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Euroinnova Business School

Curso online especialista farmacologia trastornos mentales conductuales

Especialista en Farmacologia de los Trastornos Mentales y Conductuales

(11)
Especialista en Farmacologia de los Trastornos Mentales y Conductuales
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PARTE 1. PRINCIPIOS Y CONCEPTOS GENERALES

UNIDAD DIDÁCTICA 1. CONCEPTOS Y PRINCIPIOS GENERALES
  1. Introducción
  2. La importancia del sustrato subyacente
  3. Las mutaciones, causa intrínseca del desequilibrio determinista
  4. - Enfermedades neurodegenerativas

    - Algunas investigaciones concretas

  5. La enfermedad de Alzheimer
  6. - Marcadores biológicos

  7. Principios generales
  8. - La prescripción psicofarmacológica

    - La intervención psicoterapéutica

  9. Consideraciones finales
UNIDAD DIDÁCTICA 2. ORGANIZACIÓN MORFOLÓGICA DEL SISTEMA NERVIOSO
  1. Sistema nervioso central
  2. - Sistema nervioso central. Organización encefálica

    - Sistema nervioso central. Organización medular

    - Elementos de protección del sistema nervioso central

  3. Sistema nervioso periférico (SNP)
  4. - Nervios craneales

    - Nervios espinales

  5. Sistema nervioso autónomo (SNA)
  6. - División simpática (SNAS)

    - División parasimpática (SNAPS)

UNIDAD DIDÁCTICA 3. ORGANIZACIÓN FUNCIONAL DEL SISTEMA NERVIOSO
  1. Introducción
  2. Bloques funcionales básicos
  3. - Bloque regulador de la actividad cortical

    - Bloque de la recepción, elaboración y almacenamiento de la información

    - Bloque de programación, regulación y control de la actividad

  4. Interacción de los bloques funcionales
  5. La neurotransmisión
  6. - Comunicación neuronal

    - La sinapsis

    - Procesos funcionales

    - Labilidad sináptica. Aproximación farmacológica

  7. Neurotransmisores
  8. - Monoaminas

    - Acetilcolina

    - Aminoácidos neurotransmisores

UNIDAD DIDÁCTICA 4. NEUROPÉPTIDOS
  1. Introducción
  2. Proteínas de acoplamiento
  3. - Proteínas G

    - Adenil ciclasa

    - Guanidil ciclasa

    - Fosfodiesterasas

  4. Péptidos neuromoduladores
  5. - Bombesina

    - Carnosina

    - Somatostatina

    - Sustancia P

    - Colecistoquinina

    - Péptido intestinal vasoactivo (VIP)

    - Neuropéptido Y

    - Neurotensina

    - Bradicinina, calidina y sus antagonistas

    - Angiotensina

    - Encefalinas y endorñnas

    - Otros péptidos

UNIDAD DIDÁCTICA 5. HORMONAS ESTEROIDEAS
  1. Introducción
  2. Estrógenos
  3. Progestágenos
  4. Andrógenos
  5. Conducta sexual
  6. Esteroides suprarrenocorticales
  7. Dehidroepiandrosterona (DHEA)
UNIDAD DIDÁCTICA 6. NUCLEÓTIDOS Y ÁCIDOS NUCLEICOS
  1. Nucleótidos
  2. - Nucleótidos purínicos

    - Nucleótidos pirimidínicos

  3. Ácidos nucleicos
  4. - ADN: ácido desoxirribonucleico

    - ARN: ácido ribonucleico

UNIDAD DIDÁCTICA 7. GLÚCIDOS Y LÍPIDOS
  1. Glúcidos
  2. - Glucosa

    - Galactosa

    - Fructosa

    - Glucógeno

    - Glucagón

    - Insulina

    - Acetil coenzima A

  3. Ácidos grasos
  4. Triacilgliceroles o triglicéridos
  5. Lípidos complejos
  6. - Fosfolípidos

    - Esfingolípidos

    - Colesterol

UNIDAD DIDÁCTICA 8. AMINOÁCIDOS Y PROTEÍNAS
  1. Aminoácidos
  2. Funciones de los aminoácidos
  3. Biosíntesis de los aminoácidos
  4. Implicaciones funcionales de los aminoácidos
  5. Clasificación de los aminoácidos
  6. - Aminoácidos esenciales

