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Euroinnova Business School

Master Terapia Familiar Homologado

Master en Terapia Familiar + Titulacion Universitaria

Homologado
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Master en Terapia Familiar + Titulacion Universitaria
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Miembro de la Asociación Española de Ecuelas de Negocios3ª Mejor Escuela de Negocios España - Ranking El EconomistaCurso homologado universidad Antonio de Nebrija

Duración:710 horas

Modalidad: Master Online

Precio: 1500 € 999 €
Doble Titulación: - Titulación de Master en Terapia Familiar con 600 horas expedida por Euroinnova Business School y Avalada por la Escuela Superior de Cualificaciones Profesionales - Titulación Universitaria en Terapia Familiar Sistémica con 4 Créditos Universitarios ECTS con 110 horas
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Temario

Características generales del Master Online

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PARTE 1. TERAPIA FAMILIAR SISTÉMICA

MÓDULO FORMATIVO 1. INTRODUCCIÓN A LA PSICOLOGÍA CLÍNICA

UNIDAD DIDÁCTICA 1. LA PSICOLOGÍA CLÍNICA
  1. Introducción a la Psicología Clínica
  2. Evaluación Psicológica y Clínica
  3. - La importancia científica de los modelos

    - Modelo psicométrico del atributo

    - Modelo médico

    - Modelo Dinámico

    - Modelo fenomenológico

    - La evaluación conductual

    - Implicaciones evaluativas de la Psicología Cognitiva

    - Modelos integradores: enfoque bio-psico-social

  4. Habilidades del terapeuta
UNIDAD DIDÁCTICA 2. TRATAMIENTOS PSICOLÓGICOS
  1. Introducción a los tratamientos psicológicos
  2. ¿Qué es un tratamiento psicológico?
  3. Psicólogo y Psiquiatra
  4. Profesionales que realizan tratamientos psicológicos
  5. - Psiquiatras

    - Psicólogos

  6. Momento para el tratamiento y sus tipos
  7. Dónde encontrar tratamientos psicológicos
  8. - Centros públicos

    - Centros privados

  9. Eficacia de los tratamientos psicológicos
  10. Evaluar la eficacia de los tratamientos
  11. - Cómo saber si es eficaz un tratamiento psicológico

    - Ventajas para los profesionales y usuarios de la evaluación de la eficacia de los tratamientos

    - Tratamientos considerados eficaces

    - Tratamientos con apoyo empírico para diferentes trastornos en adultos

    - Tratamientos con apoyo empírico para diferentes trastornos en niños y adolescentes

    - El futuro de los tratamientos psicológicos y la evaluación de su eficacia

UNIDAD DIDÁCTICA 3. NOCIONES PSICOLÓGICAS BÁSICAS
  1. Concepto de salud
  2. - Salud y enfermedad

    - Protección de la salud

    - Factores que determinan la salud

  3. Aspectos emocionales implicados en la enfermedad
  4. La motivación
  5. Frustración y conflicto
  6. Salud mental y psicoterapia
  7. Diagnóstico y clasificaciones
  8. - Diagnóstico diferencial

MÓDULO FORMATIVO 2. INTRODUCCIÓN AL ÁMBITO FAMILIAR

UNIDAD DIDÁCTICA 4. SITUACIÓN FAMILIAR ACTUAL
  1. Situación familiar
  2. - Concepto de familia

    - Características de las nuevas formas familiares

  3. Modelos familiares
  4. Familias separadas
  5. - Causas de separación

    - Consecuencias

  6. Familias reconstituidas
  7. - Limitaciones más comunes y ventajas

    - Aspectos a tener en cuenta

    - Hacer que una familia reconstituida funcione

  8. Familias adoptivas
  9. - Adopción internacional

    - Orientaciones para las familias adoptivas

  10. Familias homoparentales
UNIDAD DIDÁCTICA 5. FORMACIÓN DE LA FAMILIA Y ESTRUCTURA FAMILIAR
  1. Transición y cambio
  2. Etapas del ciclo vital
  3. Introducción a la estructura familiar
  4. Elementos de evaluación de la estructura familiar
  5. - Subsistemas

    - Límites

    - Jerarquías

    - Alianzas y coaliciones

    - Triangulación

MÓDULO FORMATIVO 3. PSICOLOGÍA SISTÉMICA: CONSTELACIONES FAMILIARES

UNIDAD DIDÁCTICA 6. INTRODUCCIÓN A LA TEORÍA SISTÉMICA
  1. Introducción a la teoría de sistemas y al pensamiento sistémico
  2. Aportaciones de otros enfoques al pensamiento sistémico
  3. Enfoque de las constelaciones familiares
  4. Sentimientos y necesidades básicas
  5. - Conciencias sistémicas

    - Raíces

    - Sentimientos y metasentimientos

UNIDAD DIDÁCTICA 7. COMPRENSIÓN TEÓRICA DE LOS PROCESOS SISTÉMICOS
  1. Introducción
  2. Individuo vs. Grupo
  3. Órdenes y movimiento del amor
  4. - Orden de pertenencia

