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Euroinnova Business School

Curso Online Intervencion Psicoeducativa Educacion Especial Homologado

Intervención Psicoeducativa en Educación Especial

Homologado

Titulación Universitaria con 4 Créditos ECTS

(25)
Intervención Psicoeducativa en Educación Especial (Titulación Universitaria con 4 Créditos ECTS)
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MÉTODO DE PAGO
Condiciones legales

Curso homologado universidad Antonio de NebrijaCurso Online Homologado Cualifica

Duración:110 horas

Modalidad: Cursos online

Precio: 300 € 150 €
Titulación Universitaria Propia de Intervención Psicoeducativa en Educación Especial con 4 Créditos Universitarios ECTS. Curso puntuable como méritos para oposiciones de acceso a la función pública docente en todas las CC. AA., según R.D. 276/2007 de 23 de febrero (BOE 2/3/2007). Éste se lleva a cabo dentro del plan de formación permanente del profesorado de la Universidad Antonio de Nebrija
Material Didáctico entregado con este Curso Online
materiales Intervención Psicoeducativa en Educación Especial (Titulación Universitaria con 4 Créditos ECTS) 100% Calidad Garantizada

Temario

Características generales del Curso Online

Información Complementaria

Opiniones de nuestros alumnos

7 razones para realizar este Cursos online

¡MATRICULATE YA! ENVIAR A UN AMIGO formacion para el empleo
UNIDAD DIDÁCTICA 1. INTRODUCCIÓN A LA EDUCACIÓN ESPECIAL
  1. Consideraciones Generales
  2. Evolución Histórica
  3. El concepto de necesidades educativas especiales
  4. Inclusión educativa
UNIDAD DIDÁCTICA 2. ORGANIZACIÓN FUNCIONAL DE LA EDUCACIÓN ESPECIAL
  1. Modalidades de Escolarización
  2. Evaluación Psicopedagógica y Dictamen de escolarización
  3. Orientación Educativa
UNIDAD DIDÁCTICA 3. ATENCIÓN TEMPRANA Y EDUCACIÓN ESPECIAL
  1. La escolarización de niños y niñas con necesidades educativas especiales en la educación infantil
  2. El trabajo con las familias
  3. Atención integral. Coordinación con otros servicios (salud, centros escolares, servicios sociales)
UNIDAD DIDÁCTICA 4. INTERVENCIÓN EDUCATIVA CON EL ALUMNADO DE EDUCACIÓN ESPECIAL
  1. Alumnado con Limitaciones de Movilidad
  2. Alumnado con Trastornos Graves de Conducta
  3. Alumnado con Trastornos Generales del Desarrollo
  4. Alumnado con Síndrome de Down
  5. Alumnado con Discapacidad Auditiva
  6. Alumnado con Discapacidad Visual
  7. Alumnado con Discapacidad Intelectual
UNIDAD DIDÁCTICA 5. HERRAMIENTAS PARA LA INTERVENCIÓN EN EDUCACIÓN ESPECIAL
  1. Recursos Humanos Específicos
  2. Medidas Concretas para la Atención a la Diversidad
  3. Nuevas Tecnologías aplicadas a la Educación Especial
Resumen salidas profesionales Curso Online
La educación especial se centra en los niños, jóvenes y adultos con necesidades específicas. Estos incluyen no sólo las discapacidades, sino también todo aquello que pueda dificultar el aprendizaje de las personar y por tanto, por lo que le crean necesidades. Este CURSO HOMOLOGADO ofrece una formación especializada. Es muy importante conocer que tipo de intervención psicoeducativa se puede llevar a cabo con este tipo de alumnado y poder ponerla en práctica en la vida diaria. ES UN CURSO HOMOLOGADO BAREMABLE PARA OPOSICIONES.
Objetivos Curso Online Intervención Psicoeducativa en Educación Especial (Titulación Universitaria con 4 Créditos ECTS)
- Conocer la evolución de la educación especial a lo largo de la historia. - Saber como se organiza funcionalmente la educación especial. - Aprender las diferentes modalidades de intervención en la atención temprana de alumnos con necesidades específicas. - Intervenir psicoeducativamente con el alumnado de Educación Especial. - Conocer las diferentes herramientas que se pueden utilizar para la intervención en la Educación Especial.
Salidas profesionales Curso Online
Colegios de Educación Infantil y Primaria / Institutos de Enseñanza Obligatoria / Centros de Educación Especial / Asociaciones de Educación Especial / Refuerzo Educativo / Intervención Psicoeducativa.
Para que te prepara este Curso Online
Este CURSO ONLINE HOMOLOGADO te prepara para poder comprender en mayor profundidad como se puede intervenir psicoeducativamente en la Educación Especial. Nos detalla sobre la organización funcional, la atención temprana referida al alumnado con necesidades específicas. Al ser un CURSO UNIVERSITARIO está HOMOLOGADO para OPOSICIONES.
A quién va dirigido este Curso Online
El siguiente CURSO ONLINE HOMOLOGADO está dirigido a profesionales del ámbito de la educación que quieran aprender sobre el tipo de intervención conveniente que se debe llevar a cabo y poner en práctica en la educación especial, así como a cualquier persona que en sienta curiosidad por el tema de la educación especial, y quiera formarse más sobre las diferentes maneras de intervención. También para aquellas personas que quieran conseguir una TITULACIÓN UNIVERSITARIA HOMOLOGADA.
Metodología del Curso Online
Este Curso contiene una Metodología 100% Online, se imparte en su totalidad mediante plataforma elearning. Una vez matriculada la persona, recibirá todos los materiales didácticos que incluye el curso para poder consultarlos en cualquier momento y conservarlos una vez finalizado el mismo. La metodología de aprendizaje se basa en ir avanzando a lo largo del itinerario de aprendizaje marcado en el Campus Virtual, compuesto por una serie de temas y ejercicios. Al final de cada unidad didáctica el alumnado cuenta con una serie de autoevaluaciones, además de un examen final que abarca la totalidad temática y que deberá cumplimentarse de manera obligatoria. Entre el material entregado en este curso se adjunta un documento llamado Guía del Alumno dónde encontrará información más detallada sobre el Campus Online, metodología y sistema de evaluación e-learning. La Certificación Universitaria será remitida al alumno/a por correo una vez se haya comprobado el nivel de satisfacción previsto. Todos nuestros contenidos, así como cada uno de los procesos de enseñanza-aprendizaje han sido cuidadosamente diseñados y secuenciados por nuestro Departamento de Metodología Didáctica, teniendo en cuenta criterios cognitivos del aprendizaje, así como variables individuales tales como la motivación, atención e intereses del alumnado. Requisitos del Sistema o Ordenador con conexión a Internet o Recomendado el uso de Firefox o Recomendada la actualización del reproductor de flash. Para ello entre en: http://get.adobe.com/es/flashplayer/

