Master Tricologia
MASTER TRICOLOGIA: Master en Tricologia e Implantologia Capilar
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PARTE 1. MEDICINA CAPILAR
PARTE 2. DIAGNÓSTICO Y PROTOCOLOS DE ALTERACIONES CAPILARES
UNIDAD DIDÁCTICA 1. ANATOMÍA Y FISIOLOGÍA APLICADA A LOS TRATAMIENTOS CAPILARES ESTÉTICOS
- Anatomía y fisiología de las principales estructuras de la cabeza: huesos, músculos, irrigación e inervación relacionados con sus funciones
- El órgano cutáneo: estructura y funciones
- Anexos cutáneos. Tipos y funciones
- El pelo: estructura, funciones, tipos, propiedades
- El cuero cabelludo
- Tipos de cabello: descripción y clasificación
- Epidermis
- Dermis
- Hipodermis
- Las glándulas exocrinas
Glándulas sebáceas
Glándulas sudoríparas
- La emulsión epicutánea
- Ciclo piloso
Fase anágena
Fase catágena
Fase telogena
- Relación con los fototipos cutáneos
UNIDAD DIDÁCTICA 2. ALTERACIONES DEL CABELLO Y CUERO CABELLUDO CON REPERCUSIÓN ESTÉTICA
- Descripción, signos y síntomas, naturaleza, estructuras afectadas y distribución de las alteraciones
- Alteraciones del cabello:
- Alteraciones del cuero cabelludo:
- Otras alteraciones
- Alteraciones post-traumáticas y post-quirúrgicas capilares de tratamiento estético
- Influencias endocrinas, metabólicas y químicas sobre el ciclo piloso
- Factores psicológicos y enfermedades del cabello
- El cabello y el cuero cabelludo en las enfermedades sistémicas
- Alteraciones estructurales: Congénitas o adquiridas
- Alteraciones cromáticas: Congénitas o adquiridas
- Alteraciones de tratamiento dermatológico (pediculosis)
- Alteraciones de la cantidad (alopecias e hipertricosis),
- Alteraciones en la secreción (hiperhidrosis, seborrea y deshidratación)
- Alteraciones en la queratinización (pitiriasis o caspa)
- Alteraciones de tratamiento dermatológico:
Psoriasis, ezcema, foliculitis y tina
UNIDAD DIDÁCTICA 3. UTILIZACIÓN DE APARATOS Y COSMÉTICOS EN TRATAMIENTOS CAPILARES ESTÉTICOS
- Equipos y medios específicos para el estudio del cliente: fundamentos, normas de uso, precauciones
- Cosméticos: concepto, composición, principios activos, formas cosméticas
- Cosméticos para los tratamientos específicos
- Productos de fitocosmética y aromaterapia en los tratamientos capilares
- Higiene, mantenimiento, conservación y protección
- Equipos ópticos de magnificación o ampliación de la imagen
Lupa
Microcámara
Microvisor y microscopio óptico
- Equipos electrónicos que analizan la emulsión epicutánea
Luz de Wood
Medidor de la hidratación de la piel
Sebómetro
Peachímetro
- Clasificación de los cosméticos capilares
- Activos cosméticos
- Formas cosméticas
- Mecanismos de actuación
- Criterios de selección
UNIDAD DIDÁCTICA 4. DISEÑO DE PROTOCOLOS Y DIAGNÓSTICO CAPILAR ESTÉTICO
- Elementos del protocolo de diagnóstico
- Fases del protocolo de análisis capilar:
- La entrevista como medio de estudio del cliente
- Técnicas de diagnóstico. Fundamentos y aplicaciones
- Elaboración y presentación de propuestas de tratamientos capilares estéticos
- Deontología profesional
- Recepción e instalación del cliente
