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MASTER PROGRAMACION WEB: Master en Programacion en Tecnologias Web y Moviles + Titulacion Universitaria
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PARTE 1. DISEÑO AVANZADO CON HTML5 Y CSS3
UNIDAD DIDÁCTICA 1. HERRAMIENTAS NECESARIAS
- Introducción
- Editor de texto
- Navegadores
UNIDAD DIDÁCTICA 2. INTRODUCCIÓN HTML
- Introducción HTML
- ¿Cómo creamos documento HTML?
- Características básicas
UNIDAD DIDÁCTICA 3. TEXTO, ENLACES, LISTAS, IMÁGENES Y OBJETOS
- Textos en HTML
- Enlaces
- Listas en HTML
- Imágenes y objetos
UNIDAD DIDÁCTICA 4. TABLAS, FORMULARIOS Y ESTRUCTURAS
- Tablas
- Formularios
- Estructuras y layout
UNIDAD DIDÁCTICA 5. OTRAS ETIQUETAS IMPORTANTES
- Otras etiquetas importantes
UNIDAD DIDÁCTICA 6. METAINFORMACIÓN, ACCESIBILIDAD Y VALIDACIÓN
- ¿Qué es la Metainformación?
- Accesibilidad
- Validación
UNIDAD DIDÁCTICA 7. INTRODUCCIÓN CSS
- Introducción CSS
- Soporte de CSS en navegadores
- Especificación oficial
- Funcionamiento básico de CSS
- ¿Cómo incluir CSS en la Web?
- Estilo básico
- Medios CSS
- Comentarios
- Sintaxis de la definición
UNIDAD DIDÁCTICA 8. SELECTORES, UNIDADES DE MEDIDA Y COLORES
- Selectores CSS
- Unidades de medida
- Colores
UNIDAD DIDÁCTICA 9. MODELOS DE CAJAS, POSICIONAMIENTO Y VISUALIZACIÓN
- Modelo de cajas
- Propiedades de las cajas
- Margen, relleno, bordes y modelo de cajas
- Posicionamiento y visualización
- Posicionamiento
- Visualización
UNIDAD DIDÁCTICA 10. ESTRUCTURAR UNA PÁGINA ?LAYOUT?
- Introducción a layout
- ¿Cómo centrar una página horizontalmente?
- ¿Cómo centrar una página verticalmente?
- Estructura y layout
- Altura/anchuras máximas y mínimas
- Estilos avanzados
UNIDAD DIDÁCTICA 11. TEXTO, ENLACES, IMÁGENES Y LISTAS
- Textos en CSS
- Enlaces
- Imágenes
- Listas
UNIDAD DIDÁCTICA 12. TABLAS, FORMULARIOS Y SHORTHAND
- Tablas
- Formulario
UNIDAD DIDÁCTICA 13. OTRAS UTILIDADES DE CSS
- Versión para imprimir
- Personalizar el cursor
- Hacks y filtros
- Prioridad en las declaraciones
- Validar CSS
- Recomendaciones Generales
- Recursos útiles
UNIDAD DIDÁCTICA 14. FIREBUG
- ¿Qué es Firebug?
- ¿Como se instala?
- ¿Como usamos Firebug?
UNIDAD DIDÁCTICA 15. INTRODUCCIÓN HTML5
- ¿Qué es HTML5?
- ¿Cuáles son las mejoras?
- Etiquetas Obsoletas
- Etiquetas modificadas
- Lista de etiquetas HTML5
- Atributos eliminados
- Otros cambios
- Estructura HTML5
- Nueva estructuración del body
- Otros elementos nuevos de estructuración
UNIDAD DIDÁCTICA 16. NUEVOS ATRIBUTOS, EVENTOS Y PSEUDO-CLASES
- Introducción a atributos globales
- Nuevos atributos
- Introducción a los nuevos eventos.
UNIDAD DIDÁCTICA 17. NUEVOS ELEMENTOS SEMÁNTICOS
- Elemento bdi
- Elemento command
- Elemento data
- Elementos details
- Elemento mark
- Elemento meter
- Elemento progress
- Elemento ruby
- Elemento time
- Elemento wbr
UNIDAD DIDÁCTICA 18. MEJORAS EN LOS FORMULARIOS
- Nuevos elementos para los Formularios
- Cambios en el atributo type (input)
- Nuevos atributos para form
- Nuevos atributos para fieldset
- Nuevos atributos para input
- Nuevos atributos para textarea
UNIDAD DIDÁCTICA 19. OTRAS MEJORAS DE HTML5
- Introducción a los elementos multimedia
- Etiqueta source
- Etiqueta track
- Elemento video
- Elemento audio
- Elemento embed
- Elemento canvas
- Introducción a MathML
- Introducción a SVG
- Introducción a Drag and Drop
- Validador HTML5
UNIDAD DIDÁCTICA 20. INTRODUCCIÓN A CSS3
- Introducción
- Unidades, colores y fuentes
- Nuevos Selectores y pseudo-clases
UNIDAD DIDÁCTICA 21. ANIMACIONES, FONDOS Y BORDES
- Propiedades para la animación
- Nuevas propiedades para los fondos
- Nuevas propiedades para Bordes
UNIDAD DIDÁCTICA 22. CAJAS, CAJAS FLEXIBLES, COLORES Y FUENTES
- Propiedades de las cajas
- Propiedades de las cajas flexibles
- Propiedades del color
- Propiedades para las Fuentes
UNIDAD DIDÁCTICA 23. ENLACES Y MULTI-COLUMNAS
- Propiedades para los hiperenlaces
- Propiedades de las multi-columnas
UNIDAD DIDÁCTICA 24. TEXTO Y 2D/3D TRANSFORMACIONES
- Propiedades para texto
- Propiedad 2D/3D Transform
UNIDAD DIDÁCTICA 25. TRANSICIONES E INTERFAZ DE USUARIO
- Propiedades para las transiciones
- Propiedades para la interfaz de usuario
- Validación CSS3
PARTE 2. PROGRAMACIÓN WEB CON PHP Y JAVASCRIPTS
MÓDULO 1. JAVASCRIPT
UNIDAD DIDÁCTICA 1. INTRODUCCIÓN A LAS PÁGINAS WEB
- Introducción
- Programación del lado del cliente
- Programación del lado del Servidor
- ¿Qué utilizaremos?
- ¿Qué necesita saber?
