Asociaciones Territoriales, y por supuesto para acceder por ende a las respectivas Bolsas de Empleo de dichas Asociaciones.
A quién va dirigido este Curso Online
El siguiente CURSO ONLINE HOMOLOGADO DE AGENTE DE IGUALDAD DE OPORTUNIDADES PARA LA MUJER está dirigido a todo aquel que desee formarse en esta temática ampliando sus conocimientos. Agentes que trabajan en programas sociales con este propósito. Estudiantes que deseen proyectar su trayectoria laboral a trabajar como Agentes de Igualdad de Oportunidades tanto en el ámbito social como en el institucional y el empresarial y que quieran conseguir una TITULACIÓN UNIVERSITARIA HOMOLOGADA.
Metodología del Curso Online
Entre el material entregado en este curso se adjunta un documento llamado Guía del Alumno dónde aparece un horario de tutorías telefónicas y una dirección de e-mail dónde podrá enviar sus consultas, dudas y ejercicios. Además recibirá los materiales didácticos que incluye el curso para poder consultarlos en cualquier momento y conservarlos una vez finalizado el mismo. La metodología a seguir es ir avanzando a lo largo del itinerario de aprendizaje online, que cuenta con una serie de temas y ejercicios. Para su evaluación, el alumno/a deberá completar todos los ejercicios propuestos en el curso. La titulación será remitida al alumno/a por correo una vez se haya comprobado que ha completado el itinerario de aprendizaje satisfactoriamente.

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¿Qué es un agente de igualdad?

La figura del agente de igualdad se conoce desde hace varias décadas en nuestro país y muchos ayuntamientos que han contratado profesionales pertenecientes a esta categoría profesional.

Desde 1997 hay dos figuras bien conocidas en la Clasificación Nacional de Ocupaciones en España (CNO) la del Agente de Igualdad y  la del Promotor de Igualdad. Los Agentes de Igualdad son profesionales con titulación universitaria específica que tienen entre sus funciones el análisis, diseño y evaluación de políticas de igualdad. Los Promotores de Igualdad, con titulación no universitaria, se dedican a animación, sensibilización y desarrollo de actividades directas con los usuarios / as.

curso universitario agente igualdad oportunidades mujer

En abril de 2010 la secretaria general de políticas de igualdad, en la reunión con la Federación estatal de asociaciones profesionales de agentes de igualdad de oportunidad (FEPAIO) y el Director del Master de género de la Universidad de Almería, se comprometió a estudiar las propuestas formuladas por este grupo de agentes de igualdad, por lo que cada vez más empresas e instituciones públicas puede tener agentes de igualdad de oportunidades.

La interpretación que un medio de comunicación sacó de este encuentro fue que "Aido estudiará imponer a las empresas privadas "Comisarios" de igualdad". El Ministerio de Igualdad niega pretende imponer en empresas tal figura.

Esto sólo es un ejemplo de una iniciativa, pero iniciativas como esta que brindan nuevas oportunidades para una sociedad que va encaminada hacia la igualdad en todos los sentidos pero demasiado lento, debemos realizar acciones activamente para promover el cambio de mentalidad y promover la igualdad.

De objetivos como este nacen profesiones como el Agente de Igualdad, que es una figura que hace apenas unos años no existía y que hoy se ha tornado en fundamental en el funcionamiento y el impulso de nuevas inciativas y actividades en el seno de las organizaciones municipales, comarcales, provinciales, autonómicas y nacionales.

Si deseas ser partícipe de este cambio y hacerlo con un papel importante y activo no esperes más y matricúlate en nuestro Curso Universitario de Agente de Igualdad de Oportunidades para la Mujer. Si necesitas más información aquí puedes descargarte el folleto informativo del curso de forma totalmente gratuita.

 

¿Cuáles son las principales funciones de la figura de agente de igualdad?

  1. Implementar, evaluar y elaborar planes de igualdad de oportunidades entre hombres y mujeres, coordinando a las distintas áreas de intervención, organismos implicados en su desarrollo y agentes sociales.
  2. Evaluar, impulsar y diseñar la incorporación progresiva de la perspectiva de género en las diversas áreas de secciones o de intervención de las entidades.
  3. Definir acciones positivas, así como cooperar, y asesorar para su implementación y desarrollo.
  4. Gestionar y diseñar programas de sensibilización, formación e información en materia de igualdad de género para diferentes públicos.
  5. Impulsar y apoyar la participación política y social de las asociaciones de muejeres.
  6. Facilitar y coordinar la participación de las entidades públicas, locales y privadas, en programas de ámbito europeo y supramunicipal con el fin de optimizar y mejorar los recursos y los presupuestos.
  7. Intermediar entre la administración local, los colectivos de mujeres y demás agentes sociales.