    - Aminoácidos no esenciales

  7. Análisis de los aminoácidos y su implicación clínica
  8. Proteínas
  9. Estructura de las proteínas
  10. Funciones de las proteínas
  11. - Proteínas globulares

    - Proteínas inmunológicas

    - Lipoproteínas plasmáticas

    - Glicoproteínas

    - Proteínas fibrosas

    - Proteínas enzimáticas

    - Proteínas de membrana

    - Fluidez de las membranas

    - Movimiento de las moléculas a través de la membrana

UNIDAD DIDÁCTICA 9. VITAMINAS
  1. Introducción
  2. Vitaminas hidrosolubles
  3. - Complejo B

    - Vitamina C

  4. Vitaminas liposolubles
  5. - Vitamina A: retinol

    - Vitamina D: calciferol

    - Vitamina K

UNIDAD DIDÁCTICA 10. CONCEPTOS BÁSICOS EN PSICOFARMACOLOGÍA
  1. Farmacocinética
  2. - Administración

    - Absorción

    - Distribución

    - Biotransformación (metabolismo o aclaramiento)

    - Excreción

    - Vida media de un fármaco o droga

  3. Farmacodinámica
  4. - Comportamiento de los receptores

    - Eficacia de los fármacos

    - Efectos adversos e interacciones medicamentosas

    - Cambios iónicos

    - Sistemas enzimáticos

    - Proteínas de membrana

  5. Desarrollo y aplicación de fármacos
  6. Evaluación de la eficacia de un fármaco
  7. Adhesión al tratamiento

PARTE 2. FARMACOLOGÍA DE LOS TRASTORNOS MENTALES Y CONDUCTUALES

UNIDAD DIDÁCTICA 1. ESTIMULANTES Y TRASTORNO POR DÉFICIT DE ATENCIÓN CON HIPERACTIVIDAD (TDAH)
  1. Introducción
  2. Psicoestimulantes del tipo de la anfetamina
  3. - Efectos farmacológicos generales

    - Mecanismo de acción

    - Indicaciones terapéuticas

    - Los Psicoestimulantes como drogas de abuso

  4. Metilxantinas
  5. - Efectos farmacológicos generales

    - Mecanismo de acción

    - Indicaciones terapéuticas

  6. Analépticos
  7. Hipercinesia. Trastorno por Déficit de Atención con Hiperactividad
  8. (TDAH)
  9. - Generalidades. Concepto

    - Tipos de hipercinesia

    - Criterios diagnósticos: CIE-10

    - Criterios diagnósticos: Déficit de atención con hiperactividad DSM-IV

    - Epidemiología

    - Comorbilidad y factores de riesgo

    - Etiología

    - Neuropsicología de la hipercinesia

    - Evolución y pronóstico

    - Tratamiento

UNIDAD DIDÁCTICA 2. SUEÑO Y SEDANTES, HIPNÓTICOS Y SOMNÍFEROS
  1. Sueño y vigilia
  2. El sueño
  3. Etapas del sueño
  4. - Sueño lento o no REM

    - Sueño paradójico o sueño REM

  5. Actividad mental durante el sueño
  6. Significado biológico del sueño
  7. Mecanismo neuronal de la alternancia REM/no REM
  8. Otros neurotransmisores y el sueño REM/no REM
  9. Interacciones histamina-GABA y el comienzo del sueño no REM
  10. Control químico del sueño
  11. El sistema orexina/hipocreatina del hipotálamo lateral
  12. Conceptos psicoanalíticos y aproximación neurocientífica
  13. Sedantes, hipnóticos y somníferos
  14. - Introducción

