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Euroinnova Business School

Curso online Especialista Tecnologia Educativa Homologado

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Condiciones legales

Curso online Euroinnova FormaciónMiembro de la Asociación Española de Ecuelas de Negocios3ª Mejor Escuela de Negocios España - Ranking El EconomistaCurso Online Homologado Cualifica

Duración:220 horas

Modalidad: Cursos online

Precio: 320 € 180 €
Doble Titulación Expedida por EUROINNOVA BUSINESS SCHOOL y Avalada por la Escuela Superior de Cualificaciones Profesionales
Material Didáctico entregado con este Curso online
materiales Especialista en Nuevos Retos en Tecnologia Educativa 100% Calidad Garantizada

Temario

Características generales del Curso online

Información Complementaria

Opiniones de nuestros alumnos

7 razones para realizar este Cursos online

¡MATRICULATE YA! ENVIAR A UN AMIGO formacion para el empleo
UNIDAD DIDÁCTICA 1. TECNOLOGÍA EDUCATIVA: HISTORIA, CONCEPTO Y BASES CONCEPTUALES
  1. Introducción
  2. Evolución histórica de la tecnología educativa
  3. - Momentos iniciales. Antecedentes de la tecnología educativa

    - La incorporación de los medios audiovisuales y los más media

    - La tecnología educativa desde el influjo de la psicología comportamental

    - La teoría de sistemas y el enfoque sistémico como elemento de fundamentación de la tecnología educativa

    - Nuevas visiones de la tecnología educativa

  4. Conceptualización de la tecnología educativa
  5. Fuentes de fundamentación de la tecnología educativa
UNIDAD DIDÁCTICA 2. LAS TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN: PRINCIPIOS PARA SU APLICACIÓN, INTEGRACIÓN Y SELECCIÓN EDUCATIVA
  1. Introducción
  2. Cambios en la manera de percibir las tecnologías
  3. Las TIC y su integración curricular en las aulas
  4. Criterios a contemplar para la selección de las TIC
  5. La aplicación de las TIC desde diferentes perspectivas curriculares
  6. Roles del profesorado en los nuevos entornos de comunicación mediados por las TIC
  7. Roles de los estudiantes en los nuevos entornos de comunicación mediados por las TIC
UNIDAD DIDÁCTICA 3. EL DISEÑO, LA PRODUCCIÓN Y LA EVALUACIÓN DE TIC APLICADAS A LOS PROCESOS DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE
  1. Unas referencias iniciales
  2. Fases para la producción de una TIC
  3. - El diseño

    - Producción

    - Postproducción

    - La evaluación de las TIC

UNIDAD DIDÁCTICA 4. AUDIO Y VÍDEO DIGITAL EN LA PRÁCTICA EDUCATIVA
  1. La tradición en el uso de los audiovisuales
  2. De la caja tonta a los teléfonos inteligentes
  3. La comunicación audiovisual en la red
  4. - Repositorios de recursos audiovisuales

    - La televisión interactiva. De la televisión educativa al T-learning

    - La tele virtualidad y la realidad virtual

    - La audioconferencia y la videoconferencia

  5. De consumidores a creadores
  6. - La producción de centro: el audiovisual en manos del profesor

    - El audiovisual en manos de los alumnos

UNIDAD DIDÁCTICA 5. MEDIOS DIGITALES Y MULTIMEDIA APLICADOS A LA FORMACIÓN
  1. Los medios digitales y multimedia: conceptualización y descripción
  2. De la enseñanza asistida por ordenador a los objetos de aprendizaje
  3. Implicaciones para el diseño de materiales digitales y multimedia
  4. - Nuevas pantallas y apps para la formación

    - Herramientas de autor y serious games

  5. Posibilidades educativas e integración de los medios digitales y multimedia
UNIDAD DIDÁCTICA 6. INTERNET EN LOS PROCESOS DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE
  1. Evolución histórica: de Mosaic a Chrome
  2. Aplicaciones educativas de Internet
  3. - Internet y el acceso a la información