    - Orden de familia

    - Orden de compensación adecuada

  5. Órdenes de ayuda
UNIDAD DIDÁCTICA 8. TEORÍAS DE LA TERAPIA FAMILIAR SISTÉMICA
  1. Introducción
  2. Teoría General de los Sistemas
  3. - Elementos de un sistema abierto

    - Propiedades de los sistemas abiertos

  4. Teoría de la Comunicación Humana
  5. La Cibernética
UNIDAD DIDÁCTICA 9. EVALUACIÓN E INTERVENCIÓN
  1. Evaluación en terapia familiar sistémica
  2. - Primera entrevista familiar sistémica

    - Genograma familiar

  3. Construcción de una hipótesis y diagnóstico
  4. Técnicas de intervención

MÓDULO FORMATIVO 4. PSICOLOGÍA SISTÉMICA: HABILIDADES DEL TERAPEUTA

UNIDAD DIDÁCTICA 10. INTRODUCCIÓN A LA COMUNICACIÓN
  1. Fundamentos de la comunicación
  2. - Principales elementos de comunicación

    - Niveles de la comunicación

  3. Estilos de comunicación
  4. Dificultades en la comunicación
  5. Habilidades básicas: escucha activa
UNIDAD DIDÁCTICA 11. COMUNICACIÓN ORAL
  1. Introducción
  2. Las actitudes para el diálogo entre el profesional y el paciente
  3. Claves para la comprensión de la información
  4. Problemas psicológicos de la comunicación entre el profesional y el paciente
UNIDAD DIDÁCTICA 12. COMUNICACIÓN NO VERBAL
  1. ¿Qué es la comunicación no verbal?
  2. Componentes de la comunicación no verbal
  3. - Expresiones faciales

    - Postura corporal

    - La proxémica

    - La kinesia

    - El para-lenguaje

    - La imagen

  4. El lenguaje corporal
  5. - El contexto de los comunicadores en urgencias

    - La comunicación no verbal en la valoración del paciente

    - Comunicación táctil

    - Indicadores no verbales del estado de ánimo

  6. Importancia de una buena observación para una comunicación adecuada
  7. - Tipos de observación

UNIDAD DIDÁCTICA 13. HABILIDADES SOCIALES
  1. Aspectos introductorios
  2. Elementos que puede tener el terapeuta
  3. Las tareas del terapeuta
  4. - Aspectos de la atención

    - La sesión es el tiempo del paciente

    - El terapeuta ?tonto?

  5. Asertividad
  6. Empatía
  7. - Fases de la empatía

    - Efectos de la empatía

    - Dificultades de la empatía

  8. Negociación
  9. Técnicas de comunicación y relación grupal
  10. Composición de equipos
  11. - Causas por las que puede fracasar un equipo

    - Eficacia de los equipos

  12. Dinámica de grupos
UNIDAD DIDÁCTICA 14. CONCEPTOS BÁSICOS DE LA ÉTICA EN TERAPIA FAMILIAR
  1. ¿Qué se entiende por ética?
  2. - Ética y valores

  3. ¿Qué se entiende por moral?
  4. El deber
  5. - Deber ético

    - Deber jurídico

    - Deber moral

  6. Juicios morales
  7. Método ético de razonamiento
  8. Éticas teleológicas
  9. - Modelos de éticas teleológicas

  10. Éticas deontológicas
  11. Éticas dialógicas
  12. Código deontológico

PARTE 2. SOLUCIÓN DE CONFLICTOS: MEDIACIÓN FAMILIAR

MÓDULO 1. CONVIVENCIA EN LA FAMILIA Y EN LA ESCUELA

UNIDAD DIDÁCTICA 1. LA FAMILIA EN LA SOCIEDAD ESPAÑOLA
  1. Introducción.
  2. Conceptos fundamentales.
  3. Divorcio.
  4. Violencia familiar.
UNIDAD DIDÁCTICA 2. EL CICLO VITAL EN LA FAMILIA (I)
  1. Breve historia de la Psicología Infantil y estado actual.
  2. Conceptos básicos en Psicología Infantil.
  3. Etapas del desarrollo prenatal.
  4. La herencia genética.
  5. Problemas en el desarrollo prenatal.
  6. Nacimiento.
  7. Desarrollo físico y psicomotor (de 0 a 15 meses).
  8. Desarrollo cognitivo (de 0 a 15 meses).
  9. Desarrollo del lenguaje (de 0 a 15 meses).
  10. Desarrollo psico-social y afectivo (de 0 a 15 meses).
UNIDAD DIDÁCTICA 3. EL CICLO VITAL EN LA FAMILIA (II)
  1. Desarrollo físico y psicomotor (de 1 a 3 años).
  2. Desarrollo cognitivo (de 1 a 3 años).
  3. Desarrollo del lenguaje (de 1 a 3 años).
  4. Desarrollo psico-social y afectivo (de 1 a 3 años).
  5. Desarrollo psicomotor (de 3 a 6 años).
  6. Desarrollo cognitivo (de 3 a 6 años).
  7. Desarrollo del lenguaje (de 3 a 6 años).
  8. Desarrollo psico-social y afectivo (de 3 a 6 años).
  9. Desarrollo físico y motor (de 6 a 9 años).
  10. Desarrollo cognitivo (de 6 a 9 años).
  11. Desarrollo del lenguaje (de 6 a 9 años).
  12. Desarrollo psico-social y afectivo (de 6 a 9 años).
  13. Desarrollo físico (de 9 a 12 años).
  14. Desarrollo del lenguaje y la comunicación (de 9 a 12 años).
  15. Desarrollo psico-social y afectivo (de 9 a 12 años).
UNIDAD DIDÁCTICA 4. COMUNICACIÓN Y HABILIDADES SOCIALES
  1. Psicología Social.
  2. La comunicación humana.
  3. Teorías de la comunicación según el contexto.
  4. Propaganda y persuasión en la comunicación.
  5. Habilidades sociales.
UNIDAD DIDÁCTICA 5. EDUCAR EN DERECHOS HUMANOS Y EN DEMOCRACIA
  1. Concepto de Derechos Humanos.
  2. Educar en Derechos Humanos.
  3. Concepto de democracia.
  4. Educar en democracia.
  5. Educar en Derechos Humanos y en democracia.
UNIDAD DIDÁCTICA 6. EL MÉTODO DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE
  1. Necesidades educativas ante los cambios sociales.
  2. Aprendizaje cooperativo: ventajas en la educación.
  3. Aprendizaje cooperativo: mejora de la convivencia escolar.
  4. Principales modelos de aprendizaje cooperativo.

