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Euroinnova Business School

Curso Online Experto en Expresión Corporal: Plástica y Artística en la Escuela Infantil + Titulación Universitaria en Intervención Didáctica y Pedagogía en Educación Plástica (Doble Titulación con 4 Créditos ECTS)

Experto en Expresión Corporal: Plástica y Artística en la Escuela Infantil + Titulación Universitaria en Intervención Didáctica y Pedagogía en Educación Plástica (Doble Titulación con 4 Créditos ECTS) (Curso Online)

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Condiciones legales

Curso online Euroinnova FormaciónCurso Online Homologado Cualifica

Duración:290 horas

Modalidad: Cursos online

Precio: 380 € 249 €
Doble Titulación: - Titulación de Experto en Expresión Corporal: Plástica y Artística en la Escuela Infantil expedida por Euroinnova Business School y Avalada por la Escuela Superior de Cualificaciones Profesionales - Titulación Propia Universitaria en Intervención Didáctica y Pedagogía en Educación Plástica por la UNIVERSIDAD ANTONIO DE NEBRIJA con 4 Créditos Universitarios ECTS. Curso puntuable como méritos para oposiciones de acceso a la función pública docente en todas las CC. AA., según R.D. 276/2007 de 23 de febrero (BOE 2/3/2007). Éste se lleva a cabo dentro del plan de formación permanente del profesorado de la Universidad Antonio de Nebrija
Material Didáctico entregado con este Curso Online
materiales Experto en Expresión Corporal: Plástica y Artística en la Escuela Infantil + Titulación Universitaria en Intervención Didáctica y Pedagogía en Educación Plástica (Doble Titulación con 4 Créditos ECTS) 100% Calidad Garantizada

Temario

Características generales del Curso Online

Información Complementaria

Opiniones de nuestros alumnos

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PARTE 1. EXPRESIÓN CORPORAL: PLÁSTICA Y ARTÍSTICA EN LA ESCUELA INFANTIL

UNIDAD DIDÁCTICA 1. EXPRESIÓN Y COMUNICACIÓN
  1. Expresión y Comunicación Corporal
  2. El esquema corporal
  3. El proceso de lateralización
  4. Desarrollo de las capacidades perceptivo motrices
  5. La expresión corporal en el desarrollo
  6. Manifestaciones expresivas asociadas al movimiento
UNIDAD DIDÁCTICA 2. CARACTERÍSTICAS DEL DESARROLLO INFANTIL
  1. Principales teorías del desarrollo
  2. Características generales en el desarrollo Infantil
  3. Dimensiones del desarrollo
  4. Necesidades del alumnado
  5. La socialización en la etapa de Educación Infantil
  6. La imaginación y la creatividad Infantil
UNIDAD DIDÁCTICA 3. LA IMPORTANCIA DE LA PSICOMOTRICIDAD EN LA INFANCIA Y EN EL JUEGO
  1. Concepto de Psicomotricidad
  2. La Estimulación Psicomotriz
  3. La Intervención Psicomotriz
  4. La Coordinación Dinámica General o Psicomotricidad Gruesa
  5. La Coordinación Visomotora o Psicomotricidad Fina
UNIDAD DIDÁCTICA 4. LA EXPRESIÓN CORPORAL INFANTIL
  1. El cuerpo
  2. El movimiento
  3. La creatividad
  4. La comunicación (el grupo)
  5. Sentido Lúdico
  6. Propuesta de Trabajo
  7. El conocimiento del cuerpo
  8. El mimo en la educación infantil
  9. La danza en la educación infantil
UNIDAD DIDÁCTICA 5. LA EXPRESIÓN PLÁSTICA INFANTIL
  1. Introducción
  2. La naturaleza de la Expresión Plástica Infantil
  3. El concepto artístico del adulto y la expresión infantil
  4. Objetivos de la Expresión Plástica en Educación Infantil
  5. El origen de la expresión plástica: la experimentación con los materiales
UNIDAD DIDÁCTICA 6. EL JUEGO EN LA EDUCACIÓN INFANTIL
  1. Concepto y características del juego
  2. Evolución de los juegos infantiles: tipos de juego
  3. Teorías del juego
  4. El juego como aprendizaje y enseñanza
  5. La metodología lúdica
  6. El juguete didáctico
  7. La importancia de adquirir habilidades y conocimientos a través del juego
  8. El papel del educador
  9. La socialización a través del juego
UNIDAD DIDÁCTICA 7. EL JUEGO CREATIVO COMO RECURSOS DE LA EXPRESIÓN CORPORAL Y LA DRAMATIZACIÓN
  1. Introducción
  2. El juego creativo como recurso de la expresión corporal
  3. La dramatización. El juego simbólico y dramático
  4. Las actividades dramáticas
UNIDAD DIDÁCTICA 8. LAS EMOCIONES
  1. La emoción
  2. Funciones de las emociones
  3. Emociones básicas
  4. Teorías sobre la emoción
  5. El cerebro, asiento de las emociones
  6. El sistema límbico
  7. Relación entre emoción y salud
UNIDAD DIDÁCTICA 9. LOS TALLERES EDUCATIVOS
  1. Estrategia organizativa y didáctica de los talleres educativos
  2. Consideraciones psicopedagógicas
  3. Características de los Rincones Educativos
  4. Etapas en el planteamiento de un taller
  5. La participación de los padres y madres
UNIDAD DIDÁCTICA 10. ACTIVIDADES EN LOS TALLERES EDUCATIVOS
  1. Introducción
  2. Talleres del juego simbólico
  3. Talleres de Construcciones
  4. Talleres de Lectura o Cuentacuentos
  5. Talleres de Plástica, Pintura y Manualidades
  6. Talleres de música
  7. Talleres de Experimentación e Investigación

