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Euroinnova Business School

Curso online Especialista en Psicología: Síndrome de Asperger

Especialista en Psicología: Síndrome de Asperger (Curso online)

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Condiciones legales

Curso online Euroinnova FormaciónCurso Online Homologado Cualifica

Duración:300 horas

Modalidad: Cursos online

Precio: 420 € 250 €
Doble Titulación Expedida por EUROINNOVA BUSINESS SCHOOL y Avalada por la Escuela Superior de Cualificaciones Profesionales
Resumen salidas profesionales Curso online
Si quiere conocer los aspectos esenciales del síndrome de Asperger y adquirir los conocimientos psicológicos para tratar este trastorno con profesionalidad este es su momento, con el Curso de Especialista en Psicología: Síndrome de Asperger podrá aprender los conocimientos esenciales para desempeñar esta función de la mejor manera posible. El contenido de este Curso de Especialista en Psicología: Síndrome de Asperger ofrece información de los últimos estudios del síndrome de Asperger, en el que se abordan las controversias de este trastorno y las estrategias de intervención.
Contenidos de este curso editados por
Editorial Sintesis
Titulo del Libro: El sindrome de Asperger
Autor: Martos, Juan. Ayuda, Raquel. Gonzalez, Ana. Llorente, Maria. Freire, Sandra
Objetivos Curso online Especialista en Psicología: Síndrome de Asperger
- Conocer qué es el síndrome de Asperger. - Aprender en qué se basa la teoría de la empatía-sistematización. - Conocer los trastornos de inicio en la infancia. - Aprender las estrategias generales de educación y tratamiento. - Conocer las características de las personas con síndrome de Asperger en la edad adulta.
Salidas profesionales Curso online
Psicología / Experto en tratamiento del síndrome de Asperger / Especialista en trastornos mentales / Terapia / Clínicas.
Para que te prepara este Curso online
Este Curso de Especialista en Psicología: Síndrome de Asperger le prepara para tener una visión amplia del entorno de la psicología en relación con el tratamiento del síndrome de Asperger, adquiriendo las técnicas necesarias para realizar estrategias de intervención sobre este trastorno, siendo profesional y eficaz.
A quién va dirigido este Curso online
El Curso de Especialista en Psicología: Síndrome de Asperger está dirigido a cualquier persona interesada en el ámbito de la psicología o salud mental, así como a aquellos profesionales de este entorno que quieran adquirir conocimientos sobre el síndrome de asperger y su tratamiento.
Metodología del Curso online
Entre el material entregado en este curso se adjunta un documento llamado Guía del Alumno dónde aparece un horario de tutorías telefónicas y una dirección de e-mail dónde podrá enviar sus consultas, dudas y ejercicios. La metodología a seguir es ir avanzando a lo largo del itinerario de aprendizaje online, que cuenta con una serie de temas y ejercicios. Para su evaluación, el alumno/a deberá completar todos los ejercicios propuestos en el curso. La titulación será remitida al alumno/a por correo una vez se haya comprobado que ha completado el itinerario de aprendizaje satisfactoriamente.
UNIDAD DIDÁCTICA 1. EL SÍNDROME DE ASPERGER: SENTIDO Y CONTROVERSIA
  1. Introducción
  2. El síndrome de Asperger: Una definición amplia y heterogénea
  3. El síndrome de Asperger y el Autismo: ¿dos etiquetas diferentes para un mismo trastorno?
  4. - El autismo y el síndrome de Asperger: ¿Diferencias cualitativas o cuantitativas?

    - Debate y crítica en torno a la investigación

  5. ¿Dónde están las mujeres con síndrome de Asperger?
  6. ¿Debe ser el síndrome de Asperger visto necesariamente como una discapacidad?
  7. El futuro de la etiqueta de síndrome de Asperger
  8. - Orden bajo el caos: el concepto de espectro autista

    - ElDSM- V: Consideraciones previas

    - La propuesta del DSM-V para el tras torno del espectro autista (borrador, 2011)

    - La respuesta social al borrador del DSM-V para los trastornos del espectro autista

  9. ¿Perjudicará la desaparición de la etiqueta de síndrome de Asperger a las personas con AAF?
UNIDAD DIDÁCTICA 2. PSICOLOGÍA DEL SÍNDROME DE ASPERGER
  1. Introducción
  2. De la teoría de la mente a la teoría de la empatía-sistematización
  3. - Teoría de la empatía-sistematización

