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Euroinnova Business School

Curso Online Formador formadores profesores italiano Homologado

Formador de Formadores para Profesores de Italiano

Homologado

Doble Titulacion con 4 Creditos ECTS

(16)
Formador de Formadores para Profesores de Italiano (Doble Titulacion con 4 Creditos ECTS)
APROVECHA ESTE DESCUENTO POR TIEMPO LIMITADO
MÉTODO DE PAGO
Condiciones legales

Curso homologado online por la Sociedad Española de Pedagogía, European Educational Research Association (EERA) y de la World Education Research Association (WERA)Curso online Euroinnova FormaciónMiembro de la Asociación Española de Ecuelas de Negocios3ª Mejor Escuela de Negocios España - Ranking El Economista

Duración:490 horas

Modalidad: Cursos online

Precio: 400 € 200 €
Doble Titulación: - Titulación de Formador de Formadores para Profesores de Italiano con 380 horas expedida por Euroinnova Business School y Avalada por la Escuela Superior de Cualificaciones Profesionales - Titulación Universitaria en Formador de Formadores por la UNIVERSIDAD ANTONIO DE NEBRIJA con 4 Créditos Universitarios ECTS. Curso puntuable como méritos para oposiciones de acceso a la función pública docente en todas las CC. AA., según R.D. 276/2007 de 23 de febrero (BOE 2/3/2007). Éste se lleva a cabo dentro del plan de formación permanente del profesorado de la Universidad Antonio de Nebrija
Material Didáctico entregado con este Curso Online
materiales Formador de Formadores para Profesores de Italiano (Doble Titulacion con 4 Creditos ECTS) 100% Calidad Garantizada

