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Euroinnova Business School

Curso online Experto Didactica Lengua Educacion Infantil Homologado

Experto en Didactica de la Lengua en la Educacion Infantil

Homologado
(17)
Experto en Didactica de la Lengua en la Educacion Infantil
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Condiciones legales

Curso online Euroinnova FormaciónMiembro de la Asociación Española de Ecuelas de Negocios3ª Mejor Escuela de Negocios España - Ranking El EconomistaCurso Online Homologado Cualifica

Duración:200 horas

Modalidad: Cursos online

Precio: 320 € 180 €
Doble Titulación Expedida por EUROINNOVA BUSINESS SCHOOL y Avalada por la Escuela Superior de Cualificaciones Profesionales
Material Didáctico entregado con este Curso online
materiales Experto en Didactica de la Lengua en la Educacion Infantil 100% Calidad Garantizada

Temario

Características generales del Curso online

Información Complementaria

Opiniones de nuestros alumnos

7 razones para realizar este Cursos online

¡MATRICULATE YA! ENVIAR A UN AMIGO formacion para el empleo
UNIDAD DIDÁCTICA 1. EL DESARROLLO DE LA COMUNICACIÓN
  1. Conducta humana y lenguaje
  2. La complejidad del lenguaje como instrumento de comunicación
  3. Los estudios sobre la adquisición del lenguaje
  4. - La teoría conductista

    - Las aportaciones de Chomsky

    - La teoría genética de Piaget y la función simbólica

    - La teoría histórico-cultural de Vigotski y la adquisición del lenguaje

  5. La comunicación preverbal
  6. - Los inicios de la comunicación preverbal

    - El desarrollo de la comunicación preverbal

  7. El inicio de la comunicación verbal: las primeras palabras
  8. Diferencias individuales en la adquisición del lenguaje
  9. La adquisición del lenguaje de los tres a los seis años
  10. - El habla a los tres años

    - El habla a los cuatro años

    - El habla a los cinco años

UNIDAD DIDÁCTICA 2. EL LENGUAJE ORAL EN LA ESCUELA INFANTIL
  1. El entorno familiar
  2. - Diferencias en el desarrollo de los niños

    - Una interacción favorable

  3. Del hogar a la escuela: el ciclo 0-3
  4. - Necesidad de centros educativos para los más pequeños

  5. -Un entorno positivo para el desarrollo armónico de los más pequeños
  6. Del hogar a la escuela: el ciclo 3-6
  7. - El conocimiento lingüístico y comunicativo al entrar en la escuela

    - Las exigencias escolares.

    - La escuela constituye también un entorno favorable

  8. La selección de los contenidos
  9. Situaciones educativas para el desarrollo del lenguaje
  10. - Las actividades relacionadas con los hábitos y las rutinas

  11. -El aprendizaje de las fórmulas lingüísticas convencionales
  12. - Lenguaje y juego

    - El lenguaje durante las actividades de exploración y manipulación

    - La explicación, lectura o representación de cuentos

    - El lenguaje para pensar

    - Contar las propias experiencias

    - La elaboración oral de mensajes para ser escritos.

  13. El aula
UNIDAD DIDÁCTICA 3. CAMBIO DE LENGUA HOGAR-ESCUELA
  1. El concepto de enseñanza bilingüe
  2. - Modelos de enseñanza bilingüe

    - El programa de inmersión lingüística

  3. La noción de ?segunda lengua?
  4. - La adquisición de una segunda lengua

    - Factores que intervienen en la adquisición de la segunda lengua

  5. Estrategias de enseñanza y aprendizaje en un programa de inmersión lingüística
  6. - Contextos de productividad conjunta

    - Características de la interacción en el aula

    - Variabilidad en los alumnos y en el aprendizaje

UNIDAD DIDÁCTICA 4. EL LENGUAJE ESCRITO
  1. La alfabetización
  2. - Los conceptos de analfabeto, analfabetismo y alfabetización