- Establecimiento del diagnóstico
- Información y comunicación
- Modelos de cuestionarios para la entrevista
- Documentación profesional: ficha técnica, historial estético, informe para derivar a otros profesionales
- Examen directo del cabello y cuero cabelludo
- Examen mediante instrumental de diagnóstico
- Medidas de protección personal de los profesionales:
Indumentaria
Posiciones anatómicas aconsejables para el trabajo
- Medidas de protección del cliente sometido a procesos de diagnostico capilar:
Posiciones anatómicas aconsejadas para los procesos de diagnostico capilar
- Propuesta de tratamiento
- Definición, concepto, estructura y apartados
Pautas de elaboración
- Técnicas de comunicación
Métodos para la presentación
UNIDAD DIDÁCTICA 5. APLICACIÓN DE TÉCNICAS ESTÉTICAS PARA LOS TRATAMIENTOS CAPILARES
- Técnicas manuales en los tratamientos capilares
- Los masajes capilares
- Clasificación de las técnicas manuales de aplicación en la zona capilar: masaje, drenaje linfático, masajes por presión, otros
- Técnicas electroestéticas: fundamentos científicos
- Corrientes: continua o galvánica, variables de media y alta frecuencia, otros
- Características, normas de uso, efectos, indicaciones, precauciones y contraindicaciones de las técnicas electroestéticas
- Estructuras anatómicas donde se aplica el masaje
- Efectos fisiológicos, indicaciones, precauciones y contraindicaciones
- Fundamento del masaje para establecer criterios de selección en el tratamiento estético
- Maniobras y efectos
- Criterios de selección según las diferentes alteraciones
- Vaporizadores
- Vibradores
- otros
- Radiaciones electromagnéticas: infrarrojos, ultravioleta, láser, otros
- Criterios de selección de las diferentes técnicas
UNIDAD DIDÁCTICA 6. PROTOCOLOS DE TRATAMIENTOS CAPILARES ESTÉTICOS
- Elementos del protocolo: proceso, secuenciación, temporalización, medios técnicos y equipos, evaluación, otros
- Protocolos normalizados de las alteraciones capilares estéticas
- Protocolos normalizados de técnicas electroestéticas, cosméticas y manuales
- Protocolos personalizados de tratamientos capilares estéticos:
- Principales tratamientos médicos preventivos y paliativos de las alteraciones capilares
- Consentimiento informado
- Preparación
- Núcleo del tratamiento
- Finalización
UNIDAD DIDÁCTICA 7. CALIDAD EN LOS PROCESOS DE TRATAMIENTOS CAPILARES ESTÉTICOS
- Parámetros que definen la calidad del servicio
- La seguridad e higiene como factor determinante en la calidad de la prestación de servicios de tratamientos capilares
- Gestión de residuos
- Normas de calidad
- Evaluación del grado de satisfacción del cliente
PARTE 3. TRATAMIENTO QUIRÚRGICO Y MÉDICO DE LAS ALOPECIAS
PARTE 4. MICROPIGMENTACIÓN CAPILAR
UNIDAD DIDÁCTICA 1. LA MICROPIGMENTACIÓN CAPILAR
- Introducción a la micropigmentación
- Micropigmentación capilar
- La piel
- Proporciones y geometría del cuero cabelludo
- Estudio de la implantación natural del cabello y de las zonas alopécicas a camuflar en cuero cabelludo y otras zonas corporales
- La luz y el color en micropigmentación capilar
