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Euroinnova Business School

Curso online Especialista competencias docentes formacion profesorado Homologado

Especialista en Analisis de las Competencias Docentes en la Formacion del Profesorado

Homologado
(19)
Especialista en Analisis de las Competencias Docentes en la Formacion del Profesorado
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Condiciones legales

Curso Online EuroinnovaCurso online Curso  homologado Curso online Curso  homologado Curso online Curso  homologado

Duración:200 horas

Modalidad: Cursos online

Precio: 360 € 199 €
Doble Titulación Expedida por EUROINNOVA BUSINESS SCHOOL y Avalada por la Escuela Superior de Cualificaciones Profesionales
Material Didáctico entregado con este Curso online
Manual Especialista en Analisis de las Competencias Docentes en la Formacion del Profesorado Curso Online 100% Calidad

Temario

Características generales del Curso online

Información Complementaria

Opiniones de nuestros alumnos

7 razones para realizar este Cursos online

¡MATRICULATE YA! ENVIAR A UN AMIGO Curso Bonificado
UNIDAD DIDÁCTICA 1. INTRODUCCIÓN A LAS COMPETENCIAS
  1. Ley Orgánica 8/2013, de 9 de diciembre, para la Mejora de la Calidad Educativa (LOMCE)
  2. Las competencias clave en el currículo
  3. Evaluación de las competencias clave
  4. - Evaluación final en Educación Secundaria

UNIDAD DIDÁCTICA 2. EL PROCESO DE ENSEÑANZA- APRENDIZAJE
  1. Concepto de enseñanza
  2. Concepto de aprendizaje
  3. - Tipos de aprendizaje

  4. El proceso de enseñanza- aprendizaje
  5. - Elementos imprescindibles dentro del proceso de enseñanza- aprendizaje

    - La evaluación

  6. Estrategias de enseñanza y aprendizaje
UNIDAD DIDÁCTICA 3. EL CURRICULUM EN EDUCACIÓN SECUNDARIA
  1. Concepto de curriculum
  2. - Objetivos y competencias clave

    - Contenidos

  3. Modelos curriculares e implicaciones educativas
  4. La Educación Secundaria en el sistema educativo
  5. - Objetivos de la Educación Secundaria

UNIDAD DIDÁCTICA 4. LAS COMPETENCIAS CLAVE EN EDUCACIÓN SECUNDARIA
  1. Introducción
  2. Comunicación lingüística
  3. Competencia matemática y competencia básica en ciencia y tecnología
  4. Competencia digital
  5. Competencia para aprender a aprender
  6. Competencias sociales y cívicas
  7. Competencia clave en sentido de iniciativa y espíritu emprendedor
  8. Competencia clave en conciencia y expresiones culturales
UNIDAD DIDÁCTICA 5. COMPETENCIAS RELACIONADAS CON LAS TIC EN SECUNDARIA
  1. Educación y TIC
  2. Las tecnologías de la información y la comunicación en el ámbito educativo
  3. Nuevas tecnología en el aula: recursos
  4. Cambios y repercusiones de las TIC en Educación Secundaria
  5. - Rol del profesor y del alumnado

    - El alumnado como nuevo agente del aprendizaje

  6. Ventajas e inconvenientes de las TIC en el aula de educación secundaria: profesorado y alumnado
UNIDAD DIDÁCTICA 6. EL PROFESORADO COMO CATEGORÍA SOCIAL Y AGENTE EDUCATIVO
  1. Profesorado como categoría social
  2. - Prestigio y reconocimiento de la profesión docente

    - Estereotipos del profesorado y la actividad docente

  3. Profesorado como agente educativo
  4. - Departamentos

    - Departamentos de orientación

    - Equipos docentes y educativos

UNIDAD DIDÁCTICA 7. LA INTERCULTURALIDAD EN EL AULA
  1. Introducción a la inmigración
  2. Educación intercultural
  3. - Principios de la educación intercultural