PARTE 2. INTERVENCIÓN DIDÁCTICA Y PEDAGOGÍA EN EDUCACIÓN PLÁSTICA

MÓDULO 1. INTRODUCCIÓN A LA EDUCACIÓN PLÁSTICA

UNIDAD DIDÁCTICA 1. LA EXPRESIÓN PLÁSTICA
  1. Expresión plástica y su importancia
  2. Elementos de la expresión plástica
  3. La finalidad educativa de la expresión plástica
  4. Técnicas para la expresión plástica
UNIDAD DIDÁCTICA 2. PERCEPCIÓN VISUAL Y CREATIVIDAD PLÁSTICA
  1. Procesos sensoriales y percepción
  2. - Clasificación de las sensaciones

    - La percepción

    - El desarrollo perceptivo

  3. La creatividad
  4. - Creatividad plástica

UNIDAD DIDÁCTICA 3. EL LENGUAJE VISUAL
  1. ¿Qué es el lenguaje visual?
  2. - Tipos de lenguaje visual

  3. Signo y símbolo y logotipo
  4. Nivel de iconicidad
  5. Tipos de imagen y sus funciones
UNIDAD DIDÁCTICA 4. DESARROLLO DEL DIBUJO
  1. El dibujo infantil
  2. - Características del dibujo infantil

  3. Etapas del dibujo infantil
  4. - El garabateo

    - Etapa pre-esquemática

    - Etapa esquemática

    - Los comienzos del realismo

  5. Elementos del dibujo infantil
  6. - La intención y la interpretación

    - El tipo

    - El modelo interno

    - El espacio, el tiempo y el movimiento

    - El trazo y la localización

    - El color

UNIDAD DIDÁCTICA 5. COMPETENCIAS CLAVE EN LA EDUCACIÓN PLÁSTICA
  1. Elementos del currículo
  2. Competencias clave
  3. Aportación de la Educación Plástica al desarrollo de las competencias clave

MÓDULO 2. CURRÍCULUM DE LA EDUCACIÓN PLÁSTICA

UNIDAD DIDÁCTICA 6. LA EDUCACIÓN PLÁSTICA EN EDUCACIÓN INFANTIL
  1. La expresión plástica en Educación Infantil
  2. La Educación Plástica en la Educación Infantil
  3. Actividades plásticas en Educación Infantil
UNIDAD DIDÁCTICA 7. LA EDUCACIÓN PLÁSTICA EN EDUCACIÓN PRIMARIA
  1. Currículo básico de la Educación Plástica en Educación Primaria
  2. Técnicas artísticas en Educación Primaria
  3. - Dibujo

    - Pintura

    - Escultura

  4. Intervención educativa en la elaboración de composiciones plásticas
UNIDAD DIDÁCTICA 8. LA EDUCACIÓN PLÁSTICA EN EDUCACIÓN SECUNDARIA
  1. La Educación Plástica en la Educación Secundaria
  2. - Objetivos