    - Internet como medio de comunicación

    - Internet como apoyo didáctico para el aprendizaje

  4. Estrategias didácticas que utilizan Internet
  5. - Estrategias didácticas para el uso de Internet en educación

    - Estrategias de indagación y uso de la información

    - Estrategias de creación y elaboración de la información

  6. Implicaciones didácticas de las actuales tendencias en Internet
UNIDAD DIDÁCTICA 7. LAS TIC EN LA ENSEÑANZA SUPERIOR: E-LEARNING, B-LEARNING Y M LEARNING
  1. E-learning, b-learning y m-learning
  2. - E-learning

    - Blended learning

    - M-learning

    - U-learning

  3. Entornos virtuales y herramientas para la educación superior
  4. Hacia nuevos entornos de formación en la educación superior
  5. - Entornos institucionales, sociales y personales de formación

    - Cambios de roles de alumnos y profesores

    - Entornos dirigidos vs. entornos abiertos

UNIDAD DIDÁCTICA 8. EDUCACIÓN CONECTADA EN UN MUNDO 2.0
  1. La sociedad del conocimiento
  2. Web 2.0
  3. Educación conectada
  4. Enriqueciendo procesos cognitivos con tecnología
  5. - Procesos de recuerdo enriquecidos con herramientas telemáticas

    - Procesos de comprensión enriquecidos con herramientas telemáticas

    - Procesos de aplicación enriquecidos con herramientas telemáticas

    - Procesos de análisis enriquecidos con herramientas telemáticas

    - Procesos de evaluación enriquecidos con herramientas telemáticas

    - Procesos de creación enriquecidos con herramientas telemáticas

UNIDAD DIDÁCTICA 9. PEDAGOGÍAS EMERGENTES: TECNOLOGÍAS PARA LA EDUCACIÓN FLEXIBLE
  1. Tendencias emergentes en TIC y educación
  2. MOOC: cursos en línea masivos y abiertos
  3. Flipped Classroom
  4. ?Gamificación?
  5. Realidad aumentada
  6. Learning analytics
  7. Entornos Personales de Aprendizaje (PLE)
UNIDAD DIDÁCTICA 10. EL PAPEL DEL PROFESORADO Y EL ALUMNADO EN LOS NUEVOS ENTORNOS TECNOLÓGICOS
  1. Nuevos escenarios formativos
  2. Roles del profesorado en los nuevos escenarios formativos mediáticos
  3. Los estudiantes en los nuevos escenarios virtuales
  4. ¿Nativos y emigrantes digitales?
UNIDAD DIDÁCTICA 11. APRENDICES Y COMPETENCIA DIGITAL
  1. Las competencias en los diferentes niveles educativos
  2. Concepto de competencia
  3. Competencia digital
  4. Aprendiendo la competencia digital
  5. Formación docente en torno a la competencia TIC
  6. A modo de conclusión
UNIDAD DIDÁCTICA 12. CIUDADANOS EN LA SOCIEDAD DEL CONOCIMIENTO
  1. Viviendo en la Sociedad del Conocimiento
  2. Una mirada hacia algunos peligros de las redes
  3. De los ?nativos digitales? y ?transeúntes? en la red
  4. Sujetos sociales en un mundo de conexiones en el bolsillo
  5. Identidad para un mundo digitalizado
  6. Participación, política y redes sociales
UNIDAD DIDÁCTICA 13. LA INVESTIGACIÓN EN TECNOLOGÍA EDUCATIVA
  1. Evolución de la investigación en el terreno de la tecnología educativa
  2. Aprendizajes de las pasadas investigaciones en tecnología educativa
  3. - Superación de un modelo de estudio e investigación: los comparativos

