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Opiniones de nuestros alumnos

Media de opiniones en los Cursos y Master online de Euroinnova

Nuestros alumnos opinan sobre: Máster en Comunicación y Educación en la Red + Titulación Universitaria

4,6
Valoración del curso
100%
Lo recomiendan
4,9
Valoración del claustro

Sandra Santos

CÓRDOBA

Opinión sobre Máster en Comunicación y Educación en la Red + Titulación Universitaria

Ya conocía las ventajas de la formación e-learning, pero entre el Máster Comunicación y Educación en la Red y vuestro servicio, lo tengo aún más claro. Muy recomendable

Sebastián Fuentes

GIJÓN

Opinión sobre Máster en Comunicación y Educación en la Red + Titulación Universitaria

Agradezco que nos mandéis los materiales en formato físico, ya que me facilitó mucho mi realización del máster. Me ha encantado todo el contenido en cuanto a la comunicación y la educación en la red.

Hugo Cano

SEVILLA

Opinión sobre Máster en Comunicación y Educación en la Red + Titulación Universitaria

El temario de este master en me parecía interesante y lo he realizado para especializarme en el ámbito de la comunicación y educación en medios digitales. Gracias a Euroinnova lo he conseguido de la forma más cómoda posible pudiendo compaginarlo con mi vida laboral.

Pilar Marín

CIUDAD REAL

Opinión sobre Máster en Comunicación y Educación en la Red + Titulación Universitaria

Me ha parecido un gran Master en Comunicación y Educación en la Red. Los contenidos son bastante extensos y están muy bien organizados. Además, contiene una doble titulación con un título universitario con reconocimiento de 5 créditos ECTS. Lo recomiendo sin duda.

Eduardo Rubio

BARCELONA

Opinión sobre Máster en Comunicación y Educación en la Red + Titulación Universitaria

Muy buen Master en Comunicación y Educación en la Red, contenidos actualizados y apoyo por parte del centro. Lo recomiendo
* Todas las opiniones sobre Máster en Comunicación y Educación en la Red + Titulación Universitaria, aquí recopiladas, han sido rellenadas de forma voluntaria por nuestros alumnos, a través de un formulario que se adjunta a todos ellos, junto a los materiales, o al finalizar su curso en nuestro campus Online, en el que se les invita a dejarnos sus impresiones acerca de la formación cursada.
Alumnos

Plan de estudios de Master en comunicación y educación en la red

MASTER EN COMUNICACIÓN Y EDUCACIÓN EN LA RED. Realiza este máster a distancia sin tener que desplazarte y comienza cuanto antes tu formación, con la que desarrollarás las competencias profesionales más demandadas en el mercado laboral. ¡Contacta con nosotros y solicita más información!