    - Contenidos

  3. Desarrollo del alumnado
  4. El dibujo en Educación Secundaria
UNIDAD DIDÁCTICA 9. DIDÁCTICA DE LA EDUCACIÓN PLÁSTICA
  1. Objetivos de la didáctica de la Educación Plástica
  2. La percepción y observación
  3. Elementos de la plástica
  4. Evaluación de la Educación Plástica
UNIDAD DIDÁCTICA 10. LA EDUCACIÓN PLÁSTICA EN EDUCACIÓN ESPECIAL
  1. La expresión plástica en niños con discapacidad
  2. - Dimensiones de expresión plástica

  3. El arteterapia
  4. Intervención pedagógica en niños con discapacidad visual
  5. - Proceso de enseñanza aprendizaje en el alumnado con discapacidad visual

Resumen salidas profesionales Curso Online
En el ámbito de la educación, es necesario conocer los diferentes métodos didácticos y los contenidos que se deben impartir en Educación Plástica. Así, con el presente Experto en Expresión Corporal: Plástica y Artística en la Escuela Infantil + Titulación Universitaria en Intervención Didáctica y Pedagogía en Educación Plástica se pretende aportar los conocimientos necesarios para la intervención didáctica y pedagógica en Educación Plástica, además de aplicar el uso del lenguaje corporal para mejorar la comunicación con el alumnado.
Objetivos Curso Online Experto en Expresión Corporal: Plástica y Artística en la Escuela Infantil + Titulación Universitaria en Intervención Didáctica y Pedagogía en Educación Plástica (Doble Titulación con 4 Créditos ECTS)
- Conocer el concepto de expresión plástica y la metodología de la enseñanza-aprendizaje. - Analizar el desarrollo de la percepción visual y del dibujo. - Explicar el currículum de las diferentes etapas educativas de Educación Plástica - Estudiar la didáctica de la Educación Plástica y las adaptaciones necesarias en educación especial. - Conocer la importancia de la expresión corporal en la educación infantil. - Favorecer el desarrollo de las habilidades básica del niño a través de actividades lúdicas. - Fomentar la integración del niños a través de la diversión, la relación con el monitor y el descubrimiento de su expresión individual, favoreciendo su sociabilidad.
Salidas profesionales Curso Online
Ejerce su actividad profesional en el ámbito de la educación, tanto en el sector público como privado, en pequeñas y medianas empresas dedicadas a la intervención didáctica y pedagógica.
Para que te prepara este Curso Online
El Experto en Expresión Corporal: Plástica y Artística en la Escuela Infantil + Titulación Universitaria en Intervención Didáctica y Pedagogía en Educación Plástica le prepara para valorar las diferentes necesidades del alumnado para el aprendizaje de los contenidos de Educación Plástica, y realizar la intervención didáctica y pedagógica adecuada a cada caso.
A quién va dirigido este Curso Online
Este Experto en Expresión Corporal: Plástica y Artística en la Escuela Infantil + Titulación Universitaria en Intervención Didáctica y Pedagogía en Educación Plástica está dirigido a todo los profesionales del ámbito educativo, interesados en orientar su futuro laboral en el sector de la Educación Plástica, actualizando sus conocimientos profesionales, así como a personas que se dedican a cualquier profesión y desean aprender acerca de la expresión corporal.
Metodología del Curso Online
Entre el material entregado en este curso se adjunta un documento llamado Guía del Alumno dónde aparece un horario de tutorías telefónicas y una dirección de e-mail dónde podrá enviar sus consultas, dudas y ejercicios. Además recibirá los materiales didácticos que incluye el curso para poder consultarlos en cualquier momento y conservarlos una vez finalizado el mismo.La metodología a seguir es ir avanzando a lo largo del itinerario de aprendizaje online, que cuenta con una serie de temas y ejercicios. Para su evaluación, el alumno/a deberá completar todos los ejercicios propuestos en el curso. La titulación será remitida al alumno/a por correo una vez se haya comprobado que ha completado el itinerario de aprendizaje satisfactoriamente.