- Alteraciones de la piel relacionadas con la micropigmentación
- Cicatrización y regeneración en micropigmentación
- Look rapado: diseño de la línea frontal
- Efecto densidad
- Estructura de la piel
- Particularidades de la piel en zonas que se va a pigmentar
- Funciones de la piel
- Obtención del color
- Ficha de medida
- Correcciones cuero cabelludo
- Jerarquía de los colores
- Colores terciarios
- Colorimetría capilar y los colores primarios, secundarios y terciarios
- Elección de los colores
- Lesiones producidas en la aplicación, cicatrización y regeneración de la micropigmentación
- Trastornos de la piel
- Lesiones cutáneas
- Alergias
UNIDAD DIDÁCTICA 2. TÉCNICAS DE MICROPIGMENTACIÓN CAPILAR
- Tipo y configuración de agujas
- Potencia y velocidad del dermógrafo
- Dirección del dermógrafo
- Tipos de movimiento
- Presión, ángulo y profundidad de penetración
- Presión ejercida
- Ángulo de la penetración
- Profundidad de la penetración
- Posibles migraciones del pigmento
UNIDAD DIDÁCTICA 3. ASPECTOS A TENER EN CUENTA EN LA APLICACIÓN DE LA MICROPIGMENTACIÓN CAPILAR
- Protocolos de tratamientos de micropigmentación
- Medidas higiénico-sanitarias de los profesionales de la micropigmentación
- Preparación higiénica del cliente
- Técnicas de aplicación
- Contraindicaciones
- Indicaciones previas, durante y posteriores al tratamiento. Pre y post
- Consejos de mantenimiento
- Prueba alérgica
- Medidas preventivas y contraindicaciones
- Línea fina
- Puntillismo
- Contorno
- Efecto de pelo
- Recubrimiento/Relleno
- Fundido
- Piel sobre piel
- Ochos
- Zig-Zag
- Giro
- Radial
- Movimientos rápidos
- Círculos abiertos
UNIDAD DIDÁCTICA 4. PRODUCTOS UTILIZADOS EN MICROPIGMENTACIÓN CAPILAR
- Los pigmentos y colorantes en micropigmentación
- Reacciones frente a diversos agentes externos (láser, radiaciones solares, resonancia magnética, productos químicos?)
- Especificaciones técnicas
- Características de los pigmentos
- Interacción de pigmento en la piel y evolución del mismo en el tiempo
- Requisitos legales
- Criterios de selección
- Láser
- Radiaciones solares
- Productos químicos
- Resonancia magnética
- Características químicas de los pigmentos
- Formas de preparado
- Progreso de la piel ante la micropigmentación
UNIDAD DIDÁCTICA 5. EQUIPOS EMPELADOS EN MICROPIGMENTACION CAPILAR: APARATOLOGÍA Y MATERIALES
- Requisitos legales de las áreas del establecimiento de micropigmentación
- Requisitos legales de los equipos y materiales para micropigmentación
- Instalaciones y mobiliario
- Aparatología
- Accesorios, utensilios y complementos
- Autoevaluación
- Características de los establecimientos
- Medios de producción
- Condiciones higiénico-sanitarias
- Características de instrumentos de trabajo
- Higiene y protección personal
UNIDAD DIDÁCTICA 6. EL CLIENTE: DOCUMENTACIÓN TÉCNICA, LEGAL Y COMERCIAL
- Datos del tratamiento
- Seguimiento y control de calidad de los resultados
- Protocolo de captación y derivación de clientes
- Consentimiento escrito
- Documentos fotográficos
- Ley de protección de datos
UNIDAD DIDÁCTICA 7. MEDIDAS DE SEGURIDAD E HIGIENE EN MICROPIGMENTACIÓN CAPILAR
