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Euroinnova Business School

Master Europeo Educacion Sexual Genero Homologado

Master en Sexualidad e Igualdad de Genero + Titulacion Universitaria

Homologado
(6)
Master en Sexualidad e Igualdad de Genero + Titulacion Universitaria
Contribuye a la equidad trabajando en la elaboración y difusión de información y programas preventivos .Realiza el Master en Sexualidad e Igualdad de Genero + Titulacion Universitaria por 999€ en lugar de 1750€
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Condiciones legales

Miembro de la Asociación Española de Ecuelas de Negocios3ª Mejor Escuela de Negocios España - Ranking El EconomistaCurso homologado online por la Sociedad Española de Pedagogía, European Educational Research Association (EERA) y de la World Education Research Association (WERA)

Duración:960 horas

Modalidad: Master Online

Precio: 1750 € 899 €
Triple Titulación: - Titulación de Master en Sexualidad e Igualdad de Género con 700 horas expedida por EUROINNOVA BUSINESS SCHOOL como Escuela de Negocios Acreditada para la Impartición de Formación Superior de Postgrado y Avalada por la Escuela Superior de Cualificaciones Profesionales - Titulación Universitaria de Formación en Igualdad de Género con 4 Créditos Universitarios ECTS - Título de Curso Superior en Sexualidad Madura con 150 horas con Reconocimiento de Oficialidad por la Administración Pública - Escuela de Servicios Sanitarios y Sociales de Canarias (ESSSCAN)
Material Didáctico entregado con este Master Online
materiales Master en Sexualidad e Igualdad de Genero + Titulacion Universitaria 100% Calidad Garantizada

Temario

Características generales del Master Online

Información Complementaria

Opiniones de nuestros alumnos

7 razones para realizar este Master Online

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PARTE 1. EDUCACIÓN SEXUAL Y PLANIFICACIÓN FAMILIAR

UNIDAD DIDÁCTICA 1. ORÍGENES DE LA SEXUALIDAD
  1. Actitudes
  2. Cambios de actitudes
  3. La enseñanza de actitudes
  4. Cuestiones relevantes para el proceso enseñanza-aprendizaje de actitudes
  5. Técnicas participativas de intervención para el cambio de actitudes
  6. Evaluación de actitudes
UNIDAD DIDÁCTICA 2. RELACIONES PERSONALES
  1. Curriculum, poder y saber: Un análisis crítico de la educación sexual
  2. Los modelos de sexualidad y educación sexual de las clases opresoras
  3. El curriculum como selección de la cultura dominante
  4. ¿La utopía como alternativa?
UNIDAD DIDÁCTICA 3. EDUCADOR/A SEXUAL Y DE GÉNERO
  1. Funciones del educador/a sexual y de género
  2. Para qué hacemos educación afectiva/sexual y de género (objetivos)
  3. Cómo hacer educación afectiva/sexual y de género (metodología)
  4. Algunos ejemplos de cómo enfocar la educación afectiva/sexual y de género
  5. Posibles alianzas (con quien hacerlo)
  6. La Comunicación
  7. Técnicas grupales
  8. El/a educador/a en situaciones difíciles individuales
UNIDAD DIDÁCTICA 4. PROYECTO DE INTERVENCIÓN Y LAS TÉCNICAS GRUPALES
  1. Diversas técnicas grupales
  2. Distintas tipologías de alumnos
  3. El educador/a ante situaciones difíciles de grupo
  4. Cómo elaborar un proyecto de intervención en educación sexual y de género
UNIDAD DIDÁCTICA 5. PEDAGOGÍA DE LA SEXUALIDAD (0-12 AÑOS)
  1. Documentos de divulgación
  2. Orientaciones para educadores/as
  3. Educación infantil (0-6 años)
  4. Educación primaria (6-12 años)
UNIDAD DIDÁCTICA 6. PEDAGOGÍA DE LA SEXUALIDAD (12-16 AÑOS)
  1. Educación obligatoria (12-16 años)
  2. Centros de interés
UNIDAD DIDÁCTICA 7. ENSEÑANZA DE LA EDUCACIÓN SEXUAL Y DE GÉNERO
  1. La educación sexual: Guía teórica y práctica
UNIDAD DIDÁCTICA 8. LOS MODELOS DIDÁCTICOS EN EDUCACIÓN SEXUAL Y DE GÉNERO
  1. Principios metodológicos y modelo didáctico
  2. Metodología
  3. Material didáctico
  4. Evaluación
  5. Funciones del profesor y la profesora
  6. Sistema sexo-género y lenguaje
ANEXO 1. ESQUEMA/PROYECTO
  1. Esquema proyecto
  2. Elaboración de una unidad didáctica programación
  3. Origen de la identidad femenina
  4. ¿Para qué evaluar? ¿Qué evaluar?
  5. Modelo de charla-esquema sexualidad

