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Euroinnova Business School

Curso online Experto en Metodologías Centradas en el Alumno para el Aprendizaje en Red

Experto en Metodologías Centradas en el Alumno para el Aprendizaje en Red

150 € MATRICULARME
Titulación:
Curso online Euroinnova FormaciónCurso Online Homologado Cualifica

Duración:180 horas

Modalidad: Cursos online

Precio: 280 € 150 €

Doble Titulación Expedida por EUROINNOVA BUSINESS SCHOOL y Avalada por la Escuela Superior de Cualificaciones Profesionales

Aprende de forma amable y con los mejores cursos en Formación, Educación y Orientación Laboral y benefíciate de grandes descuentos. Al formarte con nosotros accederás a los mejores cursos y con las tecnologías mas modernas en materia de formación con profesores especializados en cada temática ,como es en este caso, Nuevas Tecnologías en Educación con los que cuenta el Experto en Metodologías Centradas en el Alumno para el Aprendizaje en Red que aquí te mostramos, realizado por universitarios cualificados.

Más de 10 años de experiencia en la educación nos avalan y nos situan como una de los mejores centros de formación de España y en continua expansión en Latino América te lo ponemos facil a la hora de elegir tu curso gracias a las opiniones de los alumnos de Euroinnova que los usuarios dejan libremente en nuestros cursos y master mediante las cuales podrá servirte para decidirte o no sobre nuestros cursos. 

Si te ha gustado este programa de formación tal vez te pueden interesar estos otros cursos con los que crecer profesionalmente sobre Formación, Educación y Orientación Laboral y a la vez poder lograr una titulación con el que mejorar tu CV y asi poder legar a conseguir un empleo o crecer profesionalmente.

Estos son los cursos que hemos elegido para tí de acuerdo a varios factores y basados en tu experiencia de navegación en la web. Con los que podrás seguir profesionalizándote en el ámbito de Nuevas Tecnologías en Educación con nuestro Experto Metodologias Alumno Aprendizaje Red.

En 1º lugar tenemos el Curso Online de Auxiliar de Guardería + Desarrollo Psicológico Infantil (Doble Titulación + 4 Créditos ECTS) el cúal te preparará para:.El presente Curso Online de Auxiliar de Guardería + Desarrollo Psicológico Infantil va dirigido a la formación sobre el desarrollo psicológico infantil, reconociendo el haber adquirido los conocimientos necesarios para la dedicación profesional. Este Curso Curso Online de Auxiliar de Guardería + Desarrollo Psicológico Infantil le prepara para ejercer la labor de auxiliar de guardería en el ámbito de la educación infantil, conociendo diferentes aspectos fundamentales que le llevarán a desempeñar de manera adecuada su labor profesional.
En 2º lugar tenemos el Master en Inteligencia Emocional en Educación Infantil + Titulación Universitaria en Inteligencia Emocional . Que esté el segundo no quiere decir que sea el menos importante sino que creemos que el primero te puede ayudar más a formarte en tu área de conocimiento.Este Master en Inteligencia Emocional en Educación Infantil le prepara para conocer todo lo referente sobre la inteligencia emocional, prestando atención a conceptos como las emociones o aprendizaje para que finalmente se puedan diseñar programas de inteligencia emocional en educación para la mejora de esta.

Podemos también ofrecerte nuestro Master en Neuroeducación y Optimización de Capacidades + Titulación Universitaria  y no menos importante que ya han realizado mas de 30 alumnos que nos  dan su confianza  y hacen que cada día  lleguen a lo mas alto

 

No dudes más y Fórmate en Euroinnova Business School. Por que más de 100000 alumnos año tras año no pueden estar equivocados y confiar en nosotros.

