Curso Online Especialista Mejora Centros Educativos Organizacion Escolar Homologado

Especialista en la Mejora de los Centros Educativos + Organización Escolar

Doble Titulación con 4 Créditos ECTS

(3)

Curso online Euroinnova Formación Miembro de la Asociación Española de Ecuelas de Negocios 3ª Mejor Escuela de Negocios España - Ranking El Economista Curso Online Homologado Cualifica

Duración:410 horas

Modalidad: Cursos online

Precio: 350 € 229 €

Doble Titulación: - Titulación de Especialista en la Mejora de los Centros Educativos expedida por Euroinnova Business School y Avalada por la Escuela Superior de Cualificaciones Profesionales - Titulación Propia Universitaria en Organización Escolar por la UNIVERSIDAD ANTONIO DE NEBRIJA con 4 Créditos Universitarios ECTS. Curso puntuable como méritos para oposiciones de acceso a la función pública docente en todas las CC. AA., según R.D. 276/2007 de 23 de febrero (BOE 2/3/2007). Éste se lleva a cabo dentro del plan de formación permanente del profesorado de la Universidad Antonio de Nebrija

Material Didáctico entregado con este Curso Online

materiales Especialista en la Mejora de los Centros Educativos + Organización Escolar (Doble Titulación con 4 Créditos ECTS)

Con su Curso Online recibirá los siguientes materiales didácticos:

Mochila
Curso Online en formato SCORM: Organización Escolar
Curso Online en formato SCORM: Cómo Mejorar los Centros Educativos
Subcarpeta portafolios.
Dossier completo Oferta Formativa.
Guía del alumno.
Bolígrafo.

Temario

Características generales del Curso Online

Información Complementaria

Opiniones de nuestros alumnos

7 razones para realizar este Cursos online

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PARTE 1. MEJORA DE LOS CENTROS EDUCATIVOS

UNIDAD DIDÁCTICA 1. LA MEJORA COMO DESARROLLO INSTITUCIONAL EN LOS MOVIMIENTOS ACTUALES

El factor ?centro? como clave del cambio
Movimientos recientes de mejora institucional

- Escuelas eficaces: cómo marcar diferencias

- Mejora de la escuela

- Reestructuración escolar

UNIDAD DIDÁCTICA 2. ¿QUÉ SABEMOS SOBRE LOS PROCESOS DE MEJORA?

Cambio, reforma, innovación y mejora
Lecciones aprendidas sobre los procesos de cambio
Desarrollo del profesorado, desarrollo del currículum y desarrollo de la organización
¿Se puede planificar un proceso de mejora?

UNIDAD DIDÁCTICA 3. DESARROLLO INSTITUCIONAL DE LOS CENTROS EDUCATIVOS

Historia institucional como marco de trabajo del centro
¿Tienen las organizaciones ?ciclos de vida??
Desarrollo de la organización

UNIDAD DIDÁCTICA 4. ESTRATEGIAS DE CAMBIO INSTITUCIONAL

Conceptualización de estrategias
Tipos de estrategias
Las estrategias en perspectiva
El desarrollo y la innovación como proceso de resolución de problemas

UNIDAD DIDÁCTICA 5. ESTRATEGIAS PARA GENERAR CAPACIDADES EN LA ORGANIZACIÓN

El Desarrollo Organizativo (DO): capacidades, fases y técnicas

- Capacidades

- Fases

- Técnicas

La Revisión Basada en la Escuela (RBE): procesos internos de revisión y desarrollo
Un modelo de autorrevisión institucional como formación/ innovación centrada en la escuela

- ¿Qué hemos aprendido de nuestras experiencias?

¿Por qué los centros escolares no aprenden? Memoria y aprendizaje de la organización

- ¿Qué es el aprendizaje organizativo (AO)?

- Memoria organizativa

- Procesos de aprendizaje organizativo

- Factores que inhiben/promueven los procesos de AO en los centros escolares

- Estrategias para mejorar la capacidad de aprendizaje de una organización

- Componentes del modelo

- ¿Conocimiento para aplicar o para potenciar el desarrollo?