PARTE 2. INTERVENCIÓN, TRATAMIENTO Y PREVENCIÓN DE ENFERMEDADES DE TRANSMISIÓN SEXUAL

UNIDAD DIDÁCTICA 1. EVOLUCIÓN DE LA SEXUALIDAD
  1. Bases multidisciplinares de la Sexualidad
  2. Conducta sexual y evolución
  3. La evolución del sexo, ventajas e inconvenientes
  4. Origen y evolución filogenético del sexo
  5. La aparición de la diferenciación sexual
  6. Evolución ontogénica de la sexualidad humana
  7. Bipedestación y su relación con la sexualidad
UNIDAD DIDÁCTICA 2. DIFERENCIACIÓN SEXUAL
  1. Bases genéticas de la diferenciación sexual
  2. Procesos que influyen en el dimorfismo sexual
  3. Las hormonas sexuales
  4. Anomalías en desarrollo de la diferenciación sexual
UNIDAD DIDÁCTICA 3. ANATOMÍA Y FISIOLOGÍA FEMENINA
  1. Introducción
  2. Órganos internos
  3. Órganos externos
  4. Regulación hormonal. Ciclo menstrual
UNIDAD DIDÁCTICA 4. ANATOMÍA Y FISIOLOGÍA MASCULINA
  1. Introducción
  2. Los testículos
  3. Vías espermáticas
  4. Próstata
  5. Pene
  6. Uretra masculina
UNIDAD DIDÁCTICA 5. NEUROFISIOLOGÍA DE LA RESPUESTA SEXUAL HUMANA
  1. La respuesta sexual humana
  2. Componentes de la respuesta sexual
  3. Neurofisiología de la respuesta sexual humana
  4. La Respuesta Sexual Masculina
  5. La Respuesta Sexual Femenina
UNIDAD DIDÁCTICA 6. GENERALIDADES SOBRE LAS ETS
  1. Qué conviene saber sobre ellas
  2. Conocer nuestros genitales
  3. Signos y síntomas que indican ETS
  4. Las ETS más frecuentes
  5. Prevención de las ETS
  6. El Sida
UNIDAD DIDÁCTICA 7. ETS EN ATENCIÓN PRIMARIA I
  1. Cuadro general
  2. Gonococia
  3. Sífilis
  4. Uretritis no Gonococicas
  5. Infección por Gardnerella vaginalis
  6. Infección por estreptococos del grupo B
  7. Candidiasis (moniliasis)
UNIDAD DIDÁCTICA 8. ETS EN ATENCIÓN PRIMARIA II
  1. Tricomoniasis
  2. Herpes genital
  3. Carcinoma de cuello uterino
  4. Condilomas acuminados
  5. Infecciones parasitarias
  6. Molusco contagioso