- Nuestro primer ejemplo
UNIDAD DIDÁCTICA 2. INTRODUCCIÓN A JAVASCRIPT
- La etiqueta SCRIPT
- Contenido Alternativo
- Variables
- Tipos de Datos
- Operadores
- Cuadros de diálogo
- Práctica 2
UNIDAD DIDÁCTICA 3. CONCEPTOS BÁSICOS DE PROGRAMACIÓN
- Introducción
- Estructuras de decisión
- Estructuras lógicas
- Estructuras de repetición
- Definir funciones
- Llamadas a funciones
- Ámbito de las variables
- Práctica 3
UNIDAD DIDÁCTICA 4. OBJETOS EN JAVASCRIPT
- Introducción
- La jerarquía de objetos
- Propiedades y Eventos
- Métodos 79
- Práctica 4
UNIDAD DIDÁCTICA 5. LOS OBJETOS LOCATION E HISTORY
- ¿Qué es un URL?
- El Objeto Location
- Redirigir a otra página
- El Objeto History
- Práctica 5
UNIDAD DIDÁCTICA 6. EL OBJETO DOCUMENT
- Introducción
- La propiedad Title
- Los colores de la página
- El método write
- El conjunto images
- Práctica 6
UNIDAD DIDÁCTICA 7. EL OBJETO FORM
- Formularios HTML
- El conjunto forms
- La propiedad elements
- Validar la información
- ¿Cuándo realizar la validación?
- Tipos de Validación
- Práctica 7
UNIDAD DIDÁCTICA 8. LOS OBJETOS FRAME, NAVIGATOR Y SCREEN
- El conjunto frames
- El objeto navigator
- El objeto screen
- Práctica 8
MÓDULO 2. PHP
UNIDAD DIDÁCTICA 9. INSTALACIÓN
- Introducción
- Obtener el paquete XAMPP
- Instalar el paquete XAMPP
- Apache y MySQL como servicios
- La directiva register_globals
- Práctica 9
UNIDAD DIDÁCTICA 10. CREAR UN SITIO WEB
- ¿Cómo funcionan las páginas PHP?
- Crear un alias en apache
- La página principal
- Práctica 10
UNIDAD DIDÁCTICA 11. INTRODUCCIÓN A PHP
- Las etiquetas PHP
- Variables
- Tipos de datos
- Constantes
- Práctica 11
UNIDAD DIDÁCTICA 12. ARRAYS Y ESTRUCTURAS DE CONTROL
- Arrays
- Estructuras de repetición
- Estructuras de decisión
- Combinar estructuras
- Arrays Asociativos
- El bucle foreach
- Arrays Multidimensionales
- Práctica 12a
- Práctica 12b
UNIDAD DIDÁCTICA 13. FUNCIONES
- Introducción
- Crear Funciones
- Llamar a una función
- Paso de parámetros
- Parámetros por defecto
- Práctica 13
UNIDAD DIDÁCTICA 14. INCLUIR ARCHIVOS
- Ámbito de las variables
- Variables estáticas
- Uso de include y require
- Incluir solo una vez
- Seguridad de los archivos incluidos
- Práctica 14
UNIDAD DIDÁCTICA 15. PROGRAMACIÓN ORIENTADA A OBJETOS
- Introducción
- Clases
- Propiedades
- Métodos
- Visibilidad
- Crear Objetos
- Destructores
- Práctica 15a
- Práctica 15b
UNIDAD DIDÁCTICA 16. HERENCIA
- Presentación
- Crear subclases
- Crear objetos de las subclases
- Sobrescribir métodos
- El acceso protected
- Práctica 16
UNIDAD DIDÁCTICA 17. RECOGER INFORMACIÓN DEL USUARIO
- Introducción
- El array $_GET
- El array $_POST
- Recogerlos en una página distinta
- Recogerlos en la misma página
- Entradas requeridas
- Práctica 17a
- Práctica 17b
UNIDAD DIDÁCTICA 18. VALIDACIÓN DE FORMULARIOS
- Expresiones regulares
- Limpiando la información
- Comprobando el formulario de origen
- Práctica 18
UNIDAD DIDÁCTICA 19. COOKIES Y SESIONES
- Introducción
- Crear cookies
- Caducidad de la cookies
- Dependencia del navegador
- Características de los cookies
- ¿Qué es una sesión?
- El array $_SESSION
- La función od_start() y od_clean()
- Finalizar la sesión
- El identificador de la sesiones
- ¿Dónde se almacena la información?
- Práctica 19a
- Práctica 19b
UNIDAD DIDÁCTICA 20. ACCESO A ARCHIVOS
- Introducción
- Crear el archivo
- Escribir en el archivo
- Leer de un archivo
- Práctica 20
UNIDAD DIDÁCTICA 21. ERRORES Y EXCEPCIONES
- Errores
- Excepciones
- Práctica 21a
- Práctica 21b
UNIDAD DIDÁCTICA 22. CONFIGURACIÓN DE LA BASE DE DATOS
- MySql
- Contraseña para el root
- Extensión mysqli
- PHPMyAdmin
- Administración de usuarios
- Práctica 22
UNIDAD DIDÁCTICA 23. BASE DE DATOS Y SQL
- Tipos de tablas en MySQL
- Crear tablas
- Relaciones uno a muchos
- Relaciones muchos a muchos
- SQL
- Acceder a la base de datos
- Establecer la conexión
- Mostrar los datos en una tabla
- Cerrar la conexión
- Práctica 23a
- Práctica 23b
- Práctica 23c
UNIDAD DIDÁCTICA 24. BUSCANDO MÁS FUNCIONALIDAD
- Ordenar el resultado
- Dividir el resultado en páginas
- Consultas preparadas
- Práctica 24
UNIDAD DIDÁCTICA 25. AUTENTIFICACIÓN DE LOS USUARIOS
- La página de login
- La página de registro
- Asegurar la confidencialidad
- Práctica 25
UNIDAD DIDÁCTICA 26. EL PROCESO DE COMPRA
- Introducción
- Modificar listaproductos.php
- La página comprar.php
- Identificar al cliente
- La página carritocompra.php
- Confirmar el pedido
- La página de desconexión
- Migrar el carrito de la compra
- Práctica 26a
- Práctica 26b
UNIDAD DIDÁCTICA 27. INTEGRAR NUESTRO CARRITO A UNA PÁGINA WEB ACTUAL
- Introducción
- ¿Qué vamos a hacer?