Resumen salidas profesionales
de Master en comunicación y educación en la red
El "Master en Comunicación y Educación en la Red" es esencial en el escenario actual, marcado por el auge del aprendizaje virtual y la necesidad de métodos efectivos de comunicación online. Este programa está estructurado para proveer a educadores y comunicadores con competencias clave en diálogo constructivo y manejo del lenguaje en sus múltiples formas. Profundizamos en la dinámica de las redes sociales y su impacto social, formando en la gestión y aprovechamiento de plataformas web 2.0 y medios móviles para la creación de comunidades virtuales educativas. Nuestro enfoque innovador cubre desde aplicaciones prácticas hasta consideraciones legales del ecosistema digital. Además, brindamos recursos para la teleformación, incluyendo teletutorías y evaluación online, promoviendo el uso de herramientas colaborativas contemporáneas. Destacamos por transformar entornos virtuales en espacios de aprendizaje interactivos, enfocándonos también en las ventajas de la teleformación y el rol crucial del teleformador. Este máster destila experiencias y metodologías para dominar la educación en red, orientando a los participantes a liderar en la era digital. Conviértase en un referente con nuestra formación integral, y asuma el reto de educar e interactuar eficazmente en el multifacético mundo online.
Objetivos
de Master en comunicación y educación en la red
- Dominar el diálogo efectivo. - Aplicar lenguaje verbal. - Interpretar lenguaje no verbal. - Desarrollar escucha activa. - Formular preguntas clave. - Gestionar redes sociales. - Diseñar aprendizaje en EVA. - Liderar equipos virtuales. - Utilizar plataformas e-learning. - Crear contenidos Moodle. - Implementar e-teleformación.
Salidas profesionales
de Master en comunicación y educación en la red
El Máster en Comunicación y Educación en la Red prepara profesionales para una era digital dinámica. Tras su finalización, podrás liderar proyectos e-learning, convertirte en community manager, diseñar recursos didácticos multimedia, gestionar entornos virtuales de aprendizaje o ejercer como formador online. Este programa aplica prácticas innovadoras y herramientas Web 2.0, capacitándote para destacar en el ámbito educativo y corporativo.
Para qué te prepara
el Master en comunicación y educación en la red
El Master en Comunicación y Educación en la Red te prepara para dominar el arte de la comunicación efectiva en entornos digitales, centrándose en el uso pedagógico de la Web 2.0 y redes sociales. Aprenderás a crear y gestionar espacios virtuales de aprendizaje, fomentar la interacción online y aplicar metodologías e-learning. Además, estarás capacitado para implementar proyectos de teleformación, aprovechar las ventajas de las TIC en la educación y dirigir equipos virtuales, adaptándote a las demandas de la era digital.
A quién va dirigido
el Master en comunicación y educación en la red
El Master en Comunicación y Educación en la Red está diseñado para docentes, formadores y profesionales de la educación interesados en profundizar en las TICs y las metodologías de enseñanza online. Ideal para quienes buscan dominar herramientas como Moodle, redes sociales y plataformas de e-learning, así como perfeccionar habilidades en comunicación efectiva y gestión de entornos virtuales de aprendizaje.
Metodología
de Master en comunicación y educación en la red
Metodología Curso Euroinnova
Carácter oficial
de la formación
La presente formación no está incluida dentro del ámbito de la formación oficial reglada (Educación Infantil, Educación Primaria, Educación Secundaria, Formación Profesional Oficial FP, Bachillerato, Grado Universitario, Master Oficial Universitario y Doctorado). Se trata por tanto de una formación complementaria y/o de especialización, dirigida a la adquisición de determinadas competencias, habilidades o aptitudes de índole profesional, pudiendo ser baremable como mérito en bolsas de trabajo y/o concursos oposición, siempre dentro del apartado de Formación Complementaria y/o Formación Continua siendo siempre imprescindible la revisión de los requisitos específicos de baremación de las bolsa de trabajo público en concreto a la que deseemos presentarnos.