PARTE 3. TÉCNICO DE FORMACIÓN EN IGUALDAD DE GÉNERO

UNIDAD DIDÁCTICA 1. LA FIGURA DEL TÉCNICO DE FORMACIÓN EN IGUALDAD DE OPORTUNIDADES PARA LAS MUJERES
  1. Definición
  2. Objetivo general
  3. Formación
  4. Ámbitos de actuación
  5. Población con la que trabaja el/la técnico/a de formación en igualdad de oportunidades para la mujer
  6. Características de la educación de personas adultas
UNIDAD DIDÁCTICA 2. SOCIALIZACIÓN Y GÉNERO
  1. La igualdad como horizonte
  2. La teoría sexo-género
  3. Sexismo y cultura
  4. El proceso de socialización
  5. Los estereotipos sexuales en nuestra cultura
  6. La aportación de la perspectiva de género
UNIDAD DIDÁCTICA 3. ÁMBITOS DE ACTUACIÓN
  1. Mujer y lenguaje
  2. Mujer y medios de comunicación
  3. mujer y nivel educativo
  4. Mujer y salud
  5. Mujer y pobreza
  6. Mujer y violencia de género
  7. Mujer y religión
  8. Ocio y necesidades personales
  9. Mujer y ámbito laboral
  10. Mujer y toma de decisiones
UNIDAD DIDÁCTICA 4. MAINSTREAMING
  1. Origen del Mainstreaming
  2. ¿Qué es el Mainstreaming?
  3. Elementos claves y principios del Mainstreaming
  4. Políticas específicas de Igualdad de Oportunidades y Mainstreaming
  5. Aplicación del Mainstreaming
UNIDAD DIDÁCTICA 5. TÉCNICAS DE INVESTIGACIÓN SOCIAL
  1. Fases de un proceso de investigación
UNIDAD DIDÁCTICA 6. INSTRUMENTOS DE GESTIÓN
  1. Introducción
  2. Nivel táctico de planificación: el programa
  3. Nivel operativo de planificación: el proyecto
  4. Inclusión de la perspectiva de género en la planificación de cualquier proyecto de intervención social
UNIDAD DIDÁCTICA 7. TÉCNICAS DE ASESORAMIENTO Y CONSULTORÍA
  1. Definición de relación de ayuda
  2. Situación de crisis y expectativas de la persona ayudada
  3. Diferentes estilos de relación de ayuda
  4. Concepto de empatía
  5. La respuesta
  6. La reformulación
  7. La relación de ayuda como proceso
  8. La destreza de iniciar
UNIDAD DIDÁCTICA 8. PRÁCTICAS DE INTERVENCIÓN EN CONTEXTOS ESPECÍFICOS
  1. Introducción
  2. Violencia contra las mujeres
  3. Agresiones sexuales
  4. Prevención de la violencia
UNIDAD DIDÁCTICA 9. PRÁCTICAS DE INTERVENCIÓN EN CONTEXTOS ESPECÍFICOS (II)
  1. Orientación laboral
  2. Mujer y asociacionismo
  3. Orientación laboral para el autoempleo: el plan de empresa