Curso Online Intervencion Psicoeducativa Educacion Especial Homologado

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Intervencion Psicoeducativa Educacion Especial a Distancia

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Más de 11 años de experiencia en la tutorización nos avalan y nos situan como una de los mejores centros de formación de España y en continua expansión en Latino América te lo ponemos facil a la hora de elegir tu curso gracias a las opiniones de euroinnova que los usuarios dejan libremente en nuestros cursos y master mediante las cuales podrá servirte para decidirte o no sobre nuestros cursos. 

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En primer lugar tenemos el Curso Online Intervencion Educacion Especial Atencion Temprana oposiciones aprenderas a:.- Conocer la evolución de la educación especial a lo largo de la historia. - Saber como se organiza funcionalmente la educación especial. - Aprender las diferentes modalidades de intervención en la atención temprana de alumnos con necesidades específicas. - Intervenir psicoeducativamente con el alumnado de Educación Especial. - Conocer las diferentes herramientas que se pueden utilizar para la intervención en la Educación Especial. - Conocer el ámbito de actuación, la población objetivo y los principales modelos teóricos en Atención Temprana. - Aprender las pautas básicas de diagnóstico e intervención en niños con trastornos evolutivos desde una perspectiva amplia y multidisciplinar. - Detallar los signos precoces de los diversos trastornos y dificultades en el desarrollo para hacer posible una detección temprana y una intervención más efectiva.
En segundo lugar tenemos el Curso Online Intervencion Psicoeducativa Especial Musicoterapia Educacion Homologado . Que esté el segundo no quiere decir que sea el menos importante sino que creemos que el primero te puede ayudar más a formarte en tu área de conocimiento.Este CURSO ONLINE HOMOLOGADO te prepara para poder comprender en mayor profundidad como se puede intervenir psicoeducativamente en la Educación Especial. Nos detalla sobre la organización funcional, la atención temprana referida al alumnado con necesidades específicas. Además este curso potencia la sensibilidad y motivación hacia la música, a familiarizarse con la música como terapia de diversas enfermedades e invita a conocer diversas técnicas aplicables tanto al ámbito de la educación como al de la salud. El presente Curso de Certificación Universitaria en Intervención Psicoeducativa en Educación Especial + Musicoterapia está Acreditado por la UNIVERSIDAD ANTONIO DE NEBRIJA con 8 créditos Universitarios Europeos (ECTS), siendo baremable en bolsa de trabajo y concurso-oposición de la Administración Pública (Curso homologado para oposiciones del Ministerio de Educación, apartado 2.5, Real Decreto 276/2007).