    - Estudio de casos

  4. Coherencia central débil y estilo cognitivo
  5. - Críticas a la teoría y enfoque actual

    - Estudio de caso

  6. Disfunción ejecutiva
  7. La concepción de un déficit múltiple
  8. Talento y procesamiento sensorial y perceptivo
  9. Procesamiento sensoriomotor en el síndrome de Asperger
  10. Inteligencia y pensamiento en autismo y síndrome de Asperger
  11. Lenguaje y síndrome de Asperger
  12. Emoción y síndrome de Asperger
  13. Algunos mitos acerca del síndrome de Asperger
UNIDAD DIDÁCTICA 3. EVALUACIÓN Y DIAGNÓSTICO
  1. Introducción
  2. Instrumentos para la detección
  3. Dificultades relacionadas con el diagnóstico
  4. El proceso de evaluación y diagnóstico
  5. - Entrevista clínica

    - Valoración de las competencias actuales del sujeto

    - Elaboración y entrega del informe

  6. El diagnóstico en la etapa adulta
  7. - Algunas consideraciones generales sobre el diagnóstico en la edad adulta

    - El proceso de diagnóstico y las pruebas de evaluación

  8. La comunicación del diagnóstico
  9. - ¿Es necesario comunicar el diagnóstico? ¿Qué ventajas tiene?

    - ¿A qué edad se debe comunicar el diagnóstico?

    - ¿Cómo se debe comunicar el diagnóstico?

    - ¿Cómo suelen reaccionar las personas al conocer su diagnóstico?

    - ¿A quién más se debe informar?

UNIDAD DIDÁCTICA 4. COMORBILIDAD Y DIAGNÓSTICO DIFERENCIAL EN EL SÍNDROME DE ASPERGER
  1. Introducción
  2. Trastornos del estado de ánimo y de la ansiedad
  3. - Depresión y ansiedad

    - Trastorno obsesivo-compulsivo (TOC)

  4. Otros trastornos de inicio en la infancia
  5. - Trastorno por déficit de atención e hiperactividad (TDAH)

    - Trastorno del desarrollo de la coordinación (TDC)

    - Trastorno del aprendizaje no verbal

    - Trastorno semántico-pragmático

    - Trastorno de la conducta oposicionista-desafiante

    - Síndrome de Gilles de la Tourette

  6. Trastorno de la personalidad esquizoide
  7. Esquizofrenia
  8. Otros trastornos comórbidos
  9. Comorbilidad e implicaciones en la práctica clínica
UNIDAD DIDÁCT5ICA 5. CONTEXTO EDUCATIVO Y TRATAMIENTO
  1. Introducción
  2. Adoptando un enfoque metodológico global basado en la ética
  3. - Buenas prácticas y actividad profesional

    - Buenas prácticas y familia

  4. Estrategias generales de educación y tratamiento
  5. Desarrollo socioemocional y tratamiento
  6. - Desarrollo de relaciones de amistad y desarrollo del juego

    - El desarrollo de la comprensión y expresión emocional

    - El desarrollo de las habilidades mentalistas

  7. El tratamiento de la comunicación y el lenguaje
  8. - Abordaje de las habilidades conversacionales

    - Lenguaje pedante

    - Comprensión literal

    - Prosodia y fluidez en el habla

  9. Tratamiento de la flexibilidad de acción y pensamiento
  10. - Tratamiento del estrés

    - Inflexibilidad mental y comporta- mental

  11. El abordaje de los problemas sensoriales
  12. - Sensibilidad auditiva

    - Sensibilidad táctil

    - Sensibilidad visual

    - Sensibilidad olfativa y gustativa

    - Resistencia al dolor y a la temperatura

  13. Educación inclusiva
  14. - Fomentando habilidades de autonomía en la escuela

    - Abordando las dificultades de aprendizaje

    - Promoviendo los puntos fuertes en el aprendizaje

    - Abordando las conductas inadecuadas en el entorno escolar

    - La orientación escolar y la continuación formativa después de la ESO

  15. Tratamiento de las situaciones de acoso
UNIDAD DIDÁCTICA 6. INTERVENCIÓN EN LA EDAD ADULTA
  1. Introducción
  2. Características de las personas con síndrome de Asperger en la edad
  3. adulta
  4. Razones por las que las personas buscan servicios de apoyo en la etapa
  5. adulta
  6. Tipos de intervención y programas de apoyo
  7. - Servicio de apoyo y asesoramiento posterior al diagnóstico