PARTE 4. PREVENCIÓN DE LA VIOLENCIA DE GÉNERO Y EDUCACIÓN EMOCIONAL

UNIDAD DIDÁCTICA 1. MUJER Y VIOLENCIA: ANÁLISIS
  1. Introducción
  2. La violencia contra las mujeres y las niñas
UNIDAD DIDÁCTICA 2. DE CUESTIÓN PRIVADA A PROBLEMA SOCIAL
  1. Introducción
  2. La definición de problema social
  3. Violencia de género como problema social
  4. El caso de la violencia doméstica
  5. El caso del acoso sexual
UNIDAD DIDÁCTICA 3. VIOLENCIA DE GÉNERO Y MISOGINIA
  1. Las actitudes misóginas
  2. La violencia de género
  3. Misoginia y violencia de género
  4. El síndrome de Estocolmo doméstico en mujeres maltratadas
UNIDAD DIDÁCTICA 4. RECOMENDACIONES PARA LA PREVENCIÓN DE LA VIOLENCIA ESCOLAR EN ADOLESCENTES
  1. Introducción
  2. Recomendaciones para la prevención de la violencia escolar
UNIDAD DIDÁCTICA 5. PROGRAMA DE EDUCACIÓN EMOCIONAL Y PREVENCIÓN DE LA VIOLENCIA. PARTE I
  1. Estrategias de intervención educativa
  2. Objetivos
  3. Contenidos
  4. Orientaciones metodológicas
  5. Duración, secuenciación y temporalización
  6. Propuesta para la evaluación del programa
UNIDAD DIDÁCTICA 6. PROGRAMA DE EDUCACIÓN EMOCIONAL Y PREVENCIÓN DE LA VIOLENCIA. PARTE II
  1. Introducción
  2. Importancia de la formación de grupo como factor de desarrollo
  3. Instrumentos de participación
  4. Relaciones familia-centro educativo
ANEXO 1. ACTIVIDADES DEL PROGRAMA DE EDUCACIÓN EMOCIONAL Y PREVENCIÓN DE LA VIOLENCIA.
  1. Nuestro D.N.I.
  2. Frases incompletas
  3. Mi secreto escondido
  4. Las gafas
  5. Ponte en su lugar
  6. La vivienda ideal
  7. Conocimiento de uno mismo
  8. Y si fuera?
  9. La tarjeta de visita que encontró el detective
  10. Frases desordenadas
  11. Bazar mágico
  12. Valosubasta
ANEXO 2. CUESTIONARIOS DEL PROGRAMA DE EDUCACIÓN EMOCIONAL Y PREVENCIÓN DE LA VIOLENCIA
  1. Cuestionarios
  2. Evaluación del programa
  3. Trabajar con Excel

PARTE 5. MEDIADOR SOCIAL EN EDUCACIÓN AFECTIVO-SEXUAL

UNIDAD DIDÁCTICA 1. EDUCADOR/A SEXUAL Y DE GÉNERO
  1. Funciones del educador/a sexual y de género
  2. Para qué hacemos educación afectiva/sexual y de género (objetivos)
  3. Cómo hacer educación efectiva y de género (metodología)
  4. Algunos ejemplos de cómo enfocar ka educación afectiva/sexual y de género
  5. Posibles alianzas (con quien hacerlo)
  6. La comunicación
  7. Técnicas grupales
  8. El/a educador/a en situaciones difíciles individuales
UNIDAD DIDÁCTICA 2. PEDAGOGÍA DE LA SEXUALIDAD (0-12 AÑOS)
  1. Documentos de divulgación de la Junta de Andalucía
  2. Orientaciones para educador/es
  3. Educación infantil (0-6 años)
  4. Educación primaria (6-12 años)
UNIDAD DIDÁCTICA 3. PEDAGOGÍA DE LA SEXUALIDAD
  1. Educación obligatoria (6-12 años)
  2. Centros de interés
UNIDAD DIDÁCTICA 4. ENSEÑANZAN DE LA EDUCACIÓN SEXUAL Y DE GÉNERO
  1. La educación sexual: Guía teórica y práctica
UNIDAD DIDÁCTICA 5. LOS MODELOS DIDÁCTICOS EN EDUCACIÓN SEXUAL Y DE GÉNERO
  1. Principios metodológicos y modelo didáctico
  2. Metodología
  3. Material didáctico
  4. Evaluación
  5. Funciones del profesor y la profesora
  6. Sistema sexo-género y lenguaje
UNIDAD DIDÁCTICA 6. DESCRIPCIÓN DE LA SITUACIÓN AFECTIVO-SEXUAL DE LA PAREJA
  1. La familia en la sociedad actual
  2. Las etapas de la transición
  3. Intervenir para facilitar el proceso
UNIDAD DIDÁCTICA 7. CONFLICTOS AFECTIVO-SEXUALES DE PAREJA
  1. Conceptualización
  2. Orígenes y causas de los conflictos
  3. Tipos de conflicto
  4. Elementos del conflicto
  5. Importancia del conflicto
  6. La conflictología
  7. Prevención de los conflictos
UNIDAD DIDÁCTICA 8. RESOLUCIÓN DE CONFLICTOS
  1. Introducción
  2. Actitudes ante el conflicto
  3. Estilos de resolución de conflictos
  4. El lenguaje
UNIDAD DIDÁCTICA 9. EL PROCESO DE MEDIACIÓN EN EDUCACIÓN SEXUAL
  1. Elementos que condicionan el desarrollo de la mediación
  2. Cómo implicar a ambas partes en el proceso de mediación
  3. La primera sesión
  4. Recopilación de la información
  5. Definición del problema y los temas a tratar
  6. Negociación
  7. Acuerdo
UNIDAD DIDÁCTICA 10. EL PAPEL DEL MEDIADOR SEXUAL
  1. La figura del mediador
  2. Características del mediador
  3. Habilidades del mediador
  4. Código de conducta mediadora
  5. Funciones del mediador
UNIDAD DIDÁCTICA 11. EDUCACIÓN EN VALORES
  1. Mensaje y comunicación
  2. Educar en valores
  3. La Educación Física como valor para la salud
  4. La Educación Nutricional como valor para la salud
UNIDAD DIDÁCTICA 12. MUJER Y VIOLENCIA: ANÁLISIS
  1. Introducción
  2. La violencia contra las mujeres y las niñas
UNIDAD DIDÁCTICA 13. DE CUESTIÓN PRIVADA A PROBLEMA SOCIAL
  1. Introducción
  2. La definición del problema social
  3. Violencia de género como problema social
  4. El caso de la violencia doméstica
  5. El caso del acoso sexual
UNIDAD DIDÁCTICA 14. VIOLENCIA DE GÉNERO Y MISOGINIA
  1. Las actitudes misóginas
  2. La violencia de género
  3. Misoginia y violencia de género
  4. El síndrome de Estocolmo doméstico en mujeres maltratadas