Temario

Características generales del Curso Online

Información Complementaria

Opiniones de nuestros alumnos

7 razones para realizar este Cursos online

¡MATRICULATE YA! ENVIAR A UN AMIGO formacion para el empleo

PARTE 1. FORMADOR DE FORMADORES

UNIDAD DIDÁCTICA 1. ESTRUCTURA DE LA FORMACIÓN PROFESIONAL
  1. Sistema Nacional de las Cualificaciones: Catálogo Nacional de Cualificaciones y formación modular, niveles de cualificación
  2. Subsistema de Formación Profesional Reglada: Programas de Cualificación Profesional Inicial y Ciclos Formativos: características, destinatarios y duración
  3. Subsistema de la Formación Profesional para el Empleo: características y destinatarios. Formación de demanda y de oferta: Características
  4. Programas Formativos: estructura del programa
  5. Proyectos Formativos en la formación en alternancia con el empleo: estructura y características
UNIDAD DIDÁCTICA 2. ELABORACIÓN DE LA PROGRAMACIÓN DIDÁCTICA DE UNA ACCIÓN FORMATIVA EN FORMACIÓN PARA EL EMPLEO
  1. La formación por competencias
  2. Características generales de la programación de acciones formativas
  3. Los objetivos: definición, funciones, clasificación, formulación y normas de redacción
  4. Los contenidos Formativos: conceptuales, procedimentales y actitudinales. Normas de redacción. Funciones. Relación con los objetivos y la modalidad de formación
  5. Secuenciación. Actualización y aplicabilidad
  6. Las actividades: tipología, estructura, criterios de redacción y relación con los contenidos. Dinámicas de trabajo en grupo
  7. Metodología: Métodos y técnicas didácticas
  8. Características metodológicas de las modalidades de impartición de los Certificados de Profesionalidad
  9. Recursos pedagógicos. Relación de recursos, instalaciones, bibliografía, anexos: características y descripción
  10. Criterios de Evaluación: tipos, momento, instrumentos, ponderaciones
  11. Observaciones para la revisión, actualización y mejora de la programación
UNIDAD DIDÁCTICA 3. ELABORACIÓN DE LA PROGRAMACIÓN TEMPORALIZADA DE LA ACCIÓN FORMATIVA
  1. La temporalización diaria
  2. Secuenciación de Contenidos y Concreción de Actividades
  3. Elaboración de la Guía para las acciones formativas, para la modalidad de impartición formación en línea
UNIDAD DIDÁCTICA 4. DISEÑO Y ELABORACIÓN DE MATERIAL DIDÁCTICO IMPRESO
  1. Finalidad didáctica y criterios de selección de los materiales impresos
  2. Características del diseño gráfico
  3. Elementos de un guion didáctico
  4. Selección de materiales didácticos impresos en función de los objetivos a conseguir, respetando la normativa sobre propiedad intelectual
  5. Aplicación de medidas de prevención de riesgos laborales y protección medioambiental en el diseño y elaboración de material didáctico impreso
UNIDAD DIDÁCTICA 5. PLANIFICACIÓN DE LA FORMACIÓN
  1. ¿Por qué surgen las necesidades de formación?
  2. Contenidos generales de un plan de formación
  3. Recursos para la implantación de los planes de formación
  4. Nuevos enfoques de la formación
  5. Desarrollo continuo de la formación
  6. Recursos materiales para la formación
  7. Métodos, sistemas formativos y gestión de la planificación operativa
UNIDAD DIDÁCTICA 6. DISEÑO DE PROGRAMAS FORMATIVOS
  1. Contextualizados
  2. Diseño formativo y desempeño
UNIDAD DIDÁCTICA 7. EVALUACIÓN DEL PLAN DE FORMACIÓN
  1. El proceso de evaluación
  2. Evaluación de los efectos
UNIDAD DIDÁCTICA 8. EVALUACIÓN EN FORMACIÓN PARA EL EMPLEO APLICADA A DISTINTAS MODALIDADES DE IMPARTICIÓN
  1. La evaluación del aprendizaje
  2. La evaluación por competencias
UNIDAD DIDÁCTICA 9. ANÁLISIS DEL PERFIL PROFESIONAL
  1. El Perfil Profesional
  2. El contexto sociolaboral
  3. Itinerarios formativos y profesionales
UNIDAD DIDÁCTICA 10. CALIDAD DE LAS ACCIONES FORMATIVAS. INNOVACIÓN Y ACTUALIZACIÓN DOCENTE
  1. Procesos y mecanismos de evaluación de la calidad formativa
  2. Realización de propuestas de los docentes para la mejora para la acción formativa
  3. Centros de Referencia Nacional
  4. Perfeccionamiento y actualización técnico-pedagógica de los formadores: Planes de perfeccionamiento técnico
  5. Centros Integrados de Formación Profesional
  6. Programas Europeos e iniciativas comunitarias
UNIDAD DIDÁCTICA 11. LA FORMACIÓN E-LEARNING
  1. El aprendizaje autónomo a través de un Campus Virtual
  2. El/La Formador/a-Tutor/a E-learning
  3. Las acciones tutoriales E-learning
  4. Supervisión y seguimiento del aprendizaje individualizado
  5. Recursos didácticos y soportes multimedia
UNIDAD DIDÁCTICA 12. EL PAPEL DEL TELEFORMADOR/A
  1. Introducción
  2. Funciones del formador

PARTE 2. ITALIANO B1

UNIDAD DIDÁCTICA 1. ¿Y TÚ? ¿QUÉ HAS HECHO ESTE VERANO?
  1. Comprensión oral. Recuerdos de verano
  2. - La entonación

    - Los adverbios de tiempo

  3. Gramática
  4. - El pasado próximo

    - El imperfecto

  5. Comprensión escrita. Prohibido fumar en lugares públicos
  6. - El apóstrofo

    - Los adjetivos y los pronombres indefinidos

  7. Vocabulario. El planeta Tierra
  8. - El medio ambiente

  9. Expresión escrita
  10. Expresión oral
  11. - Los sonidos /k/y /?/

UNIDAD DIDÁCTICA 2. VACACIONES EN ROMA
  1. Comprensión oral. Los viajes de los italianos
  2. - La acentuación de las palabras

    - La posición de los pronombres

  3. Gramática
  4. - El condicional

    - El grado comparativo y superlativo

  5. Comprensión escrita. He perdido las llaves
  6. - Los pronombres relativos

    - Las preposiciones "per" y "tra/fra"

  7. Vocabulario. Felices vacaciones
  8. - Para viajar

  9. Expresión escrita
  10. Expresión oral
  11. - Los sonidos /dZ/ y /g/

UNIDAD DIDÁCTICA 3. LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS
  1. Comprensión oral. El teléfono
  2. - Los adverbios

    - Las preposiciones "di" y "da"