    - Programas cínicos de intervención individual

    - Grupos o talleres de habilidades sociales

    - Programas de enseñanza de habilidades para la vida independiente

    - Intervención en servicios de psiquiatría

  8. Cursando estudios superiores. El síndrome de Asperger y la universidad
  9. Los adultos con síndrome de Asperger y el empleo
  10. - Posibles factores explicativos para justificar el desempleo de las personas con SA

    - El entorno laboral

    - El preparador laboral

UNIDAD DIDÁCTICA 7. SEXUALIDAD Y RELACIONES DE PAREJA
  1. Introducción
  2. Desarrollo sexual en las personas con síndrome de Asperger
  3. - ¿Qué sabemos de la sexualidad en las personas con síndrome de Asperger?

    - Relaciones de pareja y matrimonio

  4. Programas de educación sexual para las personas con síndrome de Asperger
UNIDAD DIDÁCTICA 8. RELATOS DESDE DENTRO
  1. Introducción
  2. La visión introspectiva y autobiográfica de las personas con síndrome de Asperger
  3. Relatos personales
  4. - El Alien (B., 23 años)

    - Así soy yo (A. 14 años)

    - Mi experiencia como Asperger (Bufi, 22 años)

    - El síndrome de Asperger por alguien que lo tiene (M, 29 años)

    - El cerebro ?Asperger? (D, 14 años)

    - Mis memorias (A, 13 años)

    - Mi experiencia como chica Aspie (Elinha, 16 años)

    - Mis intereses (D, 30 años)

UNIDAD DIDÁCTICA 9. MATERIALES DISPONIBLES SOBRE EL SÍNDROME DE ASPERGER COMENTADOS
  1. Introducción
  2. Materiales y textos prácticos
  3. - Materiales dirigidos a estimular la comprensión socio-emocional y la comunicación

    - Materiales dirigidos a favorecer el autocontrol, la autoestima Webgrafía

    - Webs de recopilación de información y actualización científica

    - Webs de asociaciones de familiares y amigos del síndrome de Asperger

    - Webs de recursos

  4. Novelas autobiográficas y novela de ficción sobre el síndrome de Asperger
  5. El síndrome de Asperger en el cine y la televisión
EDITORIAL ACADÉMICA Y TÉCNICA: Índice de libro El síndrome de Asperger Martos, Juan. Ayuda, Raquel. González, Ana. Llorente, María. Freire, Sandra. Publicado por Editorial Síntesis

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En primer lugar tenemos el Curso de Psicología: Excepcionalidad el cúal te preparará para:.- Conocer los modelos centrados en los componentes sociales de la superdotación. - Aprender cómo favorecer el desarrollo de la inteligencia exitosa. - Conocer los principios de la enseñanza creativa. - Aprender las estrategias de aprendizaje para alumnos de altas habilidades. - Conocer en qué consiste el principio de equidad.
En segundo lugar tenemos el Especialista en Trastorno del Espectro Autista Infantil (Doble Titulación + 4 Créditos ECTS) . Que esté el segundo no quiere decir que sea el menos importante sino que creemos que el primero te puede ayudar más a formarte en tu área de conocimiento.- Identificar los principales trastornos del neurodesarrollo. - Conocer las áreas de conductas y actitudes más comunes en niños con trastorno del espectro autista. - Identificar y analizar las principales áreas afectadas por el trastorno del espectro autista (TEA). - Indicar la importancia de la detección temprana de los trastornos del espectro autista. - Conocer las necesidades de las personas con TEA y su tratamiento. - Aprender qué son las asociaciones de autismo y trastornos generalizados del desarrollo - Conocer los diferentes tipos de trastornos generalizados del desarrollo, así como su clasificación y diagnóstico diferencial. - Aprender las diferentes características en el desarrollo del niño con trastorno del espectro autista. - Saber interpretar las diferentes alteraciones del espectro autista: socialización, comunicación, comportamiento, anticipación y flexibilidad, y de simbolización. - Conocer como afecta la salud primaria en el Autismo. - Identificar y evaluar a un niño para la detección temprana y su diagnóstico. - Intervenir psicoeducativamente con el alumnado con alumnado con Autismo.

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Opiniones Especialista Psicologia Sindrome Asperger

Nuestros alumnos opinan sobre el Curso online Especialista en Psicología: Síndrome de Asperger

24-12-2014
Opinión de Elena Maria sobre el Curso online Especialista en Psicología: Síndrome de Asperger
Elena Maria

Elena Maria,¿Qúe te hizo decidirte por nuestro Curso online?

