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Desarrollo cognitivo

DESARROLLO COGNITIVO: Desarrollo Cognitivo, Sensorial, Motor y Psicomotor en la Infancia (Curso Online DESARROLLO COGNITIVO Y MOTOR EN EDUCACION INFANTIL con Titulacion Universitaria con 4 Creditos ECTS)

Homologado

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Desarrollo Cognitivo, Sensorial, Motor y Psicomotor en la Infancia (Curso Online DESARROLLO COGNITIVO Y MOTOR EN EDUCACION INFANTIL con Titulacion Universitaria con 4 Creditos ECTS)

Desarrollo Cognitivo. Realiza este Curso ONLINE y HOMOLOGADO de Desarrollo Cognitivo, Sensorial, Motor y Psicomotor en la Infancia y hazte experto en este sector, gracias a este Curso con Titulacion Universitaria.

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Curso homologado universidad Antonio de NebrijaCurso Online Curso  homologado FPDP - Universidad Antonio de Nebrija

Duración:110 horas

Modalidad: Cursos online

Precio: 300 € 150 €
Titulación Universitaria en Desarrollo Cognitivo, Sensorial, Motor y Psicomotor en la Infancia con 4 Créditos Universitarios ECTS. Curso puntuable como méritos para oposiciones de acceso a la función pública docente en todas las CC. AA., según R.D. 276/2007 de 23 de febrero (BOE 2/3/2007). Éste se lleva a cabo dentro del plan de formación permanente del profesorado de la Universidad Antonio de Nebrija
Material Didáctico entregado con este Curso Online
Manual Desarrollo Cognitivo, Sensorial, Motor y Psicomotor en la Infancia (Curso Online DESARROLLO COGNITIVO Y MOTOR EN EDUCACION INFANTIL con Titulacion Universitaria con 4 Creditos ECTS) Curso Online 100% Calidad

Temario

Características generales del Curso Online

Información Complementaria

Opiniones de nuestros alumnos

7 razones para realizar este Cursos online

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UNIDAD DIDÁCTICA 1. LA INFANCIA I
  1. Concepto de infancia
  2. Evolución del concepto: transformación histórica
  3. - Roma y Grecia

    - Cristianismo y Edad Media

    - Renacimiento al Siglo VII

    - Siglos XVIII-XIX

    - Datos de interés sobre la infancia a lo largo de la historia

  4. Los derechos de la infancia, principios fundamentales de los derechos del niño
  5. - Artículos de la Convención sobre los Derechos del Niño

    - Principios fundamentales en la que se basa la DCN

  6. La infancia: etapas de la infancia
  7. - Periodo intrauterino

    - Periodo neonatal

    - Periodo postneonatal / lactante

    - Periodo de la primera infancia

    - Periodo de preescolar

    - Periodo escolar

UNIDAD DIDÁCTICA 2. LA INFANCIA II
  1. La socialización en la infancia
  2. - Socialización en la familia

    - Socialización en la escuela

    - Socialización con el grupo de iguales

    - Socialización a través de los mass media

  3. Técnicas e instrumentos para la evaluación y valoración en la infancia: entrevistas familia-tutor, cuestionarios, informes individuales, carpeta de trabajo o portafolio, técnicas sociométricas y técnicas de observación
  4. - Entrevista familia-tutor

    - Cuestionarios

    - Informes individuales

    - Carpeta de trabajo o portafolio

    - Técnicas sociométricas

    - Técnicas de observación

  5. Recursos materiales y humanos favorables al desarrollo infantil
  6. - Recursos materiales

    - Recursos Humanos

  7. La figura del maestro/a en la infancia
  8. - Relaciones entre el niño y el maestro

    - Rol del maestro

UNIDAD DIDÁCTICA 3. EL DESARROLLO COGNITIVO EN LA INFANCIA
  1. La cognición
  2. El desarrollo cognitivo y sus implicaciones en la infancia
  3. Teoría del desarrollo cognitivo de Piaget
  4. Etapas del desarrollo cognitivo según Jean Piaget
  5. - El desarrollo cognitivo de 0-2 años

    - El desarrollo cognitivo de 2-7 años

    - El desarrollo cognitivo de 7-11 años

  6. El proceso cognitivo
  7. - Inteligencia

    - Atención

    - Memoria

    - Creatividad

    - Razonamiento

  8. Limitaciones en el desarrollo cognitivo
UNIDAD DIDÁCTICA 4. DESARROLLO SENSORIAL INFANTIL
  1. Las sensaciones y las bases psicológicas
  2. Clasificación de las sensaciones
  3. - Principio de modalidad

