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Euroinnova Business School

Curso online Experto en Metodologías Centradas en el Alumno para el Aprendizaje en Red

Experto en Metodologías Centradas en el Alumno para el Aprendizaje en Red (Curso online)

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Condiciones legales

Curso online Euroinnova FormaciónCurso Online Homologado Cualifica

Duración:180 horas

Modalidad: Cursos online

Precio: 280 € 150 €
Doble Titulación Expedida por EUROINNOVA BUSINESS SCHOOL y Avalada por la Escuela Superior de Cualificaciones Profesionales
Resumen salidas profesionales Curso online
Si se dedica a la labor de docente y quiere conocer los aspectos clave sobre las metodologías de red enfocadas al alumno este es su momento, con el Curso de Experto en Metodologías Centradas en el Alumno para el Aprendizaje en Red podrá adquirir los conocimientos necesarios para realizar esta función con éxito. En la actualidad, Los entornos virtuales facilitan la puesta en práctica de un conjunto de metodologías didácticas centradas en el alumno, donde éste puede llegar a participar en las decisiones de las mismas. Gracias a la realización de este Curso de Experto en Metodologías Centradas en el Alumno para el Aprendizaje en Red conocerá el papel del profesor en este ámbito, llegando a ser más activo y participando más en el diseño, desarrollo y evaluación de estrategias centradas en el alumno.
Contenidos de este curso editados por
Editorial Sintesis
Titulo del Libro: Metodologias centradas en el alumno para el aprendizaje en red
Autor: De Benito, Barbara. Perez, Adolfina. Salinas, Jesus
Objetivos Curso online Experto en Metodologías Centradas en el Alumno para el Aprendizaje en Red
- Conocer la innovación educativa y la evolución de las TIC. - Aplicar estrategias didácticas y entornos virtuales de enseñanza-aprendizaje. - Conocer elementos para el diseño de estrategias basadas en proyectos. - Evaluación en las estrategias basadas en la investigación social. - Aplicar estrategias didácticas centradas en el alumno y concepciones del aprendizaje.
Salidas profesionales Curso online
Docencia / TIC / Educación / Red / Centros educativos / Formación.
Para que te prepara este Curso online
Este Curso de Experto en Metodologías Centradas en el Alumno para el Aprendizaje en Red le prepara para conocer a fondo la didáctica de TIC y su metodología para el correcto aprendizaje del alumno, prestando atención a aspectos fundamentales como las aportaciones de las TIC a la enseñanza o las diferentes estrategias centradas en el alumno para lograr su aprendizaje.
A quién va dirigido este Curso online
El Curso de Experto en Metodologías Centradas en el Alumno para el Aprendizaje en Red está dirigido a todos aquellos profesionales del sector educativo o a cualquier persona interesada en este ámbito que quiera adquirir conocimientos sobre las emtodologías centradas en el alumno para el aprendizaje en red, además del manejo de las TIC.
Metodología del Curso online
Entre el material entregado en este curso se adjunta un documento llamado Guía del Alumno dónde aparece un horario de tutorías telefónicas y una dirección de e-mail dónde podrá enviar sus consultas, dudas y ejercicios. La metodología a seguir es ir avanzando a lo largo del itinerario de aprendizaje online, que cuenta con una serie de temas y ejercicios. Para su evaluación, el alumno/a deberá completar todos los ejercicios propuestos en el curso. La titulación será remitida al alumno/a por correo una vez se haya comprobado que ha completado el itinerario de aprendizaje satisfactoriamente.
UNIDAD DIDÁCTICA 1. INTRODUCCIÓN: CAMBIOS METODOLÓGICOS EN LOS PROCESOS DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE MEDIADOS POR TECNOLOGÍAS Evolución de las TIC, innovación educativa y nuevas propuestas metodológicas
  1. Sobre la estructura de la presente obra
UNIDAD DIDÁCTICA 2. METODOLOGÍAS PARA EL APRENDIZAJE EN RED
  1. Metodología, método y estrategia
  2. - Estrategias didácticas

    - Métodos

    - Técnicas didácticas

  3. Metodologías y aprendizaje en red
UNIDAD DIDÁCTICA 3. ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS CENTRADAS EN EL ALUMNO
  1. Estrategias y situaciones didácticas
  2. Estrategias didácticas y entornos virtuales de enseñanza-aprendizaje
  3. Diseño de situaciones de aprendizaje para los nuevos entornos
  4. - Rol docente y tutorial

    - Espacios y herramientas de apoyo a la docencia

  5. Estrategias didácticas centradas en el alumno y la gestión del grupo virtual
UNIDAD DIDÁCTICA 4. La evaluación
  1. Evaluación formativa, evaluación auténtica y metodologías centradas en el alumno
  2. Aportaciones de las TIC a la evaluación
  3. Procedimientos de evaluación de los procesos formativos on-line
  4. Diseño de la evaluación en entornos virtuales de enseñanza-aprendizaje
UNIDAD DIDÁCTICA 5. EL MÉTODO DE PROYECTOS
  1. Algunos ejemplos de proyectos
  2. Contexto pedagógico
  3. Tipos de proyectos
  4. Aprendizaje basado en proyectos y otras estrategias didácticas
  5. Elementos para el diseño de estrategias basadas en proyectos
  6. - Diseño del proyecto