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En primer lugar tenemos el Intervención Didáctica y Pedagogía en Educación Plástica (Titulación Universitaria con 4 Créditos ECTS) obtendrás conocimientos de:.Este CURSO ONLINE HOMOLOGADO EN INTERVENCIÓN DIDÁCTICA Y PEDAGOGÍA EN EDUCACIÓN PLÁSTICA le facilita la adquisición de los conocimientos necesarios para valorar las diferentes necesidades del alumnado para el aprendizaje de los contenidos de Educación Plástica, y realizar la intervención didáctica y pedagógica adecuada a cada caso. El presente Curso Universitario de Intervención Didáctica y Pedagogía en Educación Plástica está Acreditado por la UNIVERSIDAD ANTONIO DE NEBRIJA con 4 créditos Universitarios Europeos (ECTS), siendo baremable en bolsa de trabajo y concurso-oposición de la Administración Pública (Curso homologado para oposiciones del Ministerio de Educación, apartado 2.5, Real Decreto 276/2007).
En segundo lugar tenemos el Postgrado en Educación Plástica + Titulación Universitaria en Organización Escolar . Que esté el segundo no quiere decir que sea el menos importante sino que creemos que el primero te puede ayudar más a formarte en tu área de conocimiento.En este Postgrado en Educación Plástica se tratan diferentes aspectos importantes dentro del entorno de la educación. Por una parte la organización escolar, la cual es fundamental para la gestión y planificación del centro educativo, teniendo en cuenta que la Organización Escolar es el estudio de los elementos que forman parte del centro educativo. Por otra parte la intervención didáctica en la educación primaria que permite realizar un planeamiento didáctico adecuado en función de las necesidades del alumnado.

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Las personas son capaces de expresarse de formas distintas. Hay que potenciar en los niños las capacidades relacionadas con la recepción e interpretación de mensajes, así como las dirigidas a emitirlos o producirlos. Las diferentes formas de representación (verbal, corporal, plástica, musical…) sirven de enlace entre el mundo exterior e interior, son instrumentos que hacen posibles las interacciones, la expresión de sentimientos, pensamientos y vivencias.

La expresión corporal es quizá la expresión más natural. El niño la utiliza desde los primeros momentos de su vida, pues emplea el cuerpo como recurso de comunicación. Es un lenguaje muy espontaneo, que no tiene código establecido, aunque determinados gestos han quedado instituidos como símbolos.

El esquema corporal es la base de esta forma de expresión, por la que las posibilidades de comunicación con el cuerpo están muy relacionadas con el conocimiento y dominio del cuerpo, es decir, con la psicomotricidad.

La expresión plástica constituye uno de los lenguajes con mayores que, junto con la educación musical y la dramatización, potencian el desarrollo de la comunicación no verbal.

La expresión plástica integra una gran variedad de procesos (perceptivos, de atención, motrices…) Es un proceso creador que permite la expresión afectiva o emocional. Permite también acceder al símbolo gráfico.

La riqueza de medios que utiliza, junto con la sencillez de técnicas de las que se sirve la gran variedad de soportes sobre los que trabaja han hecho esta materia un componente indispensable e insustituible en el ámbito educativo.

El cuerpo y el movimiento son medios de expresión y comunicación. Expresan aunque sea sin intención. Los elementos básicos de la expresión corporal son el gesto y el movimiento.

El gesto es el lenguaje del cuerpo, puede comprender cualquier movimiento, reflexivo o no, de una parte o de la totalidad, que una persona emplea para comunicar un mensaje emocional al mundo exterior.

Opiniones Expresion Corporal Intervencion Educacion Plastica

Nuestros alumnos opinan sobre el Curso Online Experto en Expresión Corporal: Plástica y Artística en la Escuela Infantil + Titulación Universitaria en Intervención Didáctica y Pedagogía en Educación Plástica (Doble Titulación con 4 Créditos ECTS)

* Todas las opiniones sobre el Curso Online Experto en Expresión Corporal: Plástica y Artística en la Escuela Infantil + Titulación Universitaria en Intervención Didáctica y Pedagogía en Educación Plástica (Doble Titulación con 4 Créditos ECTS) aquí recopiladas han sido rellenados de forma voluntaria por nuestros alumnos a través de un formulario que se adjunta a todos ellos junto a los materiales o al finalizar su curso en nuestro campus Online en el que se les invita a dejarnos sus impresiones a cerca de la formación cursada.

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6º RESPETUOSOS CON EL ENTORNO

Euroinnova es una empresa comprometida con el medio ambiente, Socialmente responsable y un referente formativo en materia de igualdad de género con una amplia oferta formativa en igualdad, y que mantiene una estrecha colaboración con el Instituto de la Mujer (Escuela Virtual de Igualdad).

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