PARTE 6. SEXUALIDAD MADURA

UNIDAD DIDÁCTICA 1. ASPECTOS SOCIOLÓGICOS DE LA SEXUALIDAD DE LOS MAYORES
  1. Una visión transcultural de la sexualidad madura y del envejecimiento
  2. Sexualidad madura en la sociedad occidental
  3. - Los orígenes de la moral sexual judaica

    - La sexualidad madura en Grecia y Roma clásicas

    - La irrupción del cristianismo y la moral sexual

    - La evolución de la moral sexual a través de los acontecimientos de la cultura occidental

    - La represión sexual en nombre de la ciencia

    - El ninguneo de la sexualidad madura y el procreativismo

  4. El modelo occidental de relaciones sexuales y su influencia en la sexualidad de los mayores
  5. - Un modelo genitalizado

    - Un modelo falocrático y masculino

    - Un modelo procreativista y gimnástico

    - Un modelo marginador y excluyente

UNIDAD DIDÁCTICA 2. FISIOLOGÍA SEXUAL EN LA MADUREZ
  1. Fisiología de la respuesta sexual
  2. - La evolución de la respuesta sexual

    - El debate sobre la estructura de la respuesta sexual

    - La puesta en marcha de la respuesta sexual

    - La erección del pene

    - La lubricación vaginal

    - Fenómenos extragenitales de la respuesta sexual

    - Fisiología del orgasmo

    - Concepto de orgasmo

    - Las diferencias entre la respuesta sexual del hombre y de la mujer

  3. Cambios de la fisiología sexual con la edad en la mujer
  4. Cambios de la fisiología sexual con la edad en el hombre
UNIDAD DIDÁCTICA 3. EDUCACIÓN SEXUAL Y PROMOCIÓN DE LA SALUD SEXUAL PARA MAYORES
  1. Las diferentes proyecciones de la educación sexual
  2. - El modelo represivo