MÓDULO 2. MEDIACIÓN FAMILIAR

UNIDAD DIDÁCTICA 1. LA MEDIACIÓN
  1. Introducción.
  2. Origen y concepto de la mediación.
  3. Principios inspiradores y rectores del proceso de mediación.
  4. Ventajas y desventajas de la mediación.
  5. La mediación como proceso.
UNIDAD DIDÁCTICA 2. LA MEDIACIÓN FAMILIAR
  1. Conceptualización.
  2. El ámbito de la actuación de la mediación familiar.
  3. Características de la mediación familiar.
  4. Mediación familiar en nuestro contexto.
  5. Principio básicos de la mediación familiar.
  6. Premisas básicas para mediar en las familias.
UNIDAD DIDÁCTICA 3. EL MEDIADOR
  1. La figura del mediador.
  2. Características del mediador.
  3. Habilidades del mediador.
  4. Código de conducta mediadora.
  5. Funciones del mediador.
UNIDAD DIDÁCTICA 4. LA MEDIACIÓN FAMILIAR: MARCO LEGISLATIVO Y POLÍTICAS PÚBLICAS
  1. Marco legislativo europeo.
  2. Marco legislativo nacional.
  3. Marco legislativo autonómico.
  4. Políticas públicas de mediación familiar.
UNIDAD DIDÁCTICA 5. EL PROCESO DE MEDIACIÓN
  1. Introducción.
  2. Elementos que condicionan el desarrollo de la mediación.
  3. Cómo implicar a ambas partes en el proceso de mediación.
  4. La primera sesión.
  5. Recopilación de la información.
  6. Definición del problema y los temas a tratar.
  7. Negociación.
  8. Acuerdo.
UNIDAD DIDÁCTICA 6. EL CONFLICTO FAMILIAR
  1. Introducción.
  2. Conceptualización.
  3. Orígenes y causas de los conflictos.
  4. Tipos de conflictos.
  5. Elementos del conflicto.
  6. Importancia del conflicto.
  7. La conflictología.
  8. Prevención de los conflictos.

MÓDULO 3. ASPECTOS A TENER PRESENTES EN EL DESARROLLO FAMILIAR

UNIDAD DIDÁCTICA 1. CONCEPTOS GENERALES
  1. Introducción.
  2. La familia en la sociedad actual.
  3. Las etapas de transición.
  4. Intervenir para facilitar el proceso.
UNIDAD DIDÁCTICA 2. INTERVENCIÓN PSICOEDUCATIVA EN LA INFANCIA
  1. Aspectos generales de la intervención psicoeducativa.
  2. Intervención psicoeducativa en los trastornos del desarrollo.
  3. Intervención familiar.
UNIDAD DIDÁCTICA 3. SABER COMER
  1. Hábitos alimentarios.
  2. Los principales errores alimentarios.
  3. Situaciones típicas y cómo superarlas.
UNIDAD DIDÁCTICA 4. ORIENTACIONES A LOS PADRES PARA EL CONTROL DE ESFÍNTERES
  1. Introducción.
  2. Qué podemos hacer los padres y madres para ayudar al niño.
  3. ¿Qué ocurre con un niño con dificultades?
  4. Control intestinal.
UNIDAD DIDÁCTICA 5. LOS CELOS INFANTILES
  1. ¿Qué son los celos infantiles?
  2. Algunos ejemplos reales.
  3. Diferencia entre rivalidad, envidia y celos.
  4. ¿Cuáles son las causas del comportamiento celoso?
UNIDAD DIDÁCTICA 6. ANÁLISIS DEL DIBUJO INFANTIL
  1. Introducción.
  2. Aspectos del dibujo.
  3. Etapas por las que pasa el dibujo infantil.
UNIDAD DIDÁCTICA 7. ANSIEDAD EN LOS NIÑOS CON PADRES SEPARADOS
  1. Introducción.
  2. La ansiedad.
  3. Desórdenes por ansiedad.
  4. Trastorno de ansiedad por separación en hijos de padres divorciados.
  5. Ejemplos de investigación.