- Protocolos de actuación para la limpieza, desinfección y esterilización en los procesos de micropigmentación
- Trastornos provocados por imprudencias en micropigmentación
- Medidas de protección e higiene en la manipulación de residuos
- Autoevaluación
- Asepsia y antisepsia
- Desinfección
- Esterilización
- Procedimiento de esterilización
- Obligaciones en la gestión de residuos
- Gestión de residuos sanitarios en micropigmentación
UNIDAD DIDÁCTICA 8. EVALUACIÓN Y CONTROL DE LA CALIDAD EN MICROPIGMENTACIÓN
- Calidad la empresa de micropigmentación
- Factores de calidad de los servicios de micropigmentación
- Evaluación y control de calidad en los servicios de micropigmentación
- Parámetros que definen la calidad de un servicio de micropigmentación
- Control del grado de satisfacción del cliente
- Evaluación de la calidad del servicio
- Control de la calidad del servicio
PARTE 5. TRICOLOGIA CAPILAR
PARTE 6. DIRECCIÓN Y GESTIÓN DE CLÍNICAS DE TRICOLOGIA
MÓDULO 1. ORGANIZACIÓN DE LOS RECURSOS MATERIALES EN EL SISTEMA SANITARIO
UNIDAD DIDÁCTICA 1. TIPOS DE CENTROS SANITARIOS EN EL SISTEMA SANITARIO ESPAÑOL
- Introducción
- Niveles de Intervención en el Sistema Nacional de Salud
- Organización Funcional de los Centros Sanitarios
UNIDAD DIDÁCTICA 2. DOCUMENTOS EN EL ÁMBITO SANITARIO
- Introducción
- Documentación Sanitaria. La Historia Clínica
- Documentación Administrativa
UNIDAD DIDÁCTICA 3. VÍAS DE ATENCIÓN SANITARIA AL PACIENTE
- Introducción
- Vías para la demanda de Atención Sanitaria
UNIDAD DIDÁCTICA 4. ARCHIVO DE LA DOCUMENTACIÓN
- Introducción
- Métodos de Archivo
UNIDAD DIDÁCTICA 5. GESTIÓN DE LOS RECURSOS MATERIALES
- Gestión de recursos materiales
- Gestión de stock
UNIDAD DIDÁCTICA 6. ORGANIZACIÓN DEL ALMACÉN
- Introducción
- Organización del material en el almacén
- Normas de Seguridad e Higiene en el Almacén
- Formulación de pedidos
MÓDULO 2. GESTIÓN DE RECURSOS HUMANOS DE CLÍNICAS, CENTROS MÉDICOS Y HOSPITALES
UNIDAD DIDÁCTICA 1. PLANIFICACIÓN DE PLANTILLAS
- Introducción
- Concepto de planificación de Recursos Humanos
- Importancia de la planificación de los Recursos Humanos: ventajas y desventajas
- Objetivos de la planificación de Recursos Humanos
- Requisitos previos a la planificación de Recursos Humanos
- El caso especial de las Pymes
- Modelos de planificación de los Recursos Humanos
UNIDAD DIDÁCTICA 2. LA GESTIÓN DE RRHH EN LA ORGANIZACIÓN. GESTIÓN POR COMPETENCIAS
- Formación en la empresa. Desarrollo del talento
- Marketing de la formación
UNIDAD DIDÁCTICA 3. COMUNICACIÓN INTERNA Y EXTERNA
- Introducción
- Comunicación interna
- Herramientas de comunicación
- Plan de comunicación interna
- La comunicación externa
- Cultura empresarial o corporativa
- Clima laboral
- Motivación y satisfacción en el trabajo
MÓDULO 3. EXPERTO EN HABILIDADES SOCIALES Y COMUNICATIVAS PARA LOS GESTORES DE CENTROS SANITARIOS Y RESPONSABLES DE PLANTA
UNIDAD DIDÁCTICA 1. HABILIDADES SOCIALES Y COMUNICACIÓN NO VERBAL
- ¿Qué son las habilidades sociales?
- Escucha activa
- ¿Qué es la comunicación no verbal?