Desearía aprender bastante acerca de Especialista en Psicología: Síndrome de Asperger.

Elena Maria,¿Qúe has aprendido en el Curso online?

He mejorado de conocer las características de las personas con síndrome de asperger en la edad adulta..

Elena Maria,¿Qúe es lo que más te ha gustado de este Curso online?

Un temario sobresaliente.

Elena Maria,¿Qúe has echado en falta del Curso online?

Nada que añadir

10-11-2015
Opinión de MARÍA IGLESIAS sobre el Curso online Especialista en Psicología: Síndrome de Asperger
MARÍA IGLESIAS

MARÍA IGLESIAS,¿Qúe es lo que más te ha gustado de este Curso online?

La bibliografia aportada.

MARÍA IGLESIAS,¿Qúe has echado en falta del Curso online?

Infromación más extensa.

31-08-2014
Opinión de PAULA BERNÁRDEZ sobre el Curso online Especialista en Psicología: Síndrome de Asperger
PAULA BERNÁRDEZ

PAULA BERNÁRDEZ,¿Qúe te hizo decidirte por nuestro Curso online?

Desearía crecer mi propaganda.

PAULA BERNÁRDEZ,¿Qúe has aprendido en el Curso online?

He mejorado acerca de aprender las estrategias generales de educación y tratamiento..

PAULA BERNÁRDEZ,¿Qúe es lo que más te ha gustado de este Curso online?

Un tema bueno.

PAULA BERNÁRDEZ,¿Qúe has echado en falta del Curso online?

Me gusta todo

22-03-2016
Opinión de ARACELI GUZMÁN sobre el Curso online Especialista en Psicología: Síndrome de Asperger
ARACELI GUZMÁN

ARACELI GUZMÁN,¿Qúe es lo que más te ha gustado de este Curso online?

Que el temario se ajusta al DSM y al CIE

ARACELI GUZMÁN,¿Qúe has echado en falta del Curso online?

Quizás algo más enfocado hacia los padres.

21-01-2016
Opinión de RODOLFO DOMENECH sobre el Curso online Especialista en Psicología: Síndrome de Asperger
RODOLFO DOMENECH

RODOLFO DOMENECH,¿Qúe te hizo decidirte por nuestro Curso online?

Podría aumentar mi información.

RODOLFO DOMENECH,¿Qúe has aprendido en el Curso online?

Aprendí acerca de aprender en qué se basa la teoría de la empatíasistematización..

RODOLFO DOMENECH,¿Qúe es lo que más te ha gustado de este Curso online?

Nos enseña mucho el curso.

RODOLFO DOMENECH,¿Qúe has echado en falta del Curso online?

Nada que mejorar

23-05-2016
Opinión de LUCIANA LÓPEZ sobre el Curso online Especialista en Psicología: Síndrome de Asperger
LUCIANA LÓPEZ

LUCIANA LÓPEZ,¿Qúe es lo que más te ha gustado de este Curso online?

Sin duda lo más conmovedor ha sido el apartado que contenía los relatos autobiográficos de las personas afectadas.

LUCIANA LÓPEZ,¿Qúe has echado en falta del Curso online?

Me hubiese gustado que se acompañaran los textos con vídeos de expertos en tratamientos clínicos.

13-01-2017
Opinión de JOSE MUÑOZ sobre el Curso online Especialista en Psicología: Síndrome de Asperger
JOSE MUÑOZ

JOSE MUÑOZ,¿Qúe es lo que más te ha gustado de este Curso online?

el rigor del curso

JOSE MUÑOZ,¿Qúe has echado en falta del Curso online?

recursos audiovisuales

22-01-2017
Opinión de ISABEL PARDO sobre el Curso online Especialista en Psicología: Síndrome de Asperger
ISABEL PARDO

ISABEL PARDO,¿Qúe es lo que más te ha gustado de este Curso online?

unidad 4; comorbilidad

ISABEL PARDO,¿Qúe has echado en falta del Curso online?

bastante completo

* Todas las opiniones sobre el Curso online Especialista en Psicología: Síndrome de Asperger aquí recopiladas han sido rellenados de forma voluntaria por nuestros alumnos a través de un formulario que se adjunta a todos ellos junto a los materiales o al finalizar su curso en nuestro campus Online en el que se les invita a dejarnos sus impresiones a cerca de la formación cursada.
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