    - Historia

    - Dependencia de los sedantes

    - Abuso y sobredosis

    - Dosificación

    - Sedantes barbitúricos

    - Sedantes no barbitúricos

  15. El alcohol como depresor del sistema nervioso central
  16. - Absorción del alcohol

    - Metabolismo del alcohol

    - Efectos del alcohol en el metabolismo de los glúcidos

    - Efectos del alcohol en el metabolismo de los lípidos

    - Mecanismos moleculares de tolerancia y dependencia alcohólica

    - Efectos del alcohol sobre el sistema nervioso central

    - Efecto ansiolítico del alcohol

    - Efecto amnésico del alcohol

    - Efectos estimulantes del alcohol

UNIDAD DIDÁCTICA 3. PSICODÉLICOS Y DROGAS DE DISEÑO
  1. Introducción
  2. Características generales y terminología
  3. Clasificación de las drogas psicodélicas
  4. Derivados indólicos. Dietilamida del ácido d-lisérgico (LSD-25)
  5. - Breve recorrido histórico

    - Psicofarmacología de la LSD-25

  6. Derivados indólicos. Amida del ácido d-lisérgico o ergina
  7. Triptaminas. Psilocibina y psilocina
  8. Triptaminas de acción corta
  9. ? -Carbolinas
  10. Indoles clásicos
  11. Derivados del cannabis
  12. Salvia divinorum
  13. Feniletilaminas y drogas de diseño
  14. - Feniletilaminas. Mescalina 158

    - Feniletilaminas. Drogas de diseño

  15. Anestésicos. La ketamina
  16. - Farmacocinética

    - La ketamina como droga recreacional

    - Métodos de consumo y extensión

    - Complicaciones asociadas al consumo de ketamina

UNIDAD DIDÁCTICA 4. DEPRESIÓN Y ANTIDEPRESIVOS
  1. Introducción: ¿Qué es la depresión?
  2. Síntomas del estado depresivo
  3. - El humor depresivo

    - La anergia

    - La discomunicación

    - La ritmopatia

  4. Las causas de la depresión
  5. - La herencia

    - La ansiedad neurótica

    - La situación de vida

    - Las patologías médicas

  6. Las cuatro categorías básicas de la depresión
  7. - La depresión endógena

    - La depresión neurótica

    - La depresión situativa

    - La depresión somatógena

  8. La evolución de los estados depresivos
  9. Los subtipos neuroquímicos de la depresión
  10. Antidepresivos
  11. - Antidepresivos cíclicos

    - Inhibidores de la monoaminooxidasa (IMAOs)

    - Inhibidores selectivos de la recaptación de serotonina (ISRS)

    - Inhibidores selectivos de la recaptación de noradrenalina

  12. (IRNA)
  13. - Inhibidores de la recaptación de serotonina y noradrenalina (IRSN)

    - Inhibidores mixtos y atípicos

    - La elección del antidepresivo

UNIDAD DIDÁCTICA 5. ANSIEDAD Y ANSIOLÍTICOS
  1. Introducción
  2. Estados emocionales y sentimientos
  3. - Aspectos teóricos de la emoción

    - Sustrato cerebral del sentimiento y la emoción

  4. Trastornos de ansiedad
  5. - Trastornos por pánico y agorafobia

    - Fobia específica y social

    - Trastorno obsesivo-compulsivo

    - Trastorno por estrés postraumático y trastorno por estrés agudo

    - Trastorno de ansiedad generalizada

  6. Ansiolíticos. Introducción
  7. Terapéuticas benzodiacepínicas
  8. - Introducción

    - Estructura química

    - Farmacocinética

  9. Mecanismo de acción
  10. - Introducción

    - Eficacia e indicaciones

    - Toxicidad

  11. Benzodiacepinas: efectos secundarios
  12. Benzodiacepinas: dependencia y tolerancia
  13. Benzodiacepinas: uso terapéutico
  14. - Interacción con otros fármacos

    - Interacción con otros modelos terapéuticos

  15. Terapéuticas no benzodiacepínicas
  16. - Azaspirodecanodionas

    - Otros agentes ansiolíticos

  17. Otras terapéuticas: reflexiones
  18. - Introducción

    - Plantas medicinales: hipnóticas y sedativas

    - Aceites esenciales: relajantes y ansiolíticos

UNIDAD DIDÁCTICA 6. PSICOSIS Y AGENTES ANTIPSICÓTICOS (NEUROLÉPTICOS)
  1. Esquizofrenia
  2. Evolución histórica del concepto de esquizofrenia
  3. Criterios de clasificación
  4. Subtipos
  5. - Esquizofrenia paranoide