Temario de Master en comunicación y educación en la red

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  1. Los orígenes del diálogo: la comunicación
  2. El diálogo
  3. Tipos de diálogos: el diálogo abierto
  4. Barreras de la comunicación
  5. Habilidades conversacionales
  6. El uso de la metáfora y su analogía en el diálogo
  1. Introducción
  2. El lenguaje verbal
  3. Comunicación
  4. Técnicas de intervención verbal
  1. Introducción
  2. Relaciones entre la conducta verbal y no verbal
  3. Entablar relaciones
  1. La escucha
  2. La escucha activa
  3. Técnicas de escucha
  4. La comunicación no verbal
  1. Introducción
  2. Re-encuadre
  3. Retroalimentación
  4. Cómo formular preguntas en coaching
  5. Preguntas internas que guían
  1. Origen de la Web 2.0
  2. Principales características de la Web 2.0
  3. Aplicaciones de la Web 2.0. Principios constitutivos
  4. Ventajas de la Web 2.0
  5. Nuevas tendencias: la Web 3.0
  1. Introducción
  2. Blogs, webs, wikis
  3. Marcadores sociales
  4. Aplicaciones en línea
  5. Servicios de alojamiento: fotografías, vídeos y audio
  6. Evolución del perfil de usuario: usuarios 2.0
  1. Medios sociales
  2. Redes sociales
  3. Blogs
  4. Microblogging
  5. Wikis
  6. Podcast
  7. Plataformas de vídeo
  8. Plataformas de fotografía
  1. Historia de las redes sociales
  2. Definición de las redes sociales
  3. Diccionario básico de las redes sociales
  4. Servicios de redes sociales
  5. Importancia e impacto social de las redes sociales
  6. Profesiones de las redes sociales
  7. Ventajas y desventajas de las redes sociales
  1. Redes sociales generales
  2. Redes sociales especializadas
  1. Los smartphones
  2. El potencial del móvil para las redes sociales
  3. Ejemplo de aplicaciones móviles para conectarse a redes sociales
  4. Del Social Media al Social Media Móvil
  1. Introducción al uso responsable de las redes sociales
  2. Aspectos a tener en cuenta ante una conexión en red
  3. Menores e incapaces en las redes sociales
  1. Servicios en las Redes Sociales
  2. Protección de Datos de Carácter Personal
  3. Protección de la Privacidad, Honor, Intimidad y Propia Imagen
  4. Protección de la Propiedad Intelectual
  5. Protección de los consumidores y usuarios
  6. Delitos en las redes sociales
  1. Qué factores medir en Social Media para conocer su eficacia
  2. Técnicas para Medir las Conversiones en los Social Media
  3. Cómo crear un Social Media Plan para tu Negocio
  4. Cómo usar el Social Media Marketing para incrementar las ventas
  5. Las 5 estrategias en Social Media usadas por grandes empresas para aumentar sus ventas
  6. Aprende a medir en términos cuantificables el ROI de una estrategia de Social Media
  7. Aprende a medir el ROI en tus campañas de Email Marketing
  1. El impacto de las TICs en la educación
  2. Funciones de las TICs en el ámbito educativo
  3. Ventajas e inconvenientes de las TICs
  4. Factores que favorecen la incorporación de internet y las TICs en el entorno educativo
