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Euroinnova Business School

Curso Homologado Online Experto en Educaci贸n Emocional durante la Primera Infancia + Educaci贸n Infantil y Crianza con Apego (Doble Titulaci贸n + 4 Cr茅ditos ECTS)

Experto en Educaci贸n Emocional durante la Primera Infancia + Educaci贸n Infantil y Crianza con Apego (Doble Titulaci贸n + 4 Cr茅ditos ECTS)

199 鈧 MATRICULARME
Titulaci贸n:
Curso online Euroinnova Formaci贸nCurso Online Homologado Cualifica

Duraci贸n:310 horas

Modalidad: Cursos Homologados online

Precio: 300 鈧 199 鈧

Doble Titulaci贸n: - Titulaci贸n de Experto en Educaci贸n Emocional durante la Primera Infancia expedida por Euroinnova Business School y Avalada por la Escuela Superior de Cualificaciones Profesionales - Certificaci贸n Universitaria en Educaci贸n Infantil y Crianza con Apego por la UNIVERSIDAD ANTONIO DE NEBRIJA con 4 Cr茅ditos Universitarios ECTS

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Más de 9 años de experiencia en la tutorización nos avalan y nos situan como una de los mejores centros de formación de España y en continua expansión en Latino América te lo ponemos facil a la hora de elegir tu curso gracias a las opiniones de los alumnos de Euroinnova que los usuarios dejan libremente en nuestros cursos y master mediante las cuales podrá servirte para decidirte o no sobre nuestros cursos. 

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En primer lugar tenemos el Certificaci贸n Universitaria en Desarrollo Psicol贸gico Infantil + Desarrollo Cognitivo, Sensorial, Motor y Psicomotor en la Infancia (Doble Titulaci贸n + 8 Cr茅ditos ECTS) podrás aprender a:.- Identificar las capacidades individuales de los ni帽os y ni帽as, refiri茅ndolas a las etapas del desarrollo. - Identificar y secuenciar aprendizajes favorecedores del desarrollo cognitivo, sensorial y motriz. - Planificar la organizaci贸n temporal de la instituci贸n verificando su adecuaci贸n a las caracter铆sticas y momentos de los destinatarios. - Analizar, elaborar y aplicar instrumentos y t茅cnicas de evaluaci贸n que permitan su adaptaci贸n a diferentes edades y contextos. - Definir y aplicar t茅cnicas y procedimientos para valorar el aprendizaje de los ni帽os y ni帽as, comprobando las capacidades desarrolladas y los logros obtenidos. - Definir actuaciones espec铆ficas para ni帽os y ni帽as con necesidades educativas especiales/espec铆ficas. - Valorar la exploraci贸n de las cualidades sensoriales de los objetos como medio para favorecer el desarrollo infantil. - Valorar la educaci贸n psicomotriz como necesidad de exploraci贸n del ser humano para lograr el conocimiento de s铆 mismo y de su entorno, y para situar la intervenci贸n educativa. - Estudiar el desarrollo psicol贸gico infantil t铆pico, para poder identificar posibles alteraciones. - Conocer las diferentes explicaciones te贸ricas del desarrollo infantil. - Relacionar la influencia que ejercer la herencia y el medio ambiente en el desarrollo. - Describir el desarrollo de las capacidades perceptivo-motrices. - Identificar los efectos del apego en el desarrollo psicol贸gico. - Comprender el temperamento y los factores que influyen en su desarrollo. - Asociar el desarrollo de las diferentes unidades y procesos cognitivos, con el desarrollo psicol贸gico infantil. - Determinar los principales agentes socializadores, describiendo la influencia que ejercen sobre el desarrollo social y emocional en particular, y en el desarrollo psicol贸gico en general. - Analizar el papel del miedo en el desarrollo psicol贸gico infantil, estableciendo la diferencia entre miedo evolutivo y fobia. - Explicar la adquisici贸n del lenguaje y su desarrollo en el marco del desarrollo psicol贸gico infantil.
En segundo lugar tenemos el Postgrado de Pedagog铆a Montessori en Educaci贸n Infantil + Titulaci贸n Universitaria + 4 Cr茅ditos ECTS . Que esté el segundo no quiere decir que sea el menos importante sino que creemos que el primero te puede ayudar más a formarte en tu área de conocimiento.Este curso de Postgrado de Pedagog铆a Montessori en Educaci贸n Infantil le ofrece una formaci贸n especializada en la materia. Uno de los grandes retos que la educaci贸n ha perseguido ha sido la b煤squeda de un m茅todo pedag贸gico que sustentara una serie de valores esenciales para el desarrollo afectivo y conductual del ni帽o, sostenida en valores como el amor, libertad, y el conocimiento, un m茅todo que fuera capaz de desarrollar en el ni帽o una estructura de confianza y paciencia en el que de manera aut贸noma y a trav茅s de la indagaci贸n el ni帽o descubriera sus propias necesidades y una adquisici贸n intelectual del conocimiento, todo esto ha sido posible a trav茅s del m茅todo Montessori. Con el presente curso de Postgrado de Pedagog铆a Montessori en Educaci贸n Infantil el alumno adquirir谩 los conocimientos necesarios acerca de este m茅todo que ha evolucionado el 谩mbito de la educaci贸n.