- Construir la estructura HTML
UNIDAD DIDÁCTICA 28. FORMAS DE PAGO
- Introducción
- Tipos de Formas de Pago
- Contrareembolso
- Transferencia Bancaria
- Domiciliación Bancaria
- Tarjetas Bancarias
- Tarjetas de Comercio
- Paypal
- ¿Qué Formas de Pago Utilizaremos?
- Modificando la Interfaz de Nuestra Tienda
- Modificando nuestra base de datos
- Modificando el Código Anterior
- Implementando el Contrareembolso
- Implementando la transferencia
- Implementando el Paypal
PARTE 3. DISEÑO Y PROGRAMACIÓN DE APLICACIONES JAVA JEE
MÓDULO 1. DESARROLLO DE APLICACIONES WEB CON JEE 6
UNIDAD DIDÁCTICA 1. PRESENTACIÓN DE JEE
- Introducción
- Servidores Web y servidores de aplicaciones
- Clientes ligeros y clientes pesados
- Estructura de una aplicación JEE
- Empaquetado de una aplicación
UNIDAD DIDÁCTICA 2. EL PROTOCOLO HTTP
- Presentación
- Las peticiones HTTP
- Las respuestas HTTP
- Gestión del almacenamiento en caché
UNIDAD DIDÁCTICA 3. SERVLETS
- Presentación
- Ciclo de vida de un servlet
- Utilizar la petición HTTP
- Construir la respuesta HTTP
- Elementos accesibles desde un servlet
- Utilización de otros recursos
- Filtros
- Eventos
- Sincronización de servlets
UNIDAD DIDÁCTICA 4. USO DE SESIONES
- Obtener el seguimiento de la sesión
- Utilización de la sesión
UNIDAD DIDÁCTICA 5. LAS PÁGINAS JSP
- Presentación
- Directivas JSP
- La librería XML
- La librería de internacionalización y de formato
- Librería de acceso a bases de datos
UNIDAD DIDÁCTICA 6. ETIQUETAS JSP PERSONALIZADAS
- Presentación
- Los archivos de etiquetas
- Las etiquetas diseñadas en Java
UNIDAD DIDÁCTICA 7. JDBC
- Principio de funcionamiento de una base de datos
- Acceso a una base de datos desde Java
- Pool de conexiones y Datasource
MÓDULO 2. JAVA EE STRUT 2
UNIDAD DIDÁCTICA 1. PRESENTACIÓN
- ¿Qué es un framework?
- ¿Por qué utilizar un framework?
- Los distintos tipos de framework
- ¿Qué framework elegimos?
- Introducción a la programación en Java Entreprise Edition
- Struts 1
- Struts 2
- Instalación del framework Struts 2
- En resumen
UNIDAD DIDÁCTICA 2. MODELO DE DISEÑO MVC Y JAVA EE
- Presentación
- Primer proyecto MVC
- Proyecto MVC con filtro
- En resumen
UNIDAD DIDÁCTICA 3. EMPEZAR A USAR STRUTS 2
- Presentación
- Funcionamiento general de Struts 2
- Los interceptores de Struts 2
- El archivo de configuración struts.xml
- Arquitectura de Struts 2
- Los archivos de propiedades struts.properties y default.properties
- El archivo de propiedades de la aplicación web.xml
- El archivo de configuración struts-default.xml
- Nuestra primera aplicación con Struts
- En resumen
UNIDAD DIDÁCTICA 4. GESTIÓN DE LOS REGISTROS Y DE LA DEPURACIÓN
- Presentación
- Administración de la depuración
- Administración de la creación de perfiles (Profiling)
- En resumen
UNIDAD DIDÁCTICA 5. GESTIÓN DE LAS ACCIONES
- Presentación
- Clases de acción
- Administración de los recursos
- Administración dinámica del mapping
- Invocación dinámica de métodos
- Administración de los resultados
- Administración de las excepciones
- En resumen
UNIDAD DIDÁCTICA 6. BIBLIOTECA DE ETIQUETAS DE STRUTS
- Presentación
- Las etiquetas de formulario
- Las etiquetas de control
- En resumen
UNIDAD DIDÁCTICA 7. MENSAJES E INTERNACIONALIZACIÓN
- Presentación
- Aplicación
- Acceso a las propiedades
- Datos multilingües
- Selección dinámica de archivos
- Acceso a los recursos de las clases
- En resumen
UNIDAD DIDÁCTICA 8. VALIDACIÓN DE ENTRADAS
- Presentación
- Aplicación
- Validaciones
- Aplicación de un ejemplo completo
- Gestión de mensajes de error y SUCCESS
- Escribir un validador
- En resumen
UNIDAD DIDÁCTICA 9. GESTIÓN DE LOS TIPOS Y DE LAS CONVERSIONES
- Presentación
- Administración de las conversiones
- Administración de los tipos
- Aplicación
- En resumen
UNIDAD DIDÁCTICA 10. CAPA MODELO Y ACCESO A LOS DATOS
- Presentación
- Aplicación
- El interceptor Preparable
- Acceso y manipulación de datos
- En resumen
UNIDAD DIDÁCTICA 11. GESTIÓN DE LA CARGA O UPLOAD DE DATOS
- Presentación
- La etiqueta s:file/
- El interceptor fileUpload
- Carga única
- Carga múltiple
- Carga en Ajax
- En resumen
UNIDAD DIDÁCTICA 12. GESTIÓN DE LA DESCARGA DE DATOS
- Presentación
- Resultado stream
- Descarga dinámica de archivos
- En resumen
UNIDAD DIDÁCTICA 13. GESTIÓN DE LA CARGA DE PÁGINAS
- Presentación
- Aplicación
- En resumen
UNIDAD DIDÁCTICA 14. DESARROLLAR INTERCEPTORES
- Presentación
- Escribir un interceptor
- En resumen
UNIDAD DIDÁCTICA 15. DESARROLLAR RESULTADOS
- Presentación
- Escribir un resultado
- En resumen
UNIDAD DIDÁCTICA 16. GESTIÓN DEL DOBLE CLIC O DOBLE ENVÍO
- Presentación
- Aplicación del testigo
- En resumen
UNIDAD DIDÁCTICA 17. STRUTS Y AJAX JQUERY
- Presentación
- Instalación del framework JavaScript
- Tecnología Ajax
- Optimizaciones
- En resumen
UNIDAD DIDÁCTICA 18. LOS MOTORES DE PLANTILLAS
- Velocity
- Cómo usar Velocity
- FreeMarker
- En resumen
UNIDAD DIDÁCTICA 19. XSLT
- Presentación
- Utilización
- En resumen
UNIDAD DIDÁCTICA 20. COMPLEMENTOS DE STRUTS
- Presentación
- El complemento JFreeChart
- El complemento Tiles
- Escribir un complemento
- Utilizar el complemento
- Otros complementos
- En resumen
UNIDAD DIDÁCTICA 21. STRUTS SIN CONFIGURACIÓN
- Presentación
- Configuración
- Utilización
- En resumen
- ANEXOS 1.