    - Reflexionar sobre su fundamentación teórica

    - Combinar diferentes metodologías

    - Plantearnos problemas reales

    - Y realizar estudios sistémicos más que analíticos

  4. Líneas futuras de investigación en tecnología educativa
EDITORIAL ACADÉMICA Y TÉCNICA: Índice de libro Nuevos retos en tecnología educativa Cabero Almenara, Julio. Barroso Osuna, Julio (Coordinadores). Publicado por Editorial Síntesis
Resumen salidas profesionales Curso online
Este Curso de Especialista en Nuevos Retos en Tecnología Educativa ofrece una formación básica sobre los principios de la aplicación, integración y selección de los medios tecnológicos disponibles para los procesos de enseñanza-aprendizaje. Así, con el presente Curso de Especialista en Nuevos Retos en Tecnología Educativa se pretende analizar las principales tecnologías que se pueden aplicar en la práctica educativa y los nuevos recursos disponibles para implantar en el contexto educativo.
Contenidos de este curso editados por
Editorial Sintesis
Titulo del Libro: Nuevos retos en tecnologia educativa
Autor: Cabero Almenara, Julio. Barroso Osuna, Julio (Coordinadores)
Objetivos Curso online Especialista en Nuevos Retos en Tecnologia Educativa
- Conocer y asimilar la historia, el concepto y las bases conceptuales de la tecnología educativa. - Comprender los principios para la aplicación, la integración y la selección educativa de las tecnologías de la información y la comunicación. - Aprender en qué se basan el diseño, la producción y la evaluación de TIC aplicadas a los procesos de enseñanza-aprendizaje. - Conocer los diferentes formatos y medios de las TIC aplicados a la educación. - Analizar y comprender el papel del profesorado y el alumnado en el entorno tecnológico. - Entender cómo se lleva a cabo y cuáles son los elementos a analizar en la investigación en tecnología educativa.
Salidas profesionales Curso online
Profesionales de la educación / Centros educativos / Docencia / TIC / Tecnología en las aulas.
Para que te prepara este Curso online
Este Curso de Especialista en Nuevos Retos en Tecnología Educativa le prepara para formarse profesional capacitado para intervenir en procesos educativos relacionados con la creación de entornos de aprendizaje basados en las nuevas tecnologías de la información y la comunicación.
A quién va dirigido este Curso online
Este Curso de Especialista en Nuevos Retos en Tecnología Educativa está dirigido a todas las personas interesadas en las nuevas tecnologías de la información y la comunicación como nuevo campo de conocimientos, así como para los profesionales de la educación y los centros educativos que pretendan incorporar a su práctica profesional las nuevas herramientas que proporcionan las TIC.
Metodología del Curso online
Entre el material entregado en este curso se adjunta un documento llamado Guía del Alumno dónde aparece un horario de tutorías telefónicas y una dirección de e-mail dónde podrá enviar sus consultas, dudas y ejercicios. La metodología a seguir es ir avanzando a lo largo del itinerario de aprendizaje online, que cuenta con una serie de temas y ejercicios. Para su evaluación, el alumno/a deberá completar todos los ejercicios propuestos en el curso. La titulación será remitida al alumno/a por correo una vez se haya comprobado que ha completado el itinerario de aprendizaje satisfactoriamente.

Curso online Especialista Tecnologia Educativa Homologado

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Especialista Tecnologia Educativa a Distancia

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Más de 9 años de experiencia en la educación nos avalan y nos situan como una de las mejores escuelas de formación de España y en continua expansión en Latino América te lo ponemos facil a la hora de elegir tu curso gracias a las opiniones de los alumnos de Euroinnova que los usuarios dejan libremente en nuestros cursos y master mediante las cuales podrá servirte para decidirte o no sobre nuestros cursos. 