    - La experiencia de aprendizaje

    - Aplicaciones de las TIC

    - Evaluación en el método de proyectos

UNIDAD DIDÁCTICA 6. ESTUDIO DE CASOS
  1. Algunos ejemplos de estudios de casos
  2. Contexto pedagógico
  3. Tipos de estudios de casos
  4. - Casos cerrados

    - Casos de resolución de problemas y toma de decisiones

    - Simulaciones y juegos de rol

  5. Estudio de casos y otras estrategias didácticas
  6. Elementos para el diseño de estrategias para el estudio de casos
  7. - Fases del diseño

    - La experiencia de aprendizaje en el estudio de casos

    - Aplicaciones de las TIC

    - Evaluación

UNIDAD DIDÁCTICA 7. APRENDIZAJE BASADO EN PROBLEMAS
  1. Algunos ejemplos basados en problemas de aprendizaje
  2. Contexto pedagógico
  3. Aprendizaje basado en problemas y otras estrategias didácticas
  4. Elementos para el diseño de estrategias para el aprendizaje basado en problemas
  5. - Diseño del aprendizaje basado en problemas

    - Fases

    - Experiencia de aprendizaje

    - Aplicaciones de las TIC

    - Evaluación

UNIDAD DIDÁCTICA 8. APRENDIZAJE BASADO EN LA INVESTIGACIÓN SOCIAL Y EL TRABAJO COLABORATIVO
  1. Algunos ejemplos de proyectos de investigación social
  2. Contexto pedagógico
  3. Tipos de estrategias basadas en la investigación social
  4. Aprendizaje basado en la investigación social y otras estrategias didácticas
  5. Elementos para el diseño de estrategias basadas en la investigación social
  6. - Diseño de estrategias basadas en la investigación social

    - Experiencia de aprendizaje

    - Aplicaciones de las TIC

    - Evaluación en las estrategias basadas en la investigación social

UNIDAD DIDÁCTICA 9. RECAPITULACIÓN: PERSPECTIVAS Y REFLEXIONES SOBRE
  1. LAS NUEVAS METODOLOGÍAS
  2. Interacción en las metodologías centradas en el alumno
  3. El cambio de rol del profesor
  4. Estrategias didácticas centradas en el alumno y concepciones del aprendizaje
  5. Entornos virtuales en el diseño de estrategias
  6. Reflexión final
EDITORIAL ACADÉMICA Y TÉCNICA: Índice de libro Metodologías centradas en el alumno para el aprendizaje en red De Benito, Bárbara. Pérez, Adolfina. Salinas, Jesús. Publicado por Editorial Síntesis

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En 1º lugar tenemos el Curso Práctico de la Innovación Educativa + Aplicación Didáctica de las TIC en las Aulas (Doble Titulación con 4 Créditos ECTS) aprenderas a:.Este Curso Práctico de la Innovación Educativa + Aplicación Didáctica de las TIC en las Aulas (Doble Titulación + 4 Créditos ECTS) le prepara para formarse en todas las estrategias y actuaciones necesarias para llevar a cabo, de manera exitosa, tanto el cambio como la mejora, ya sea dentro de un aula o un centro, e incluso, con los mismos profesores y equipos directivos, asesorando y orientando su desempeño profesional ante los retos y dificultades que se les puedan presentar. Además a través de éste curso facilitaremos a los profesores la formación necesaria que les permita el empleo de las TIC e Internet como medios didácticos y además pondremos a disposición del profesorado materiales y recursos de la Red para desarrollar, adaptar y trabajar en el aula actividades curriculares de cada área.
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Opiniones Experto Metodologias Alumno Aprendizaje Red

Nuestros alumnos opinan sobre el Curso online Experto en Metodologías Centradas en el Alumno para el Aprendizaje en Red

24-05-2015
Opinión de JORGE DIAZ sobre el Curso online Experto en Metodologías Centradas en el Alumno para el Aprendizaje en Red
JORGE DIAZ

JORGE DIAZ,¿Qúe te hizo decidirte por nuestro Curso online?

Podría mejorar mi propaganda.

JORGE DIAZ,¿Qúe has aprendido en el Curso online?

He mejorado de evaluación en las estrategias basadas en la investigación social..

JORGE DIAZ,¿Qúe es lo que más te ha gustado de este Curso online?

Muy amplio y accesible.

JORGE DIAZ,¿Qúe has echado en falta del Curso online?

Nada que añadir

02-04-2015
Opinión de Laura sobre el Curso online Experto en Metodologías Centradas en el Alumno para el Aprendizaje en Red
Laura

Laura,¿Qúe te hizo decidirte por nuestro Curso online?

Podría conocer un montón sobre Experto en Metodologías Centradas en el Alumno para el Aprendizaje en Red.

Laura,¿Qúe has aprendido en el Curso online?

He mejorado de evaluación en las estrategias basadas en la investigación social..

Laura,¿Qúe es lo que más te ha gustado de este Curso online?

Nos fascina mucho el temario.

Laura,¿Qúe has echado en falta del Curso online?

Nada que mejorar

* Todas las opiniones sobre el Curso online Experto en Metodologías Centradas en el Alumno para el Aprendizaje en Red aquí recopiladas han sido rellenados de forma voluntaria por nuestros alumnos a través de un formulario que se adjunta a todos ellos junto a los materiales o al finalizar su curso en nuestro campus Online en el que se les invita a dejarnos sus impresiones a cerca de la formación cursada.
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