- Presentación
- Interceptores de Struts
- Object-Graph Navigation Language OGNL
- En resumen
PARTE 4. DESARROLLO Y PROGRAMACIÓN DE APLICACIONES PARA ANDROID
UNIDAD DIDÁCTICA 1. ¿QUÉ ES KOTLIN?
- Introducción a Kotlin
- Historia de Kotlin Android
- Kotlin vs java
UNIDAD DIDÁCTICA 2. DISTRIBUCIÓN DEL CÓDIGO FUENTE EN KOTLIN
- Instalación de IntelliJ IDEA.
- Kotlin main
UNIDAD DIDÁCTICA 3. FUNCIONES KOTLIN
- Variables en Kotlin
- Estructuras de control Kotlin
- Secuencias de repetición
- Creación de funciones en Kotlin
UNIDAD DIDÁCTICA 4. PROGRAMACIÓN ORIENTADA A OBJETOS KOTLIN
- Conceptos y creación de clases Kotlin
- Acceso a funciones en Kotlin
- Data y enum class
- Objetos en Kotlin
- Herencias entre Clases en Kotlin
UNIDAD DIDÁCTICA 5. INTRODUCCIÓN E HISTORIA DE ANDROID
- ¿Qué es Android? Nota histórica
- Histórico de Versiones por API
UNIDAD DIDÁCTICA 6. INSTALACIÓN DE ANDROID STUDIO 3.0 DESARROLLO Y PROGRAMACIÓN DE APLICACIONES PARA ANDROID
- Primer contacto con el entorno de desarrollo Android y primeros pasos
- Android Studio: Descarga y configuración del entorno de trabajo
UNIDAD DIDÁCTICA 7. ESTRUCTURA BÁSICA DE UN PROYECTO EN ANDROID
- Creación de nuestra primera aplicación: Hola Kotlin
- Añadiendo SDK en Android Studio 3.0
- Instalar nuestra Aplicación Kotlin
- Estructura de carpetas de un proyecto Android Studio
- Elementos que componen una aplicación Android
- Ejemplo de una pequeña aplicación Android
- Carpeta /app/
- Carpeta /gen/
- Carpeta /assets/
- Fichero
UNIDAD DIDÁCTICA 8. ENTORNO DE TRABAJO ANDROID STUDIO
- Android Studio
- Otras herramientas integradas en el SDK
- Editores de código en Android
UNIDAD DIDÁCTICA 9. INTERFAZ DE USUARIO EN ANDROID
- Creación de una interfaz gráfica
- Layout
- Los botones
- Imágenes y texto
- Selectores
- Ejercicio: creando una calculadora
- Button
- El Toggle Button
- El ImageButton
- Eventos del Botón
- Las Imágenes, el ImageView
- Texto: TextView y EditText
- Selectores simples: checkbox y radiobutton
- Listas de Selectores el Spinner y el ListView
- Selectores metriciales: GridView
UNIDAD DIDÁCTICA 10. MENÚS
- Introducción
- Creación de un Menú
- Submenús
- Menús Contextuales
- Opciones avanzadas de los Menús
- Creación de Menús Contextuales
- Particularidades de los Menús Contextuales
- Grupos de opciones
- Actualización dinámica de Menús
UNIDAD DIDÁCTICA 11. BASES DE DATOS
- Introducción
- SQLite
- Content Providers
- Descripción de SQLite
- SQLite en Android
- Descripción de los Content Providers
- Introducción y uso de Content Provider
- Modificando y eliminando datos de un Content Provider
UNIDAD DIDÁCTICA 12. MAPAS EN ANDROID
- Mapas en Android
- Configuración del entorno
- Aplicación Mapas
UNIDAD DIDÁCTICA 13. FIRMA DE APLICACIONES Y PUBLICACIÓN EN MARKET
- Firmar nuestra aplicación
- Publicar una aplicación en Market
PARTE 5. PROGRAMACIÓN DE APLICACIONES PARA IPHONE, IPAD Y MAC
UNIDAD DIDÁCTICA 1. INTRODUCCIÓN AL ENTORNO DE DESARROLLO
- Conociendo el entorno
- Compilando con LLVM
- Compilación y ejecución de programas
- Xcode
- Errores en LLVM: Fix-it
- Creando un nuevo proyecto
- Explorando Xcode
- Compilando y ejecutando
- Control de errores
- Nuestra primera aplicación
- Depurando
UNIDAD DIDÁCTICA 2. CARACTERÍSTICAS DEL LENGUAJE SWIFT
- Introducción a Swift
- Aprendiendo con la práctica
- Variables
- Tipos de datos
- Operadores
- omentarios
- Funciones
- Sentencias condicionales
- Estructuras de repetición
- Ejercicios prácticos de programación con Swift
- El punto y coma
- Nomenclatura de las variables
- Declarando variables en Swift
- Variables numéricas
- Cadenas de caracteres
- Tipos de datos en Swift
- Valores opcionales
- Valores obligatorios
- El operador de incremento/decremento unitario
- Los paréntesis
- División
- División entera: módulo
- Hacer un comentario en Swift
- ¿Por qué un comentario?