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En primer lugar tenemos el Curso Online Especialista Tecnologia Educativa Tic Aulas oposiciones aprenderas a:.- Conocer y asimilar la historia, el concepto y las bases conceptuales de la tecnología educativa. - Comprender los principios para la aplicación, la integración y la selección educativa de las tecnologías de la información y la comunicación. - Aprender en qué se basan el diseño, la producción y la evaluación de TIC aplicadas a los procesos de enseñanza-aprendizaje. - Conocer los diferentes formatos y medios de las TIC aplicados a la educación. - Analizar y comprender el papel del profesorado y el alumnado en el entorno tecnológico. - Entender cómo se lleva a cabo y cuáles son los elementos a analizar en la investigación en tecnología educativa. - Analizar el fuerte impacto que las Tecnologías de la Información y las Comunicaciones (TIC) ejercen en el mundo educativo actual. - Analizar las características que definen las buenas prácticas en el uso de las TIC así como los principales modelos de uso. - Conocer las directrices sobre las competencias de los docentes relativas al conocimiento y uso de las TIC. - Identificar los requisitos y recursos necesarios para la instalación y uso de las TIC en los centros educativos. - Fomentar el interés por los recursos didácticos de las TIC en las distintas áreas del curriculum. - Aprender a diseñar y utilizar la WebQuest como recurso didáctico.
En segundo lugar tenemos el Curso Recursos Tecnologicos Ensenanza Innovacion Educativa Herramientas Tic Homologado . Que esté el segundo no quiere decir que sea el menos importante sino que creemos que el primero te puede ayudar más a formarte en tu área de conocimiento.Este Curso en Recursos Tecnológicos para la Enseñanza e Innovación Educativa y en Herramientas TIC en Estrategias Pedagógicas te prepara para formarse como profesional con las competencias necesarias para innovar en los procesos de enseñanza-aprendizaje mediante el uso de las nuevas tecnologías de la información y la comunicación en el sector educativo.

También tenemos nuestro Especialista Recursos Tecnologicos Ensenanza Innovacion Educativa oposiciones  y no menos importante que ya ha formado a mas de 30 alumnos que nos  confian su formación  y hacen que cada día  ofrezcamos mejores servicios

 

No dudes más y confía tu formación a Euroinnova. Por que más de 100000 alumnos por año no pueden estar equivocados y darnos su confianza.

"¿Por qué no tener una ventaja competitiva? Ponemos a su disposición la solución Especialista en Nuevos Retos en Tecnología Educativa, le será útil para potenciar su formación."

Opiniones Especialista Tecnologia Educativa

Nuestros alumnos opinan sobre el Curso online Especialista en Nuevos Retos en Tecnologia Educativa

Opinión de JESÚS RODRIGUEZ sobre el Curso online Especialista en Nuevos Retos en Tecnologia Educativa
JESÚS RODRIGUEZ

JESÚS RODRIGUEZ,¿Qúe te hizo decidirte por nuestro Curso online?

Desearía ver muchísimo de Especialista en Nuevos Retos en Tecnología Educativa.

JESÚS RODRIGUEZ,¿Qúe has aprendido en el Curso online?

He mejorado de conocer y asimilar la historia, el concepto y las bases conceptuales de la tecnología educativa..

JESÚS RODRIGUEZ,¿Qúe es lo que más te ha gustado de este Curso online?

Le ha encantado un montón el temario.

JESÚS RODRIGUEZ,¿Qúe has echado en falta del Curso online?

Nada que mejorar

Opinión de Juan ESPARZA sobre el Curso online Especialista en Nuevos Retos en Tecnologia Educativa
Juan ESPARZA

Juan ESPARZA,¿Qúe te hizo decidirte por nuestro Curso online?

Podría mejorar mi información.

Juan ESPARZA,¿Qúe has aprendido en el Curso online?

He mejorado acerca de conocer los diferentes formatos y medios de las tic aplicados a la educación..

Juan ESPARZA,¿Qúe es lo que más te ha gustado de este Curso online?

Nos sirve bastante este tema.

Juan ESPARZA,¿Qúe has echado en falta del Curso online?

Nada

Opinión de SILVIA MARTÍN sobre el Curso online Especialista en Nuevos Retos en Tecnologia Educativa
SILVIA MARTÍN

SILVIA MARTÍN,¿Qúe es lo que más te ha gustado de este Curso online?

Casi nada

SILVIA MARTÍN,¿Qúe has echado en falta del Curso online?