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Resumen salidas laborales Curso online
Si se dedica a la labor de docente y quiere conocer los aspectos clave sobre las metodologías de red enfocadas al alumno este es su momento, con el Curso de Experto en Metodologías Centradas en el Alumno para el Aprendizaje en Red podrá adquirir los conocimientos necesarios para realizar esta función con éxito. En la actualidad, Los entornos virtuales facilitan la puesta en práctica de un conjunto de metodologías didácticas centradas en el alumno, donde éste puede llegar a participar en las decisiones de las mismas. Gracias a la realización de este Curso de Experto en Metodologías Centradas en el Alumno para el Aprendizaje en Red conocerá el papel del profesor en este ámbito, llegando a ser más activo y participando más en el diseño, desarrollo y evaluación de estrategias centradas en el alumno.
Objetivos Curso online Experto en Metodologías Centradas en el Alumno para el Aprendizaje en Red
- Conocer la innovación educativa y la evolución de las TIC. - Aplicar estrategias didácticas y entornos virtuales de enseñanza-aprendizaje. - Conocer elementos para el diseño de estrategias basadas en proyectos. - Evaluación en las estrategias basadas en la investigación social. - Aplicar estrategias didácticas centradas en el alumno y concepciones del aprendizaje.
Salidas laborales Curso online
Docencia / TIC / Educación / Red / Centros educativos / Formación.
Para que te prepara este Curso online
Este Curso de Experto en Metodologías Centradas en el Alumno para el Aprendizaje en Red le prepara para conocer a fondo la didáctica de TIC y su metodología para el correcto aprendizaje del alumno, prestando atención a aspectos fundamentales como las aportaciones de las TIC a la enseñanza o las diferentes estrategias centradas en el alumno para lograr su aprendizaje.
A quién va dirigido este Curso online
El Curso de Experto en Metodologías Centradas en el Alumno para el Aprendizaje en Red está dirigido a todos aquellos profesionales del sector educativo o a cualquier persona interesada en este ámbito que quiera adquirir conocimientos sobre las emtodologías centradas en el alumno para el aprendizaje en red, además del manejo de las TIC.
Metodología del Curso online
Entre el material entregado en este curso se adjunta un documento llamado Guía del Alumno dónde aparece un horario de tutorías telefónicas y una dirección de e-mail dónde podrá enviar sus consultas, dudas y ejercicios. La metodología a seguir es ir avanzando a lo largo del itinerario de aprendizaje online, que cuenta con una serie de temas y ejercicios. Para su evaluación, el alumno/a deberá completar todos los ejercicios propuestos en el curso. La titulación será remitida al alumno/a por correo una vez se haya comprobado que ha completado el itinerario de aprendizaje satisfactoriamente.
UNIDAD DIDÁCTICA 1. INTRODUCCIÓN: CAMBIOS METODOLÓGICOS EN LOS PROCESOS DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE MEDIADOS POR TECNOLOGÍAS Evolución de las TIC, innovación educativa y nuevas propuestas metodológicas
  1. Sobre la estructura de la presente obra
UNIDAD DIDÁCTICA 2. METODOLOGÍAS PARA EL APRENDIZAJE EN RED
  1. Metodología, método y estrategia
  2. - Estrategias didácticas

    - Métodos

    - Técnicas didácticas

  3. Metodologías y aprendizaje en red
UNIDAD DIDÁCTICA 3. ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS CENTRADAS EN EL ALUMNO
  1. Estrategias y situaciones didácticas
  2. Estrategias didácticas y entornos virtuales de enseñanza-aprendizaje
  3. Diseño de situaciones de aprendizaje para los nuevos entornos
  4. - Rol docente y tutorial

    - Espacios y herramientas de apoyo a la docencia

  5. Estrategias didácticas centradas en el alumno y la gestión del grupo virtual
UNIDAD DIDÁCTICA 4. La evaluación
  1. Evaluación formativa, evaluación auténtica y metodologías centradas en el alumno
  2. Aportaciones de las TIC a la evaluación
  3. Procedimientos de evaluación de los procesos formativos on-line
  4. Diseño de la evaluación en entornos virtuales de enseñanza-aprendizaje
UNIDAD DIDÁCTICA 5. EL MÉTODO DE PROYECTOS
  1. Algunos ejemplos de proyectos
  2. Contexto pedagógico
  3. Tipos de proyectos
  4. Aprendizaje basado en proyectos y otras estrategias didácticas
  5. Elementos para el diseño de estrategias basadas en proyectos
  6. - Diseño del proyecto

    - La experiencia de aprendizaje

    - Aplicaciones de las TIC

    - Evaluación en el método de proyectos

UNIDAD DIDÁCTICA 6. ESTUDIO DE CASOS
  1. Algunos ejemplos de estudios de casos
  2. Contexto pedagógico
  3. Tipos de estudios de casos
  4. - Casos cerrados