- La función main()
- Nuestra primera función en Swift
- Pasando argumentos a las funciones
- Devolviendo valores
- Variables protegidas
- Cambiando el valor de un argumento
- Mostrando en pantalla con Swift
- La sentencia if/else
- Operadores de comparación
- Concatenando sentencias condicionales
- Introducción a las estructuras de repetición en Swift
- Esctructuras for
- Estructuras while
UNIDAD DIDÁCTICA 3. CARACTERÍSTICAS AVANZADAS DEL LENGUAJE SWIFT
- Tipos para colecciones de datos
- Introducción a la PDOO
- Búsqueda de clases y métodos en Swift
- Gestión de Memoria
- Ejercicios de programación avanzada
- Arrays en Swift
- Diccionarios en Swift
- Clases y objetos
- Creando nuestra primera clase en Swift
- Buscando métodos
- Clases y objetos en Interface Builder
- Interoperabilidad
- Kits
- Automatic Referente Counting en Swift
UNIDAD DIDÁCTICA 4. ELEMENTOS GRÁFICOS BÁSICOS
- Recordando el entorno
- UILabel
- UIButton
- UITextField
- Uniéndolo todo
- Etiquetas personalizables con UIFont
- Ejercicios sobre componentes gráficos básicos
UNIDAD DIDÁCTICA 5. ELEMENTOS GRÁFICOS AVANZADOS
- UITableView
- Otros elementos
- Uniéndolo todo
- Ejercicios sobre compontentes gráficos avanzados
- UISwitch
- UISlider
- UISegmentedControl
UNIDAD DIDÁCTICA 6. COMPONENTES Y TAREAS AVANZADAS
- Conociendo UIWebView
- Mandando Emails con MFMailComposeViewController
- Capturando imágenes desde la galería
- Manejando varias pantallas o vistas con el storyboard
- Ejercicios de componentes y tareas avanzadas
UNIDAD DIDÁCTICA 7. LA BASE DE DATOS SQLITE
- SQLite
- Creando una base de datos SQLite para nuestra aplicación
- Configurando el entorno
- Añadiendo datos a nuestra aplicación
- Listando los datos de nuestra aplicación
- Añadiendo una vista de detalles
- Eliminando datos de nuestra aplicación
UNIDAD DIDÁCTICA 8. INTEGRACIÓN CON REDES SOCIALES
- Trabajando con Facebook desde Swift
- Trabajando con Twitter desde Swift
- Características de Facebook Connect
- Implementando Facebook Connect en una aplicación
- Características de la API de Twitter
- Enviando un tweet desde Swift
UNIDAD DIDÁCTICA 9. INTRODUCCIÓN A LA CREACIÓN DE VIDEOJUEGOS CON SWIFT
- Cocos2D
- El motor de física Chipmunk2D
- Recursos de interés para el desarrollo de videojuegos
- Estructura de una aplicación con Cocos2D
- Configurando el entorno para Cocos2D
- Nuestra primera aplicación con Cocos2D
- Estructura de una aplicación con Chipmunk2D
PARTE 6. CREACIÓN Y GESTIÓN DE BASES DE DATOS SQL
UNIDAD DIDÁCTICA 1. INTRODUCCIÓN
- Un poco de historia
- Las normas SQL
- Descripción rápida del modelo relacional
- Los operadores en álgebra relacional
- Los sistemas de gestión de bases de datos que utilizan SQL
- Principales conceptos del modelo relacional
- Principales reglas
- Unión
- Intersección
- Diferencia
- División
- Restricción
- Proyección
- Producto cartesiano
- Join
- Cálculos elementales
- Cálculo de agregados
UNIDAD DIDÁCTICA 2. LA DEFINICIÓN DE LOS DATOS (LDD)
- Los tipos de datos
- La creación de las tablas
- La eliminación de tablas
- La modificación de tablas
- Las vistas
- Los índices
- La integridad de los datos
- Numéricos
- Caracteres
- Fechas y horas
- Los otros tipos de datos
- El comando CREATE
- Los comentarios (COMMENT)
- Crear una tabla a partir de otra
- Utilización de sinónimos
- Las SECUENCIAS
- El comando DROP
- El comando ALTER
- Renombrar una tabla (RENAME)
- Por qué utilizar vistas
- La creación de vistas
- La eliminación de vistas
- Los índices y la norma SQL
- Los diferentes métodos de organización de los índices
- La creación de un índice
- La eliminación de un índice
- La PRIMARY KEY
- La FOREIGN KEY
- Los valores por defecto (DEFAULT)
- El valor NULL
- La cláusula UNIQUE
- CHECK
- Algunos consejos
- Ejercicios de aplicación
- Corrección de los ejercicios de aplicación
UNIDAD DIDÁCTICA 3. LA MANIPULACIÓN DE LOS DATOS (LMD)
- Introducción
- La selección de datos
- La inserción de datos
- La eliminación de datos
- La modificación de datos
- Soluciones de los ejercicios
- El comando de selección de datos SELECT
- Las opciones DISTINCT y ALL
- La utilización de los alias
- La cláusula WHERE
- Las uniones
- La ordenación (ORDER BY)
- Los agrupamientos (GROUP BY)
- Las funciones utilizadas en un agrupamiento
- La instrucción CASE
- Resumen de las posibles sintaxis del SELECT
- Los operadores de conjuntos
- Cómo hacer una consulta: algunos consejos
- Ejercicios sobre la selección de datos
- El comando INSERT
- Inserción a partir de otra tabla
- Resumen de la sintaxis del INSERT
- Ejercicios de inserción de datos
- El comando DELETE
- El comando TRUNCATE
- Ejercicios sobre la eliminación de datos
- El comando UPDATE
- Ejercicios sobre la modificación de datos
- Solución de los ejercicios sobre la selección de datos
- Solución de los ejercicios sobre la inserción de datos
- Soluciones de los ejercicios sobre la eliminación de datos
- Solución de los ejercicios sobre la modificación de datos
UNIDAD DIDÁCTICA 4. LAS FUNCIONES
- Introducción
- Las funciones numéricas
- Las funciones de comparación y de comprobación
- Las funciones de gestión de fechas y horas
- Las funciones con cadenas de caracteres
- Otras funciones
- Ejercicios sobre las funciones
- Solución de los ejercicios sobre las funciones
- ABS: valor absoluto
- ASCII: valor ASCII de un carácter
- COS: coseno - SIN: seno
- LOG (
- MOD(
- ROUND(
- SQRT: raíz cuadrada
- IN - NOT IN
- EXISTS - NOT EXISTS (existencia o no)
- BETWEEN (entre dos valores)
- LIKE (que contiene parte del valor)
- Fecha del día: CURRENT_DATE
- Hora actual
- Fecha y hora del día: CURRENT_TIMESTAMP
- Los diferentes formatos de visualización de fechas
- La manipulación de las fechas y las horas
- LOWER / UPPER / UCASE / LCASE (minúsculas y mayúsculas)
- Eliminar los espacios a la derecha o izquierda de una cadena de caracteres: TRIM / LTRIM / RTRIM
- Transformar un dato numérico o una fecha en caracteres: TO_CHAR
- Encontrar la posición de una cadena de caracteres en otra cadena: INSTR