  5. Identificación de los componentes básicos de las TICs
  6. Utilización de las funciones de las TICs en el ámbito educativo
  1. Definición de Comunidad Virtual. Tipos
  2. Elementos que definen una comunidad virtual
  3. Función de las comunidades virtuales como innovación en un entorno educativo
  4. Procesos de aprendizaje y comunidades virtuales
  5. Estrategias para la interacción en las comunidades virtuales
  6. Moderación de una comunidad virtual
  7. Nuevos roles: Generación de sinergias entre los integrantes de las comunidades virtuales educativas
  8. Identificación de las características básicas que debe cumplir una comunidad virtual
  9. Análisis de las estrategias necesarias para obtener una correcta interacción en las comunidades virtuales
  10. Análisis de las funciones de la comunidad virtual como innovación en el ámbito educativo
  1. Perfil del dinamizador
  2. Competencias
  3. Funciones del dinamizador
  4. Estrategias de dinamización
  5. Creatividad e innovación
  6. Plan de dinamización versus plan de innovación
  7. Herramientas y procesos de gestión innovadores
  8. Elementos de participación y fidelización
  9. Acompañamiento de las dinámicas virtuales
  10. Análisis de las competencias y funciones de un dinamizador
  11. Implementación de un plan de dinamización
  1. Contenidos teóricos
  2. Las redes sociales aplicadas a la educación
  3. Servicios y tipos de redes sociales
  4. Análisis y utilización de las Redes Sociales como innovación en el contexto educativo
  5. Privacidad, intimidad y protección
  6. La legalidad de los contenidos y las nuevas tipologías de propiedad intelectual
  7. Análisis de las principales Redes Sociales en un contexto educativo
  8. Aplicación de las Redes Sociales en los procesos de innovación en el ámbito educativo
  9. Aplicación de las medidas de seguridad necesarias para evitar violaciones de la privacidad de los usuarios de las redes sociales
  1. Tomar Conciencia
  2. Presencia social y calidad de la información
  3. Terreno común
  4. El éxito de los entornos virtuales de aprendizaje
  5. Autoevaluación
  1. Introducción
  2. La biblioteca y la WEB 2.0
  3. Concepto de biblioteca 2.0
  4. Concepto de Web 2.0
  5. Tecnologías y servicios 2.0
  6. Perspectiva hacia los usuarios en la web 2.0
  7. Evolución: LA WEB 3.0
  8. Caracterización de la evolución de la webs y su aplicación en los procesos de innovación en el ámbito educativo
  1. Concepto de Blog
  2. Principios y técnicas de trabajo con blogs
  3. Terminología con blogging
  4. Pautas para el desarrollo de un blog
  5. Determinación de las características que debe cumplir un blog educativo
  6. Elaboración de un blog en el ámbito educativo
  1. El origen de Wiki. Características
  2. Wikis como herramienta educativa
  3. Configurar y editar una wiki
  4. Plataformas de wikis
  5. Sindicación de contenidos
  6. Configuración de una Wiki
  1. Plataformas e-learning
  2. - ¿Qué es una plataforma E-Learning?