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Resumen salidas laborales Curso Homologado Online
En el 谩mbito de la educaci贸n infantil, es necesario conocer el estilo de crianza con apego, adem谩s de c贸mo influye este tipo de educaci贸n en diferentes aspectos (cognitivos, emocionales, sociales, etc.) del desarrollo infantil. As铆, con el presente Curso de Experto en Educaci贸n Emocional durante la Primera Infancia + Educaci贸n Infantil y Crianza con Apego (Doble Titulaci贸n + 4 Cr茅ditos ECTS)se pretende aportar los conocimientos necesarios sobre educaci贸n infantil y crianza con apego. En el proceso del aprendizaje de los menores, es necesario conocer el desarrollo emocional, adem谩s de c贸mo influye en su desarrollo social y cognitivo. Por ello, con el presente Curso de Experto en Educaci贸n Emocional durante la Primera Infancia + Educaci贸n Infantil y Crianza con Apego se pretende aportar los conocimientos necesarios sobre la educaci贸n emocional durante la primera infancia.
Objetivos Curso Homologado Online Experto en Educaci贸n Emocional durante la Primera Infancia + Educaci贸n Infantil y Crianza con Apego (Doble Titulaci贸n + 4 Cr茅ditos ECTS)
- Estudiar la organizaci贸n del sistema educativo infantil. - Describir el desarrollo integral infantil. - Identificar los diferentes estilos de crianza, enfatizando la crianza con apego. - Determinar los diferentes tipos de apego, y c贸mo influyen los estilos de crianza en el desarrollo del mismo. - Conocer los diferentes trastornos causados por la desorganizaci贸n del apego. - Asociar el juego a la educaci贸n infantil como m茅todo educativo. - Comprender las diferentes fases del dibujo infantil. - Relacionar los diferentes procesos de aprendizaje en la educaci贸n infantil. - Analizar los diferentes problemas del aprendizaje. - Explicar la intervenci贸n familiar que se puede realizar desde el contexto de la educaci贸n infantil. - Identificar los distintos tipos de estilos educativos, tanto en profesores como en padres. - Relacionar los distintos estilos de educativos con el desarrollo de la inteligencia emocional. - Prevenir las dificultades emocionales relacionadas con los problemas en el desarrollo emocional. - Identificar posibles factores de riesgo y factores protectores de las dificultades emocionales. - Comprender la influencia de los diferentes contextos familiares, escolares, etc., en el desarrollo del menor. - Planificar actividades y situaciones para promover el desarrollo emocional de los menores. - Comunicar de manera eficaz las distintas pautas de la intervenci贸n adecuando el lenguaje a las diferentes personas a las que van dirigidas. - Aplicar las diferentes t茅cnicas conductuales en funci贸n del comportamiento que se pretende modificar.
Salidas laborales Curso Homologado Online
Desarrolla su actividad profesional en el 谩mbito de la psicolog铆a y de la educaci贸n. Se integra en un equipo de trabajo con otras personas del mismo 谩mbito, donde realiza tareas de educaci贸n del estilo de crianza con apego, educaci贸n de las emociones, identificaci贸n y prevenci贸n de las dificultades emocionales,
Para que te prepara este Curso Homologado Online
El presente Curso de Experto en Educaci贸n Emocional durante la Primera Infancia + Educaci贸n Infantil y Crianza con Apego le capacita para adquirir la formaci贸n sobre la educaci贸n infantil y crianza con apego, reconociendo el haber adquirido los conocimientos necesarios para la dedicaci贸n profesional. Adem谩s podr谩 conocer todo lo referente sobre las distintas formas de educaci贸n emocional, reconociendo el haber adquirido los conocimientos necesarios para la dedicaci贸n profesional.
A qui茅n va dirigido este Curso Homologado Online
El Curso de Experto en Educaci贸n Emocional durante la Primera Infancia + Educaci贸n Infantil y Crianza con Apego est谩 dirigido a todas aquellas personas interesadas en adquirir los conocimientos relacionados con la educaci贸n infantil y crianza con apego, as铆 como a profesionales del mundo de la psicolog铆a, de la educaci贸n, y de la sanidad en general.
Metodolog铆a del Curso Homologado Online
Entre el material entregado en este curso se adjunta un documento llamado Gu铆a del Alumno d贸nde aparece un horario de tutor铆as telef贸nicas y una direcci贸n de e-mail d贸nde podr谩 enviar sus consultas, dudas y ejercicios. Adem谩s recibir谩 los materiales did谩cticos que incluye el curso para poder consultarlos en cualquier momento y conservarlos una vez finalizado el mismo.La metodolog铆a a seguir es ir avanzando a lo largo del itinerario de aprendizaje online, que cuenta con una serie de temas y ejercicios. Para su evaluaci贸n, el alumno/a deber谩 completar todos los ejercicios propuestos en el curso. La titulaci贸n ser谩 remitida al alumno/a por correo una vez se haya comprobado que ha completado el itinerario de aprendizaje satisfactoriamente.