- Agregar caracteres antes o después de una cadena:LPAD / RPAD
- Extraer parte de una cadena de caracteres: SUBSTR
- NVL: comprobar si una columna es null
- Comprobar varios valores: COALESCE
- Comparar dos columnas: NULLIF
- Cambiar el tipo de una columna: CAST
- Comprobar el contenido de un dato con DECODE
UNIDAD DIDÁCTICA 5. LA SEGURIDAD DE LOS DATOS (DCL)
- Introducción
- Por qué definir derechos
- Crear un usuario
- Cambiar la contraseña de un usuario
- Asignar derechos (GRANT)
- Eliminar derechos (REVOKE)
- Utilización de los roles
- Eliminar un rol
- Ejercicios sobre la seguridad
- Solución de los ejercicios
- Asignar derechos de manipulación de una tabla
- Asignar derechos sobre los objetos de la base
- Otros derechos
- Eliminar derechos sobre la manipulación de una tabla
- Eliminar derechos sobre los objetos de la base
UNIDAD DIDÁCTICA 6. EL CONTROL DE TRANSACCIONES (TCL)
- La problemática de los accesos concurrentes
- Concepto de transacción
- Ilustración de accesos concurrentes
- El mecanismo de bloqueo
- Definición de una transacción
- Cómo evitar las incoherencias de datos
- Implementación de un bloqueo
- Implementación de un bloqueo aplicativo
- Validación de las modificaciones (COMMIT)
- Cancelación de las modificaciones (ROLLBACK)
- Los puntos de sincronización (SAVEPOINT)
- Ejemplo de utilización de los puntos de sincronización
UNIDAD DIDÁCTICA 7. PARA IR MÁS LEJOS
- Carga de datos masiva con SQL*Loader
- La importación y exportación de tablas con Oracle
- Los sub-SELECT
- Algunos conceptos de rendimiento
- Presentación de SQL*Plus
- Presentación de los TRIGGER
- Las tablas del sistema (Oracle)
- Algunos scripts útiles
- La exportación de tablas
- La importación de tablas
- Utilización de EXPLAIN PLAN
- Utilización del paquete DBMS_XPLAN.DISPLAY
- Optimización de las consultas mediante la utilización de HINTS
- Conclusión
- Utilización estándar
- El comando SPOOL
- Los comandos SET
- La utilización de variables en SQL*Plus
- La llamada a procedimientos almacenados
- Creación de un TRIGGER de control y actualización en una tabla
- Creación de un TRIGGER después de las actualizaciones
- Tablas del sistema para tablas y columnas
- Tablas del sistema para índices y vistas
- El resto de tablas del sistema
- Saber el tamaño real de una columna
- Buscar y eliminar duplicados en una tabla
- Extraer los datos de una tabla en un fichero plano
- Mostrar el contenido de una tabla sin conocer su estructura
- Generar comandos de inserción en una tabla a partir de un fichero Excel
- Procedimiento almacenado para eliminar filas en una tabla
UNIDAD DIDÁCTICA 8. PRESENTACIÓN DE PL/SQL
- Introducción
- Sintaxis general
- Los cursores
- Los bucles FOR, WHILE, LOOP y la estructura condicional CASE
- Las excepciones más utilizadas
- Creación de un procedimiento almacenado
- Creación de una función almacenada
- Los packages
- Compilación de un procedimiento, de una función o de un paquete
- Eliminación de un procedimiento, de una función o de un paquete
- El WHILE
- El FOR
- El LOOP
- El CASE
UNIDAD DIDÁCTICA 9. LOS ERRORES MÁS COMUNES
- Introducción
- Sobre el acceso a los datos (LDD/LMD)
- Sobre las transacciones y las sesiones (TCL/DCL)
- Sobre los componentes internos (memoria, sistema)
UNIDAD DIDÁCTICA 10. ANEXOS
- Resumen de los principales comandos
- Funciones SQL presentadas en este libro
- Glosario
- Los principales comandos del LDD (lenguaje de definiciónde datos) o DDL (Data Definition Language)
- Los principales comandos del LMD (lenguaje de manipulación de datos) o DML (Data Manipulation Language)
- Los principales comandos del LCD (lenguaje de control de datos) o DCL (Data Control Language)
- Los principales comandos del LCT (lenguaje de control de transacciones) o TCL (Transaction Control Language)
- La creación de procedimientos y funciones
Resumen salidas profesionales master programacion web
Este Master en Programación en Tecnologías Web y Móviles le ofrece una formación especializada en la materia. La continua evolución de la tecnología actual y por el surgimiento de nuevos dispositivos y plataformas ha generado un gran auge en las tecnologías de programación existentes y un continuo surgimiento de nuevos lenguajes y frameworks. Este Master en Programación en Tecnologías Web y Móviles le ofrece una visión global en términos de tecnologías web y móviles con los que aprenderás distintos lenguajes de programación.
Objetivos master programacion web
- Conocer los aspectos generales de la programación en Java, la estructura de sus programas y la sintaxis de programación.
- Desarrollar programas manejando la potencia de la programación orientada a objetos, trabajando con la estructura de una clase, sus métodos y atributos, control de accesos, paquetes, etc., para poder dar sentido a la programación orientada a objetos.
- Controlar errores inesperados a la hora de realizar un programa y saber encauzar estos errores para que la aplicación no tenga una finalización inesperada.
- Hacer desarrollos utilizando colecciones Java, que nos facilitan el tratamiento, almacenamiento, recuperación, etc., de los objetos creados, y nos facilitan la programación.
- Adquirir una base teórica y práctica en el campo de la Informática para poder comprender los conceptos prácticos.
- Aprender la forma de optimizar las bases de datos y protegerlas contra posibles agresiones.
- Conocer las características especiales que presentan las aplicaciones en PHP, su nuevo enfoque orientado a objetos, la seguridad en la aplicación y el acceso a bases de datos.
- Aprender el framework de Java EE de referencia con sus servicios y su instalación a través del modelo de diseño MVC.
- Estudiar un ejemplo concreto de proyecto de Struts 2 para gestionar los registros y la depuración.
- Conocer en detalle la administración de las acciones, el mapping, los formularios y las redirecciones.
- Conocer de manera extensa la biblioteca de etiquetas de Struts.
- Administrar los mensajes y la internacionalización, así como la validación de las entradas, los tipos y las conversiones.