- Transferencia diferencial según la fase de innovación

El asesoramiento como agente de cambio/apoyo externo e interno

- Asesor en procesos (institucional) versus experto en contenidos (individual): dinamización pedagógica del centro

- El proceso de asesoramiento y trabajo con los centros

Establecimiento de redes interinstitucionales

- Acuerdo interinstitucional

- Tipos de relaciones interinstitucionales

UNIDAD DIDÁCTICA 6. INTERCAMBIO Y DIFUSIÓN DE CONOCIMIENTOS, EXPERIENCIAS Y RECURSOS

Difusión y utilización del conocimiento educativo como estrategia de innovación

- Factores que inhiben/promueven los procesos de AO en los centros escolares

- Estrategias para mejorar la capacidad de aprendizaje de una organización

- componentes del modelo

¿Conocimiento para aplicar o para potenciar el desarrollo?

- Transferencia diferencial según la fase de innovación

El asesoramiento como agente de cambio/apoyo externo e interno

- Asesor en procesos (institucional) versus experto en contenidos (individual): dinamización pedagógica del centro

- El proceso de asesoramiento y trabajo con los centros

Establecimiento de redes interinstitucionales

- Acuerdo interinstitucional

- Tipos de relaciones interinstitucionales

UNIDAD DIDÁCTICA 7. FACILITAR INICIATIVAS LOCALES

Un modelo para facilitar el proceso de cambio: el CBAM

- Una presentación general

El liderazgo como dinamizador de la organización

- Funciones del liderazgo para la mejora

- Liderazgo para el cambio

UNIDAD DIDÁCTICA 8. AUTONOMÍA Y GESTIÓN BASADA EN EL CENTRO: ¿ES UNA SOLUCIÓN?

Aspectos ambivalentes en la descentralización y autonomía del currículum
La construcción de una autonomía versus autonomía ?decretada?
¿Descentralizar o recentralizar?: debate actual

UNIDAD DIDÁCTICA 9. ¿REESTRUCTURAR O ENCULTURIZAR?: LA CULTURA ORGANIZATIVA COMO FACTOR RESISTENTE AL CAMBIO

La persistencia de la gramática básica de la escuela
Sucesivas olas contra las persistentes rocas
Conjugar cambios estructurales y culturales
¿Volver la mirada a la cultura escolar?

PARTE 2. ORGANIZACIÓN ESCOLAR

UNIDAD DIDÁCTICA 1. LA ORGANIZACIÓN Y LA ORGANIZACIÓN ESCOLAR

Concepto de organización
Las organizaciones
Nacimiento de la Organización Escolar
Organización escolar

- Organización como acción

- Organización como estructura

Componentes de la Organización Escolar

- Componente social

- Componente vital

- Componente Ecológico

Contenido
Principios de la Organización Escolar
Relación de la Organización Escolar y otras disciplinas

UNIDAD DIDÁCTICA 2. TEORÍAS ORGANIZATIVAS. PARADIGMAS

La Organización Escolar como conocimiento científico
Perspectivas científicas

- Perspectiva Racional-tecnológica

- Perspectiva Interpretativa-Simbólica

- Perspectiva Socio-crítica

- Perspectiva Ecológica

UNIDAD DIDÁCTICA 3. ESTRUCTURA DEL SISTEMA EDUCATIVO ESPAÑOL

El Sistema Educativo Español
Estructura General del Sistema Educativo Español
Educación infantil
Educación primaria
Educación Secundaria Obligatoria
Bachillerato
Formación Profesional
Enseñanzas artísticas
Enseñanzas de Idiomas
Enseñanzas Deportivas
Enseñanzas de Personas Adultas

UNIDAD DIDÁCTICA 4. EL CENTRO EDUCATIVO COMO ORGANIZACIÓN

El centro educativo como organización

- Las metáforas: teorías prácticas sobre la escuela

- El modelo de escuela en la actualidad

Funciones y finalidades del centro educativo
La escuela como organismo
La escuela como empresa
La escuela como comunidad

UNIDAD DIDÁCTICA 5. PROYECTO EDUCATIVO

Normativa: Proyecto Educativo
Finalidad del Proyecto Educativo
Concepto del Proyecto Educativo
Elementos del Proyecto Educativo

- Rasgos básicos de identidad del centro

- Iniciativas de Organización Escolar

Elementos propios del Proyecto Educativo
Elaboración del Proyecto Educativo

UNIDAD DIDÁCTICA 6. DIRECCIÓN DEL CENTRO EDUCATIVO Y LA PARTICIPACIÓN

Estructura organizativa del centro escolar

- Estructuras básicas de las organizaciones escolares

- Representación formal de la estructura

Gobierno y gestión de centros escolares

- Dirección y liderazgo

- Participación y educación

El equipo directivo

- Director

- Jefe de estudios y secretario

Participación en el control y gestión de los centros escolares

- Principios generales de participación

- Consejo Escolar

- Claustro de profesores

Escuela participativa
Asociaciones de Madres y Padres de Alumnos

- Marco evolutivo legal de la participación de los padres y madres

- Regulación de las Asociación de Madres y Padres de Alumnos

Colaboración de los padres con el profesorado

UNIDAD DIDÁCTICA 7. EL PROFESORADO

Profesorado: departamentos y equipo docente

- Departamentos

- Departamento de orientación

- Equipos docentes y educativos

El tutor
Organización del profesorado
Formación del profesorado
Reconocimiento, apoyo y valoración del profesorado

