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Realiza este Master Terapia Miofuncional y consigue una Doble Titulación Universitaria con 5 Créditos ECTS expedida por la Universidad Antonio de Nebrija baremable en Oposiciones

Modalidad
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Online
Duración - Créditos
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1500 horas - 5 ECTS
Baremable Oposiciones
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Administración pública
Becas y Financiación
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sin intereses
Equipo Docente
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Especializado
Acompañamiento
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Personalizado

Opiniones de nuestros alumnos

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Nuestros alumnos opinan sobre: Máster en Terapia Miofuncional + Titulación Universitaria

4,6
Valoración del curso
100%
Lo recomiendan
4,9
Valoración del claustro

Carlos T.

PONTEVEDRA

Opinión sobre Máster en Terapia Miofuncional + Titulación Universitaria

Un máster en terapia miofuncional 100% recomendable. El contenido está organizado a la perfección, además de la plataforma. La comunicación con mi tutor me ha ayudado mucho para resolver dudas.

Brígida F.

MADRID

Opinión sobre Máster en Terapia Miofuncional + Titulación Universitaria

Ya trabajo en el sector terapéutico, pero me llamaba mucho la atención la terapia miofuncional. Desde el momento en que decidí matricularme todo fue rodado, desde el pago a la recepción del título. Muy contenta.
* Todas las opiniones sobre Máster en Terapia Miofuncional + Titulación Universitaria, aquí recopiladas, han sido rellenadas de forma voluntaria por nuestros alumnos, a través de un formulario que se adjunta a todos ellos, junto a los materiales, o al finalizar su curso en nuestro campus Online, en el que se les invita a dejarnos sus impresiones acerca de la formación cursada.
Alumnos

Plan de estudios de Master terapia miofuncional

MASTER HOMOLOGADO TERAPIA MIOFUNCIONAL. Amplía tu formación y desarrolla las competencias necesarias para el desarrollo de terapias miofuncionales y da a tu carrera el impulso que se merece gracias a una formación online 100% adaptada a ti. Además, obtén una Titulación Universitaria baremable en oposiones.

Resumen salidas profesionales
de Master terapia miofuncional
En la actualidad, los desafíos que presenta la terapia miofuncional demandan una preparación especializada y actualizada, a la par con los avances en neurología y la integración de la tecnología en el aprendizaje. Este Master en Terapia Miofuncional es una formación integral diseñada para capacitar a los profesionales en las últimas intervenciones y tratamientos del sistema orofacial. El curso se estructura en distintas unidades didácticas que abarcan la neuropsicología de la educación, logopedia escolar y, por supuesto, la terapia miofuncional con énfasis en evaluación y ejercicios aplicados. Los participantes profundizarán en neurología, aprenderán sobre las dificultades de aprendizaje, y entenderán cómo aplicar los sistemas alternativos y aumentativos de comunicación a sus prácticas. Elegir este master significa apostar por una preparación de vanguardia en un espacio de estudio flexible y moderno, que garantiza las habilidades requeridas para destacar en la terapia miofuncional y el apoyo a personas con alteraciones orofaciales. Con esta capacitación, los alumnos estarán preparados para detectar, diagnosticar y tratar patologías del habla y lenguaje, siendo un puente vital entre la necesidad y la solución.
Objetivos
de Master terapia miofuncional
- Dominar la neuropsicología educativa. - Entender la fisiología neurológica. - Aplicar neurociencia en la enseñanza. - Abordar las dificultades de aprendizaje. - Profundizar en logopedia escolar. - Gestionar trastornos del habla y lenguaje. - Implementar terapia miofuncional efectiva.
Salidas profesionales
de Master terapia miofuncional
El Máster en Terapia Miofuncional abre puertas en centros educativos y clínicas especializadas, permitiendo a los egresados aplicar sus conocimientos en neuropsicología y logopedia escolar. Podrán detectar e intervenir en dificultades de aprendizaje, abordar trastornos del habla y lenguaje, y diseñar ejercicios terapéuticos. Además, estarán capacitados para implementar sistemas alternativos de comunicación, mejorando la calidad de vida de personas con necesidades especiales.
Para qué te prepara
el Master terapia miofuncional
El Master en Terapia Miofuncional te capacita para comprender a profundidad los entresijos de la neuropsicología educativa y la logopedia escolar, incluyendo la detección y manejo de dificultades de aprendizaje. Adquirirás habilidades para evaluar y diseñar estrategias de intervención adaptadas a trastornos del habla y lenguaje. Profundizarás en la terapia miofuncional, desde la anatomía orofacial hasta la ejecución de ejercicios especializados, y dominarás técnicas comunicativas para distintas necesidades comunicativas y educativas.
A quién va dirigido
el Master terapia miofuncional
Dirigido a logopedas, neuropsicólogos, educadores y estudiantes del ámbito de la salud y educación, el Master en Terapia Miofuncional integra neuropsicología, prevención e intervención en trastornos del habla y lenguaje. Abordamos técnicas de comunicación, desarrollo orofacial y aplicación de terapias miofuncionales para un aprendizaje inclusivo y la mejora de funciones cognitivas. Ideal para profesionales que buscan especializarse en enfoques terapéuticos avanzados y atención a la diversidad.
Metodología
de Master terapia miofuncional
Metodología Curso Euroinnova
Carácter oficial
de la formación
La presente formación no está incluida dentro del ámbito de la formación oficial reglada (Educación Infantil, Educación Primaria, Educación Secundaria, Formación Profesional Oficial FP, Bachillerato, Grado Universitario, Master Oficial Universitario y Doctorado). Se trata por tanto de una formación complementaria y/o de especialización, dirigida a la adquisición de determinadas competencias, habilidades o aptitudes de índole profesional, pudiendo ser baremable como mérito en bolsas de trabajo y/o concursos oposición, siempre dentro del apartado de Formación Complementaria y/o Formación Continua siendo siempre imprescindible la revisión de los requisitos específicos de baremación de las bolsa de trabajo público en concreto a la que deseemos presentarnos.