- Aprender sobre el modelo de acceso a los datos, a la carga y descarga de datos y a la carga de las páginas.
- Analizar Ajax Struts y los motores de plantillas, así como a la visualización de la información a través de XSLT.
- Aprender la utilización y el desarrollo de complementos con Struts, así como a la configuración cero y el lenguaje OGNL.
- Programar aplicaciones para iPhone, iPad y Mac.
- Aprender sobre el lenguaje Objective-C y algunas clases del Foundation Framework.
- Conocer las principales característica del entorno de programación para dispositivos móviles con una serie de ejemplos recursos que muestran la facilidad de las herramientas de desarrollo.
- Aprender a desarrollar una aplicación en el sistema operativo para móviles Android.
- Conocer los programas y entornos para su realización así como las etapas necesarias hasta su publicación y posterior comercialización.
- Conocer la estructura básica de un proyecto en Android.
- Conocer el entorno de trabajo eclipse para Android.
- Crear Base de Datos Sqlite para poder aplicarlas tanto en aplicaciones Android como en iPhone.
- Aplicar a nuestras aplicaciones la integración con las diferentes Redes Sociales más comunes del momento.
- Aprender a crear Videojuegos con diferentes herramientas para los dispositivos móviles.
Salidas profesionales master programacion web
Informática / Programación / Internet / Diseño Web / Diseño de páginas web.
Para que te prepara este master programacion web
Este Master en Programación en Tecnologías Web y Móviles le prepara para dominar las técnicas más avanzadas y novedosas de diseño y programación Web y Móvil gracias a la aplicación de los estándares web HTML5 y Hojas de estilo en cascada Nivel 3 (CSS3). Este conjunto de tecnologías permite crear páginas dinámicas y ricas desde el punto de vista de la experiencia del usuario, cada vez más parecidas a las aplicaciones de escritorio. Además de conocer PHP, JavaScripts, etc..
A quién va dirigido este master programacion web
Este Master en Programación en Tecnologías Web y Móviles a todos aquellos programadores, desarrolladores y diseñadores web que deseen conocer y dominar tecnologías web y móviles. El curso se dirige igualmente a personas que, sin experiencia previa en el diseño y programación de páginas web, deseen por motivos personales o profesionales adquirir los conocimientos necesarios sobre diseño y programación para crear componentes web y poder utilizarlos en la compilación y generación de páginas web para su posterior publicación.
Metodología del master programacion web
Entre el material entregado en este curso se adjunta un documento llamado Guía del Alumno dónde aparece un horario de tutorías telefónicas y una dirección de e-mail dónde podrá enviar sus consultas, dudas y ejercicios. Además recibirá los materiales didácticos que incluye el curso para poder consultarlos en cualquier momento y conservarlos una vez finalizado el mismo.La metodología a seguir es ir avanzando a lo largo del itinerario de aprendizaje online, que cuenta con una serie de temas y ejercicios. Para su evaluación, el alumno/a deberá completar todos los ejercicios propuestos en el curso. La titulación será remitida al alumno/a por correo una vez se haya comprobado que ha completado el itinerario de aprendizaje satisfactoriamente.
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Master Programacion Web a Distancia
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Más de diez años de experiencia en la tutorización nos avalan y nos situan como una de las mejores escuelas de formación en España y en continua expansión en Latino América.
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Para echarte una mano a alcanzar tus objetivos te traemos los máster que también han realizado los alumnos que han realizado este Master en Programacion en Tecnologias Web y Moviles + Titulacion Universitaria que como tu quieren aprender :Este Master en Programación en Tecnologías Web y Móviles le ofrece una formación especializada en la materia. La continua evolución de la tecnología actual y por el surgimiento de nuevos dispositivos y plataformas ha generado un gran auge en las tecnologías de programación existentes y un continuo surgimiento de nuevos lenguajes y frameworks. Este Master en Programación en Tecnologías Web y Móviles le ofrece una visión global en términos de tecnologías web y móviles con los que aprenderás distintos lenguajes de programación. y que como tú quieren mejorar su futuro
Estos son los master que hemos elegido para tí de acuerdo a varios factores y basados en tu experiencia de navegación en la página web. Con los que podrás seguir profesionalizándote en la temática de programacion con nuestro Master Programacion Web.
En primer lugar tenemos el Master Aplicaciones Moviles Apple Android Homologado Te formaras para:.El presente Master en Aplicaciones Móviles Apple + Android: Apps Design Expert le prepara para programar aplicaciones para tecnologías móviles, así como para programadores que quieran aprender a realizar aplicaciones sobre Android, Apple, o en general. Además se dará una introducción inicial de todo el conjunto de tecnologías que forman iPhone, iPad y Mac, además de conocer cada uno de sus componentes y la interactuación que tienen entre ellos.
seguidamente tenemos el Master Ingenieria Informatica Homologado . Que esté el segundo no quiere decir que sea el menos importante sino que creemos que el primero te puede ayudar más a formarte en tu área de conocimiento.- Demostrar conocimiento y comprensión de la evolución de la gestión de proyectos informáticos (situación actual y tendencias futuras) para aplicar este modelo a cualquier proyecto de este ámbito.
- Emplear correctamente los 5 pilares de la usabilidad en una web.
- Revisar los principios del diseño y darnos pautas sobre factores fundamentales como son la legibilidad, la navegabilidad, el diseño, etc.
- Aprender las claves para un correcto entendimento de los procesos ITIL 2011 y su organización.
- Descubrir y entender las contribuciones de ITIL en la gestión de los servicios.
- Conocer las principales técnicas de Inteligencia Artificial y, para cada una de ellas, su inspiración, biológica, física o incluso matemática, así como los distintos conceptos y principios (sin entrar en detalles matemáticos), con ejemplos y gráficos para cada uno de ellos.
- Aprender sobre los dominios de aplicación se ilustran mediante aplicaciones reales y actuales.
- Conocer todo el ciclo de vida de un proyecto informático para aplicarlo y para que el proyecto sea exitoso.
- Conocer la definición precisa de los diferentes tipos de hackers y de sus objetivos.
- Aprender sobre la metodología de un ataque y los medios para identificar las vulnerabilidades o fallos de seguridad a través de los que introducirse en un sistema.
- Conocer los fallos físicos, que permiten un acceso directo a ordenadores, y los fallos de red y Wi-Fi se presentan e ilustran cada uno con propuestas de contramedidas.