    - Principio de estructuración o complejidad

  4. Procesos sensoriales y perceptivos
  5. - La sensación

    - La percepción

  6. Los sentidos
  7. - Sentido de la vista

    - Sentido del olfato

    - Sentido de la audición

    - Sentido del gusto

    - Sentido del tacto

  8. El sentido del equilibrio
UNIDAD DIDÁCTICA 5. DESARROLLO PERCEPTIVO Y EDUCACIÓN SENSORIAL
  1. Introducción al desarrollo perceptivo
  2. Características del desarrollo perceptivo
  3. - Desarrollo de la percepción visual

    - Desarrollo de la percepción auditiva

  4. Educación sensorial. Importancia de la educación sensorial
  5. - Importancia de la estimulación en educación sensorial

    - Desarrollo de la educación sensorial

    - Objetivos de la educación sensorial

  6. Niños/as con alteraciones sensoriales y necesidades educativas especiales
  7. - Intervención educativa, adaptación del currículum para discapacitados visuales

    - Intervención educativa, adaptación del currículum para discapacitados auditivos

UNIDAD DIDÁCTICA 6. EL DESARROLLO MOTOR EN LA INFANCIA
  1. Desarrollo motor
  2. Fases del desarrollo infantil
  3. - Primera fase. Conducta refleja

    - Segunda fase. Habilidad de movimiento rudimentario

    - Tercera fase. Patrones fundamentales o habilidades motoras fundamentales

    - Cuarta fase. Movimientos relacionados al deporte

  4. Factores que determinan el desarrollo motor
  5. Desarrollo perceptivo motor
  6. Componentes perceptivos motores
  7. - Conocimiento corporal

    - Conocimiento espacial

    - Conocimiento direccional

    - Conocimiento temporal

  8. Desarrollo neuromotor
  9. Desarrollo de la postura corporal del niño
  10. Motricidad y objetivos de la motricidad
UNIDAD DIDÁCTICA 7. LA PSICOMOTRICIDAD INFANTIL
  1. Teorías de la psicomotricidad
  2. Etapas evolutivas del desarrollo psicomotor
  3. - Periodo de cero a dos años

    - Periodo de dos a seis años

  4. Funciones de la psicomotricidad
  5. - Desarrollo cognitivo

    - Desarrollo afectivo

    - Desarrollo motriz

  6. Concepto de esquema corporal
  7. - Etapas del desarrollo del esquema corporal

  8. Elementos del esquema corporal
  9. - Esquema corporal funcional

    - Concepto corporal

    - Imagen corporal

UNIDAD DIDÁCTICA 8. LA PSICOMOTRICIDAD INFANTIL II
  1. Control tónico
  2. Control postural
  3. Estructuración espacio-temporal
  4. Lateralidad
  5. Factores que afectan a la lateralidad
  6. Alteraciones en el desarrollo psicomotriz
  7. Estimulación en el desarrollo psicomotriz
UNIDAD DIDÁCTICA 9. INTEGRACIÓN EN LA ESCUELA. NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES I
  1. Necesidades Educativas Especiales: concepto y normativa
  2. Tipos de Necesidades Educativas Especiales
  3. Discapacidad
  4. Discapacidad auditiva
  5. - NEE en discapacidad auditiva

    - A nivel de aula

    - A nivel individual

  6. Discapacidad visual
UNIDAD DIDÁCTICA 10. INTEGRACIÓN EN LA ESCUELA. NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES II
  1. Altas capacidades
  2. - Inteligencia

    - Creatividad

    - Personalidad

    - Aptitud académica

  3. Trastornos infantiles
  4. - Tipos de trastornos

  5. Evaluación a través de la observación
  6. - Sociograma

    - Aspectos a tener en cuenta en la técnica de sociograma

  7. Atención a la diversidad
  8. - Plan de atención a la diversidad

UNIDAD DIDÁCTICA 11. TÉCNICAS PARA EL TRATAMIENTO PRÁCTICO DEL DESARROLLO COGNITIVO, SENSORIAL, MOTOR Y PSICOMOTOR
  1. Técnicas para el desarrollo cognitivo
  2. - Actividades para trabajar la cognición