Temario de Master terapia miofuncional

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el temario en PDF
  1. Neurología: el sistema nervioso (SN)
  2. - Funciones Vitales

  3. Anatomía del Sistema Nervioso
  4. - Clasificación del Sistema Nervioso

  5. El encéfalo
  6. - Tronco cerebral

    - El cerebelo

    - El cerebro

  7. La médula espinal
  8. Neuronas y Neurología
  9. - Astrocitos

    - Oligodendrocitos

    - Células ependimarias

    - Células de Schwann

    - Células satélite

    - Micrología

    - Sustancia blanca y gris

  1. Introducción
  2. - Área frontal

    - Área parietal

    - Área temporal

    - Área occipital

  3. Órganos de los sentidos
  4. - Vista

    - Oído

    - Gusto

    - Olfato

  5. Plasticidad cerebral
  6. Funciones cognitivas
  1. Neuropsicología y educación: neuropsicoeducación o neurodidáctica
  2. - Neuropsicología y educación

    - Neurodidáctica

    - Principios de las Neurociencias

  1. El aprendizaje
  2. - Rasgos generales del aprendizaje

  3. Definición de aprendizaje
  4. Proceso de aprendizaje
  5. - Etapa de incompetencia inconsciente

    - Etapa de incompetencia consciente

    - Etapa de competencia consciente

    - Etapa de competencia inconsciente

  6. El aprendizaje basado en el cerebro
  7. - Principio 1

    - Principio 2

    - Principio 3

    - Principio 4

    - Principio 5

    - Principio 6

    - Principio 7

    - Principio 8

    - Principio 9

    - Principio 10

    - Principio 11

    - Principio 12

    - Evaluación del aprendizaje

  1. La memoria
  2. - ¿Qué es la memoria?

    - Procesos básicos de la memoria

    - Memoria y aprendizaje

  3. Tipos de memoria
  4. - Memoria procedimental

    - Memoria de trabajo

    - Memoria prospectiva

    - Memoria episódica

    - Memoria semántica

    - Memoria emocional

    - Memoria sensorio-motora

    - Memoria a corto plazo

    - Memoria a largo plazo

  5. La atención
  6. Funciones de la atención
  7. - La atención como mecanismo de selección

    - La atención como mecanismo de vigilancia

    - La atención como mecanismo de control voluntario

  8. Desarrollo de la atención
  9. Redes funcionales de la atención
  10. La motivación
  11. - Aprendizaje de la motivación

  1. Funcionalidad visual y eficacia en los procesos lectores
  2. - Funcionalidad visual y su importancia en el aprendizaje