    - Uso de las plataformas E-Learning como innovación en el campus virtual

    - La plataforma Moodle

  1. Historia de Moodle
  2. Definición y características de la plataforma de Elearning Moodle
  3. Teoría del constructivismo social aplicada a Moodle
  4. - Concepción constructivista y docencia

    - Organización docente

    - El aprendizaje en el constructivismo

    - Características del aprendizaje constructivista

    - Estrategias constructivistas

    - La Comunidad de Moodle

  5. Módulos principales en Moodle
  1. Foro
  2. Chat
  3. Consulta
  4. Retroalimentación
  5. Encuesta
  1. Archivos multimedia
  2. Libros
  3. Enlaces
  4. Portafolios
  5. Contenido IMS
  6. SCORM
  7. Cómo se crea un contenido SCORM
  8. Cómo se prueba un contenido SCORM
  9. Datos SCORM de seguimiento
  10. Creación de contenido con eXelearning y su integración en Moodle
  1. Tarea
  2. Taller
  3. Base de datos
  4. Glosario
  5. Lección
  6. Cuestionario
  7. Wiki
  1. Contexto.
  2. Las TICs en Educación.
  3. Conceptos básicos.
  4. Orígenes y evolución.
  5. Objetivos de un sistema de E-learning.
  6. Ventajas e inconvenientes del e-Learning.
  7. Variables que justifican el uso del e-learning.
  1. Introducción.
  2. Plataforma tecnológica.
  3. Contenido multimedia.
  4. Servicios.
  1. La teletutorización.
  2. El teletutor.
  3. La acción tutorial en e-Learning.
  1. Evaluación de la formación. Conceptos generales.
  2. Evaluación de programas de formación.
  3. Evaluación del estudiante en modalidad e-Learning.
  4. Los instrumentos de la evaluación formativa.
  1. ¿Cómo aprendemos?.
  2. Diseño de actividades de aprendizaje digitales.
  3. La WebQuest como modelo de diseño de actividades.
  4. La evaluación de actividades de aprendizaje digitales.
  1. Fundamentos del trabajo colaborativo 2.0.
  2. Las Redes Sociales como espacio virtual colaborativo.
  3. Otras aplicaciones virtuales para el trabajo colaborativo.
  1. ¿Qué entendemos por recursos multimedia?.
  2. Características de los recursos multimedia.
  3. Dónde encontrar recursos multimedia.
  4. ¿Qué son los repositorios de contenidos didácticos multimedia?.
  5. Ejemplo de repositorios.
  1. Proceso de formación y desarrollo del talento humano
  2. Introducción a la planificación de la formación
  3. Formación y desempeño de Planes Formativos por competencias
  4. La persona adulta en situación de formarse
  5. La comunicación y el proceso de enseñanza-aprendizaje
  6. Certificados de Profesionalidad
  1. El Proyecto de Formación
  2. Análisis de Necesidades Formativas
  3. Objetivos Formativos
  4. Los Contenidos Didácticos
  5. La Metodología
  6. La Evaluación
  1. Desarrollo de acciones formativas e-Learning
  2. Dimensiones del proyecto e-Learning
  3. Equipo humano implicado
  4. El papel del teleformador
  5. Evaluación de las acciones formativas online
  1. Valoración económica del e-Learning
  1. El aprendizaje autónomo a través de un Campus Virtual
  2. El/La Formador/a-Tutor/a E-learning
  3. Las acciones tutoriales E-learning
  4. Supervisión y seguimiento del aprendizaje individualizado
  5. Recursos didácticos y soportes multimedia
  1. Concepto de teleformación
  2. Ventajas de la teleformación
  3. Inconvenientes de la teleformación
  1. Introducción
  2. Funciones del formador
  1. Gestión de Categorías y Subcategorías
  2. Configuración de los bloques de cursos
  3. Matricular usuarios
  4. Gestión de Grupos y Subgrupos
  5. Roles
  1. Preparar imágenes
  2. Cargar imágenes
  3. Preparar audio
  4. Subir Audio
  5. Preparar Vídeos
  6. Insertar videos
  1. Estructura de una lección
  2. Crear y configurar una lección
  3. Gestionar una lección
  4. Creación y configuración de un cuestionario
  5. Añadir preguntas al cuestionario
  1. Crear un glosario
  2. Gestionar un glosario
  3. Tareas
  4. Gestión y revisión de una tarea
  1. Foros
  2. Crear un foro
  3. Gestionar un foro
  4. Talleres
  5. Crear un taller
  6. Gestionar un taller
  1. Correo
  2. Mensajería Instantánea
  3. Crear Wikis
  4. Gestión de Wikis
  1. Calendario
  2. Eventos
  3. Interface calendario
  4. Exportar un calendario
  1. Gestión de usuarios
  2. Altas y bajas de usuarios
  3. Revisión, evaluación y calificaciones
  4. Copias de Seguridad

Titulación de Master en comunicación y educación en la red

Titulación Múltiple:

Titulación de Master en Comunicación y Educación en la Red con 1500 horas expedida por EUROINNOVA INTERNATIONAL ONLINE EDUCATION, miembro de la AEEN (Asociación Española de Escuelas de Negocios) y reconocido con la excelencia académica en educación online por QS World University Rankings

Titulación Universitaria de Entornos Virtuales de Aprendizaje (EVA) para el Aula con 5 Créditos Universitarios ECTS
Master En Comunicacion Y Educacion En La RedMaster En Comunicacion Y Educacion En La RedMaster En Comunicacion Y Educacion En La Red
EURO - EUROINNOVA - Privados

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* Becas aplicables sólamente tras la recepción de la documentación necesaria en el Departamento de Asesoramiento Académico. Más información en el 900 831 200 o vía email en formacion@euroinnova.es

* Becas no acumulables entre sí

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Información complementaria

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Con la creciente digitalización, la comunicación a través de los medios sociales cada vez ha cobrado más y más importancia hasta convertirse en un aspecto fundamental tanto a nivel educativo, social, empresarial y laboral. En este Master Universitario en Comunicación y Educación en la Red que te ofrecemos desde Euroinnova, podrás adquirir los conceptos y herramientas fundamentales para manejar las cuestiones de comunicación y educación en medios digitales.