MÓDULO 4. FORMACIÓN PRÁCTICA PARA MEDIADORES FAMILIARES

UNIDAD DIDÁCTICA 1. MODELOS Y TÉCNICAS DE MEDIACIÓN FAMILIAR
  1. Introducción.
  2. Modelos de mediación familiar.
  3. Técnicas en mediación familiar.
  4. Técnicas para abordar diferentes interacciones conflictivas en mediación familiar.
  5. La creatividad en la toma de decisiones.
UNIDAD DIDÁCTICA 2. TÉCNICAS SEGÚN LOS OBJETIVOS DE LA MEDIACIÓN FAMILIAR
  1. Presentación.
  2. Conocimiento.
  3. Confianza.
  4. Cooperación.
  5. Integración.
  6. Comunicación.
  7. Resolución de conflictos.
  8. Consenso.
UNIDAD DIDÁCTICA 3. TÉCNICAS DEPENDIENDO DE LA PARTICIPACIÓN DE EXPERTOS
  1. Predomina la participación del mediador.
  2. Participación del mediador y del grupo.
UNIDAD DIDÁCTICA 4. TALLER DE RESOLUCIÓN DE CONFLICTOS EN MEDIACIÓN FAMILIAR
  1. Introducción.
  2. Actitudes ante el conflicto.
  3. Estilos de resolución de conflictos.
  4. El lenguaje.
  5. Taller de resolución de conflictos.
UNIDAD DIDÁCTICA 5. LA MEDIACIÓN EN EL DIVORCIO
  1. Introducción.
  2. Sesión sobre presupuestos y pensiones.
  3. División de bienes.
UNIDAD DIDÁCTICA 6. LA MEDIACIÓN EN EL DIVORCIO CON HIJOS
  1. Introducción.
  2. Cambios en la familia causados por el divorcio.
  3. Acuerdos sobre los hijos.
  4. Comunicación de la separación a los hijos.
  5. Padres e hijos ante la separación.
  6. Participación de los hijos en la mediación.
  7. Mediación en la reorganización familiar.
  8. ¿Qué debe decir el pediatra a los padres?
UNIDAD DIDÁCTICA 7. MEDIACIÓN EN LA ACOGIDA O ADOPCIÓN
  1. Introducción.
  2. Acogida.
  3. Adopción.
  4. Familias de acogida/adopción y los menores.
  5. Intervención mediadora en acogida y adopción.

PARTE 3. FORMACIÓN PRÁCTICA PARA MEDIADORES FAMILIARES

UNIDAD DIDÁCTICA 1. CONCEPTOS GENERALES
  1. Introducción
  2. La familia en la sociedad actual
  3. Las etapas de transición
  4. Intervenir para facilitar el proceso
UNIDAD DIDÁCTICA 2. LA MEDIACIÓN FAMILIAR
  1. Conceptualización
  2. El ámbito de la actuación de la mediación familiar
  3. Características de la mediación familiar
  4. Mediación familiar en nuestro contexto
  5. Principios básicos de la mediación familiar
  6. Premisas básicas para mediar en las familias
UNIDAD DIDÁCTICA 3. EL MEDIADOR
  1. La figura del mediador
  2. Características del mediador
  3. Habilidades del mediador
  4. Código de conducta mediadora
  5. Funciones del mediador
UNIDAD DIDÁCTICA 4. TALLER DE RESOLUCIÓN DE CONFLICTOS EN MEDIACIÓN FAMILIAR
  1. Objetivos
  2. Presentación
  3. Definición de conflicto
  4. Conflictos interpersonales
  5. Enseñamos a resolver conflictos
  6. Invitar a generar la mayor cantidad de soluciones posibles
  7. Evaluamos y despedida
UNIDAD DIDÁCTICA 5. TÉCNICAS SEGÚN LOS OBJETIVOS DE LA MEDIACIÓN FAMILIAR
  1. Presentación
  2. Conocimiento
  3. Confianza
  4. Cooperación
  5. Integración
  6. Comunicación
  7. Resolución de conflictos
  8. Consenso
UNIDAD DIDÁCTICA 6. TÉCNICAS DEPENDIENDO DE LA PARTICIPACIÓN DE EXPERTOS
  1. Predomina la participación del Mediador
  2. Participación del mediador y del grupo
UNIDAD DIDÁCTICA 7. TÉCNICAS DE RESOLUCIÓN DE CONFLICTOS EN MEDIACIÓN FAMILIAR
  1. Introducción
  2. Habilidades comunicativas de mediación
  3. Técnicas y habilidades de mediación
  4. Técnicas para abordar diferentes interacciones conflictivas en mediación familiar
  5. La creatividad en la toma de decisiones