  3. Gramática
  4. - El subjuntivo

    - Las preposiciones en las expresiones de tiempo y lugar

  5. Comprensión escrita. Creo que?
  6. - Las preposiciones de lugar

    - El discurso directo e indirecto

  7. Vocabulario. Internet
  8. - Las nuevas tecnologías

  9. Expresión escrita
  10. Expresión oral
  11. - Los sonidos /?/y / ? /

UNIDAD DIDÁCTICA 4. LAS PREVISIONES DEL TIEMPO
  1. Comprensión oral. Preparativos de boda
  2. - El "troncamento"

    - La posición del adjetivo calificativo

  3. Gramática
  4. - El futuro simple

    - Las preposiciones "a" e "in"

  5. Comprensión escrita. Planes de futuro
  6. - Las preposiciones que acompañan a los verbos en infinitivo

    - Los pronombres combinados

  7. Vocabulario. ¿Qué tiempo hará?
  8. - Fenómenos naturales

  9. Expresión escrita
  10. Expresión oral
  11. - Las consonantes dobles

Resumen salidas profesionales Curso Online
Este curso de Formador de Formadores para Profesores de Italiano le ofrece una formación especializada en la materia. La sociedad actual exige una formación profesional acorde con los procesos de cambio que se están produciendo en el ámbito social, económico, laboral y tecnológico. Por ello, es necesario que el personal técnico docente adquiera una sólida formación para poder dar respuesta a estas nuevas exigencias, tanto en el terreno de los contenidos curriculares como en las nuevas formas didácticas. Este curso está orientado a la formación del personal docente, en concreto para profesores de italiano, para el desarrollo de distintas Acciones Formativas como Planes Oficiales de Formación Continua, Formación Oficial no Reglada o Formación Profesional Ocupacional.
Objetivos Curso Online Formador de Formadores para Profesores de Italiano (Doble Titulacion con 4 Creditos ECTS)
- Aportar al alumno de un modo rápido y sencillo todo aquello que requiere conocer para desempeñar funciones de docente en un centro de formación o academia privada. - Adquirir las competencias pedagógicas y didácticas necesarias para el diseño, la planificación, la gestión y la implantación de un Plan de Formación, ya sea en el ámbito empresarial como en el de la formación No Reglada.
Salidas profesionales Curso Online
Educación-Formacion
Para que te prepara este Curso Online
Con la realiazación del curso Formador de Formadores para Profesores de Italiano podrá obtener la Titulación de Formador de Formadores para Profesores de Italiano que le capacita pedagógicamente para ser profesor/a de Cursos impartidos por Centros de Formación y Academias, Sindicatos, Confederaciones de Empresas, Escuelas de Negocios, etc. (Cursos de Formación Profesional para el Empleo FPE, Formación Continua de Oferta, Contratos Programa, Formación Continua de Demanda, Formación Bonificada, Plan Avanza, etc.)
A quién va dirigido este Curso Online
Este curso de Formador de Formadores para Profesores de Italiano está dirigido a Profesionales de la docencia en activo o no, que quieran dirigir su carrera profesional a la impartición de acciones formativas de formación ocupacional y formación continua, especialidad italiano.
Metodología del Curso Online
Entre el material entregado en este curso se adjunta un documento llamado Guía del Alumno dónde aparece un horario de tutorías telefónicas y una dirección de e-mail dónde podrá enviar sus consultas, dudas y ejercicios. Además recibirá los materiales didácticos que incluye el curso para poder consultarlos en cualquier momento y conservarlos una vez finalizado el mismo.La metodología a seguir es ir avanzando a lo largo del itinerario de aprendizaje online, que cuenta con una serie de temas y ejercicios. Para su evaluación, el alumno/a deberá completar todos los ejercicios propuestos en el curso. La titulación será remitida al alumno/a por correo una vez se haya comprobado que ha completado el itinerario de aprendizaje satisfactoriamente.

Curso Online Formador formadores profesores italiano Homologado

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Más de 11 años de experiencia en la formación nos avalan y nos situan como una de las mejores escuelas de formación de España y en continua expansión en Latino América te lo ponemos facil a la hora de elegir tu curso gracias a las opiniones sobre euroinnova que los usuarios dejan libremente en nuestros cursos y master mediante las cuales podrá servirte para decidirte o no sobre nuestros cursos. 