    - El modelo preventivista

    - El modelo genitalizado

    - El modelo procreativista y sexista

    - El modelo biologicista y patologizante

    - El modelo frivolizante

  3. Hacia un modelo científico de educación sexual
  4. - Conocimiento del hecho sexual humano

    - Conocimiento de los comportamientos sexuales

    - Trabajar las actitudes ante el hecho sexual humano

    - Fomento de las capacidades para vivir la sexualidad

  5. Matices y peculiaridades de la educación sexual para mayores
  6. - Un currículum de represión sexual

    - El ninguneo y la marginación actual de su sexualidad

    - La desproporción entre el número de hombres y mujeres

    - Patologías crónicas más presentes en los mayores

    - Las condiciones de vida de los mayores

    - El tiempo libre de los mayores

  7. Desarrollo de programas de promoción sexual para mayores
  8. - Objetivos del programa

    - Líneas de acción

    - Plan de formación de profesionales

    - Los talleres con mayores

    - Una asignatura pendiente

UNIDAD DIDÁCTICA 4. ENFERMEDAD CRÓNICA Y SEXUALIDAD
  1. Prevalencia de las enfermedades crónicas en los mayores y su proyección en la salud sexual
  2. - La proyección de la enfermedad crónica en la salud sexual

  3. Problemas osteoarticulares en los mayores y sexualidad
  4. - Artrosis y sexualidad

  5. Problemas neurológicos en los mayores y sexualidad
  6. - La enfermedad de Alzheimer

    - La enfermedad de Parkinson

    - La enfermedad cerebrovascular

  7. Problemas cardiovasculares en los mayores y sexualidad
  8. - Insuficiencia cardíaca

    - Cardiopatía coronaria

    - Asesoramiento sexual para cardiópatas

    - Problemas vasculares

    - Hipertensión y sexualidad

  9. Problemas crónicos de origen metabólico y endocrino en los mayores y su incidencia en la salud sexual
  10. - Diabetes y sexualidad

    - Alteraciones del eje hipófiso-hipotálamo-gonadal

  11. Líneas generales del asesoramiento sexual en las enfermedades crónicas
UNIDAD DIDÁCTICA 5. PECULIARIDADES DE LOS PROBLEMAS SEXUALES EN LA EDAD MADURA
  1. Prevalencia y etiología de los problemas sexuales de la mujer madura
  2. - Prevalencia y etiología del deseo sexual hipoactivo

    - Prevalencia y etiología de los problemas de lubricación vaginal

    - Prevalencia y etiología de los problemas del orgasmo

  3. Prevalencia y etiología de los problemas sexuales del hombre maduro
  4. - Prevalencia y etiología de la disfunción eréctil en el hombre maduro

    - Trastornos del orgasmo y de la eyaculación en el hombre mayor

  5. Aspectos culturales en los problemas sexuales de los mayores
  6. - Los efectos del modelo sexual cultural

    - Los efectos del modelo occidental de relaciones sexuales

UNIDAD DIDÁCTICA 6. ASESORAMIENTO Y TERAPIA DE LOS PROBLEMAS SEXUALES EN LA MADUREZ
  1. Asesoramiento y terapia en el deseo sexual hipoactivo en las personas mayores
  2. - Tratamiento de los problemas orgánicos e iatrogénicos en el DSH

    - Tratamiento de los problemas de autoestima en el DSH

    - Tratamiento de los problemas y los conflictos de pareja que influyen en el DSH

    - Sensibilización corporal

    - Tratamiento farmacológico del DSH

  3. Asesoramiento y terapia en los problemas de lubricación en las mujeres mayores
  4. Asesoramiento y terapia en los problemas de la disfunción eréctil en los hombres mayores
  5. - Terapia sexual de la disfunción eréctil

    - Terapia farmacológica de la disfunción eréctil

  6. Asesoramiento y terapia en los problemas de la eyaculación en los hombres mayores
  7. - Terapia sexológica de la eyaculación prematura

    - Terapia farmacológica de la eyaculación prematura

  8. Asesoramiento y terapia en los problemas de la anorgasmia en las personas mayores
  9. Asesoramiento y terapia de pareja en las personas mayores
  10. - Evolución de las relaciones de pareja