UNIDAD DIDÁCTICA 8. EL ALUMNADO

El alumnado

- Admisión de los alumnos

- Agrupaciones de los alumnos /as

- Promoción del alumnado

Derechos y deberes del alumnado

- Derechos del alumnado

- Deberes del alumnado

Normas de convivencia

- Conductas contrarias a las normas de convivencia del centro

- Conductas gravemente perjudiciales para la convivencia del centro

Junta de delegados
Asociaciones de alumnos

UNIDAD DIDÁCTICA 9. ESPACIO Y TIEMPO ESCOLAR

Espacio como entorno de aprendizaje
Contextualización del centro educativo
Configuración del edificio escolar

- Características del espacio escolar

- Diversificación de espacio escolar

El aula-clase

- Características del aula

- División de espacios en el aula y relación alumnos/espacio

Diseño de clase y recursos educativos

- Nuevas funciones para el mobiliario escolar y la mesa como puesto de trabajo

- Mobiliario e instalaciones para la zona de recreo

- El material didáctico: organización y clasificación

El variable tiempo en la Organización Escolar
La jornada escolar

UNIDAD DIDÁCTICA 10. INSPECCIÓN EDUCATIVA Y EVALUACIÓN DE CENTROS

Inspección educativa
Evaluación del sistema educativo
Evaluación de centros educativos
Modelos e instrumentos de evaluación
Agentes evaluadores

- Evaluación interna

- Evaluación externa

EDITORIAL ACADÉMICA Y TÉCNICA: Índice de libro Cómo mejorar los centros educativos Bolívar, Antonio. Publicado por Editorial Síntesis

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Tabla de contenidos del Curso Online

1 ☆ ¿De que va este Especialista Mejora Centros Educativos Organizacion Escolar?
- 1.1 ☞ Ver el temario del Curso Online
2 ☆ Objetivos que persigue esta acción Formativa
3 ☆ Enumeramos las salidas laborales de Especialista Mejora Centros Educativos Organizacion Escolar
4 ☆ Especialista en la Mejora de los Centros Educativos + Organización Escolar (Doble Titulación con 4 Créditos ECTS) ¿Para qué me prepara?
5 ☆ ¿Para quién es y a que profesionales va dirigido?
6 ☆ Metodología a seguir por este Curso Online
7 ¿Como hago para apuntarme al Especialista Mejora Centros Educativos Organizacion Escolar?
- 7.1 ☆ ¿Cómo puedo matricularme?
- 7.2 ☆ Quiero solicitar mas información sobre este Especialista Mejora Centros Educativos Organizacion Escolar

Resumen salidas profesionales Curso Online

Si se dedica profesionalmente al sector educativo y quiere aprender las técnicas para mejorar los centros educativos además de su organización este es su momento, con el Curso de Especialista en la Mejora de los Centros Educativos + Organización Escolar (Doble Titulación + 4 Créditos ECTS) podrá adquirir los conocimientos esenciales para desempeñar esta labor con éxito. Llevar a cabo una buena Organización Escolar es fundamentar para la gestión y planificación del centro educativo, teniendo en cuenta que la Organización Escolar es el estudio de los elementos que forman parte del centro educativo. Este temario se fija en la innovación como objetivo principal para mejorar los centros educativos, desarrollarlos institucionalmente y reestructurar o enculturizarlos. Por ello, este Curso de Especialista en la Mejora de los Centros Educativos + Organización Escolar contiene los conocimientos para identificar cuáles son los elementos que forman parte, cuál es su disposición y cómo interactúan en la consecución de los fines asignados por el centro educativo para proporcionar una educación de calidad.