M脫DULO 1. EDUCACI脫N INFANTIL Y CRIANZA CON APEGO

UNIDAD DID脕CTICA 1. LA EDUCACI脫N INFANTIL
  1. El sistema educativo
  2. - Educaci贸n infantil

    - Educaci贸n primaria

  3. La educaci贸n especial en el sistema educativo
  4. - Educaci贸n inclusiva

  5. Concepto de curr铆culo
  6. - Objetivos y competencias b谩sicas

    - Contenidos

UNIDAD DID脕CTICA 2. DESARROLLO INTEGRAL INFANTIL
  1. Desarrollo infantil temprano
  2. Desarrollo f铆sico
  3. - Desarrollo psicomotriz

  4. Desarrollo cognitivo
  5. - Caracter铆sticas del desarrollo cognitivo

  6. Desarrollo social
  7. Desarrollo emocional
  8. - Inteligencia emocional

UNIDAD DID脕CTICA 3. ESTILOS DE CRIANZA
  1. Estilos de crianza
  2. - Clasificaci贸n de los estilos de crianza

  3. Efectos de los estilos de crianza en el ni帽o
  4. Estrategias de comunicaci贸n familiar
  5. - Tipos de comunicaci贸n

  6. Problemas de conducta
  7. - Trastorno negativista desafiante

    - Trastorno explosivo intermitente

    - Trastorno de conducta

UNIDAD DID脕CTICA 4. EL APEGO
  1. El apego
  2. - Curso evolutivo del apego

  3. Teor铆as sobre la formaci贸n del apego
  4. - Perspectiva evolutivo-etol贸gica

    - Tipos de apego

  5. Efectos del fracaso en el establecimiento de las relaciones de apego
  6. La pr谩ctica de crianza con apego
UNIDAD DID脕CTICA 5. TRASTORNOS CAUSADOS POR PROBLEMAS DE APEGO
  1. Trastornos disociativos
  2. - Trastorno de identidad disociativo