    - Esquizofrenia desorganizada

    - Esquizofrenia catatónica

    - Esquizofrenia de tipo indiferenciado

    - Esquizofrenia de tipo residual

  6. Diagnóstico y evolución
  7. - Sintomatología

    - Evolución

    - Diagnóstico diferencial

  8. Tratamiento. Agentes antipsicóticos (neurolépticos)
  9. - Clasificación de los agentes antipsicóticos

    - Acciones farmacológicas de los agentes antipsicóticos

  10. Mecanismo de acción de los agentes antipsicóticos
  11. - Mecanismo de acción antipsicótica

    - Mecanismo de los efectos neurológicos adversos de los antipsicóticos

    - Bloqueo de los receptores muscarínicos

    - Bloqueo de los receptores adrenérgicos

    - Bloqueo histaminérgico

    - Afinidad por receptores sigma

  12. Concepto y definición de antipsicóticos atípicos: perfil receptorial
  13. Efectos adversos de los agentes antipsicóticos
  14. - Alteraciones hematológicas

    - Reacciones alérgicas

    - Ictericia colestática

  15. Indicaciones y uso terapéutico
  16. Farmacocinética de los agentes antipsicóticos
  17. Interacciones y precauciones de uso
UNIDAD DIDÁCTICA 7. MANÍA Y TRASTORNO BIPOLAR. SALES DE LITIO Y OTROS REGULADORES DEL HUMOR
  1. Introducción
  2. Cuadro clínico
  3. Síntomas y diagnóstico de la manía
  4. Trastornos bipolares
  5. Síntomas y diagnóstico del trastorno bipolar
  6. - Trastorno bipolar I

    - Trastorno ciclotímico

    - Trastorno bipolar II

  7. Pronóstico y tratamiento
  8. Tratamiento farmacológico. Sales de litio
  9. - Antecedentes históricos

    - Propiedades físico-químicas del litio

    - Acciones farmacológicas del litio

    - Características farmacocinéticas del litio

    - Aplicaciones terapéuticas del litio

    - Efectos adversos y toxicidad del litio

  10. Alternativas al litio
  11. - Carbamazepina

    - Ácido valproico

    - Otras alternativas

UNIDAD DIDÁCTICA 8. EPILEPSIA Y ANTIEPILÉPTICOS, ANTICONVULSIVANTES Y ANTICOMICIALES
  1. Introducción
  2. Clasificación de las crisis epilépticas
  3. Naturaleza y mecanismo de las convulsiones
  4. Tratamiento
  5. Mecanismo de acción de los antiepilépticos
  6. - Bloqueo del potencial de acción

    - Acción gabaérgica

    - Bloqueo de los canales de calcio

    - Disminución de la acción de los neurotransmisores excitatorios

  7. Fármacos antiepilépticos
  8. - Antiepilépticos convencionales

    - Nuevas drogas antiepilépticas

    - Otros antiepilépticos

  9. Metabolismo de los antiepilépticos
  10. Toxicidad de los antiepilépticos
  11. - Sistema nervioso central

    - Toxicidad hematológica

    - Toxicidad hepática

    - Toxicidad dermatológica

    - Toxicidad y teratogenia en el embarazo

  12. Convulsión febril y antiepilépticos
UNIDAD DIDÁCTICA 9. PSICOENERGIZANTES, VASODILATADORES Y TRATAMIENTO DE LA DEMENCIA
  1. Introducción
  2. - La vejez como fenómeno psicosocial