    - Proceso neuropsicológico de la lectura

    - Pruebas de evaluación de la lectura

  3. Lateralidad y rendimiento escolar
  4. - Etapas de la Lateralidad

    - Tipos de la Lateralidad

  1. Introducción
  2. Ejemplo de uso de las TIC en niños con Síndrome de Down: “H@z TIC”
  3. Principios de utilización de las TIC
  4. El aprendizaje y las inteligencias múltiples
  5. La creatividad
  1. Dificultades de aprendizaje
  2. Dislexia
  3. Discalculia
  4. Dispraxia
  5. Disgrafía
  6. TDA y TDAH
  7. - Trastorno de déficit de atención con hiperactividad TDAH

  1. Introducción
  2. Aportaciones de los modelos teóricos clásicos para la detección e intervención de las Dificultades de Aprendizaje
  3. - Modelo clínico o modelo de counseling

    - Modelo de programas

    - Modelo de consulta

  4. La evaluación de la intervención psicopedagógica
  5. - Definición

    - Finalidad y requisitos de la evaluación

    - Fases del proceso de evaluación

  6. Líneas actuales en la intervención de las dificultades de aprendizaje
  7. - Indicadores de las dificultades de aprendizaje

    - Consecuencias de las dificultades de aprendizaje

    - Instrumentos para la detección de las dificultades de aprendizaje

    - Propuestas de intervención

  1. Intervención educativa
  2. Perspectivas psicológicas e intervención
  3. - Perspectiva conductual

    - Perspectiva cognitiva

    - Perspectiva sociohistórica

  4. Evaluación e intervención neuropsicológica
  5. - Evaluación neuropsicológica

    - Intervención neuropsicológica

  6. Ejemplos de dificultades de aprendizaje que requieren intervención neuropsicológica
  1. Comunicación, lenguaje y habla
  2. Logopedia y Audición y Lenguaje
  3. Procesamiento de la información lingüística: “la cadena de comunicación”
  4. El lenguaje oral: dimensiones y componentes
  5. Lenguaje y procesos cognitivos
  6. El lenguaje escrito: procesos intervinientes
  1. Teorías sobre el desarrollo del lenguaje
  2. La adquisición de la comunicación y el lenguaje oral
  3. Etapas en la adquisición de la lectura
  4. Implicaciones educativas: estrategias para la estimulación del lenguaje
  1. El lenguaje en la educación infantil y primaria
  2. La prevención del lenguaje en la escuela y la familia
  3. Evaluación de las conductas lingüísticas
  4. Observación y análisis del lenguaje espontáneo
  5. El Informe Logopédico
  1. Lenguaje
  2. Trastornos de la articulación y el habla: dislalias y disglosias
  3. Trastornos de la fluidez verbal: disfemia o tartamudez
  4. Trastornos de la voz: disfonías
  5. El niño/a que no habla: mutismo
  6. Dificultades del aprendizaje de la lectoescritura
  1. Trastorno del desarrollo del lenguaje (TDL/TEL)
  2. Lenguaje y discapacidad auditiva
  3. Lenguaje y discapacidad intelectual
  4. Lenguaje y trastornos del espectro autista
  1. La intervención logopédica desde el currículum
  2. Principios metodológicos de la intervención: enfoque de la estimulación
  3. Actividades y materiales para el desarrollo del lenguaje oral y escrito
  1. Origen de la terapia miofuncional
  2. ¿En qué consiste la terapia miofuncional?
  3. Bases neurales del lenguaje
  4. - Localización del lenguaje en el cerebro

  1. El sistema estomatognático
  2. Cavidad bucal
  3. Los dientes
  4. - Arcas dentarias

  5. La articulación temporomandibular
  6. - Huesos relacionados con la ATM

    - Ligamentos de la ATM

    - Inervación e irrigación de la articulación temporomandibular

    - Tipos de movimientos de la articulación temporomandibular

  1. Músculos masticatorios
  2. Músculos faciales
  3. Músculos linguales
  4. Músculos del velo del paladar
  5. Músculos faríngeos
  6. Músculos del cuello
  1. Alteraciones labiales
  2. - Trastornos del desarrollo

    - Labio leporino

    - Frenillo labial

  3. Alteraciones linguales
  4. - Frenillo lingual

    - Macroglosia

  5. Maloclusiones
  6. Fisura palatina
  7. Disfunción de la ATM
  1. Succión
  2. Respiración
  3. - Ventilación pulmonar