    - Alfabetización y lenguaje escrito

    - El valor de la alfabetización

    - La familia, primer agente alfabetizador

  3. -La función de la escuela en la alfabetización de los niños
  4. Escritura y lengua escrita
  5. - El largo camino hasta nuestros días

    - Sistemas de escritura actuales

  6. La lengua escrita, sistema de comunicación
  7. La lengua oral y la lengua escrita
UNIDAD DIDÁCTICA 5. ¿QUÉ ES LEER? ¿QUÉ ES ESCRIBIR?
  1. ¿Qué es leer?
  2. Factores que intervienen en la comprensión
  3. - Información visual y no visual

    - Los objetivos de la lectura

  4. Actividades perceptivas y cognitivas implicadas en la lectura
  5. - La percepción visual

    - La memoria

  6. El proceso de lectura. Una perspectiva interactiva
  7. - El modelo ascendente

    - El modelo descendente

    - El modelo interactivo

  8. ¿Qué es escribir?
  9. El proceso de escritura
  10. - La situación de comunicación

    - La memoria a largo plazo

    - El proceso de escritura

    - Complejidad de la tarea de redacción. Estrategias para llevarla a cabo en el último ciclo de educación infantil

UNIDAD DIDÁCTICA 6. APRENDER A LEER Y A ESCRIBIR
  1. El aprendizaje de la lengua escrita desde una perspectiva constructivista
  2. Descripción evolutiva del conocimiento de la lectura y de la escritura
  3. - Fases del aprendizaje de la lectura

    - Fases del aprendizaje de la escritura

  4. La edad y la madurez para el aprendizaje de la lengua escrita
  5. Los métodos de enseñanza de la lectura y la escritura
  6. Se aprende a leer, leyendo y se aprende a escribir, escribiendo
UNIDAD DIDÁCTICA 7. ENSEÑAR A LEER Y A ESCRIBIR
  1. Planificación de los contenidos
  2. - Objetivo de la alfabetización

    - Usos de la lengua escrita

    - Organización de los contenidos a partir de la funcionalidad del texto escrito

    - Las actividades de enseñanza y aprendizaje de la lectura y la escritura

  3. Las diferentes agrupaciones de niños y sus repercusiones en la organización del espacio
  4. - Actividades en gran grupo

    - Actividades en grupo reducido y en parejas de trabajo

    - Actividades individuales

  5. Los materiales
  6. - Los materiales básicos

    - El tipo de letra

  7. La función del maestro
  8. - No intervenir precipitadamente

    - Formular retos asequibles

    - Dar información

    - Guiar la búsqueda autónoma de soluciones

    - Leer para los niños. Ejercer de modelo como lector experto

    - Escribir para los niños. Ejercer de modelo como escritor experto

  9. La evaluación
  10. - Algunos instrumentos para la regulación continua del aprendizaje de la lectura y la escritura

    - Algunos instrumentos para la autorregulación del aprendizaje de la lectura y la escritura

UNIDAD DIDÁCTICA 8. LA LITERATURA EN LA ETAPA DE EDUCACIÓN INFANTIL
  1. Por qué la literatura
  2. - El aprendizaje de modelos narrativos