    - Modelos de educación intercultural

  4. Percepción de las culturas: prejuicios, estereotipos y discriminación
  5. Actitudes y valores a cultivar
  6. Importancia y necesidad de la formación en el profesorado
  7. - Necesidades formativas de los docentes en interculturalidad

UNIDAD DIDÁCTICA 8. NECESIDAD DE INTERACCIÓN PADRES Y DOCENTES
  1. La familia
  2. - Modelos familiares

    - El ambiente familiar y su influencia

  3. La escuela
  4. La educación compartida entre la familia y la escuela
  5. - Relación entre la familia y el docente

    - La comunicación entre padres y docentes

UNIDAD DIDÁCTICA 9. LA COMUNICACIÓN EN EL CENTRO EDUCATIVO
  1. Fundamentos de la comunicación
  2. - Niveles de comunicación

    - Estilos de comunicación

    - Dificultades en la comunicación

    - Habilidades básicas: escucha activa

  3. Necesidad de comunicación en el centro educativo
  4. - Comunicación interna entre agentes implicados

    - Necesidad de comunicación entre el centro educativo y el exterior

UNIDAD DIDÁCTICA 10. LAS COMPETENCIAS Y LAS INTELIGENCIAS MÚLTIPLES
  1. Introducción al concepto de inteligencia
  2. - Inteligencia y capacidad de aprendizaje

    - Teoría de las inteligencias múltiples de Gardner

    - Tipos de inteligencias de la teoría

    - Base teórica de los tipos de inteligencias

  3. Competencia clave en sentido de iniciativa y espíritu emprendedor
  4. - Conceptualización del espíritu emprendedor

    - Valores del espíritu emprendedor

    - Metodología de enseñanza para instruir en el espíritu emprendedor

    - Sentido de iniciativa y espíritu emprendedor

UNIDAD DIDÁCTICA 11. EL LIDERAZGO Y LA INNOVACIÓN EDUCATIVA
  1. La innovación en el ámbito educativo
  2. - Objetivos de la innovación educativa

  3. El liderazgo educativo
  4. El docente innovador
  5. Aplicación de la innovación educativa en el aula
UNIDAD DIDÁCTICA 12. ADQUISICIÓN DE COMPETENCIAS EN EL APRENDIZAJE BASADO EN PROYECTOS
  1. Introducción al concepto de competencia
  2. - Competencias clave

    - Comunicación lingüística

    - Competencia matemática

    - Competencia digital

    - Competencia para aprender a aprender

    - Competencias sociales y cívicas

    - Competencia clave en sentido de iniciativa y espíritu emprendedor

    - Competencia clave en conciencia y expresiones culturales

  3. El aprendizaje basado en proyectos
  4. - Aplicación del aprendizaje basado en proyectos

    - Fases para la implantación del modelo

    - El empleo de las TICs en el aprendizaje basado en proyectos

UNIDAD DIDÁCTICA 13. FUNDAMENTACIÓN DEL APRENDIZAJE COOPERATIVO
  1. Aprendizaje cooperativo: concepto
  2. - Sistemas de enseñanza-aprendizaje

    - Principales dificultades en el aprendizaje cooperativo

    - Características del aprendizaje cooperativo

    - Componentes

    - Finalidades y objetivos del aprendizaje cooperativo

  3. Recorrido histórico del aprendizaje cooperativo
  4. - Fundadores del aprendizaje cooperativo

    - Bases teóricas

    - Consecuencias educativas del aprendizaje cooperativo

UNIDAD DIDÁCTICA 14. LA RESOLUCIÓN Y GESTIÓN DE CONFLICTOS
  1. Introducción al concepto de conflicto
  2. - Causas de los conflictos