    - Tipos de respiración

  4. Masticación
  5. Deglución
  6. Fonación y Habla
  1. Respiración bucal
  2. Deglución atípica
  3. Disglosia
  4. Parálisis facial
  1. Control postural
  2. Interposición lingual en reposo
  3. Interposición labial en reposo
  4. Hábitos de succión
  5. Babeo
  6. Hábitos de mordedura
  1. La evaluación para el comienzo de la intervención
  2. La entrevista
  3. Exploración clínica miofuncional
  4. - Evaluación de los órganos fonoarticulatorios

    - Evaluación de las funciones orofaciales

    - Evaluación instrumental

  1. Ejercicios para aumentar la tonicidad de la musculatura peribucal
  2. Ejercicios para aumentar la tonicidad de los labios
  3. - Praxias labiales

  4. Ejercicios linguales
  5. - Praxias linguales

  6. Ejercicios de relajación de la musculatura orofacial
  1. Ejercicios respiratorios
  2. - Características de los ejercicios de respiración

  3. Ejercicios de succión
  4. Ejercicios de masticación y de la deglución
  5. Ejercicios de articulación y fonación
  6. - Articulación con vocales

    - Articulación con consonantes

  1. La evaluación del lenguaje
  2. Objetivos de la evaluación del lenguaje
  3. Contenidos de la evaluación del lenguaje
  4. Evaluación de un caso concreto: El diagnóstico
  5. Procesos y estrategias de evaluación del lenguaje
  6. La intervención del lenguaje
  7. Objetivos de la intervención del lenguaje
  8. Contenidos de la intervención del lenguaje
  9. Procedimientos de intervención: modelos y estrategias.
  10. Otros componentes en la intervención del lenguaje
  1. Aspectos introductorios a la intervención en trastornos del habla y del lenguaje
  2. Recomendaciones previas a la intervención en trastornos del habla y del lenguaje
  3. Áreas de evaluación recomendadas
  4. Intervención logopédica en alteraciones del habla
  5. Intervención logopédica en TEL
  1. Evaluación de las dificultades de la lectura
  2. Pruebas informales para la evaluación de las dificultades de lectura
  3. Tratamientos educativo de las dificultades de la lectura
  4. Evaluación de los trastornos de la escritura
  5. Tratamiento de los trastornos de la escritura
  6. Intervención sobre los errores de ortografía arbitraria
  7. Detección de la dislexia
  8. Intervención en dislexia
  1. Aspectos introductorios a la intervención del lenguaje en discapacidad auditiva
  2. Evaluación previa a la intervención del lenguaje en discapacidad auditiva
  3. Evaluación audiológica
  4. Evaluación logopédica
  5. Intervención logopédica en casos de discapacidad auditiva
  1. Aspectos introductorios a la intervención del lenguaje en discapacidad motora
  2. Evaluación previa a la intervención del lenguaje en discapacidad motora
  3. Intervención del lenguaje en discapacidad motora
  1. Aspectos introductorios en la intervención del lenguaje en discapacidad intelectual
  2. Evaluación previa a la intervención del lenguaje en discapacidad intelectual
  3. Alteraciones logopédicas en discapacidad intelectual
  4. Evaluación logopédica
  1. Sistema Bliss.
  2. Sistema PEC.
  3. Sistema SPC.
  4. Alfabeto Dactilológico.
  5. Sistema Bimodal.
  6. Palabra Complementada.
  7. Otros.
  1. Métodos de anticipación.
  2. Tipos de agendas para ACNEE.
  3. Agendas de objetos reales.
  4. Agendas de pictogramas.
  5. Agendas escritas
  6. Tipos de horarios para ACNEE.
  7. Horario semanal.
  8. Horario de actividad central del día.
  9. El horario de trabajo.
  10. Cumplimiento de actividades de los ACNEE.
  11. Normas básicas de trato.
  12. Guías de pasos.