- Saber sobre el Cloud Computing (su historia, su funcionamiento) para dominar mejor la seguridad.
- Tener en cuenta la seguridad en la web y los fallos actuales identificados gracias a la ayuda de herramientas que el lector puede implantar fácilmente en sus propios sistemas.
- Identificar siempre los posibles fallos para establecer después la estrategia de protección adecuada.
- Conocer algunos ejemplos los fallos de sistemas en Windows o Linux y los fallos de aplicación, para familiarizarse con el lenguaje ensamblador y comprender mejor las posibilidades de ataque.
En y por último tenemos nuestro Master Marketing Mobile oposiciones y no menos importante que ya han cursado mas de 30 alumnos que nos felicitan por nuestro buén hacer y hacen que cada día miles de alumnos alcanzen sus objetivos.
Recuerda que formarte con nosotros estás cursando en master de calidad y es por eso que seguiremos esforzándonos para ofrecerte los mejores servicios y la tranquilidad de que estás aprendiendo con los mejores.
No dudes más y déja tu formación en manos de Euroinnova. Por que más de diez mil alumnos año tras año no pueden estar equivocados y confiar en nosotros y realizan un master con nosotros.
Última Actualización el 20 de diciembre del 2019
Opiniones Master Programacion Web
Nuestros alumnos opinan sobre el Master Online master programacion web
Ellen,¿Qúe es lo que más te ha gustado de este Master Online?
Los tutores del curso Master Programacion Web Moviles Homologado
Ellen,¿Qúe has echado en falta del Master Online?
Quizás al temario se le escapan cosas
Por Carmen Migoya San Miguel el 24-09-2018
Muchas gracias a todo el equipo!!!. El curso Experto en E-Marketing , ha cumplido todas mis expectativas, tanto por el contenido como el precio (muy asequible en comparación a otros con la misma temática)Sigo con vosotros, esta vez con el curso Experto en Community y Social Media Management .Un abrazo
Por Enrique Baca el 09-11-2019
La verdad que todo ha estado fantastico, rapido, facil, comprensible. Sin duda seguire apostando por los cursos que imparten
Por Cecilia Diego el 25-04-2018
Es la primera vez que hago un cursos con Euroinnnova y la verdad, es que estpy muy contenta con el temario y la rapidez de las respuetas, es mas tanto me ha gustado que estoy realizando otros curso
Por educador peludos el 23-10-2018
mi experiencia es muy buena la verdad que es mas de lo que esperaba
Por Guiomar Bañón Olivares el 11-12-2019
Curso muy completo, que me ha servido mucho en mi trabajo. Seguiré haciendo cursos por aquí.
Por Raul serrano tavera el 04-04-2019
A nivel de material de estudio bastante especifico y bien detallado, a nivel de resolución de dudas y problemas en cuanto al temario muy atentos
Por evintxu el 04-07-2019
He realizado el curso de Técnico en Herbodietética y Nutrición.El temario, en general, me ha gustado porque no tenía mucha idea al respecto. Sin embargo, la redacción y presentación de los libros me ha parecido de muy baja calidad. Los términos sencillos se repetían hasta la saciedad de mil formas distintas, mientras que los complejos eran soltados a cascoporro sin ningún tipo de explicación, lo que de cuando en cuando hacía difícil enterarse de qué quería transmitir.Por otra parte, hay muchas erratas y hasta contradicciones en la redacción.Esperaba mucho más de fitoterapia y de uso de plantas, algo más completo que presentar las propiedades de la planta y, sobre todo, algo más objetivo también en la forma de redactar, pues da la sensación de que la comida es la curación para todos los males (incluso aunque lo sea, existen afirmaciones categóricas que no tienen mucho sentido).En cualquier caso, he aprendido muchas cosas, por lo que estoy contenta con el curso realizado.
Por Ruben Llinas el 30-10-2019
Ha sido un curso muy bien elaborado, con todos los temas bien explicados
Por María de Lourdes Muñoz el 15-05-2019
La certificación IT en Excel 2013 + Visual Basic ha sido genial para recordar conceptos que ya conocía y para aprender a sacar todo el partido a excel y aprender a programar en visual basic, se lo recomiendo a todo el mundo qué quiera tener un dominio sobre este tema. Merece la pena!!!!
Por Antonio Rodriguez el 05-07-2018
he realizado varios cursos relacionados con mi profesion, y la verdad me han abierto varias puertas, gracias a los cursos. Estoy agradecido a vosotros.
Por Sara López-Francos Román el 24-09-2019
La experiencia ha sido estupenda y el curso muy, pero que muy interesante. Estoy totalmente satisfecha.
Por Gemma Martín el 05-12-2018
He realizado dos cursos con esta empresa (Inglés intermedio avanzado B2 y Agente de Integración Social + Mediación Intercultural) y me siento satisfecha.La atención es excelente, te avisan cuando vas a recibir el material, cuando les llega el cuadernillo hecho y cuando te van a mandar la titulación. Los contenidos de los cursos también son buenos, aprender es fácil porque además hay dos modalidades: a distancia y online. Y además, hay montones de cursos homologados por conocidas unviersidades, baremables en oposiciones.¿Qué más se puede pedir? Recomendable a todo el mundo por la calidad, atención, y variedad.
Por Cristo crelme el 09-07-2018
Una formación excelente en cuanto a temario y facilidad se refiere. Es una muy buena opción para tod@s los que queremos seguir formándonos y no disponemos del tiempo necesario debido a nuestros trabajos o vida familiar. Lo único que no me ha quedado muy claro es cual es su homologación exacta respecto a otras titulaciones. Estaría muy agradecido si me lo pudiesen confirmar.
Por Maria Doña Corrales el 01-10-2018
Me ha encantado realizar el curso de formador e formadores a distancia.Los materiales y temario son muy bueno y completos , al igual que la atención online.Sin duda volveré a repetir.Muy recomendable.
Por Isaac Aira el 20-02-2018
Muy interesantes los cursos y a mi en especial me fue muy bien el curso que termine y por eso recomiento a todos mis amigos que es una buena occion para agregar mas títulos a el curriculum de uno.Atentamente Isaac a.
* Todas las opiniones sobre el Master Online master programacion web aquí
recopiladas han sido rellenados de forma voluntaria por nuestros alumnos
a través de un formulario que se adjunta a todos ellos junto a los
materiales o al finalizar su curso en nuestro campus Online en el que se les invita a dejarnos sus impresiones a cerca de
la formación cursada.
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