    - La vejez como fenómeno biológico

  3. Psicoenergizantes
  4. - Nootropos

    - Psicoestimulantes

    - Psicotónicos

    - Vasopresina

  5. Vasodilatadores cerebrales
  6. - Antagonistas del calcio

    - Otros vasodilatadores cerebrales

  7. Fármacos experimentales
  8. - Dehidroepiandrosterona y sulfato de dehidroepiandrosterona

    - Otros fármacos en experimentación

  9. Protocolos clínicos
  10. - Deterioro cognitivo leve

    - Tratamiento

    - Demencias degenerativas. La enfermedad de Alzheimer

    - Demencias no degenerativas

    - Migraña

  11. Fármacos de la inteligencia (Smart drugs)
  12. - Fármacos

    - Nutrientes

    - Hierbas

UNIDAD DIDÁCTICA 10. DOLOR Y ANALGÉSICOS NO OPIÁCEOS Y OPIÁCEOS
  1. Introducción. Analgésicos no opiáceos
  2. Aspectos anatómicos y fisiológicos del dolor
  3. Percepciones anormales del dolor
  4. Tratamiento del dolor
  5. Mecanismos de acción
  6. Derivados del ácido salicílico
  7. Derivados del para-amino-fenol
  8. Derivados del ácido arilpropiónico
  9. Derivados pirazólicos
  10. Otros
  11. Introducción. Analgésicos opiáceos
  12. Clasificación de los analgésicos opiáceos
  13. El sistema opioide
  14. - Péptidos opiodes endógenos

    - Receptores opioides

  15. Mecanismo de acción de los opiáceos
  16. Acciones farmacológicas de los opiáceos
  17. - Efectos sobre el sistema nervioso central

    - Efectos no centrales

  18. Desarrollo de dependencia de los opiáceos
  19. - Aspectos neurobiológicos del proceso de dependencia de los opiáceos

    - Interrelación opiáceos-sistemas de neurotransmisión

    - Mecanismos intracelulares implicados en la adicción a los opiáceos

  20. Características farmacocinéticas de los opiáceos
  21. Efectos adversos de los opiáceos
  22. Interacciones farmacológicas de los opiáceos
  23. Indicaciones clínicas de los opiáceos
  24. - Cuadros dolorosos agudos

    - Cuadros dolorosos crónicos

    - Indicaciones de los antagonistas opioides

  25. Vías y técnicas de administración de los opiáceos
EDITORIAL ACADÉMICA Y TÉCNICA: Índice de libro Bases farmacológicas de la conducta. Vol. I: Principios y conceptos generales Gómez-Jarabo, Gregorio Á.. Publicado por Editorial Síntesis
Resumen salidas profesionales Curso online
Si le interesa el mundo de la fisiología o psicología y quiere conocer los aspectos fundamentales sobre la farmacología de la conducta este es su momento, con el Curso de Especialista en Farmacología de los Trastornos Mentales y Conductuales podrá adquirir los conocimientos necesarios para desempeñar esta función con éxito. El contenido del curso aborda la organización estructural del sistema nervioso relacionando los aspectos tanto biológicos o genéticos como los farmacológicos.
Contenidos de este curso editados por
Editorial Sintesis
Titulo del Libro: Bases farmacológicas de la conducta. Vol. I: Principios y conceptos generales
Autor: Gómez-Jarabo, Gregorio Á.
Objetivos Curso online Especialista en Farmacologia de los Trastornos Mentales y Conductuales
- Conocer los principios generales de la intervención psicoterapéutica. - Aprender los bloques funcionales básicos del sistema nervioso. - Conocer las funciones de los aminoácidos. - Aprender los tipos de Hipercinesia que existen. - Conocer las características farmacocinéticas de los opiáceos.
Salidas profesionales Curso online
Psicología / Experto en farmacología de la conducta / Terapia / Clínicas / Sanidad.
Para que te prepara este Curso online
Este Curso de Especialista en Farmacología de los Trastornos Mentales y Conductuales le prepara para desenvolverse de manera profesional en este entorno, conociendo las características e información oportunas que le harán dedicarse de manera experta al ámbito de la farmacología de la conducta.
A quién va dirigido este Curso online
El Curso de Especialista en Farmacología de los Trastornos Mentales y Conductuales está dirigido a todas aquellas personas interesadas en el ámbito de la psicología o farmacología que quieran dedicarse laboralmente a alguno de estos entornos y que deseen adquirir conocimientos sobre los principios y conceptos generales de la farmacología de la conducta.
Metodología del Curso online
Entre el material entregado en este curso se adjunta un documento llamado Guía del Alumno dónde aparece un horario de tutorías telefónicas y una dirección de e-mail dónde podrá enviar sus consultas, dudas y ejercicios. La metodología a seguir es ir avanzando a lo largo del itinerario de aprendizaje online, que cuenta con una serie de temas y ejercicios. Para su evaluación, el alumno/a deberá completar todos los ejercicios propuestos en el curso. La titulación será remitida al alumno/a por correo una vez se haya comprobado que ha completado el itinerario de aprendizaje satisfactoriamente.