Titulación de Master terapia miofuncional

Doble Titulación:

Titulación de Master en Terapia Miofuncional con 1500 horas expedida por EUROINNOVA INTERNATIONAL ONLINE EDUCATION, miembro de la AEEN (Asociación Española de Escuelas de Negocios) y reconocido con la excelencia académica en educación online por QS World University Rankings

Titulación Universitaria en Terapia Miofuncional con 5 Créditos Universitarios ECTS con 125 horas
Master Terapia MiofuncionalMaster Terapia MiofuncionalMaster Terapia Miofuncional
EURO - EUROINNOVA - Privados

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* Becas aplicables a acciones formativas publicadas en euroinnova.es

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Información complementaria

Master Terapia Miofuncional

¿Te apasiona la terapia miofuncional? ¿Eres logopeda? ¿Docente? ¿Psicólogo? ¿Quieres ampliar tus conocimientos sobre la neuropsicología de la educación? ¿Te gustaría ayudar interviniendo en los centros educativos? ¿Quieres conocer las pautas para identificar la dislexia? ¿No puedes establecer un horario fijo de estudio? Euroinnova te ofrece este Master en Terapia Miofuncional que te convertirá en un experto en materia y especialista en esta materia.

Si aún no te decides o tienes alguna duda, estaremos encantados de poder ayudarte

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Contacta con nosotros, a través de nuestra página web, o si lo prefieres ¡Llámanos! Estaremos encantados de atenderte.

¿Por qué es tan importante la terapia miofuncional?

Es un tipo de terapia hoy en día, ya que ayuda e intenta conseguir la normalización o mejorar la musculatura orofacial, para ellos se realiza una adecuada evaluación y se pone en práctica un tratamiento dirigido a las disfunciones de la musculatura orofacial.

La Terapia Miofuncional es la que trata posibles problemas en el sistema orofacial, el cual se encarga de la respiración, succión, habla, fonación e incluso la sonrisa y los besos. La Terapia Miofuncional no solo se ocupa de corregir los problemas de dicho sistema, sino que también los estudia y previene antes de ser diagnosticados.

A través de masajes, corrección de posturas o estimulación muscular se pretende reeducar al sistema orofacial del paciente. Gracias a la Terapia Miofuncional se mejora su vida, pero para ello es necesario el tratamiento con un especialista que diseñe un plan de mejora tras un diagnóstico previo. 

Los campos de actuación de esta terapia son amplios, con diversas patologías como son la parálisis cerebral, facial, malformaciones faciales, patologías funcionales, disfunciones neuromusculares, síndrome de Down, enfermedades neurológicas e intervenciones quirúrgicas.

¿Qué vas a aprender en este master online de la mano de Euroinnova?

Si no conoces a la perfección las etapas de la terapia miofuncional, así como de la terapia miofuncional orofacial, esta formación es ideal para ti. 

Es un proceso que pasa por diferentes etapas como:

  • Exploración y Valoración: de las alteraciones que tengan relación con la respiración, masticación y la deglución.
  • Diagnóstico y definición: de las alteraciones orofaciales.
  • Diseño del plan de intervención: realización de ejercicios inadecuados y la consolidación de los nuevos patrones adquiridos.
  • Coordinación de la intervención: con otros especialistas como odontólogos y fisioterapeutas

Las diferentes intervenciones de la terapia miofuncional

La Terapia Miofuncional puede ser el tratamiento más conveniente en diferentes casos que afecten al sistema orofacial. Estos van desde pacientes con diversidad funcional (como pueden ser el Síndrome de Down o la parálisis cerebral) a malformaciones físicas, síndromes congénitos, problemas derivados de un posoperatorio, trastornos neurológicos, secuelas de accidentes, etc.

Sea cual sea el caso, el objetivo principal de la Terapia Miofuncional es que el paciente gane en calidad de vida y paliar sus síntomas. Además, si este tratamiento es combinado con el de fisioterapeutas o trabajos de rehabilitación, las mejoras pueden ser notables.

La Terapia Miofuncional no solo es cosa de paciente y terapeuta, es una tarea conjunta que puede complementarse con la de otros profesionales.

¿Por qué deberías estudiar con nosotros?

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Master homologado terapia miofuncional

Si quieres seguir profundizando en este tema, te recomendamos que continúes leyendo la siguiente entrada a nuestro blog: https://www.euroinnova.edu.es/en-que-consiste-la-terapia-miofuncional

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Gracias a nuestra formación online no tienes ninguna excusa para no hacer el Master en Terapia Miofuncional. Un proceso de aprendizaje que cuenta con las condiciones necesarias para poder compaginarlo con otras tareas profesionales, personales o incluso académicas. Además, al realizar cualquier formación online de Euroinnova, podrás tener acceso al campus virtual y acceder al material didáctico actualizado las veces que te sean necesarias. Este material variará en función de cada curso, aunque todos cuentan con recursos de texto, audio, vídeo y elementos multimedia que servirán para una mejor comprensión del contenido. 

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