    - El aprendizaje de modelos poéticos

    - El aprendizaje de los modelos icónicos

    - La ilustración como instrumento de socialización cultural

    - El aprendizaje de códigos culturales

  3. Qué literatura para las primeras edades
  4. - La literatura de tradición oral

    - Los libros infantiles

    - La ficción audiovisual

  5. Una escuela habitada por la literatura
  6. - Ordenar el espacio del aula

    - Narrar, cantar, recitar, leer

    - Tiempo para mirar, leer y compartir

    - Extender la lectura a otras actividades

    - Programar el tiempo y las actividades

  7. Selección de libros infantiles
  8. - A tener en cuenta

    - Clásicos, folklóricos e informativos

EDITORIAL ACADÉMICA Y TÉCNICA: Índice de libro Didáctica de la lengua en la educación infantil Bigas, Montserrat. Correig, Montserrat (editoras). Publicado por Editorial Síntesis
Resumen salidas profesionales Curso online
Si desempeña una alguna función en el sector de la educación y quiere conocer los aspectos fundamentales sobre la didáctica de la lengua en educación infantil este es su momento, con el Curso de Experto en Didáctica de la Lengua en la Educación Infantil podrá adquirir los conocimientos necesarios para desempeñar esta labor de la mejor manera posible. El lenguaje es un concepto muy importante en el aprendizaje de cualquier alumno, sobre todo si se trata de alumnos en la edtapa de la educación infantil, por ello es necesario que los profesionales de la enseñanza tengan una formación completa en este contexto. Gracias a este Curso de Experto en Didáctica de la Lengua en la Educación Infantil conocerá las técnicas de enseñanza de la lengua fundamentales para ser un profesional en este ámbito
Contenidos de este curso editados por
Editorial Sintesis
Titulo del Libro: Didactica de la lengua en la educacion infantil
Autor: Bigas, Montserrat. Correig, Montserrat (editoras)
Objetivos Curso online Experto en Didactica de la Lengua en la Educacion Infantil
- Desarrollar la comunicación en la educación infantil. - Tratar en lenguaje oral y el cambio de lengua hogar-escuela. - Desarrollar el lenguaje escrito. - Aprender y enseñar a leer y escribir. - Conocer la literatura en la etapa de educación infantil.
Salidas profesionales Curso online
Docencia / Centros educativos / Educación infantil / Experto en didáctica de la lengua / Educación.
Para que te prepara este Curso online
Este Curso de Experto en Didáctica de la Lengua en la Educación Infantil le prepara para conocer a fondo el ámbito de la didáctica de la lengua en la etapa de educación infantil, prestando atención a aspectos como la comunicación oral y escrita y aprendiendo las técnicas para enseñar a leer y escribir.
A quién va dirigido este Curso online
Este Curso de Experto en Didáctica de la Lengua en la Educación Infantil está dirigido a los profesionales del mundo d ela educación así como a cualquier persona interesada en este ámbito que quiera adquirir los conocimientos oportunos sobre la didáctica de la lengua en la etapa de educación infantil.
Metodología del Curso online
Entre el material entregado en este curso se adjunta un documento llamado Guía del Alumno dónde aparece un horario de tutorías telefónicas y una dirección de e-mail dónde podrá enviar sus consultas, dudas y ejercicios. La metodología a seguir es ir avanzando a lo largo del itinerario de aprendizaje online, que cuenta con una serie de temas y ejercicios. Para su evaluación, el alumno/a deberá completar todos los ejercicios propuestos en el curso. La titulación será remitida al alumno/a por correo una vez se haya comprobado que ha completado el itinerario de aprendizaje satisfactoriamente.

Curso online Experto Didactica Lengua Educacion Infantil Homologado

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Experto Didactica Lengua Educacion Infantil a Distancia

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Más de 9 años de experiencia en la tutorización nos avalan y nos situan como una de los mejores centros de formación de España y en continua expansión en Latino América te lo ponemos facil a la hora de elegir tu curso gracias a las opiniones de euroinnova que los usuarios dejan libremente en nuestros cursos y master mediante las cuales podrá servirte para decidirte o no sobre nuestros cursos. 

Para ayudarte a conseguir tus metas te mostramos los cursos que también han cursado los alumnos que han realizado este Experto en Didactica de la Lengua en la Educacion Infantil  que como tu quieren aprender  a:Este Curso de Experto en Didáctica de la Lengua en la Educación Infantil le prepara para conocer a fondo el ámbito de la didáctica de la lengua en la etapa de educación infantil, prestando atención a aspectos como la comunicación oral y escrita y aprendiendo las técnicas para enseñar a leer y escribir. y que como tú quieren alcanzar sus objetivos

Estos son los cursos que hemos elegido para tí de acuerdo a varios factores y basados en tu experiencia de navegación en la web. Con los que podrás seguir formándote en el área de conocimiento de Educación Primaria con nuestro Experto Didactica Lengua Educacion Infantil.