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En primer lugar tenemos el Master Executive Italiano Profesional C1 obtendrás conocimientos de:.- Entender e interpretar prácticamente todas las formas de la lengua italiana escrita. - Adquirir la capacidad de seguir intervenciones de una extensión larga, así como líneas argumentales complejas. - Escribir con un lenguaje claro y fluido, proporcionando a los textos una estructura lógica, apropiada y eficaz que permita al lector encontrar los aspectos significativos del texto. - Expresarse con fluidez en cualquier tipo de conversación o debate. - Entender las ideas principales de textos complejos que traten de temas tanto concretos como abstractos, incluso si son de carácter técnico siempre que estén dentro de su campo de especialización. - Relacionarse con hablantes nativos con un grado suficiente de fluidez y naturalidad de modo que la comunicación se realice sin esfuerzo por parte de ninguno de los interlocutores. - Producir textos claros y detallados sobre temas diversos así como defender un punto de vista sobre temas generales.
En segundo lugar tenemos el Curso Intensivo Italiano B1 . Que esté el segundo no quiere decir que sea el menos importante sino que creemos que el primero te puede ayudar más a formarte en tu área de conocimiento.- Comprender frases y expresiones de uso frecuente, comunicarse a la hora de llevar a cabo tareas simples y cotidianas que no requieran más que intercambios sencillos y directos de información sobre cuestiones que le son conocidas o habituales. - Describir en términos sencillos aspectos de su pasado y su entorno así como cuestiones relacionadas con sus necesidades inmediatas.

Podemos también ofrecerte nuestro Curso De Italiano Homologado  y no menos importante que ya en el que se han matriculado mas de 30 matriculados que nos  confian su formación  y hacen que cada día  se formen mas alumnos

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Opiniones Formador Formadores Profesores Italiano

Nuestros alumnos opinan sobre el Curso Online Formador de Formadores para Profesores de Italiano (Doble Titulacion con 4 Creditos ECTS)

Opinión de Manuela DIAZ sobre el Curso Online Formador de Formadores para Profesores de Italiano (Doble Titulacion con 4 Creditos ECTS)
Manuela DIAZ

Manuela DIAZ,¿Qúe te hizo decidirte por nuestro Curso Online?

Podría saber bastante sobre Formador de Formadores para Profesores de Italiano (Doble Titulación + 4 Créditos ECTS).

Manuela DIAZ,¿Qúe has aprendido en el Curso Online?

He mejorado sobre aportar al alumno de un modo rápido y sencillo todo aquello que requiere conocer para desempeñar funciones de docente en un centro de formación o academia privada..

Manuela DIAZ,¿Qúe es lo que más te ha gustado de este Curso Online?

Le interesaría bastante el temario.

Manuela DIAZ,¿Qúe has echado en falta del Curso Online?

Nada que añadir

Rubén Pérez Alvarez
Oviedo, Asturias

Rubén Pérez Alvarez de Oviedo, Asturias

Ya he hecho dos cursos con ellos. Acabo de terminar el de formador de formadores para profesores

RUTH

RUTH de

Comentarios:

Aún no he empezado el curso

Manuela C. M.
CORUÑA (A)

Manuela C. M. de CORUÑA (A)

Que he aprendido:

He mejorado sobre aportar al alumno de un modo rápido y sencillo todo aquello que requiere conocer para desempeñar funciones de docente en un centro de formación o academia privada..

Lo que mas me ha gustado:

Le interesaría bastante el temario.

He echado en falta:

Nada que añadir

Comentarios:

Nos gusta un montón este temario.

KARIN
BARCELONA

KARIN de BARCELONA

Que he aprendido:

como organizar una clase adecuadamente

Lo que mas me ha gustado:

Tiempo de formacion

He echado en falta:

--------

Comentarios:

---------

VIKTORIYA CHMILEVSKA
MADRID

VIKTORIYA CHMILEVSKA de MADRID

Que he aprendido:

enseñar ruso

Lo que mas me ha gustado:

temario

He echado en falta:

actividades

MARIA ROMANOVA
PALMAS (LAS)

MARIA ROMANOVA de PALMAS (LAS)

Que he aprendido:

El ruso básico

Lo que mas me ha gustado:

El temario

He echado en falta:

Nada, el contenido está bien estructurado

PAULINA A. Z.
GRANADA

PAULINA A. Z. de GRANADA

Que he aprendido:

Como realizar correctamente una formación para profesores de alemán

Lo que mas me ha gustado:

Fácil acceso a la plataforma y contenidos interesantes

He echado en falta:

Más información acerca de la didáctica y metodología

JOSÉ T. C.
GIRONA

JOSÉ T. C. de GIRONA

Que he aprendido:

Mejoré de Formador de Formadores para Profesores de Cocina.