    - Asesoramiento de los conflictos de pareja en las personas mayores

    - Mejorar las relaciones sexuales para mejorar las relaciones de pareja en las personas mayores

EDITORIAL ACADÉMICA Y TÉCNICA: Índice de libro Sexualidad madura de Lucas Matheu, Manuel publicado por Editorial Síntesis
Resumen salidas profesionales Master Online
Este Master en Sexualidad e Igualdad de Género le ofrece una formación especializada en la materia. Si desea ser un profesional de la educación en temas de sexo y género este es su momento, con este Master en Sexualidad e Igualdad de Género aprenda las técnicas necesarias para ser un experto sobre educación sexual y género y aplicarlas en conceptos de terapias, planificación familiar, patologías sexuales etc. La sexualidad es un aspecto natural de los seres humanos, y como tal, debe ser un tema tratado con naturalidad, honestidad, cariño y debe tener su propio espacio dentro del proceso educativo del niño. Con la realización de este Master en Sexualidad e Igualdad de Género el alumno aprenderá los conocimientos necesarios para poder intervenir en cualquier situación en la que se planteé o se pueda plantear un problema relacionado con la sexualidad, ya no solo en la intervención sino en la prevención de los mismos, además el alumno aprenderá los conocimientos necesarios para la realización de programas de intervención escolar con el objetivo de prevenir la violencia de género y fomentar la educación sexual y emocional desde los más jóvenes.
Contenidos de este curso editados por
Editorial Sintesis
Titulo del Libro: Sexualidad madura
Autor: Lucas Matheu, Manuel
Objetivos Master Online Master en Sexualidad e Igualdad de Genero + Titulacion Universitaria
- Analizar los orígenes de la sexualidad para comprender la actitud que se ha tenido sobre este tema a lo largo de la historia. - Conocer las funciones claves del educador/a social y de género. - Asociar las distintas etapas de la conducta sexual a lo largo de la historia con sus respectivas características e ideologías. - Conocer la anatomía y fisiología tanto femenina como masculina para relacionar los sus distintos órganos con la función que desempeñan cada uno y determinar su diferenciación. - Identificar las diferentes fases de la respuesta sexual humana. - Contextualizar la Igualdad en el marco normativo nacional, destacando las medidas sociales adoptadas en lo relativo a la igualdad de género y oportunidades en todos los ámbitos sociales en general y las directrices concretas en la gestión y organización de grupos humanos en particular. - Elaborar un programa de educación emocional y prevención de la violencia de intervención educativa. - Conocer diversas actividades para el desarrollo del programa de educación emocional y prevención de la violencia de género. - Conocer las funciones claves del educador/a social y de género. - Analizar los diferentes tipos de alumnos, para saber desarrollar las distintas técnicas grupales, así como solucionar situaciones difíciles de grupo. - Relacionar los términos de violencia de género, problema social y misoginia para tener una visión mucho más amplia del tema en cuestión.
Salidas profesionales Master Online
Terapeuta de familia / Educador sexual / Educador social / Centros de planificación familiar / Orientador familiar / Orientador/a sexual / Terapeuta matrimonial / Mediador familiar / Miembro de un equipo de Mediación / Servicios Sociales / Experto en temas de violencia de género.
Para que te prepara este Master Online
El Master en Sexualidad e Igualdad de Género dotará al alumnado de los conocimientos necesarios para poder intervenir en cualquier situación en la que se planteé o se pueda plantear un problema relacionado con la sexualidad y la planificación familiar, ya no solo en la intervención sino en la prevención de los mismos. También te especializará en las técnicas a seguir para solucionar cualquier problema relacionado con la sexualidad, además de dar a conocer los aspectos necesarios para la realización de programas escolares con el objetivo de prevenir la violencia de género y fomentar la educación sexual y emocional.
A quién va dirigido este Master Online
Este Master en Sexualidad e Igualdad de Género está dirigido para todas aquellas personas que quieran orientar su futuro laboral hacía la enfermería, psicología, terapia ocupacional, trabajo social, mediación, etc. En personas interesadas en temas de violencia de género y como intentar tratar temas de este tipo En general, a cualquier persona interesada en formarse en Educación Sexual y Género ya sea para desarrollarse profesionalmente en él o no. Además aprenderás a tratar con niños y realizarle una orientación en el tema de la sexualidad y las técnicas para intervenir en cualquier problema sobre el ámbito de la sexualidad.
Metodología del Master Online
Entre el material entregado en este curso se adjunta un documento llamado Guía del Alumno dónde aparece un horario de tutorías telefónicas y una dirección de e-mail dónde podrá enviar sus consultas, dudas y ejercicios. Además recibirá los materiales didácticos que incluye el curso para poder consultarlos en cualquier momento y conservarlos una vez finalizado el mismo.La metodología a seguir es ir avanzando a lo largo del itinerario de aprendizaje online, que cuenta con una serie de temas y ejercicios. Para su evaluación, el alumno/a deberá completar todos los ejercicios propuestos en el curso. La titulación será remitida al alumno/a por correo una vez se haya comprobado que ha completado el itinerario de aprendizaje satisfactoriamente.