En primer lugar tenemos el Curso Alfabetizacion Multimodal Homologado .- Conocer la alfabetización multimodal en la educación superior y las tareas de evaluación en el proceso de enculturación académica en la universidad. - Utilización de las redes sociales como canal de comunicación para los estudiantes universitarios. - Realizar la formación lectora a través de narrativas digitales: experiencias educativas desde la educación infantila la universidad. - Multimodalidad en la literatura infantil: los libros ilustrados en la era de internet
En 2º lugar tenemos el Curso online Experto Fundamentos Didacticos Lengua Literatura oposiciones . Que esté el segundo no quiere decir que sea el menos importante sino que creemos que el primero te puede ayudar más a formarte en tu área de conocimiento.Este Curso de Experto en Fundamentos Didácticos de la Lengua y la Literatura le prepara para conocer a fondo y tener una visión amplia de la didáctica de la lengua y literatura, así como la importancia de ellas en la enseñanza y los aspectos clave para su aprendizaje, prestando atención a segundos idiomas que se puedan experimentar.

En 3º lugar tenemos nuestro Curso Online Alfabetizar Tecnologias Informacion Comunicacion Tic Homologado  y no menos importante que ya han realizado mas de 60 alumnos que nos  felicitan por nuestro buén hacer  y hacen que cada día  formemos a mas personas como tú

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Opiniones Experto Didactica Lengua Educacion Infantil

Nuestros alumnos opinan sobre el Curso online Experto en Didactica de la Lengua en la Educacion Infantil

Opinión de REBECCA RUIZ sobre el Curso online Experto en Didactica de la Lengua en la Educacion Infantil
REBECCA RUIZ

REBECCA RUIZ,¿Qúe te hizo decidirte por nuestro Curso online?

Desearía crecer mi información.

REBECCA RUIZ,¿Qúe has aprendido en el Curso online?

He aprendido sobre desarrollar la comunicación en la educación infantil..

REBECCA RUIZ,¿Qúe es lo que más te ha gustado de este Curso online?

Le maravilla mucho el tema.

REBECCA RUIZ,¿Qúe has echado en falta del Curso online?

Todo perfecto

Opinión de MARTA SÁNCHEZ sobre el Curso online Experto en Didactica de la Lengua en la Educacion Infantil
MARTA SÁNCHEZ

MARTA SÁNCHEZ,¿Qúe te hizo decidirte por nuestro Curso online?

Podría crecer mi información.

MARTA SÁNCHEZ,¿Qúe has aprendido en el Curso online?

Mejoré acerca de desarrollar la comunicación en la educación infantil..

MARTA SÁNCHEZ,¿Qúe es lo que más te ha gustado de este Curso online?

Los ejercicios me ayudaron bastante.

MARTA SÁNCHEZ,¿Qúe has echado en falta del Curso online?

Inmejorable

Lina Ruiz

Lina Ruiz

de educacion infantil y el curso de universidad de psicomotricidad socieducativa(doble titulacion

Merche Martínez
Quart de Poblet

Merche Martínez de Quart de Poblet

infantil y juvenil. Recomendaría este curso a quien no lo haya realizado todavía si lo que desea es tener

MARTA MARIA A. A.
ZARAGOZA

MARTA MARIA A. A. de ZARAGOZA

Que he aprendido:

Mejoré acerca de desarrollar la comunicación en la educación infantil..