    - Tipos de conflicto

    - Formas negativas de enfrentarse al conflicto

  3. La resolución de conflictos
  4. - Pasos para la resolución de conflictos

    - Vías para la resolución de conflictos

  5. La negociación
  6. - Pasos a seguir en la negociación

    - Estilos para la resolución de conflictos

    - Estrategias para afrontar los conflictos

    - Habilidades y técnicas de negociación

  7. La creatividad en la toma de decisiones ante un conflicto
Resumen salidas profesionales Curso online
Si se dedica a la labor docente y quiere conocer las competencias oportunas para ser un profesional en este ámbito este es su momento, con el Curso de Especialista en Análisis de las Competencias Docentes en la Formación del Profesorado podrá adquirir los conocimientos necesarios para realizar esta labor de la mejor manera posible. En el sector de la educación una de las figuras más esenciales para el correcto aprendizaje de los alumnos y su motivación es el profesional docente, el cual debe tener una serie de competencias que hagan que esta labor se realice con éxito. Gracias a la realización de este Curso de Especialista en Análisis de las Competencias Docentes en la Formación del Profesorado conocerá los aspectos fundamentales sobre cómo debe ser la labor del docente, como el trabajo en equipo, organización, comunicación etc.
Objetivos Curso online Especialista en Analisis de las Competencias Docentes en la Formacion del Profesorado
- Conocer las competencias en el sector educativo. - Contribuir a la educación de los alumnos como ciudadanos. - Planificar los procesos de enseñanza-aprendizaje. - Fomentar el trabajo en equipo y las habilidades comunicativas. - Resolver conflictos. - Integrar las tecnologías de la información y la comunicación en los procesos. - Ejercer un liderazgo hacia la innovación.
Salidas profesionales Curso online
Centros educativos / Formación del profesorado / Docencia / Educación / Experto en TIC en la Educación.
Para que te prepara este Curso online
Este Curso de Especialista en Análisis de las Competencias Docentes en la Formación del Profesorado le prepara para conocer las competencias que se deben adquirir al ser un profesional docente, prestando atención a todos los factores que hacen de esta labor una de las más importantes en el sector educativo, siempre pensando en el desarrollo de las habilidades y capacidades del alumno.
A quién va dirigido este Curso online
El Curso de Especialista en Análisis de las Competencias Docentes en la Formación del Profesorado está dirigido a todos aquellos profesionales del sector de la educación o cualquier persona interesada en ejercer esta labor que quiera adquirir los conocimientos sobre el análisis de las competencias docentes a la hora de formar al profesorado.
Metodología del Curso online
Entre el material entregado en este curso se adjunta un documento llamado Guía del Alumno dónde aparece un horario de tutorías telefónicas y una dirección de e-mail dónde podrá enviar sus consultas, dudas y ejercicios. Además recibirá los materiales didácticos que incluye el curso para poder consultarlos en cualquier momento y conservarlos una vez finalizado el mismo.La metodología a seguir es ir avanzando a lo largo del itinerario de aprendizaje online, que cuenta con una serie de temas y ejercicios. Para su evaluación, el alumno/a deberá completar todos los ejercicios propuestos en el curso. La titulación será remitida al alumno/a por correo una vez se haya comprobado que ha completado el itinerario de aprendizaje satisfactoriamente.

Curso online Especialista competencias docentes formacion profesorado Homologado

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Especialista Competencias Docentes Formacion Profesorado a Distancia

Aprende de forma amable y con los mejores cursos en Educación Secundaria y benefíciate de enormes descuentos. Al formarte con nosotros accederás a los contenidos de calidad y con tecnologías de vanguardia en nuestro campus virtual con tutores especializados en cada área de conocimiento ,como es en este caso, Educación Secundaria con los que cuenta el Especialista en Analisis de las Competencias Docentes en la Formacion del Profesorado que aquí te mostramos, realizado por expertos cualificados.

Más de 11 años de experiencia en la tutorización nos avalan y nos situan como una de las mejores escuelas de formación de España y en continua expansión en Latino América te lo ponemos facil a la hora de elegir tu curso gracias a las opiniones de euroinnova que los usuarios dejan libremente en nuestros cursos y master mediante las cuales podrá servirte para decidirte o no sobre nuestros cursos. 