  3. Técnicas para el desarrollo sensorial
  4. - Actividades para el desarrollo de la vista

    - Actividades para el desarrollo de la audición

    - Actividades para el desarrollo del tacto

    - Actividades para el desarrollo del gusto y olfato

  5. Técnicas para el desarrollo motor
  6. - Actividades para motricidad fina

    - Actividades para el desarrollo motor

  7. Técnicas para el desarrollo psicomotor
Resumen salidas profesionales Curso Online
Este CURSO HOMOLOGADO DE DESARROLLO COGNITIVO, SENSORIAL, MOTOR Y PSICOMOTOR ofrece una formación especializada en dicha materia.Debemos saber que durante la infancia será de vital importancia conocer a fondo las necesidades y obligaciones de los más pequeños para ofrecerles una educación y una serie de valores indispensables para un correcto desarrollo tanto físico como emocional. El presente curso universitario dotará al alumno de los conocimientos necesarios para ser capaz de definir, secuenciar y evaluar aprendizajes, interpretándolos en el contexto del desarrollo infantil de cero a seis años. ES UN CURSO HOMOLOGADO BAREMABLE PARA OPOSICIONES.
Objetivos Curso Online Desarrollo Cognitivo, Sensorial, Motor y Psicomotor en la Infancia (Curso Online DESARROLLO COGNITIVO Y MOTOR EN EDUCACION INFANTIL con Titulacion Universitaria con 4 Creditos ECTS)
- Identificar las capacidades individuales de los niños y niñas, refiriéndolas a las etapas del desarrollo. - Identificar y secuenciar aprendizajes favorecedores del desarrollo cognitivo, sensorial y motriz. - Planificar la organización temporal de la institución verificando su adecuación a las características y momentos de los destinatarios. - Analizar, elaborar y aplicar instrumentos y técnicas de evaluación que permitan su adaptación a diferentes edades y contextos. - Definir y aplicar técnicas y procedimientos para valorar el aprendizaje de los niños y niñas, comprobando las capacidades desarrolladas y los logros obtenidos. - Definir actuaciones específicas para niños y niñas con necesidades educativas especiales/específicas. - Valorar la exploración de las cualidades sensoriales de los objetos como medio para favorecer el desarrollo infantil. - Valorar la educación psicomotriz como necesidad de exploración del ser humano para lograr el conocimiento de sí mismo y de su entorno, y para situar la intervención educativa.
Salidas profesionales Curso Online
Colegios de Educación Infantil, Primaria y Secundaria sostenidos con Fondos Públicos o Privados. Orientadores en Centros Educativos.
Para que te prepara este Curso Online
El presente CURSO ONLINE HOMOLOGADO DE DESARROLLO COGNITIVO, SENSORIAL, MOTOR Y PSICOMOTOR está Acreditado por la UNIVERSIDAD ANTONIO DE NEBRIJA con 4 créditos Universitarios Europeos (ECTS), siendo baremable en bolsa de trabajo y concurso-oposición de la Administración Pública (Curso homologado para oposiciones del Ministerio de Educación, apartado 2.5, Real Decreto 276/2007)
A quién va dirigido este Curso Online
El presente CURSO ONLINE HOMOLOGADO DE DESARROLLO COGNITIVO, SENSORIAL, MOTOR Y PSICOMOTOR está dirigido a todos aquellos Maestros de Educación Infantil, Educación Primaria, Profesores de Enseñanza Secundaria, Psicólogos, Pedagogos, Psicopedagogos, etc. y, en general, cualquier Titulado Universitario interesado en desempeñar su labor profesional en el ámbito docente. Profesionales de la Educación interesados en una Formación de Calidad que les permita hacer frente a la realidad cambiante de las aulas y a las nuevas competencias que se requieren para el ejercicio de su profesión. También para aquellas personas que quieran conseguir una TITULACIÓN UNIVERSITARIA HOMOLOGADA.
Metodología del Curso Online
Este Curso contiene una Metodología 100% Online, se imparte en su totalidad mediante plataforma elearning. Una vez matriculada la persona, recibirá todos los materiales didácticos que incluye el curso para poder consultarlos en cualquier momento y conservarlos una vez finalizado el mismo. La metodología de aprendizaje se basa en ir avanzando a lo largo del itinerario de aprendizaje marcado en el Campus Virtual, compuesto por una serie de temas y ejercicios. Al final de cada unidad didáctica el alumnado cuenta con una serie de autoevaluaciones, además de un examen final que abarca la totalidad temática y que deberá cumplimentarse de manera obligatoria. Entre el material entregado en este curso se adjunta un documento llamado Guía del Alumno dónde encontrará información más detallada sobre el Campus Online, metodología y sistema de evaluación e-learning. La Certificación Universitaria será remitida al alumno/a por correo una vez se haya comprobado el nivel de satisfacción previsto. Todos nuestros contenidos, así como cada uno de los procesos de enseñanza-aprendizaje han sido cuidadosamente diseñados y secuenciados por nuestro Departamento de Metodología Didáctica, teniendo en cuenta criterios cognitivos del aprendizaje, así como variables individuales tales como la motivación, atención e intereses del alumnado. Requisitos del Sistema o Ordenador con conexión a Internet o Recomendado el uso de Firefox o Recomendada la actualización del reproductor de flash. Para ello entre en: http://get.adobe.com/es/flashplayer/