Práctica

ANA CAROLINA R. Y.
MADRID

ANA CAROLINA R. Y. de MADRID

Que he aprendido:

Mejoré sobre comprender los principios para la aplicación, la integración y la selección educativa de las tecnologías de la información y la comunicación..

Lo que mas me ha gustado:

Los tutores me han enseñado un montón.

He echado en falta:

Todo a la perfección

Comentarios:

Un temario perfecto.

JESÚS T. M.
GRANADA

JESÚS T. M. de GRANADA

Que he aprendido:

He mejorado de conocer y asimilar la historia, el concepto y las bases conceptuales de la tecnología educativa..

Lo que mas me ha gustado:

Le ha encantado un montón el temario.

He echado en falta:

Nada que mejorar

Comentarios:

Otro trabajo magnífico , es el séptimo tema que solicité.

Juan Manuel H. G.
BADAJOZ

Juan Manuel H. G. de BADAJOZ

Que he aprendido:

He mejorado acerca de conocer los diferentes formatos y medios de las tic aplicados a la educación..

Lo que mas me ha gustado:

Nos sirve bastante este tema.

He echado en falta:

Nada

Comentarios:

Nos ha enseñado muchísimo este trabajo.

LILIAN P. R.
MURCIA

LILIAN P. R. de MURCIA

Que he aprendido:

Mejoré acerca de identificar los requisitos y recursos necesarios para la instalación y uso de las tic en los centros educativos..

Lo que mas me ha gustado:

Los ejercicios prácticos me ayudaron muchísimo.

He echado en falta:

Nada que añadir

Comentarios:

Me encantó bastante el tema.

SILVIA M. G.
VALENCIA/VALÈNCIA

SILVIA M. G. de VALENCIA/VALÈNCIA

Que he aprendido:

Siento decir que, de todos los cursos que he realizado con vosotros, este es el que menos me ha gustado y con el que menos he aprendido. Esperaba más práctica.

Lo que mas me ha gustado:

Casi nada

He echado en falta:

Práctica

FUENSANTA JULIA R. S.
Lleida

FUENSANTA JULIA R. S. de Lleida

Que he aprendido:

He aprendido de aprender a diseñar y utilizar la webquest como recurso didáctico..

Lo que mas me ha gustado:

Algún temario ideal es el séptimo temario que busco.

He echado en falta:

Nada que mejorar

Comentarios:

Los temarios de buena disposición.

PATRICIA A. P.
PALMAS (LAS)

PATRICIA A. P. de PALMAS (LAS)

Que he aprendido:

He aprendido sobre Curso de Experto en Tecnología Educativa.

Lo que mas me ha gustado:

Otro trabajo bueno.

He echado en falta:

Todo a la perfección

Comentarios:

Los apuntes han sido de ideal cualidad.

JOSE CARLOS P. R.
PALMAS (LAS)

JOSE CARLOS P. R. de PALMAS (LAS)

Que he aprendido:

He mejorado de Máster Europeo en E-learning y Tecnología Educativa.

Lo que mas me ha gustado:

Muy cercano y bien explicado.

He echado en falta:

Nada que añadir

Comentarios:

Nos maravilló bastante este temario.

ANA ISABEL DEL O. L.
MADRID

ANA ISABEL DEL O. L. de MADRID

Que he aprendido:

Base para trabajar en el ámbito de la orientación educativa.

Lo que mas me ha gustado:

El formato del curso y lo relacionado con los problemas de aprendizaje

He echado en falta:

Más material práctico

CARLOS G. M.
MURCIA

CARLOS G. M. de MURCIA

Que he aprendido:

Mejoré sobre conocer la corrosión y degradación de materiales..

Lo que mas me ha gustado:

Los argumentos de genial disposición.

He echado en falta:

Nada que decir

Comentarios:

Algún temario genial.

ALVARO CAMILO P. C.
BOGOTÁ

ALVARO CAMILO P. C. de BOGOTÁ

Que he aprendido:

TEMARIO

Lo que mas me ha gustado:

Interés por los contenidos y relación calidad-precio.