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En primer lugar tenemos el Curso Online Analisis Competencias Docentes Formador Formadores Homologado el cúal te preparará para:.Este Curso de Especialista en Análisis de las Competencias Docentes en la Formación del Profesorado + Formador de Formadores (Doble Titulación + 4 Créditos ECTS) le prepara para conocer las competencias que se deben adquirir al ser un profesional docente, prestando atención a todos los factores que hacen de esta labor una de las más importantes en el sector educativo, siempre pensando en el desarrollo de las habilidades y capacidades del alumno. Además obtenga la TITULACIÓN DE FORMADOR DE FORMADORES, que le acredita para ser profesor de acciones formativas pertenecientes al plan FIP (Formación Profesional Ocupacional), así como de otros planes oficiales tales como la formación continua (FORCEM), Forintel, casas de oficios, escuelas taller, etc?
En segundo lugar tenemos el Master Educacion Homologado . Que esté el segundo no quiere decir que sea el menos importante sino que creemos que el primero te puede ayudar más a formarte en tu área de conocimiento.- Conocer el marco normativo sobre Educación. - Administrar correctamente todos los recursos del centro educativo. - Organizar tanto a profesores como alumnos. - Conocer el ámbito escolar en la sociedad actual. - Aplicar la dirección en los centros educativos. - Conocer el concepto de organización y aplicarlo a la Organización Escolar de los centros educativos. - Saber qué teorías organizativas se pueden encontrar en los centros educativos, las perspectivas o paradigmas en organización. - Aplicar en el centro educativo la estructura del sistema educativo establecida por la legislación vigente. - Conocer las metáforas y modelos del centro educativo. - Elaborar un Proyecto Educativo teniendo en cuenta las características del centro educativo y el contexto en el que está envuelto. - Profundizar en los elementos que forman parte de la organización escolar como la dirección, profesorado, alumnado, espacio y tiempo escolar. - Conocer en qué consiste la inspección educativa y como se lleva a cabo la evaluación de los centros escolares. - Conocer el concepto de competencia dentro de la programación curricular. - Identificar las principales competencias claves en la etapa de Primaria. - Analizar cada una de las competencias claves y conocer los aspectos necesarios para desarrollarlas de manera adecuada. - Conocer el concepto de competencia dentro de la programación curricular. - Identificar las principales competencias claves en la etapa de Secundaria. - Analizar cada una de las competencias claves y conocer los aspectos necesarios para desarrollarlas de manera adecuada. - Conocer las relaciones entre el bilingüismo y la sociedad. - Aplicar los diferentes modelos bilingües. - Conocer la enseñanza bilinüe en el marco de las políticas lingüistcas europeas. - Integración curricular y comunicación gracias al bilingüismo. - Realizar un proyecto de centro Bilingüe. - Evaluar el aula bilingüe y las competencias del profesorado. - Conocer las relaciones entre el bilingüismo y la sociedad. - Aplicar los diferentes modelos bilingües en la didáctica de las aulas. - Integración curricular y comunicación gracias al bilingüismo y al aprendizaje cooperativo. - Indagar al respecto de las nuevas tecnologías de la información y la comunicación en educación. - Identificar las necesidades educativas actuales. - Establecer la importancia de estar informado en la sociedad actual. - Indicar el papel que juegan los agentes participantes en el proceso comunicativo en centros docentes. - Analizar las oportunidades que ofrecen las APPS educativas. - Indicar las ventajas derivadas del uso de APPS en el proceso comunicativo.

Benefíciate de grandes descuentos en Especialista Competencias Docentes Formacion Profesorado y aprovecha nuestras ofertas diarias para realizar tu matriculación de un modo más económico. Te ofrecemos la posibilidad de realizar tu curso al mejor precio con nosotros, también puedes aprovechar los cupones que regularmente vamos ofertando y mandaremos a tu email para que puedas a acceder a formación de calidad sin rascarte demasiado el bolsillo y si este curso no te convence te ofrecemos  nuestro Master Calidad Mejora Educacion oposiciones para que elijas tu educación.

 

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Opiniones Especialista Competencias Docentes Formacion Profesorado

Nuestros alumnos opinan sobre el Curso online Especialista en Analisis de las Competencias Docentes en la Formacion del Profesorado

Opinión de esteban victor sobre el Curso online Especialista en Analisis de las Competencias Docentes en la Formacion del Profesorado
esteban victor

esteban victor,¿Qúe te hizo decidirte por nuestro Curso online?