    - Amnesia disociativa

    - Trastorno de despersonalizaci贸n/desrealizaci贸n

  3. Trastorno de apego reactivo
  4. - Criterios diagn贸sticos del DSM-V

  5. Trastorno de depresi贸n mayor
  6. - Criterios diagn贸sticos del DSM-V

  7. Trastorno de ansiedad por separaci贸n
  8. - Criterios diagn贸sticos seg煤n DSM-V

UNIDAD DID脕CTICA 6. EL JUEGO COMO M脡TODO EDUCATIVO
  1. El juego infantil
  2. - Caracter铆sticas del juego infantil

  3. El juego did谩ctico
  4. - El juego en el primer ciclo de Educaci贸n Infantil (0-3 a帽os)

    - El juego en el segundo ciclo de Educaci贸n Infantil (3-6 a帽os)

  5. El juego en el contexto escolar
  6. - Juegos cooperativos

  7. Dificultades en el juego
  8. El juego para ni帽os con discapacidad
UNIDAD DID脕CTICA 7. EL DIBUJO INFANTIL
  1. El dibujo infantil
  2. - Caracter铆sticas del dibujo infantil

  3. Etapas del dibujo infantil
  4. - El garabateo

    - Etapa pre-esquem谩tica

    - Etapa esquem谩tica

    - Los comienzos del realismo

  5. Elementos del dibujo infantil
  6. - La intenci贸n y la interpretaci贸n

    - El tipo

    - El modelo interno

    - El espacio, el tiempo y el movimiento

    - El trazo y la localizaci贸n

    - El color

UNIDAD DID脕CTICA 8. PROCESOS EDUCATIVOS EN EL APRENDIZAJE INFANTIL
  1. Concepto de aprendizaje
  2. Teor铆as de aprendizaje
  3. - Teor铆as conductistas

    - Teor铆as cognitivas

  4. Estrategias y estilos de aprendizaje
  5. - Clasificaci贸n de las estrategias de aprendizaje

  6. Motivaci贸n y aprendizaje
  7. - Procesos metacognitivos

UNIDAD DID脕CTICA 9. PROBLEMAS DE APRENDIZAJE
  1. Trastorno del d茅ficit de atenci贸n con hiperactividad (TDAH)
  2. - Criterios del DSM-V

  3. Trastorno del espectro del autismo
  4. - Criterios del DSM-V

  5. Trastorno espec铆fico del aprendizaje
  6. - Criterios del DSM-V

UNIDAD DID脕CTICA 10. INTERVENCI脫N EN FAMILIAS
  1. Formaci贸n de padres
  2. - Tipos de programas de formaci贸n de padres

  3. Servicios educativos
  4. Escuela de padres
  5. Intervenci贸n en las familias con hijos con discapacidad
  6. - Apoyo familiar

M脫DULO 2. EDUCACI脫N EMOCIONAL DURANTE LA PRIMERA INFANCIA

UNIDAD DID脕CTICA 1. LAS EMOCIONES DURANTE LA PRIMERA INFANCIA
  1. La educaci贸n en la primera infancia
  2. Factores que influyen en el comportamiento emocional
  3. Emociones
  4. - Caracter铆sticas de las emociones en los ni帽os

    - Funci贸n de las emociones

    - Importancia de las emociones

    - Competencias emocionales

  5. Teor铆a de las emociones
UNIDAD DID脕CTICA 2. CEREBRO Y EMOCIONES
  1. El cerebro
  2. Cerebro emocional
  3. - Am铆gdala

    - Hipocampo

    - 脕rea septal y corteza cingulada

  4. Plasticidad cerebral
  5. - Per铆odos cr铆ticos

  6. Anatom铆a de las emociones
  7. - Circuito de recompensa cerebral

  8. Neurotransmisores
  9. - Principios b谩sicos de la neurotransmisi贸n

    - Mecanismos de transmisi贸n qu铆mica

UNIDAD DID脕CTICA 3. INTELIGENCIA EMOCIONAL I
  1. Concepto de Inteligencia emocional
  2. - Aspectos biol贸gicos de la inteligencia emocional

  3. Componentes de la Inteligencia emocional
  4. - Conciencia emocional

    - Control de las emociones

    - La motivaci贸n

    - Empat铆a

    - Relaciones sociales

UNIDAD DID脕CTICA 4. INTELIGENCIA EMOCIONAL II
  1. Conocer las propias emociones
  2. - Ense帽ar a conocer las emociones