PARTE 4. COMUNICACIÓN FAMILIAR

UNIDAD DIDÁCTICA 1. DE LA PAREJA A LA FAMILIA
  1. Introducción
  2. ¿Cómo se constituye una pareja?
  3. ¿Qué se espera al formar una pareja?
  4. Si la pareja es como un pastel
  5. ¿Cuáles son los ingredientes del amor?
  6. Cuando se deja de ser dos: el nacimiento de los hijos
UNIDAD DIDÁCTICA 2. EL NIÑO DE 0 A 12 MESES
  1. Introducción
  2. ¿Cómo se comunica el recién nacido con las personas que lo rodean?
  3. ¿Cuándo reconoce a sus padres?
  4. ¿Qué condiciones debe reunir el momento de alimentarle?
  5. ¿Cómo se pueden comunicar los padres con el niño mientras satisfacen sus necesidades?
  6. Las primeras separaciones del niño: ¿Cómo se afrontan?
UNIDAD DIDÁCTICA 3. EL NIÑO DE 12 A 36 MESES
  1. Introducción
  2. El niño comienza a andar: ¿Cómo ayudarle y fomentar sus primeros pasos?
  3. Un gran paso en el desarrollo de la comunicación: el niño es capaz de hablar
  4. ¿Por qué el niño dice siempre no?
  5. ¿Cómo se puede enseñar al niño comportamientos positivos y reducir los negativos?
UNIDAD DIDÁCTICA 4. EL NIÑO DE 3 A 5 AÑOS
  1. Introducción
  2. ¡Déjame hacerlo a mí! Yo puedo solo
  3. ¿Cómo afronta el sistema familiar el reto de empezar el colegio?
  4. ¿Cuándo y cómo se desarrolla en el niño la autoestima?
  5. ¿Cuándo son necesarios los límites y cómo imponerlos?
UNIDAD DIDÁCTICA 5. EL NIÑO DE 6 A 8 AÑOS
  1. Introducción
  2. El niño asume nuevas responsabilidades: deberes y exámenes
  3. Cómprame la mochila de Barbie todas mis amigas la tienen
  4. ¿Cómo ayudar al niño a identificar sus sentimientos y saber controlarlos?
  5. El niño tiene sus propias opiniones es necesario negociar con él
  6. Preguntas y respuestas
UNIDAD DIDÁCTICA 6. EL NIÑO DE 9 A 13 AÑOS
  1. Introducción
  2. Cómo solucionar los problemas fuera del sistema familiar
  3. ¿Qué le ocurre a mi cuerpo? ¿De dónde vienen los niños?
  4. Televisión y ordenadores: ¿saludables o perjudiciales?
UNIDAD DIDÁCTICA 7. CUANDO LA COMUNICACIÓN SE CONVIERTE EN PATOLÓGICA
  1. Introducción
  2. ¿Qué hace diferente a una familia eficiente?
  3. Proceso de enfermar en la familia. ¿Cumplen alguna función los síntomas en la dinámica familiar?
  4. Diferentes familias dependiendo de sus valores y de su comunicación
  5. Aportaciones de la terapia familiar
UNIDAD DIDÁCTICA 8. CÓMO PERCIBE EL NIÑO A SU FAMILIA A TRAVÉS DEL DIBUJO
  1. Introducción
  2. Según la distancia física entre los personajes
  3. Según el tipo de interacción mantenida entre los miembros de la familia
  4. La diferenciación entre los subsistemas familiares (parental-filial) y si se respeta o no el orden jerárquico de aparición
  5. Cuando se incorpora a personas que no forman parte de la familia (por ejemplo, a la niñera) o fallecidos
  6. Cuando se suprime a algún miembro de la familia que existe realmente

PARTE 5. PSICOLOGÍA: FAMILIAS Y PROBLEMAS

UNIDAD DIDÁCTICA 1. EL MÉTODO ECORED. INTERVENCIÓN ECOLÓGICA EN FAMILIAS CON PROBLEMAS.
  1. Definición y tipos de familias en el contexto actual.
  2. - Definición de familias.

    - Tipologías de familias.

    - La familia en el contexto actual.

    - Funciones de la familia.

  3. Familias con problemas.
  4. Descripción y fundamentación del método ECORED.
  5. - Los principios del método.

    - Marco general. El método de la prevención.

    - Diseño del método ECORED: módulos y bloques de actuación.

    - Procedimientos de aplicación del método ECORED.

    - Marco de funcionamiento.

    - El equipo interdisciplinar en el método ECORED.

    - El equipo multidisciplinar en el método ECORED.

UNIDAD DIDÁCTICA 2. EL PROGRAMA ECOLÓGICO DE INTERVENCIÓN FAMILIAR: DISEÑO DEL PIF.
  1. La ubicación del programa ecológico de intervención familiar.
  2. Fundamentación: bases conceptuales.
  3. - El modelo ecológico del desarrollo humano.

    - El modelo ecológico en la intervención psicosocial.

  4. Estructura del programa: fases.
  5. - Fase de evaluación o investigación: modulo I.

    - Fase de intervención o actuación: módulo II y III.

  6. Procedimiento.
  7. Temporalización: cronograma.
  8. Evaluación.
  9. - Evaluación del proceso.

    - Evaluación de los resultados.