Desearía conocer bastante acerca de Especialista en Análisis de las Competencias Docentes en la Formación del Profesorado.

esteban victor,¿Qúe has aprendido en el Curso online?

Mejoré acerca de fomentar el trabajo en equipo y las habilidades comunicativas..

esteban victor,¿Qúe es lo que más te ha gustado de este Curso online?

Muy accesible y accesible.

esteban victor,¿Qúe has echado en falta del Curso online?

Todo a la perfección

Opinión de MARIA REDONDO sobre el Curso online Especialista en Analisis de las Competencias Docentes en la Formacion del Profesorado
MARIA REDONDO

MARIA REDONDO,¿Qúe es lo que más te ha gustado de este Curso online?

LA METODOLOGÍA DE TRABAJO, Y EL ENTORNO VIRTUAL.

MARIA REDONDO,¿Qúe has echado en falta del Curso online?

EJEMPLOS PRACTICOS DE METODOLOGIAS DIVERSAS

Opinión de SORAYA MUÑOZ sobre el Curso online Especialista en Analisis de las Competencias Docentes en la Formacion del Profesorado
SORAYA MUÑOZ

SORAYA MUÑOZ,¿Qúe es lo que más te ha gustado de este Curso online?

los ejemplos

SORAYA MUÑOZ,¿Qúe has echado en falta del Curso online?

interacción con tutor

Opinión de LOURDES RUBIO sobre el Curso online Especialista en Analisis de las Competencias Docentes en la Formacion del Profesorado
LOURDES RUBIO

LOURDES RUBIO,¿Qúe es lo que más te ha gustado de este Curso online?

La amplia información de cada tema

LOURDES RUBIO,¿Qúe has echado en falta del Curso online?

Más práctica

Opinión de MIRIAM MARTÍN sobre el Curso online Especialista en Analisis de las Competencias Docentes en la Formacion del Profesorado
MIRIAM MARTÍN

MIRIAM MARTÍN,¿Qúe es lo que más te ha gustado de este Curso online?

La orientación para organizar las programaciones y llevar un orden en la puesta en práctica de dicha programación.

MIRIAM MARTÍN,¿Qúe has echado en falta del Curso online?

Algunos ejemplos más en vídeos

Opinión de ANA VARELA sobre el Curso online Especialista en Analisis de las Competencias Docentes en la Formacion del Profesorado
ANA VARELA

ANA VARELA,¿Qúe es lo que más te ha gustado de este Curso online?

autogestión del aprendizaje

ANA VARELA,¿Qúe has echado en falta del Curso online?

nada notorio

SORAYA M. P.
MADRID

SORAYA M. P. de MADRID

Que he aprendido:

fundamentación teórica de las competencias

Lo que mas me ha gustado:

los ejemplos

He echado en falta:

interacción con tutor

LOURDES R. C.
ALMERÍA

LOURDES R. C. de ALMERÍA

Que he aprendido:

Un amplio conocimiento sobre nuevas tecnicas en enseñanza y formacion

MARIA ALMUDENA R. M.
BURGOS

MARIA ALMUDENA R. M. de BURGOS

Que he aprendido:

HE AFIANZADO CONCEPTOS, QUE ESTOY ESTUDIANDO EN EL MASTER DE CAPACITACIÓN PEDAGOGICA

Lo que mas me ha gustado:

LA METODOLOGÍA DE TRABAJO, Y EL ENTORNO VIRTUAL.

He echado en falta:

EJEMPLOS PRACTICOS DE METODOLOGIAS DIVERSAS

ANA ESPERANZA V. C.
CORUÑA (A)

ANA ESPERANZA V. C. de CORUÑA (A)

Que he aprendido:

medios organizativos

Lo que mas me ha gustado:

autogestión del aprendizaje

He echado en falta:

nada notorio

Comentarios:

no

esteban victor
PALMAS (LAS)

esteban victor de PALMAS (LAS)

Que he aprendido:

Mejoré acerca de fomentar el trabajo en equipo y las habilidades comunicativas..