REBECCA M. O.
VALENCIA/VALÈNCIA

REBECCA M. O. de VALENCIA/VALÈNCIA

Que he aprendido:

He aprendido sobre desarrollar la comunicación en la educación infantil

MARÍA MERCEDES M. J.
VALENCIA/VALÈNCIA

MARÍA MERCEDES M. J. de VALENCIA/VALÈNCIA

>Literatura infantil y juvenil

He echado en falta:

Nada

Comentarios:

El curso ha cumplido

Rocío
Madrid

Rocío de Madrid

Comentarios:

Muy útil

DAVID
HUELVA

DAVID de HUELVA

+ Didáctica de la Educación Infantil (Doble Titulación + 4 Créditos ECTS).

Lo que mas me ha gustado:
MARTA L. C.
GIRONA

MARTA L. C. de GIRONA

Infantil + Didáctica de la Educación Infantil (Doble Titulación + 4 Créditos ECTS).

Lo que mas

MARIO M. N.
OURENSE

MARIO M. N. de OURENSE

+ Didáctica de la Educación Infantil (Curso Homologado y Baremable en Oposiciones de la Administración Pública

MARIA C. C.
BARCELONA

MARIA C. C. de BARCELONA

Que he aprendido:

muchas cosas nuevas é importantes

Lo que mas me ha gustado:

las explicaciones claras

He echado en falta:

esta todo correcto

ANA
CORUÑA (A)

ANA de CORUÑA (A)

Que he aprendido:

He recordado muchas cosas que ya tenía un poco olvidadas.

Lo que mas me ha gustado:

Me gustó que este bien explicado todo y con ejemplos.

He echado en falta:

Nada

CRISTINA V. L.
RIOJA (LA)

CRISTINA V. L. de RIOJA (LA)

Que he aprendido:

Aprendí de describir los contenidos, recursos didácticos y materiales curriculares de la lengua y la literatura..

Lo que mas me ha gustado:

Un curso sobresaliente es el octavo temario que compro.

He echado en falta:

Inmejorable

Comentarios:

Algún tema sobresaliente , es el noveno tema que compré.

Olatz
Zaragoza

Olatz de Zaragoza

Desarrollo Educacion Fisica Infantil Didactica Homologado

He echado en falta:

quizás el temario

Javad
Tarragona

Javad de Tarragona

prácticos sobre el tema

Comentarios:

Nada que comentar sobre el Curso Intervencion Educacion Primaria

ANA MARÍA A. A.
TOLEDO

ANA MARÍA A. A. de TOLEDO

Que he aprendido:

refrescado conceptos

Lo que mas me ha gustado:

la clara exposicion

He echado en falta:

mas resumenes

* Todas las opiniones sobre el Curso online Experto en Didactica de la Lengua en la Educacion Infantil aquí recopiladas han sido rellenados de forma voluntaria por nuestros alumnos a través de un formulario que se adjunta a todos ellos junto a los materiales o al finalizar su curso en nuestro campus Online en el que se les invita a dejarnos sus impresiones a cerca de la formación cursada.

1º GARANTÍA

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2º CONFIANZA

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3º CALIDAD AENOR

Todos los procesos de enseñanza-aprendizaje siguen los mas rigurosos controles de calidad extremos, estando certificados por AENOR por la ISO 9001 y llevando a cabo auditorias externas anuales que Garantizan la máxima calidad AENOR.

Certificación AENOR ISO 8001

4º EQUIPO EUROINNOVA

Nos sentimos orgullosos de nuestro equipo formado por más de 50 Profesores especialistas y más de 100 colaboradores externos a tu entera disposición en este Experto en Didactica de la Lengua en la Educacion Infantil, todo ello junto a más de 20 años de experiencia y miles de alumnos formados nos permiten garantizar la Máxima Calidad en la Atención al Alumno

5º BOLSA DE EMPLEO

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6º RESPETUOSOS CON EL ENTORNO

Euroinnova es una empresa comprometida con el medio ambiente, Socialmente responsable y un referente formativo en materia de igualdad de género con una amplia oferta formativa en igualdad, y que mantiene una estrecha colaboración con el Instituto de la Mujer (Escuela Virtual de Igualdad).

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