Consigue complementar tu formación con la realización del CURSO ONLINE Curso Universitario en Desarrollo Cognitivo, Sensorial, Motor y Psicomotor en la Infancia (Curso Homologado y Baremable en Oposiciones de la Administración Pública + 4 Créditos ECTS), le otorga la posibilidad de formarse en éste campo

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Conoce todos los conceptos de: desarrollo y cognitivo, adquiriendo las técnicas y dinámicas sobre atención, temporal, cognitivo, creatividad y curso. El presente CURSO ONLINE HOMOLOGADO DE DESARROLLO COGNITIVO, SENSORIAL, MOTOR Y PSICOMOTOR está Acreditado por la UNIVERSIDAD ANTONIO DE NEBRIJA con 4 créditos Universitarios Europeos (ECTS), siendo baremable en bolsa de trabajo y concurso-oposición de la Administración Pública (Curso homologado para oposiciones del Ministerio de Educación, apartado 2.
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El desarrollo del CURSO ONLINE te posibilitará para: desarrollo y cognitivo. Curso Universitario Desarrollo Cognitivo Sensorial Motor Psicomotor en cumple los siguientes objetivos: - identificar las capacidades individuales de los niños y niñas, refiriéndolas a las etapas del desarrollo.
Intégrese de forma sencilla y cómoda con nuestro CURSO ONLINE Curso Universitario en Desarrollo Cognitivo, Sensorial, Motor y Psicomotor en la Infancia (Curso Homologado y Baremable en Oposiciones de la Administración Pública + 4 Créditos ECTS), te abrirá las puertas para aprender planificar la organización temporal de la institución verificando su adecuación a las características y momentos de los destinatarios. Este CURSO ONLINE contiene una Metodología 100% Online, se imparte en su totalidad mediante plataforma elearning.

Opiniones Curso Universitario Desarrollo Cognitivo Sensorial Motor Infancia

Nuestros alumnos opinan sobre el Curso Online Desarrollo Cognitivo, Sensorial, Motor y Psicomotor en la Infancia (Curso Online DESARROLLO COGNITIVO Y MOTOR EN EDUCACION INFANTIL con Titulacion Universitaria con 4 Creditos ECTS)

Opinión de MARTA RODRIGUEZ sobre el Curso Online Desarrollo Cognitivo, Sensorial, Motor y Psicomotor en la Infancia (Curso Online DESARROLLO COGNITIVO Y MOTOR EN EDUCACION INFANTIL con Titulacion Universitaria con 4 Creditos ECTS)
MARTA RODRIGUEZ

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MARTA RODRIGUEZ,¿Qúe es lo que más te ha gustado de este Curso Online?

Los apuntes de buena calidad.

MARTA RODRIGUEZ,¿Qúe has echado en falta del Curso Online?

Todo a la perfección

Opinión de FUENSANTA BELTRÁN sobre el Curso Online Desarrollo Cognitivo, Sensorial, Motor y Psicomotor en la Infancia (Curso Online DESARROLLO COGNITIVO Y MOTOR EN EDUCACION INFANTIL con Titulacion Universitaria con 4 Creditos ECTS)
FUENSANTA BELTRÁN

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FUENSANTA BELTRÁN,¿Qúe has echado en falta del Curso Online?

COMODIDAD.

Bueno
Por FUENSANTA B. G. el 22-01-2018

Que he aprendido:

TEMARIO

Lo que mas me ha gustado:

Interés por los contenidos y relación calidad-precio.