Master Europeo Educacion Sexual Genero Homologado

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Jose

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Jose,¿Qúe has aprendido en el Master Online?

He mejorado de conocer las funciones claves del educador/a social y de género..

Jose,¿Qúe es lo que más te ha gustado de este Master Online?

Nos encantó mucho el curso.

Jose,¿Qúe has echado en falta del Master Online?

Nada

Opinión de IRENE ÁLVAREZ sobre el Master Online Master en Sexualidad e Igualdad de Genero + Titulacion Universitaria
IRENE ÁLVAREZ

IRENE ÁLVAREZ,¿Qúe es lo que más te ha gustado de este Master Online?

la forma sencilla en la que está escrito y que hay una gran información

IRENE ÁLVAREZ,¿Qúe has echado en falta del Master Online?

que el temario esté más actualizado

Opinión de ANA VERA sobre el Master Online Master en Sexualidad e Igualdad de Genero + Titulacion Universitaria
ANA VERA

ANA VERA,¿Qúe te hizo decidirte por nuestro Master Online?

Podría aumentar mi asesoría.

ANA VERA,¿Qúe has aprendido en el Master Online?

Mejoré de conocer las funciones claves del educador/a social y de género..

ANA VERA,¿Qúe es lo que más te ha gustado de este Master Online?

Un trabajo sobresaliente , es el séptimo temario que compré.

ANA VERA,¿Qúe has echado en falta del Master Online?

Nada que mejorar

IRENE Á. M.
MADRID

IRENE Á. M. de MADRID

Que he aprendido:

a ser más crítica y tener más información sobre el tema de género al que me quiero dedicar para trabajar

Lo que mas me ha gustado:

la forma sencilla en la que está escrito y que hay una gran información

He echado en falta:

que el temario esté más actualizado

Comentarios:

me ha gustado mucho

ANA G. U.
MADRID

ANA G. U. de MADRID

Que he aprendido:

Mejoré de conocer las funciones claves del educador/a social y de género..

Lo que mas me ha gustado:

Un trabajo sobresaliente , es el séptimo temario que compré.

He echado en falta:

Nada que mejorar

Comentarios:

Muy completo y bien explicado.

Jose
CÓRDOBA

Jose de CÓRDOBA

Que he aprendido:

He mejorado de conocer las funciones claves del educador/a social y de género..

Lo que mas me ha gustado:

Nos encantó mucho el curso.

He echado en falta:

Nada

Comentarios:

Me sirvió bastante el trabajo.

* Todas las opiniones sobre el Master Online Master en Sexualidad e Igualdad de Genero + Titulacion Universitaria aquí recopiladas han sido rellenados de forma voluntaria por nuestros alumnos a través de un formulario que se adjunta a todos ellos junto a los materiales o al finalizar su curso en nuestro campus Online en el que se les invita a dejarnos sus impresiones a cerca de la formación cursada.

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