UNIDAD DIDÁCTICA 3. PLANIFICACIÓN DEL MODULO DE LA EVALUACION FAMILIAR.
  1. Modulo I: La evaluación psicosocial de las familias.
  2. - Descripción del módulo.

    - Fundamentación: la exploración de las necesidades y los problemas psicosociales.

    - Relación entre necesidades y problemas sociales.

    - Exploración y estudio.

    - Diagnostico psicosocial: factoría de riesgo y de protección familiar.

UNIDAD DIDÁCTICA 4. PLANIFICACIÓN DEL MODULO PSICOEDUCATIVO.
  1. Módulo II: descripción del módulo psicoeducativo.
  2. - Fundamentación.

    - Objetivo.

    - Metodología de la psi coeducación: la Escuela de Familias.

  3. Desarrollo de los bloques de actuación.
UNIDAD DIDÁCTICA 5. PLANIFICACIÓN DEL MODULO DEL TRATAMIENTO.
  1. Módulo III. Descripción del módulo del tratamiento.
  2. - Fundamentación: el tratamiento familiar.

    - Objetivo.

    - El servicio terapéutico: metodología del tratamiento familiar.

  3. Desarrollo de los bloques de actuación.

PARTE 6. TERAPIA DE PAREJA

UNIDAD DIDÁCTICA 1. EVOLUCIÓN HISTÓRICA DE LA PAREJA
  1. Introducción
  2. Análisis de la pareja humana en conflicto
  3. Las colusiones
  4. Resumen, díada ideal
UNIDAD DIDÁCTICA 2. TIPOS DE PAREJA Y RECURSOS TERAPÉUTICOS
  1. Aspectos generales de la terapia de pareja
  2. Recursos terapéuticos para el conflicto de pareja
  3. Escala de ajuste marital de Locke Wallace
  4. Modelos de pareja y contrato diádico
  5. Contrato diádico
  6. Técnica de la pareja ideal
UNIDAD DIDÁCTICA 3. IDENTIFICACIÓN DE PROBLEMAS DE PAREJA
  1. Identificación del problema
  2. Determinantes del problema
  3. Historia de la pareja
  4. Expectativas y objetivos
  5. Ejercicio del contrato
  6. Índice de felicidad familiar
  7. El contrato final
UNIDAD DIDÁCTICA 4. VINCULACIÓN Y DESVINCULACIÓN
  1. Introducción
  2. Factores que mantienen la relación amorosa
UNIDAD DIDÁCTICA 5. CRITERIOS GENERALES DE LA FORMACIÓN DEL TERAPEUTA SEXUAL
  1. Criterios generales para la formación del orientador sexual
  2. Cuadros y tablas sobre las disfunciones sexuales
ANEXO 1. HISTORIA SOCIAL Y SEXUAL
ANEXO 2. TÉCNICA DEL PLACEREADO
  1. Introducción
  2. Placereado 1
  3. Placereado 2
  4. Placereado 3
ANEXO 3. TÉCNICAS DE RELAJACIÓN
  1. El entrenamiento autógeno de Shultz
  2. La relajación progresiva de Jacobson
  3. Técnica de relajación
ANEXO 4. EJERCICIO DEL ESPEJO GLOBAL PARA AUMENTAR LA AUTOESTIMA
  1. Descripción
  2. Ejercicio del espejo para los genitales
ANEXO 5. EJERCICIO DE SENSIBILIZACIÓN DE TU CUERPO
  1. Autoplacereado
  2. Ejercicios de los músculos pubococcigeos (Kegel)
  3. Fantasía del orgasmo
EDITORIAL ACADÉMICA Y TÉCNICA: Índice de libro La comunicación en familia. Más allá de las palabras López Agrelo, Vanesa Lara. Publicado por Editorial Síntesis EDITORIAL ACADÉMICA Y TÉCNICA: Índice de libro Familias y problemas Navarro, Inmaculada. Musitu, Gonzalo. Herrero Olaizola, Juan. Publicado por Editorial Síntesis
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Si le interesa el ámbito de la mediación social y quiere conocer los aspectos fundamentales sobre la terapia familiar y los diferentes conceptos que se abordan en este entorno este es su momento, con el Master en Terapia Familiar podrá adquirir los conocimientos necesarios para realizar esta labor de la mejor manera posible. El objetivo primordial del contenido de este Master es el de comprender la complejidad de la familia y las bases conceptuales de la teoría sistémica, constituyendo una referencia teórica y práctica para los profesionales de este entorno. Además podrá especializarse en las terapias de pareja y la mediación familiar.
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Autor: Navarro, Inmaculada. Musitu, Gonzalo. Herrero Olaizola, Juan
Objetivos Master Online Master en Terapia Familiar + Titulacion Universitaria
- Conocer la familia desde la perspectiva histórica, sociológica y psicológica. - Terapia familiar sistémica. - Adquirir indicaciones para una Terapia Individual Sistemática. - Realizar una evaluación sistémica y transcultural en inmigrantes. - Conocer las habilidades que tiene un mediador para facilitar la intervención en los procesos de mediación familiar. - Ofrecer una panorámica general de las situaciones de conflicto existente en el ámbito familiar, como contexto en el que se desarrollan los procesos de mediación. - Aprender a enseñarle al niño comportamientos positivos y reducir los negativos. - Aprender a solucionar los problemas fuera del sistema familiar. - Conocer los principios de método ENCORED. - Aprender los Fundamentación de la exploración de las necesidades y los problemas psicosociales. - Conocer la evolución histórica de la pareja para comprender los cambios que han sufrido a lo largo del tiempo. - Relacionar los tipos de pareja que existen en la actualidad con los distintos recursos terapéuticos para una adecuada intervención.
Salidas profesionales Master Online
Psicología / Intervención social / Mediación social / Sociología / Experto en terapia familiar / Clínicas.
Para que te prepara este Master Online
Este Master en Terapia Familiar le prepara para tener una amplia visión sobre la psicología relacionada con el ámbito de la terapia familiar, adquiriendo una serie de técnicas para evaluar este fenómeno y desempeñar su labor de manera profesional en este entorno.
A quién va dirigido este Master Online
El Master en Terapia Familiar está dirigido a todas aquellas personas que quieran orientar su futuro laboral hacia la mediación familiar y la realización de terapias familiares, concretamente interviniendo ante situaciones de conflicto o desacuerdos familiares. Así, como a todas aquellas personas que quieran ampliar sus conocimientos profesionales en este ámbito.
Metodología del Master Online
Entre el material entregado en este curso se adjunta un documento llamado Guía del Alumno dónde aparece un horario de tutorías telefónicas y una dirección de e-mail dónde podrá enviar sus consultas, dudas y ejercicios. Además recibirá los materiales didácticos que incluye el curso para poder consultarlos en cualquier momento y conservarlos una vez finalizado el mismo.La metodología a seguir es ir avanzando a lo largo del itinerario de aprendizaje online, que cuenta con una serie de temas y ejercicios. Para su evaluación, el alumno/a deberá completar todos los ejercicios propuestos en el curso. La titulación será remitida al alumno/a por correo una vez se haya comprobado que ha completado el itinerario de aprendizaje satisfactoriamente.