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Opiniones Curso Universitario Agente Igualdad Oportunidades Mujer

Nuestros alumnos opinan sobre el Curso Online Agente de Igualdad de Oportunidades para la Mujer (Curso Homologado con Titulacion Universitaria + 30 Creditos tradicionales LRU)

Opinión de Maria Jesús sobre el Curso Online Agente de Igualdad de Oportunidades para la Mujer (Curso Homologado con Titulacion Universitaria + 30 Creditos tradicionales LRU)
Maria Jesús

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Diseñar e implementar programas y proyectos para promover la igualdad de oportunidades para la mujer

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Opinión de SERGIO RENTERO sobre el Curso Online Agente de Igualdad de Oportunidades para la Mujer (Curso Homologado con Titulacion Universitaria + 30 Creditos tradicionales LRU)
SERGIO RENTERO

SERGIO RENTERO,¿Qúe te hizo decidirte por nuestro Curso Online?

Podría aprender mucho sobre Agente de Igualdad de Oportunidades para la Mujer (Curso Homologado con Titulación Universitaria + 20 Créditos tradicionales LRU).

SERGIO RENTERO,¿Qúe has aprendido en el Curso Online?

He aprendido acerca de conocer métodos de intervención en los ámbitos sanitarios, jurídicos, en violencia de género, mujeres inmigrantes y mujeres en el mundo rural..

SERGIO RENTERO,¿Qúe es lo que más te ha gustado de este Curso Online?

Un tema perfecto , es este quinto tema que he encontrado.

SERGIO RENTERO,¿Qúe has echado en falta del Curso Online?

Nada que decir

Alfredo Grignano

Alfredo Grignano de

y Protocolos de Actuación (50 horas online) y estoy a medias con otro curso de Agente de Igualdad

Maria Jesús
Málaga

Maria Jesús de Málaga

Que he aprendido:

Diseñar e implementar programas y proyectos para promover la igualdad

Maria Jose
MADRID

Maria Jose de MADRID

Comentarios:

Hubiera sido mejor tener el material en papel, el cd me ha dado muchos problemas

Maria Jose
MADRID

Maria Jose de MADRID

Comentarios:

Hubiera sido mejor tener el material en papel

Virginia
ALICANTE/ALACANT

Virginia de ALICANTE/ALACANT

Comentarios:

Utilizo los manuales en el momento de preparar alguna clase didáctica en el desarrollo de mi profesión.

SERGIO J. G.
ZARAGOZA

SERGIO J. G. de ZARAGOZA

sanitarios, jurídicos, en violencia de género, mujeres inmigrantes y mujeres en el mundo rural..

Rebeca L. L.
PALMAS (LAS)

Rebeca L. L. de PALMAS (LAS)

la profesión de agente de igualdad. Lo que más me ha gustado ha sido la bibliografía. He echado en falta

JORGE G. C.
ZARAGOZA

JORGE G. C. de ZARAGOZA

Que he aprendido:

Los contenidos imprescindibles para poder actuar como agente de igualdad

Sonia Dos S. T.
PALENCIA

Sonia Dos S. T. de PALENCIA

más el tema de la mujer e igualdad de oportunidades.

Romyna F. L.
CORUÑA (A)

Romyna F. L. de CORUÑA (A)

en general. He conseguido un acercamiento a la temática de la igualdad de oportunidades

Maria De La Paloma G. Y.
ASTURIAS

Maria De La Paloma G. Y. de ASTURIAS

Comentarios:

Me decidí por el curso por las salidas profesionales y por el temario. He aprendido las técnicas de orientación y mucho más. Me ha gustado todo en general.

Gema L. M.
MADRID

Gema L. M. de MADRID

a aprender el trabajo de un Agente de Igualdad. El tema de violencia de género y siguientes me han gustado

MARIA ELENA A. M.
ALICANTE/ALACANT

MARIA ELENA A. M. de ALICANTE/ALACANT

Que he aprendido:

He ampliado conocimientos sobre la realidad en relación a la igualdad de género

BLANCA V. G.
LUGO

BLANCA V. G. de LUGO

video ejemplo de desigualdad entre hombres y mujeres (anuncios de radio o tv, películas...)

Ana Isabel M. D.
VALLADOLID

Ana Isabel M. D. de VALLADOLID

Comentarios:

Me decidí por el curso para mejorar mi formación de cara a mi trabajo. He aprendido a conocer de forma más clara las desigualdades. En general todo el formato del curso me parece muy bueno. He echado en falta algunos supuestos prácticos o más ejemplos.

* Todas las opiniones sobre el Curso Online Agente de Igualdad de Oportunidades para la Mujer (Curso Homologado con Titulacion Universitaria + 30 Creditos tradicionales LRU) aquí recopiladas han sido rellenados de forma voluntaria por nuestros alumnos a través de un formulario que se adjunta a todos ellos junto a los materiales o al finalizar su curso en nuestro campus Online en el que se les invita a dejarnos sus impresiones a cerca de la formación cursada.

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