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Opiniones Especialista Farmacologia Trastornos Mentales Conductuales

Nuestros alumnos opinan sobre el Curso online Especialista en Farmacologia de los Trastornos Mentales y Conductuales

Opinión de PEDRO GONZALEZ sobre el Curso online Especialista en Farmacologia de los Trastornos Mentales y Conductuales
PEDRO GONZALEZ

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Aprendí acerca de aprender los tipos de hipercinesia que existen..

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Opinión de MARIA TEIXEIRA sobre el Curso online Especialista en Farmacologia de los Trastornos Mentales y Conductuales
MARIA TEIXEIRA

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Me sirvió un montón este tema.

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Opinión de ELISABETH LOBATO sobre el Curso online Especialista en Farmacologia de los Trastornos Mentales y Conductuales
ELISABETH LOBATO

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Creo que es una herramienta útil para realizar mi trabajo

ELISABETH LOBATO,¿Qúe has echado en falta del Curso online?

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MARCOS A. R.
PALMAS (LAS)

MARCOS A. R. de PALMAS (LAS)

Que he aprendido:

Aprendí acerca de Curso Superior en Farmacología de los Trastornos Mentales y Conductuales (Reconocimiento de Oficialidad por la Administración Pública - ESSSCAN).

Lo que mas me ha gustado:

Otro tema magnífico , es el sexto curso que he adquirido.

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ELISA P. C.
VALLADOLID

ELISA P. C. de VALLADOLID

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MARIA DEL CARMEN C. M. de MADRID

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Me sirvió un montón este tema.

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PEDRO DAVID S. T.
PALMAS (LAS)

PEDRO DAVID S. T. de PALMAS (LAS)

Que he aprendido:

Aprendí acerca de aprender los tipos de hipercinesia que existen..

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Nada

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JAVIER F. V.
TOLEDO

JAVIER F. V. de TOLEDO

Que he aprendido:

Mejoré de dominar las metodologías y herramientas que ofrece el curso.

Lo que mas me ha gustado:

Muy buen soporte y cercano.

He echado en falta:

Todo a la perfección

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ELISABETH L. S.
TARRAGONA

ELISABETH L. S. de TARRAGONA

Que he aprendido:

He aprendido una idea general de psicofarmacología

Lo que mas me ha gustado:

Creo que es una herramienta útil para realizar mi trabajo

He echado en falta:

Quizás algún material didáctico más ameno (videos, etc.)

TAMARA G. D.
GIRONA

TAMARA G. D. de GIRONA

Que he aprendido:

Mejoré de Especialista en Trastornos Mentales: Salud Mental.

Lo que mas me ha gustado:

Los materiales le encantaron mucho.

He echado en falta:

Todo perfecto

Comentarios:

Le ha gustado un montón este curso.

JOSE CARLOS P. F.
ALICANTE/ALACANT

JOSE CARLOS P. F. de ALICANTE/ALACANT

Que he aprendido:

Aprendí de conocer las principales herramientas de evaluación psicológica empleadas en el diagnóstico de trastornos y enfermedades mentales..

Lo que mas me ha gustado:

Un trabajo bueno es el cuarto trabajo que solicito.

He echado en falta:

Nada que añadir

Comentarios:

Los temarios de genial aptitud.

* Todas las opiniones sobre el Curso online Especialista en Farmacologia de los Trastornos Mentales y Conductuales aquí recopiladas han sido rellenados de forma voluntaria por nuestros alumnos a través de un formulario que se adjunta a todos ellos junto a los materiales o al finalizar su curso en nuestro campus Online en el que se les invita a dejarnos sus impresiones a cerca de la formación cursada.

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