Master Terapia Familiar Homologado

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Más de nueve años de experiencia en la formación nos avalan y nos situan como una de las mejores escuelas de negocios según el economista en España y en continua expansión en Latino América. 

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Para echarte una mano a conseguir tus metas te traemos los máster que también han realizado los alumnos que han realizado este Master en Terapia Familiar + Titulacion Universitaria  que como tu quieren aprender  :Este Master en Terapia Familiar le prepara para tener una amplia visión sobre la psicología relacionada con el ámbito de la terapia familiar, adquiriendo una serie de técnicas para evaluar este fenómeno y desempeñar su labor de manera profesional en este entorno.  y que como tú quieren estar muy bien formados

Estos son los master que hemos elegido para tí de acuerdo a varios factores y basados en tu experiencia de navegación en la página web. Con los que podrás continuar creciendo en la temática de Psicoterapia y Psiquiatría con nuestro Master Terapia Familiar.

En 1º lugar tenemos el Master Profesional Psicoterapia Gestalt Homologado te formaras en.Este Master Profesional en Counseling y Psicoterapia Gestalt le prepara para aplicar la psicoterapia Gestalt, centrada más en procesos de carácter perceptivo, aplicables a la terapia para la solución de conflictos, de forma profesional o en el ámbito personal, para tratar así de llevar a cabo un proceso de solución de conflicto que permita el desarrollo personal de uno mismo o de los similares, haciendo ejercicio profesional o personal de la capacidad adquirida.
En 2º lugar tenemos el Master Terapias Tercera Generacion Nuevas Tecnologias . Que esté el segundo no quiere decir que sea el menos importante sino que creemos que el primero te puede ayudar más a formarte en tu área de conocimiento.- Diferenciar entre las distintas teorías de las emociones y sus características. - Describir las funciones de las emociones y su impacto en la salud. - Conocer la evolución histórica de la pareja para comprender los cambios que han sufrido a lo largo del tiempo. - Conocer los factores que mantiene la relación amorosa. - Conocer la importancia de las emociones en la práctica de Mindfulness. - Describir los beneficios derivados de la práctica de la atención plena. - Conocer a fondo el concepto de hipnosis. - Aplicar procesos hipnóticos.- Conocer los conceptos básicos y aplicaciones del Counseling en el ámbito personal y laboral. - Identificar y reflexionar sobre la teoría, la filosofía y la práctica del couseling.

En Tercer lugar tenemos nuestro Master En Mediacion Homologado  y no menos importante que ya han cursado mas de 30 inscritos que nos  dan su feedback positivo  y hacen que cada día  ofrezcamos mejores servicios.

Recuerda que al matricularte en uno de nuestros cursos estás formándote en educación de calidad y es por eso que seguiremos esforzándonos para ofrecerte los mejores servicios y la tranquilidad de que estás matriculándote con los mejores. 

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 Última Actualización el 18 de octubre del 2017

Opiniones Master Terapia Familiar

Nuestros alumnos opinan sobre el Master Online Master en Terapia Familiar + Titulacion Universitaria

Opinión de Argentino sobre el Master Online Master en Terapia Familiar + Titulacion Universitaria
Argentino

Argentino,¿Qúe te hizo decidirte por nuestro Master Online?