Contenidos de este curso editados por

Editorial Sintesis
Titulo del Libro: Como mejorar los centros educativos
Autor: Bolivar, Antonio

Objetivos Curso Online Especialista en la Mejora de los Centros Educativos + Organización Escolar (Doble Titulación con 4 Créditos ECTS)

- Conocer el concepto de organización y aplicarlo a la Organización Escolar de los centros educativos. - Saber qué teorías organizativas se pueden encontrar en los centros educativos, las perspectivas o paradigmas en organización. - Aplicar en el centro educativo la estructura del sistema educativo establecida por la legislación vigente. - Conocer las metáforas y modelos del centro educativo. - Elaborar un Proyecto Educativo teniendo en cuenta las características del centro educativo y el contexto en el que está envuelto. - Profundizar en los elementos que forman parte de la organización escolar como la dirección, profesorado, alumnado, espacio y tiempo escolar. - Conocer en qué consiste la inspección educativa y como se lleva a cabo la evaluación de los centros escolares. - Conocer los Movimientos recientes de mejora institucional. - Aplicar el desarrollo y la innovación como proceso de resolución de problemas. - Realizar estrategias para generar capacidades en la organziación. - Un modelo para facilitar el proceso de cambio: el CBAM.

Salidas profesionales Curso Online

Pedagogos, Psicólogos, Psicopedagogos, Docentes y Dirección de centros educativos. Docencia / Educación / Organización de centros escolares / Orientadores / Directores escolares.

Para que te prepara este Curso Online

El curso Curso de Especialista en la Mejora de los Centros Educativos + Organización Escolar prepara al alumnado para llevar a cabo una organización de calidad, proporcionando conocimientos de la materia como los aspectos básicos de organización, la estructura legislativa del sistema educativo, los elementos que intervienen en la organización escolar y la evaluación de centros. Además le prepara para conocer los aspectos fundamentales sobre las técnicas y herramientas de mejora de los centros educativos

A quién va dirigido este Curso Online

El Curso de Especialista en la Mejora de los Centros Educativos + Organización Escolar está dirigido a todos aquellos profesionales del sector educativo que deseen adquirir conocimientos relacionados con la organización escolar y las técnicas para la mejora de los centros educativos.

Metodología del Curso Online

Entre el material entregado en este curso se adjunta un documento llamado Guía del Alumno dónde aparece un horario de tutorías telefónicas y una dirección de e-mail dónde podrá enviar sus consultas, dudas y ejercicios. La metodología a seguir es ir avanzando a lo largo del itinerario de aprendizaje online, que cuenta con una serie de temas y ejercicios. Para su evaluación, el alumno/a deberá completar todos los ejercicios propuestos en el curso. La titulación será remitida al alumno/a por correo una vez se haya comprobado que ha completado el itinerario de aprendizaje satisfactoriamente.

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Curso Online Especialista Mejora Centros Educativos Organizacion Escolar Homologado

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Especialista Mejora Centros Educativos Organizacion Escolar a Distancia

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En 1º lugar tenemos el Curso Apps Centros Educativos Organizacion Escolar Homologado .- Identificar las necesidades educativas actuales. - Establecer la importancia de estar informado en la sociedad actual. - Indicar el papel que juegan los agentes participantes en el proceso comunicativo en centros docentes. - Analizar las oportunidades que ofrecen las APPS educativas. - Indicar las ventajas derivadas del uso de APPS en el proceso comunicativo. - Conocer el concepto de organización y aplicarlo a la Organización Escolar de los centros educativos. - Saber qué teorías organizativas se pueden encontrar en los centros educativos, las perspectivas o paradigmas en organización. - Aplicar en el centro educativo la estructura del sistema educativo establecida por la legislación vigente. - Conocer las metáforas y modelos del centro educativo. - Elaborar un Proyecto Educativo teniendo en cuenta las características del centro educativo y el contexto en el que está envuelto. - Profundizar en los elementos que forman parte de la organización escolar como la dirección, profesorado, alumnado, espacio y tiempo escolar. - Conocer en qué consiste la inspección educativa y como se lleva a cabo la evaluación de los centros escolares.