He echado en falta:

COMODIDAD.

Comentarios:

Necesitaba documentación de repaso, y anteriores experiencias me han servido de mucha ayuda

JUAN C. A.
HUELVA

JUAN C. A. de HUELVA

Que he aprendido:

ectuar ante situaciones y sobre tecnologia

Lo que mas me ha gustado:

la proteccion

He echado en falta:

supuestos practicos

Comentarios:

nada solo dar las gracias

ALESANDER R. G.
VALENCIA/VALÈNCIA

ALESANDER R. G. de VALENCIA/VALÈNCIA

Que he aprendido:

He mejorado acerca de realizar técnicas de unión de materiales..

Lo que mas me ha gustado:

Los temas de estupenda calidad.

He echado en falta:

Nada que decir

Comentarios:

Los temarios le enseñaron bastante.

Pegd
Asturias

Pegd de Asturias

Que he aprendido:

He aprendido un montón de cosas nuevas que no sabía

Lo que mas me ha gustado:

Qué cuando tenía una duda tuviera un tutor especializado en la materia que me ayudaba

He echado en falta:

le faltan horas

Comentarios:

Lo recomendaría a todo el mundo

Licet
Segovia

Licet de Segovia

Que he aprendido:

He aprendido mucho

Lo que mas me ha gustado:

La verdad que me ha gustado realizarlo Online desde Casa, una experiencia muy buena

He echado en falta:

le faltan cosas

Comentarios:

Lo recomendaría a todo el mundo

* Todas las opiniones sobre el Curso online Especialista en Nuevos Retos en Tecnologia Educativa aquí recopiladas han sido rellenados de forma voluntaria por nuestros alumnos a través de un formulario que se adjunta a todos ellos junto a los materiales o al finalizar su curso en nuestro campus Online en el que se les invita a dejarnos sus impresiones a cerca de la formación cursada.

1º GARANTÍA

Mas de 20 años de experiencia con un record del 96% de satisfacción en atención al alumnado y miles de opiniones reales de nuestros alumnos satisfechos nos avalan. Matricúlate con el 100% de Garantía en este Cursos online, y si no estás satisfecho con el material en 7 días te devolvemos tu dinero.

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2º CONFIANZA

Matricúlate en el Especialista en Nuevos Retos en Tecnologia Educativa con TOTAL CONFIANZA. Euroinnova cuenta con el sello de Confianza Online que podrás encontrar en tus webs de Confianza. Además colaboramos con las mas prestigiosas Universidades, Administraciones Públicas y Empresas de Software a nivel nacional e internacional.

3º CALIDAD AENOR

Todos los procesos de enseñanza-aprendizaje siguen los mas rigurosos controles de calidad extremos, estando certificados por AENOR por la ISO 9001 y llevando a cabo auditorias externas anuales que Garantizan la máxima calidad AENOR.

Certificación AENOR ISO 8001

4º EQUIPO EUROINNOVA

Nos sentimos orgullosos de nuestro equipo formado por más de 50 Profesores especialistas y más de 100 colaboradores externos a tu entera disposición en este Especialista en Nuevos Retos en Tecnologia Educativa, todo ello junto a más de 20 años de experiencia y miles de alumnos formados nos permiten garantizar la Máxima Calidad en la Atención al Alumno

5º BOLSA DE EMPLEO

Disponesmos de bolsa de empleo propia con cientos de ofertas de trabajo relacionadas con este Especialista en Nuevos Retos en Tecnologia Educativa. Euroinnova es agencia de colocación Nº 9900000169 autorizada por el Ministerio de Empleo y Seguridad Social.

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6º RESPETUOSOS CON EL ENTORNO

Euroinnova es una empresa comprometida con el medio ambiente, Socialmente responsable y un referente formativo en materia de igualdad de género con una amplia oferta formativa en igualdad, y que mantiene una estrecha colaboración con el Instituto de la Mujer (Escuela Virtual de Igualdad).

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