Sobre todo el precio del Master Terapia Familiar Homologado

Argentino,¿Qúe has aprendido en el Master Online?

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Creo que no le falta Nada

Beatriz Vidal

Beatriz Vidal

He realizado recientemente el Programa Superior en Terapia Familiar: Certificación en Resolución

Aina Mir

Aina Mir de

El curso de Mediación Familiar me ha parecido muy completo, el temario bien estructurado y bien

Rosemarie Garcia
Madrid

Rosemarie Garcia de Madrid

Sinceramente los cuadernos formativos han sido un excelente apoyo para complementar mi formacion en yoga terapia. Muy bien elaborados.

Eva Sarabia Cadaya
Santander, Cantabria

Eva Sarabia Cadaya de Santander, Cantabria

Acabé recientemente el curso "Monitor en Terapia asistida con perros". Una vez matriculada, el material llegó rapidísimo, algo a tener en cuenta. La disponibilidad por parte de Euroinnova Formación, también ha sido algo destacable. En cuanto al contenido del curso, me pareció mejorable. Acabas el curso conociendo nociones básicas a cerca del comportamiento y adiestramiento del perro, pero no sabiendo cómo actuar como monitor de terapia asistida.

Lorena Estévez Fernández

Lorena Estévez Fernández

Yo hice el curso de Monitor en Terapia asistida con animales + formador de formadores, y aumentó mi formación en el ámbito laboral. Es un curso recomendable.

Yoli Lucas
Osuna, Andalucia

Yoli Lucas de Osuna, Andalucia

Buenas, hice el curso en Mediación Familiar de 300h. Interesante, además siempre que he pedido

E Mar Ca
Ampuero

E Mar Ca de Ampuero

para la formación continua de cualquier proesional. El último curso que he realizado ha sido Mediación familiar

Yasmina Heredia
Palma De Mallorca

Yasmina Heredia de Palma De Mallorca

He hecho el máster en Sexología clínica. Intervención y terapia sexual; y recomiendo totalmente a Euroinnova. Los materiales son muy completos y están totalmente actualizados, además tener opción de hacerlo online te permite total flexibilidad pero siempre teniendo a un tutor a tu disposición.

Kris Zambudio Navarrete

Kris Zambudio Navarrete

He realizado el curso de Talleres y Rincones de Juegos en Educación Infantil y el de El Juego Infantil: Desarrollo, Estimación y Terapia porque me han parecido un buen complemento al Grado de Educación Infantil que estoy realizando.

Cristo crelme

Cristo crelme de

a nuestros trabajos o vida familiar. Lo único que no me ha quedado muy claro es cual es su homologación exacta

Patricia Pardo
Madrid

Patricia Pardo de Madrid

He finalizado el curso de "Experto en Técnicas en Intervención Logopédica: Terapia Miofuncional", y estoy muy contenta, ya que no sólo me parece que esta muy bien documentado, sino que además ofrece gran cantidad de ejemplos de cómo llevar a cabo dichas técnicas. En una sóla palabra: imprescindible.

Isabel Damiana Delgado Vergara

Isabel Damiana Delgado Vergara

Ha estado muy bien el curso de Terapia Ocupacional Aplicada. Al principio cuando trate los temas de ortesis me pensé que era mas para Fisioterapia, pero para mi también me sirve ya que trabajo con niños que las utilizan y es necesario saber para que les son necesarias. Ha estado bien el curso para tener un mejor formación al respecto.

Persona De Interes Daniela
Albir, Valenciana

Persona De Interes Daniela de Albir, Valenciana

Los manuales del curso de Counseling y Terapia Gestalt son muy completos la información es detallada, y paso a paso.El curso es muy bueno y recomendable para personas que quieren evolucionar profesionalmente en esta área.Este curso me parece muy útil, interesante y adaptado a las necesidades de hoy en día.El equipo de Euroinova Formacion es estupendo y de grandes profesionales,¡Enhorabuena!

Anabel Serrano Tornero
El Cerro de Andévalo

Anabel Serrano Tornero de El Cerro de Andévalo

Solución de Conflictos: Mediación Familiar, este ha sido el último curso que he realizado

Ana Blázquez de Santiago
Madrid

Ana Blázquez de Santiago de Madrid

las características y tipos de juegos, la importancia del contexto familiar y la educación especial y atención

* Todas las opiniones sobre el Master Online Master en Terapia Familiar + Titulacion Universitaria aquí recopiladas han sido rellenados de forma voluntaria por nuestros alumnos a través de un formulario que se adjunta a todos ellos junto a los materiales o al finalizar su curso en nuestro campus Online en el que se les invita a dejarnos sus impresiones a cerca de la formación cursada.

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Con esta titulación, Master en Psicoterapia Humanista Integrativa, veremos una forma de terapia enfocada a una concepción humanista, holística y positivista del ser humano.  En la práctica terapéutica el trabajo está apoyado en la Relación Terapéutica, para lograr la resolución del conflicto en el nivel emocional.