También tenemos nuestro Curso Discapacidad Visual oposiciones  y no menos importante que ya han realizado mas de 40 inscritos que nos  confian su formación  y hacen que cada día  formemos a mas personas como tú

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A lo largo de este curso educación especial, ayudándole a comprender aquellos conceptos más relevantes.

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¿Qué es la educación especializada?

La educación especial, también es conocida como educación diferencial es el conjunto de intervenciones educativas , conocimientos científicos,e  intervenciones psicológicas, sociales y médicas, con tendencia a optimizar los potenciales de sujetos excepcionales.

 intervencion psicoeducativa educacion especial

Funciones de un educador de educación especial

  1. Cuidar a los alumnos durante el comedor, recreo, traslados, así como en la higiene personal.
  2. Realizar la memoria de actividades.
  3. Redactar informes sobre las actividades realizadas con los alumnos y partes de incidencias.
  4. Colaborar en la aplicación de programas para la autonomía social y personal, realizando los seguimientos oportunos.
  5. Realizar actividades de tiempo libre y juego para el desarrollo de los alumnos.
  6. Colaborar en programas educativos del Centro y en otras diversas actividades extraescolares.

En definitiva: 

Atender las necesidades especiales educativas que surjan a los alumnos de los centros docentes de la comarca o localidad.

 

¿Qué tipos de alumno tienen necesidades educativas específicas?

  1. Transtornos de personalidad
    • Transtornos de la conducta
    • Transtornos por déficit de atención
    • Comportamiento perturbador
  2. Plurideficiencias
  3. Discapacidad física
    • Severa
    • Moderada
  4. Discapacidad psíquica
    • Retraso mental profundo
    • Retraso mental severo
    • Retraso mental moderado
    • Retraso mental leve
  5. Discapacidad sensorial
    • Visual
    • Auditiva

Para conocer todos los detalles de este curso de educación especial, descarga aquí el folleto completo. 

 

¿Qué es la atención temprana?

Los trastornos en el desarrollo tienen gran trascendencia individual, social y familiar, por ello cuando un niño padece alguno de ellos, se habla de atención temprana, para hacer menores los efectos negativos en su evolución y crecimiento, evitar discriminaciones, reducir las limitaciones, etcétera.

Es muy importante la detección temprana de deficiencias, ya que detectar esta y la atención temprana de estos niños con algunas dificultades son elementos claves para optimizar su evolución positiva y alcanzar un curso normal del desarrollo.

La atención temprana está universalmente reconocida como un conjunto de acciones que se orientan hacia la intervención y la prevención asistencial de los niños que presentan alguna discapacidad o se encuentran en situaciones de riesgo.

Intervención Psicoeducativa en Educación Especial

A la vez, se trata del conjunto de intervenciones con el que se actúa para poder garantizar la respuesta familiar y las condiciones ante estas circunstancias en los diversos entornos vitales.

La atención temprana se fundamenta sobre principios científicos de varias disciplinas: neurología, pediatría, psiquiatría, fisioterapia, pedagogía, lingüistica, entre muchas otras. Por tanto es muy importante la detección en los diversos ámbitos y en muchos casos la coordinación en las distintas especialidades.

Los cursos de educación especial te preparan para poder comprender en mayor profundidad como se puede intervenir psicoeducativamente en la Educación Especial.

Opiniones Intervencion Psicoeducativa Educacion Especial

Nuestros alumnos opinan sobre el Curso Online Intervención Psicoeducativa en Educación Especial (Titulación Universitaria con 4 Créditos ECTS)

Opinión de MARTHA PATRICIA sobre el Curso Online Intervención Psicoeducativa en Educación Especial (Titulación Universitaria con 4 Créditos ECTS)
MARTHA PATRICIA

MARTHA PATRICIA,¿Qúe te hizo decidirte por nuestro Curso Online?

Temario

MARTHA PATRICIA,¿Qúe has aprendido en el Curso Online?

Como educar a todos con cariño

MARTHA PATRICIA,¿Qúe es lo que más te ha gustado de este Curso Online?

Que esten dispuestos ayudarme

MARTHA PATRICIA,¿Qúe has echado en falta del Curso Online?