En 2º lugar tenemos el Curso Online Certificacion Tutoria Orientacion Escolar Organizacion Escolar Homologado . Que esté el segundo no quiere decir que sea el menos importante sino que creemos que el primero te puede ayudar más a formarte en tu área de conocimiento.- Describir y contextualizar diferentes conceptos relacionados con la Tutoría y la Orientación Escolar. - Analizar los diferentes modelos organizativos y funcionales de la Orientación Educativa. - Identificar tanto a los Departamentos de Orientación, así como a los Equipos de Orientación Educativa y Psicopedagógica. - Valorar la Orientación Educativa como una responsabilidad y actividad básica en educación. - Comprender el sentido de la tutoría como elemento fundamental en la función docente. - Analizar los instrumentos y diferentes técnicas de acción tutorial. - Adquirir conocimientos acerca de la organización de la Educación Especial, así como de la Orientación Psicopedagógica Individualizada al Alumnado y de la Orientación Vocacional-Profesional. - Organizar el Plan de Orientación y Acción Tutorial (POAT). - Conocer el concepto de organización y aplicarlo a la Organización Escolar de los centros educativos. - Saber qué teorías organizativas se pueden encontrar en los centros educativos, las perspectivas o paradigmas en organización. - Aplicar en el centro educativo la estructura del sistema educativo establecida por la legislación vigente. - Conocer las metáforas y modelos del centro educativo. - Elaborar un Proyecto Educativo teniendo en cuenta las características del centro educativo y el contexto en el que está envuelto. - Profundizar en los elementos que forman parte de la organización escolar como la dirección, profesorado, alumnado, espacio y tiempo escolar. - Conocer en qué consiste la inspección educativa y como se lleva a cabo la evaluación de los centros escolares.

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Opiniones Especialista Mejora Centros Educativos Organizacion Escolar

Nuestros alumnos opinan sobre el Curso Online Especialista en la Mejora de los Centros Educativos + Organización Escolar (Doble Titulación con 4 Créditos ECTS)

Opinión de JOSE TAMAYO sobre el Curso Online Especialista en la Mejora de los Centros Educativos + Organización Escolar (Doble Titulación con 4 Créditos ECTS)

JOSE TAMAYO

VALENCIA/VALÈNCIA

JOSE TAMAYO,¿Qúe te hizo decidirte por nuestro Curso Online?

Desearía crecer mi propaganda.

JOSE TAMAYO,¿Qúe has aprendido en el Curso Online?

Mejoré de Especialista en la Mejora de los Centros Educativos + Organización Escolar (Curso Homologado y Baremable en Oposiciones de la Administración Pública + 4 Créditos ECTS).

JOSE TAMAYO,¿Qúe es lo que más te ha gustado de este Curso Online?

Me encantó mucho el curso.

JOSE TAMAYO,¿Qúe has echado en falta del Curso Online?

Todo perfecto

Opinión de MARIA LAITON sobre el Curso Online Especialista en la Mejora de los Centros Educativos + Organización Escolar (Doble Titulación con 4 Créditos ECTS)

MARIA LAITON

MÁLAGA

MARIA LAITON,¿Qúe te hizo decidirte por nuestro Curso Online?

Desearía encontrar un montón acerca de Especialista en la Mejora de los Centros Educativos + Organización Escolar (Doble Titulación + 4 Créditos ECTS).

MARIA LAITON,¿Qúe has aprendido en el Curso Online?

Mejoré acerca de saber qué teorías organizativas se pueden encontrar en los centros educativos, las perspectivas o paradigmas en organización..

MARIA LAITON,¿Qúe es lo que más te ha gustado de este Curso Online?

Los apuntes han sido de perfecta naturaleza.

MARIA LAITON,¿Qúe has echado en falta del Curso Online?

Me gusta todo

Opinión de VICTORIA ruizr sobre el Curso Online Especialista en la Mejora de los Centros Educativos + Organización Escolar (Doble Titulación con 4 Créditos ECTS)

VICTORIA ruizr

BARCELONA

VICTORIA ruizr,¿Qúe te hizo decidirte por nuestro Curso Online?

Desearía saber mucho sobre Especialista en la Mejora de los Centros Educativos + Organización Escolar (Doble Titulación + 4 Créditos ECTS).

VICTORIA ruizr,¿Qúe has aprendido en el Curso Online?

Mejoré acerca de elaborar un proyecto educativo teniendo en cuenta las características del centro educativo y el contexto en el que está envuelto..

VICTORIA ruizr,¿Qúe es lo que más te ha gustado de este Curso Online?

Nos gustaría muchísimo el trabajo.

VICTORIA ruizr,¿Qúe has echado en falta del Curso Online?

Nada

* Todas las opiniones sobre el Curso Online Especialista en la Mejora de los Centros Educativos + Organización Escolar (Doble Titulación con 4 Créditos ECTS) aquí recopiladas han sido rellenados de forma voluntaria por nuestros alumnos a través de un formulario que se adjunta a todos ellos junto a los materiales o al finalizar su curso en nuestro campus Online en el que se les invita a dejarnos sus impresiones a cerca de la formación cursada.

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