He echado en falta:

COMODIDAD.

Comentarios:

Necesitaba documentación de repaso, y anteriores experiencias me han servido de mucha ayuda

MURCIA
Bueno
Por MARTA T. L. el 02-10-2018
MATRÍCULA VERIFICADA

Que he aprendido:

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Lo que mas me ha gustado:

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He echado en falta:

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Comentarios:

Algún tema genial es el segundo tema que encuentro.

CÁCERES
Genial
Por PALOMA M. R. el 27-09-2018

del Desarrollo Cognitivo, Sensorial, Motor y Psicomotor en la Infancia + Titulación Universitaria en Elaboración

LUGO
Bueno
Por MAGDALIA V. O. el 20-08-2018

Que he aprendido:

Reconducir conductas en la infancia.

Lo que mas me ha gustado:

El poder conocer un poco más sobre la educación en la infancia

He echado en falta:

Profundizar más en algunos temas.

MADRID
Bueno
Por IBAI S. Z. el 01-11-2018

Que he aprendido:

Técnicas y actividades para trabajar con niños y a conocerlos mejor

Lo que mas me ha gustado:

El tema de psicomotricidad

He echado en falta:

nada

ALAVA
Genial
Por AMÍLCAR CANO D. D. el 21-02-2018

Que he aprendido:

He aprendido acerca de definir y aplicar técnicas y procedimientos para valorar el aprendizaje de los niños y niñas, comprobando las capacidades desarrolladas y los logros obtenidos..

Lo que mas me ha gustado:

Le encanta un montón este temario.

He echado en falta:

Todo perfecto

Comentarios:

Otro curso bueno.

MADRID
Genial
Por BELLA AURELIA M. M. el 20-10-2018

Que he aprendido:

conceptos sobre la expresión corporal y artística en la infancia

Lo que mas me ha gustado:

que el temario este en formato papel y digital

He echado en falta:

quizás un poco más de material sobre la práctica

ALMERÍA
Genial
Por GLORIA G. A. el 20-04-2018

, motor y sensorial en la infancia..

Lo que mas me ha gustado:

Un tema genial es el séptimo curso

MADRID
Bueno
Por VERÓNICA O. P. el 31-10-2018

, sensorial, motor y psicomotoren la infancia.

Lo que mas me ha gustado:

La manera

CÓRDOBA
Bueno
Por CARMEN M. A. el 08-09-2018

Que he aprendido:

todo en general

Lo que mas me ha gustado:

todo en general

He echado en falta:

no

GRANADA
Bueno
Por LAIA G. C. el 11-07-2018

Que he aprendido:

Técnicas para el desarrollo cognitivo, sensorial, motor y psicomotor

BARCELONA
Bueno
Por LORETO F. S. el 20-06-2018

Que he aprendido:

Nuevos contenidos

Lo que mas me ha gustado:

Facilidad de entendee

He echado en falta:

Más extensión en las explicaciones

CANTABRIA
Bueno
Por ALBA L. M. el 18-05-2018

Que he aprendido:

cómo afrontar y detectar ciertos problemas

Lo que mas me ha gustado:

cómo estáexplicado

He echado en falta:

más parte práctica

ALICANTE/ALACANT
Bueno
Por NURIA G. V. el 18-10-2018

Que he aprendido:

He ampliado conocimientos

Lo que mas me ha gustado:

Que es muy ameno

He echado en falta:

Mas ejemplos prácticos

CUENCA
Genial
Por SIMY B. B. el 24-09-2018

Que he aprendido:

Muchos conceptos nuevos.

Lo que mas me ha gustado:

Poder aprender cosas que no solo me sirven a nivel laboral sino también en el ámbito personal

He echado en falta:

Nada

MADRID
* Todas las opiniones sobre el Curso Online Desarrollo Cognitivo, Sensorial, Motor y Psicomotor en la Infancia (Curso Online DESARROLLO COGNITIVO Y MOTOR EN EDUCACION INFANTIL con Titulacion Universitaria con 4 Creditos ECTS) aquí recopiladas han sido rellenados de forma voluntaria por nuestros alumnos a través de un formulario que se adjunta a todos ellos junto a los materiales o al finalizar su curso en nuestro campus Online en el que se les invita a dejarnos sus impresiones a cerca de la formación cursada.
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