Creo que nada, para estudiar hay que sacar tiempo donde no hay

Opinión de OLGA sobre el Curso Online Intervención Psicoeducativa en Educación Especial (Titulación Universitaria con 4 Créditos ECTS)
OLGA

OLGA,¿Qúe te hizo decidirte por nuestro Curso Online?

salidas profesionales y ampliación de conocimientos

OLGA,¿Qúe has aprendido en el Curso Online?

He podido profundizar mucho más en el tema de las adpataciones curriculares con niños con Necesidads Especiales de apoyo.

OLGA,¿Qúe es lo que más te ha gustado de este Curso Online?

La unidad 4

OLGA,¿Qúe has echado en falta del Curso Online?

Casos practicos

Opinión de ALICIA sobre el Curso Online Intervención Psicoeducativa en Educación Especial (Titulación Universitaria con 4 Créditos ECTS)
ALICIA

ALICIA,¿Qúe te hizo decidirte por nuestro Curso Online?

Conocer más sobre las discapacidades y trastornos que pueden presentar los niños.

ALICIA,¿Qúe has aprendido en el Curso Online?

Diversas metodologías para trabajar con alumnos.

ALICIA,¿Qúe es lo que más te ha gustado de este Curso Online?

Las diferentes herramientas que se pueden utilizar para la intervención en Educación Especial.

ALICIA,¿Qúe has echado en falta del Curso Online?

Casos prácticos

Opinión de ESTRELLA MATEO sobre el Curso Online Intervención Psicoeducativa en Educación Especial (Titulación Universitaria con 4 Créditos ECTS)
ESTRELLA MATEO

ESTRELLA MATEO,¿Qúe es lo que más te ha gustado de este Curso Online?

esta explicado todo sencillamente

ESTRELLA MATEO,¿Qúe has echado en falta del Curso Online?

nada

Opinión de MARIA ROMERO sobre el Curso Online Intervención Psicoeducativa en Educación Especial (Titulación Universitaria con 4 Créditos ECTS)
MARIA ROMERO

MARIA ROMERO,¿Qúe es lo que más te ha gustado de este Curso Online?

esta explicado todo sencillamente

MARIA ROMERO,¿Qúe has echado en falta del Curso Online?

nada

Opinión de MIRIAM CAMPAÑA sobre el Curso Online Intervención Psicoeducativa en Educación Especial (Titulación Universitaria con 4 Créditos ECTS)
MIRIAM CAMPAÑA

MIRIAM CAMPAÑA,¿Qúe es lo que más te ha gustado de este Curso Online?

esta explicado todo sencillamente

MIRIAM CAMPAÑA,¿Qúe has echado en falta del Curso Online?

nada

Opinión de FRANCISCO CONCHILLO sobre el Curso Online Intervención Psicoeducativa en Educación Especial (Titulación Universitaria con 4 Créditos ECTS)
FRANCISCO CONCHILLO

FRANCISCO CONCHILLO,¿Qúe es lo que más te ha gustado de este Curso Online?

esta explicado todo sencillamente

FRANCISCO CONCHILLO,¿Qúe has echado en falta del Curso Online?

nada

Opinión de EDUARDO MORALES sobre el Curso Online Intervención Psicoeducativa en Educación Especial (Titulación Universitaria con 4 Créditos ECTS)
EDUARDO MORALES

EDUARDO MORALES,¿Qúe te hizo decidirte por nuestro Curso Online?

Desearía aumentar mi aclaración.

EDUARDO MORALES,¿Qúe has aprendido en el Curso Online?

He aprendido sobre intervenir psicoeducativamente con el alumnado de educación especial..

EDUARDO MORALES,¿Qúe es lo que más te ha gustado de este Curso Online?

Los datos de genial calidad.

EDUARDO MORALES,¿Qúe has echado en falta del Curso Online?

Nada

Opinión de Rocío sobre el Curso Online Intervención Psicoeducativa en Educación Especial (Titulación Universitaria con 4 Créditos ECTS)
Rocío

Comentarios

El curso es muy bueno, está muy completo, aunque quizá le falten algunas definiciones respecto a las distintas discapacidades y trastornos que se trabajan en el el curso. Lo recomiendo a todo el personal docente para ampliar la formación referida a las necesidades educativas especiales.