Lo que mas

CANDELARIA G. A.
BARCELONA

CANDELARIA G. A. de BARCELONA

Que he aprendido:

Bastantes temas organizativos para la buena planificación del curso

Lo que mas me ha gustado:

Sus contenidos

He echado en falta:

Nada

CANDELARIA G. A.
BARCELONA

CANDELARIA G. A. de BARCELONA

Que he aprendido:

Bueno una serie de contenidos para hacer buenos cursos de inglés

Lo que mas me ha gustado:

Sus contenidos

He echado en falta:

Nada

RUBEN P. A.
ASTURIAS

RUBEN P. A. de ASTURIAS

Que he aprendido:

estructurar contenidos pedagógicos, elaborar material didáctico

Lo que mas me ha gustado:

como funciona la plataforma y la atención rápida en la red

He echado en falta:

quizá más ejercicios

Comentarios:

8

MARÍA E. R.
LLEIDA

MARÍA E. R. de LLEIDA

de Tecnología + Titulación Universitaria de Formador de Formadores (Doble Titulación + 4 ECTS).

Lo que mas

Paloma M. M.
SEVILLA

Paloma M. M. de SEVILLA

Que he aprendido:

He mejorado de aplicar las herramientas docentes y didácticas ofrecidas para la formación de profesores de cocina..

Lo que mas me ha gustado:

Nos ha encantado bastante el trabajo.

He echado en falta:

Nada

Comentarios:

Los datos de buena calidad.

CRISTINA A. M.
JAÉN

CRISTINA A. M. de JAÉN

Que he aprendido:

Mejoré de aportar al alumno de un modo rápido y sencillo todo aquello que requiere conocer para desempeñar funciones de docente en un centro de formación o academia privada..

Lo que mas me ha gustado:

Me encantaría muchísimo el curso.

He echado en falta:

Inmejorable

Comentarios:

Nos gustaría un montón el curso.

MARIOLA L. R.
MÁLAGA

MARIOLA L. R. de MÁLAGA

Que he aprendido:

Aprendí acerca de aportar al alumno de un modo rápido y sencillo todo aquello que requiere conocer para desempeñar funciones de docente en un centro de formación o academia privada..

Lo que mas me ha gustado:

Otro tema estupendo.

He echado en falta:

Nada que mejorar

Comentarios:

Nos ha ayudado un montón este trabajo.

* Todas las opiniones sobre el Curso Online Formador de Formadores para Profesores de Italiano (Doble Titulacion con 4 Creditos ECTS) aquí recopiladas han sido rellenados de forma voluntaria por nuestros alumnos a través de un formulario que se adjunta a todos ellos junto a los materiales o al finalizar su curso en nuestro campus Online en el que se les invita a dejarnos sus impresiones a cerca de la formación cursada.

1º GARANTÍA

Mas de 20 años de experiencia con un record del 96% de satisfacción en atención al alumnado y miles de opiniones reales de nuestros alumnos satisfechos nos avalan. Matricúlate con el 100% de Garantía en este Cursos online, y si no estás satisfecho con el material en 7 días te devolvemos tu dinero.

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2º CONFIANZA

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Certificación AENOR ISO 8001

4º EQUIPO EUROINNOVA

Nos sentimos orgullosos de nuestro equipo formado por más de 50 Profesores especialistas y más de 100 colaboradores externos a tu entera disposición en este Formador de Formadores para Profesores de Italiano (Doble Titulacion con 4 Creditos ECTS), todo ello junto a más de 20 años de experiencia y miles de alumnos formados nos permiten garantizar la Máxima Calidad en la Atención al Alumno

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6º RESPETUOSOS CON EL ENTORNO

Euroinnova es una empresa comprometida con el medio ambiente, Socialmente responsable y un referente formativo en materia de igualdad de género con una amplia oferta formativa en igualdad, y que mantiene una estrecha colaboración con el Instituto de la Mujer (Escuela Virtual de Igualdad).

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