Lo que mas me ha gustado:

Muy accesible y accesible.

He echado en falta:

Todo a la perfección

Comentarios:

Un tema ideal es este tercer trabajo que compro.

MIRIAM M. M.
ALMERÍA

MIRIAM M. M. de ALMERÍA

Que he aprendido:

Que hay diversas formas de enseñar y distintos métodos que se adaptan a las circunstancias del alumnado. La forma de llegar y conectar con el alumnado

Lo que mas me ha gustado:

La orientación para organizar las programaciones y llevar un orden en la puesta en práctica de dicha programación.

He echado en falta:

Algunos ejemplos más en vídeos

Comentarios:

Es extenso el contenido pero práctico y útil

SANDRA S. A.
GUADALAJARA

SANDRA S. A. de GUADALAJARA

Que he aprendido:

He aprendido de didáctica de la escritura..

Lo que mas me ha gustado:

Algún trabajo genial , es este noveno temario que encontré.

He echado en falta:

Nada que añadir

Comentarios:

Otro tema perfecto.

JOSÉ ENRIQUE P. M.
VALENCIA/VALÈNCIA

JOSÉ ENRIQUE P. M. de VALENCIA/VALÈNCIA

Que he aprendido:

Estructurar algunas ideas y conocimientos previos

Lo que mas me ha gustado:

La claridad de los contenidos

He echado en falta:

Un PDF que poder descargar

Comentarios:

nada

Rocio
MURCIA

Rocio de MURCIA

Que he aprendido:

Aprendí acerca de diferenciar la evaluación por competencias de la evaluación clásica y reflexionar sobre qué implicaciones tiene para la práctica docente..

Lo que mas me ha gustado:

Los ejercicios de genial cualidad.

He echado en falta:

Nada que mejorar

Comentarios:

Muy amplio y buen soporte.

Patricio
Lleida

Patricio de Lleida

Que he aprendido:

He aprendido un montón de cosas nuevas que no sabía

Lo que mas me ha gustado:

La verdad que me ha gustado realizarlo Online desde Casa, una experiencia muy buena

He echado en falta:

nada que objetar

Comentarios:

Es mi primer curso con Euroinnova, Todo correcto, nada que objetar

Francisco Javier
Soria

Francisco Javier de Soria

Que he aprendido:

Conocer las competencias que son necesarias en el profesorado para la integración de las TIC en la enseñanza

Lo que mas me ha gustado:

Comprender el concepto, las características, funciones y aportaciones de los medios y materiales didácticos en los procesos de enseñanza-aprendizaje

He echado en falta:

Disponer del temario en formato impreso

ISABEL MARIA M. V.
ZARAGOZA

ISABEL MARIA M. V. de ZARAGOZA

Que he aprendido:

Mejoré sobre conocer los fundamentos teóricos del lenguaje y la comunicación..

Lo que mas me ha gustado:

Los temarios han sido de muy buena aptitud.

He echado en falta:

Todo perfecto

Comentarios:

Un temario perfecto es este octavo temario que compro.

MARCOS KRÄMER
BUENOS AIRES

MARCOS KRÄMER de BUENOS AIRES

Que he aprendido:

Aprendí sobre conocer los fundamentos teóricos del lenguaje y la comunicación..

Lo que mas me ha gustado:

Nos sirve un montón este trabajo.

He echado en falta:

Nada que decir

Comentarios:

Muy sencillo y adaptado.

* Todas las opiniones sobre el Curso online Especialista en Analisis de las Competencias Docentes en la Formacion del Profesorado aquí recopiladas han sido rellenados de forma voluntaria por nuestros alumnos a través de un formulario que se adjunta a todos ellos junto a los materiales o al finalizar su curso en nuestro campus Online en el que se les invita a dejarnos sus impresiones a cerca de la formación cursada.

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4º EQUIPO EUROINNOVA

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