Opinión de Patricia sobre el Curso Online Intervención Psicoeducativa en Educación Especial (Titulación Universitaria con 4 Créditos ECTS)
Patricia

Comentarios

Muy recomendable

Patricia

Patricia de

Comentarios:

Muy recomendable

Lissette
Valencia

Lissette de Valencia

Educacion Especial Homologado

He echado en falta:

le faltan horas

Comentarios:

lo recomiendo

LETICIA R. R.
MADRID

LETICIA R. R. de MADRID

Que he aprendido:

mucho

Lo que mas me ha gustado:

.

He echado en falta:

.

Comentarios:

5. Otros comentarios: <_separador_>

CONCEPCIÓN DÍAZ D. R.
MÁLAGA

CONCEPCIÓN DÍAZ D. R. de MÁLAGA

Que he aprendido:

Mucho.

Lo que mas me ha gustado:

Todo.

He echado en falta:

Nada

LORENA S. R.
CORUÑA (A)

LORENA S. R. de CORUÑA (A)

Que he aprendido:

mucho

Lo que mas me ha gustado:

.

He echado en falta:

.

Comentarios:

5. Otros comentarios: <_separador_>

LETICIA L. G.
GUADALAJARA

LETICIA L. G. de GUADALAJARA

Que he aprendido:

mucho

Lo que mas me ha gustado:

.

He echado en falta:

.

Comentarios:

5. Otros comentarios: <_separador_>

AMAIA O. O.
GUIPÚZCOA

AMAIA O. O. de GUIPÚZCOA

Que he aprendido:

mucho

Lo que mas me ha gustado:

todo

He echado en falta:

nada

Laura
Malaga

Laura de Malaga

>Comentarios:

Lo mejor del Curso Online Intervencion Psicoeducativa Discapacidad Visual Educacion Especial

JUAN M. S.
ZULIA

JUAN M. S. de ZULIA

Que he aprendido:

Aprendí acerca de Especialista en Intervención Psicoeducativa en Educación

EDUARDO H. O.
VALENCIA/VALÈNCIA

EDUARDO H. O. de VALENCIA/VALÈNCIA

Que he aprendido:

He aprendido sobre intervenir psicoeducativamente con el alumnado de educación

ALICIA
SEVILLA

ALICIA de SEVILLA

>Las diferentes herramientas que se pueden utilizar para la intervención en Educación Especial.

He echado

ALBERTO L. V.
CÁCERES

ALBERTO L. V. de CÁCERES

Psicoeducativa en Educación Especial (Doble Titulación + 8 Créditos ECTS).

Lo que mas me ha gustado:
MARÍA ROSA A. A.
MADRID

MARÍA ROSA A. A. de MADRID

Que he aprendido:

Herramientas y recursos que complementan mi formación como trabajadora social.

Lo que mas me ha gustado:

La explicación sencilla a temas complejos.

He echado en falta:

Lenguaje inclusivo y sensible, y contenido práctico.

OLGA
BARCELONA

OLGA de BARCELONA

con niños con Necesidads Especiales de apoyo.

Lo que mas me ha gustado:

La unidad 4

He echado

ANA E. C.
VALENCIA/VALÈNCIA

ANA E. C. de VALENCIA/VALÈNCIA

Que he aprendido:

nuevos conceptos

Lo que mas me ha gustado:

la estructura

He echado en falta:

nada

Comentarios:

Hace tiempo que termine este curso pero no había enviado esto. Lo siento

* Todas las opiniones sobre el Curso Online Intervención Psicoeducativa en Educación Especial (Titulación Universitaria con 4 Créditos ECTS) aquí recopiladas han sido rellenados de forma voluntaria por nuestros alumnos a través de un formulario que se adjunta a todos ellos junto a los materiales o al finalizar su curso en nuestro campus Online en el que se les invita a dejarnos sus impresiones a cerca de la formación cursada.

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4º EQUIPO EUROINNOVA

Nos sentimos orgullosos de nuestro equipo formado por más de 50 Profesores especialistas y más de 100 colaboradores externos a tu entera disposición en este Intervención Psicoeducativa en Educación Especial (Titulación Universitaria con 4 Créditos ECTS), todo ello junto a más de 20 años de experiencia y miles de alumnos formados nos permiten garantizar la Máxima Calidad en la Atención al Alumno

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Euroinnova es una empresa comprometida con el medio ambiente, Socialmente responsable y un referente formativo en materia de igualdad de género con una amplia oferta formativa en igualdad, y que mantiene una estrecha colaboración con el Instituto de la Mujer (Escuela Virtual de Igualdad).

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La pedagogía es la ciencia que tiene como objeto de estudio a la educación para orientarla y formarla, y la psicopedagogía es la ciencia que estudia los comportamientos humanos en situación de aprendizaje.