  3. Manejar las emociones
  4. - Ense帽ar a manejar las emociones

  5. Automotivaci贸n
  6. - Ense帽ar la motivaci贸n

  7. Reconocer las emociones de los dem谩s
  8. - Ense帽ar empat铆a

  9. Autoestima
  10. Tomar decisiones
  11. - Ense帽ar resoluci贸n de problemas

  12. Habilidades sociales
  13. - Asertividad

    - Ense帽ar habilidades sociales

UNIDAD DID脕CTICA 5. MODELOS SOBRE EL DESARROLLO DE LA INTELIGENCIA EMOCIONAL
  1. Tipos de enfoques
  2. Modelos mixtos
  3. - Modelo de Goleman

    - Modelo de Bar-On

  4. Modelos de habilidades
  5. - Modelo de Salovery y Mayer

  6. Otros modelos
  7. - El modelo de Cooper y Sawaf

    - El modelo de Boccardo, Sasia y Fontenla

    - Modelo de Rovira

    - El modelo de Vall茅s y Vall茅s

    - El modelo secuencial de autorregulaci贸n emocional

UNIDAD DID脕CTICA 6. DESARROLLO DE LA INTELIGENCIA EMOCIONAL
  1. Desarrollo de la inteligencia emocional en la primera infancia
  2. - Autorregulaci贸n e inter茅s por el mundo

    - De los 3 a los 7 meses

    - Desarrollo de la comunicaci贸n intencional (3-10 meses)

    - Aparici贸n de un sentido organizado del yo (9-18 meses)

    - Crear ideas emocionales (18-36 meses)

    - Razonamiento emocional. El origen de la imaginaci贸n, sentido de la realidad y autoestima (30-40 meses)

  3. El desarrollo emocional en la etapa de Educaci贸n Primaria
UNIDAD DID脕CTICA 7. INTELIGENCIA EMOCIONAL EN EL AULA
  1. La inteligencia emocional en el 谩mbito escolar
  2. - Importancia de la ense帽anza de la inteligencia emocional

  3. La escuela como contexto socializador
  4. - Estilos educativos de los profesores

    - Consecuencias de los estilos educativos del profesor

  5. El papel de los iguales en el desarrollo de las emociones
  6. - Interacci贸n entre iguales en contextos educativos

UNIDAD DID脕CTICA 8. EL PAPEL DE LA FAMILIA EN LA EDUCACI脫N DE LAS EMOCIONES
  1. La familia como contexto socializador
  2. - Influencia del clima familiar

  3. Modelos familiares
  4. Estilos educativos parentales
  5. - Influencia de los estilos educativos en la inteligencia emocional

UNIDAD DID脕CTICA 9. DIFICULTADES EMOCIONALES
  1. Problemas en el desarrollo emocional
  2. - Signos de alarma

  3. Factores que influyen en los problemas emocionales
  4. - Factores de riesgo

    - Factores protectores

  5. Dificultades emocionales en ni帽os
  6. - Ansiedad por separaci贸n

    - Depresi贸n

    - Trastornos del espectro del autismo

    - Trastorno de estr茅s postraum谩tico

UNIDAD DID脕CTICA 10. INTERVENCI脫N DE LOS PROBLEMAS EMOCIONALES
  1. T茅cnicas de modificaci贸n de conducta
  2. - Instrucci贸n verbal y pr谩ctica dirigida

    - Modelado

    - Retroalimentaci贸n

    - T茅cnica de iniciaci贸n con iguales

  3. Estrategias cognitivo conductuales
  4. - Estrategias racionales

    - Estrategias para afrontar el estr茅s

    - Estrategias para la soluci贸n de problemas

Opiniones Educacion Emocional Primera Infancia Educacion Infantil Crianza Apego

Nuestros alumnos opinan sobre el Curso Homologado Online Experto en Educaci贸n Emocional durante la Primera Infancia + Educaci贸n Infantil y Crianza con Apego (Doble Titulaci贸n + 4 Cr茅ditos ECTS)

30-09-2014
Opini贸n de SILVIA PARRA sobre el Curso Homologado Online Experto en Educaci贸n Emocional durante la Primera Infancia + Educaci贸n Infantil y Crianza con Apego (Doble Titulaci贸n + 4 Cr茅ditos ECTS)
SILVIA PARRA

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Podr铆a crecer mi formaci贸n.