Gracias a las tecnologías digitales, cada una de las personas puede emitir mensajes y distribuir las informaciones; existen muchos entornos virtuales y es importante aplicarlos en la educación, cada vez más se demandan perfiles profesionales que posean conocimientos dentro de los entornos virtuales. Gracias ale-learning se puede ofrecer mucha más flexibilidad a los alumnos, en cuanto al aprendizaje y a la hora de no tener que desplazarse.

Descubre las claves del éxito con nosotros con el Master Online en Comunicación y Educación en la Red

Dado las circunstancias provocadas por la pandemia del Covid-19 y las ventajas que ofrece la educación online, se ha visto un auge bastante notorio en este tipo de educación. En marzo de 2020, según la UNESCO, más de 1.200 millones de estudiantes de 186 países se vieron afectados por el cierre de escuelas debido a la pandemia y la pregunta fue, ¿Qué debemos hacer ahora? Esto provocó la necesidad de adaptar los formatos de enseñanza y apostar por la formación en línea.

La formación online permite una mayor flexibilidad horaria, que en consecuencia podríamos traducir en un aumento de la productividad, ya que el alumno elige sus horas efectivas para recibir su formación.

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¿Conoces los beneficios del uso de redes sociales?

El mundo digital nos aporta una infinidad de ventajas. Entre las principales que podemos encontrar que nos aportan las redes sociales, destacamos las siguientes:

  • Nos permite comunicarnos directamente con el público.
  • Nos ayuda a segmentar nuestra comunicación en cada red social.
  • Ayuda a mejorar imagen de marca.
  • Aumenta nuestra visibilidad del producto/ servicio que la empresa comercialice.
  • Nos permite obtener feedbacks.
  • Podemos promocionar mejor nuestra marca.

Tecnologías de la información y comunicación en educación

Además de todas las características y beneficios que podemos extraer de la utilización de las redes y las TIC, podemos destacar un uso muy importante de estas tecnologías, que se centra en la educación. Y es que a nivel educativo, las TIC proporcionan, tanto a alumnos como a padres y profesores, beneficios muy abundantes que pueden ayudar a la mejora y facilitación de las tareas cotidianas. 

  • Fomenta un aumento de la interacción y la actividad de los alumnos: Estas tecnologías permiten conseguir mantener una actitud activa en la formación. Los estudiantes podrán mantener una interacción con cada herramienta para potenciar y mejorar su creatividad. 
  • Mejoran la motivación, el interés y las calificaciones de los estudiantes: Con el empleo de las TIC, se pueden realizar actividades atractivas y diferentes para adquirir los diferentes conocimientos. Esto puede ayudar a mejorar y fomentar el interés de cada estudiante y profundizar al máximo en cada materia.
  • Benefician la comunicación que existe entre los profesores, los alumnos y los padres: Se puede contactar con el profesorado en cualquier momento, y estos pueden resolver cualquier duda que surja durante el tiempo de estudio. 
  • Potencian la cooperación entre los alumnos: Gracias a la utilización de plataformas, se puede facilitar la comunicación entre los compañeros de clase. Con esto, el trabajo en grupo se ve fomentado, así como la resolución de dudas entre compañeros.
  • Mejoran la autonomía y la responsabilidad de los alumnos: La utilización de las TIC ofrece un gran número de posibilidades a los alumnos, que les permiten acceder a enormes cantidades de datos e información. Es por esto que el alumno puede mejorar su capacidad de buscar su propia información, filtrándola y gestionándola. 
  • Facilitan las tareas propias del profesorado: Las TIC nos ofrecen multitud de recursos que podemos utilizar en las clases. Además, facilitan el seguimiento y el control de los alumnos, así como la posibilidad de evaluar los resultados y proponer nuevas actividades diferentes. Asimismo, gracias a la utilización de las TIC, podrá abordar, con un tiempo más reducido, algunas actividades para las que solían emplear más tiempo.

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Cada vez son más las instituciones que se unen a la formación online, consulta las ventajas del e-learning e implanta este método de la mano de nuestros expertos

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Preguntas al director académico sobre el Master en comunicación y educación en la red

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