    - Casos de resolución de problemas y toma de decisiones

    - Simulaciones y juegos de rol

  5. Estudio de casos y otras estrategias didácticas
  6. Elementos para el diseño de estrategias para el estudio de casos
  7. - Fases del diseño

    - La experiencia de aprendizaje en el estudio de casos

    - Aplicaciones de las TIC

    - Evaluación

UNIDAD DIDÁCTICA 7. APRENDIZAJE BASADO EN PROBLEMAS
  1. Algunos ejemplos basados en problemas de aprendizaje
  2. Contexto pedagógico
  3. Aprendizaje basado en problemas y otras estrategias didácticas
  4. Elementos para el diseño de estrategias para el aprendizaje basado en problemas
  5. - Diseño del aprendizaje basado en problemas

    - Fases

    - Experiencia de aprendizaje

    - Aplicaciones de las TIC

    - Evaluación

UNIDAD DIDÁCTICA 8. APRENDIZAJE BASADO EN LA INVESTIGACIÓN SOCIAL Y EL TRABAJO COLABORATIVO
  1. Algunos ejemplos de proyectos de investigación social
  2. Contexto pedagógico
  3. Tipos de estrategias basadas en la investigación social
  4. Aprendizaje basado en la investigación social y otras estrategias didácticas
  5. Elementos para el diseño de estrategias basadas en la investigación social
  6. - Diseño de estrategias basadas en la investigación social

    - Experiencia de aprendizaje

    - Aplicaciones de las TIC

    - Evaluación en las estrategias basadas en la investigación social

UNIDAD DIDÁCTICA 9. RECAPITULACIÓN: PERSPECTIVAS Y REFLEXIONES SOBRE
  1. LAS NUEVAS METODOLOGÍAS
  2. Interacción en las metodologías centradas en el alumno
  3. El cambio de rol del profesor
  4. Estrategias didácticas centradas en el alumno y concepciones del aprendizaje
  5. Entornos virtuales en el diseño de estrategias
  6. Reflexión final
EDITORIAL ACADÉMICA Y TÉCNICA: Índice de libro Metodologías centradas en el alumno para el aprendizaje en red De Benito, Bárbara. Pérez, Adolfina. Salinas, Jesús. Publicado por Editorial Síntesis

Opiniones Experto Metodologias Alumno Aprendizaje Red

Nuestros alumnos opinan sobre el Curso online Experto en Metodologías Centradas en el Alumno para el Aprendizaje en Red

24-05-2015
Opinión de JORGE DIAZ sobre el Curso online Experto en Metodologías Centradas en el Alumno para el Aprendizaje en Red
JORGE DIAZ

JORGE DIAZ,¿Qúe te hizo decidirte por nuestro Curso online?

Podría mejorar mi propaganda.

JORGE DIAZ,¿Qúe has aprendido en el Curso online?

He mejorado de evaluación en las estrategias basadas en la investigación social..

JORGE DIAZ,¿Qúe es lo que más te ha gustado de este Curso online?

Muy amplio y accesible.

JORGE DIAZ,¿Qúe has echado en falta del Curso online?

Nada que añadir

02-04-2015
Opinión de Laura sobre el Curso online Experto en Metodologías Centradas en el Alumno para el Aprendizaje en Red
Laura

Laura,¿Qúe te hizo decidirte por nuestro Curso online?

Podría conocer un montón sobre Experto en Metodologías Centradas en el Alumno para el Aprendizaje en Red.

Laura,¿Qúe has aprendido en el Curso online?

He mejorado de evaluación en las estrategias basadas en la investigación social..

Laura,¿Qúe es lo que más te ha gustado de este Curso online?

Nos fascina mucho el temario.

Laura,¿Qúe has echado en falta del Curso online?

Nada que mejorar

* Todas las opiniones sobre el Curso online Experto en Metodologías Centradas en el Alumno para el Aprendizaje en Red aquí recopiladas han sido rellenados de forma voluntaria por nuestros alumnos a través de un formulario que se adjunta a todos ellos junto a los materiales o al finalizar su curso en nuestro campus Online en el que se les invita a dejarnos sus impresiones a cerca de la formación cursada.
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