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Aprend铆 sobre Experto en Educaci贸n Emocional durante la Primera Infancia + Educaci贸n Infantil y Crianza con Apego (Doble Titulaci贸n + 4 Cr茅ditos ECTS).

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Otro tema estupendo , es este noveno trabajo que he comprado.

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Nada que mejorar

03-09-2015
Opini贸n de RA脷L RUFINO sobre el Curso Homologado Online Experto en Educaci贸n Emocional durante la Primera Infancia + Educaci贸n Infantil y Crianza con Apego (Doble Titulaci贸n + 4 Cr茅ditos ECTS)
RA脷L RUFINO

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Desear铆a conocer mucho acerca de Experto en Educaci贸n Emocional durante la Primera Infancia + Educaci贸n Infantil y Crianza con Apego (Doble Titulaci贸n + 4 Cr茅ditos ECTS).

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Mejor茅 acerca de estudiar la organizaci贸n del sistema educativo infantil..

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Los apuntes de estupenda naturaleza.

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Nada que a帽adir

05-04-2015
Opini贸n de RAFAEL JOVER sobre el Curso Homologado Online Experto en Educaci贸n Emocional durante la Primera Infancia + Educaci贸n Infantil y Crianza con Apego (Doble Titulaci贸n + 4 Cr茅ditos ECTS)
RAFAEL JOVER

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Aprend铆 de determinar los diferentes tipos de apego, y c贸mo influyen los estilos de crianza en el desarrollo del mismo..

RAFAEL JOVER,驴Q煤e es lo que m谩s te ha gustado de este Curso Homologado Online?

Un trabajo ideal.

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Nada que decir

11-03-2016
Opini贸n de LAIDA OLANO sobre el Curso Homologado Online Experto en Educaci贸n Emocional durante la Primera Infancia + Educaci贸n Infantil y Crianza con Apego (Doble Titulaci贸n + 4 Cr茅ditos ECTS)
LAIDA OLANO

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Los tipos de apego

LAIDA OLANO,驴Q煤e has echado en falta del Curso Homologado Online?

M谩s ejemplos

22-03-2016
Opini贸n de CAROLINA SANZ sobre el Curso Homologado Online Experto en Educaci贸n Emocional durante la Primera Infancia + Educaci贸n Infantil y Crianza con Apego (Doble Titulaci贸n + 4 Cr茅ditos ECTS)
CAROLINA SANZ

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Los diferentes trastornos que nos cuentan en el temario

CAROLINA SANZ,驴Q煤e has echado en falta del Curso Homologado Online?

Nada

22-03-2016
Opini贸n de LIBERTAD SANZ sobre el Curso Homologado Online Experto en Educaci贸n Emocional durante la Primera Infancia + Educaci贸n Infantil y Crianza con Apego (Doble Titulaci贸n + 4 Cr茅ditos ECTS)
LIBERTAD SANZ

LIBERTAD SANZ,驴Q煤e es lo que m谩s te ha gustado de este Curso Homologado Online?

Una de las cosas que me han gustado tambi茅n es el tema referido a los dibujos ya que lo puedes llevar a cabo en el aula-

LIBERTAD SANZ,驴Q煤e has echado en falta del Curso Homologado Online?

Otros cursos que e realizado han sido mas extensos los libros eran mas densos, pero eso se hacia mas pesado a la hora de realizar los cursos.

* Todas las opiniones sobre el Curso Homologado Online Experto en Educaci贸n Emocional durante la Primera Infancia + Educaci贸n Infantil y Crianza con Apego (Doble Titulaci贸n + 4 Cr茅ditos ECTS) aqu铆 recopiladas han sido rellenados de forma voluntaria por nuestros alumnos a trav茅s de un formulario que se adjunta a todos ellos junto a los materiales o al finalizar su curso en nuestro campus Online en el que se les invita a dejarnos sus impresiones a cerca de la formaci贸n cursada.
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