- Componentes de la comunicación no verbal
UNIDAD DIDÁCTICA 2. NOCIONES PSICOLÓGICAS BÁSICAS
- Concepto de salud
- Aspectos emocionales implicados en la enfermedad
- La motivación
- Frustración y conflicto
- Salud mental y psicoterapia
UNIDAD DIDÁCTICA 3. COMUNICACIÓN INTERPERSONAL EN EL CONTEXTO SANITARIO
- Introducción
- Niveles, principios y funciones de la comunicación interpersonal
- Clases de comunicación interpersonal
- Problemas psicológicos de la comunicación entre el profesional sanitario y el paciente
- Los estilos de comunicación entre el personal sanitario y el paciente
- Las barreras de la comunicación en el ambiente hospitalario
UNIDAD DIDÁCTICA 4. LA COMUNICACIÓN ORAL EN EL CONTEXTO SANITARIO
- Introducción
- Las actitudes necesarias para el diálogo entre profesional-paciente
- Claves para la comprensión de la información sanitaria
UNIDAD DIDÁCTICA 5. LA IMPORTANCIA DEL LENGUAJE CORPORAL EN EL ÁMBITO SANITARIO
- El lenguaje corporal
- La importancia de una buena observación para una comunicación adecuada
UNIDAD DIDÁCTICA 6. MODELOS ORGANIZATIVOS: LA HUMANIZACIÓN DE LA ORGANIZACIÓN
- La importancia de las organizaciones
- Aproximación conceptual a la organización
- Tipos de organizaciones
- La estructura
- Cambio y desarrollo en la organización
- El coach como agente de cambio
- Impactos derivados de la introducción de una cultura de coaching
- Profesionales con vocación de persona
UNIDAD DIDÁCTICA 7. EL EQUIPO EN LA ORGANIZACIÓN ACTUAL
- La importancia de los equipos en las organizaciones actuales
- Modelos explicativos de la eficacia de los equipos
- Composición de equipos, recursos y tareas
- Los procesos en los equipos
UNIDAD DIDÁCTICA 8. EL LIDERAZGO EN EL EQUIPO
- Liderazgo
- Enfoques en la teoría del liderazgo
- Estilos de liderazgo
- El papel del líder
UNIDAD DIDÁCTICA 9. TÉCNICAS PARA MEJORAR EL FUNCIONAMIENTO DE UN EQUIPO
- Programa de entrenamiento
- Técnicas de desarrollo en equipo
UNIDAD DIDÁCTICA 10. TÉCNICAS DE DINÁMICAS DE GRUPOS EN LA RESOLUCIÓN DE CONFLICTOS
- Perspectiva positiva del conflicto
- Conflicto versus violencia
- Prevención
- Análisis y negociación
- Búsqueda de soluciones
- Procedimiento s para enseñar a resolver conflictos
MÓDULO 4. EXPERTO EN CALIDAD Y PREVENCIÓN DE RIESGOS LABORALES EN PRODUCTOS Y SERVICIOS SANITARIOS
UNIDAD DIDÁCTICA 1. LOS PRODUCTOS SANITARIOS
- Delimitación del concepto
- Legislación sobre productos sanitarios
- Clasificación y marcado de conformidad
- Vigilancia de los productos sanitarios
UNIDAD DIDÁCTICA 2. CUESTIONES GENERALES
- La Norma ISO 13485:2003
- Objeto y ámbito de aplicación
- Relación con la Norma ISO 9001
- Beneficios de la aplicación de la ISO 13485
- Normativa relacionada
UNIDAD DIDÁCTICA 3. SISTEMAS DE GESTIÓN DE LA CALIDAD DE LOS PRODUCTOS SANITARIOS
- La gestión de la calidad
- Requisitos generales de la gestión de la calidad
- Requisitos que debe reunir la documentación
UNIDAD DIDÁCTICA 4. RESPONSABILIDAD DE LA DIRECCIÓN
- Compromiso de la dirección
- Enfoque al cliente
- Establecer una política de calidad
- La planificación
- Responsabilidad, autoridad y comunicación
- Revisión por la dirección
UNIDAD DIDÁCTICA 5. GESTIÓN DE LOS RECURSOS
- Provisión de los recursos
- Recursos humanos
- Infraestructura
- Ambiente en el trabajo
UNIDAD DIDÁCTICA 6. REALIZACIÓN DEL PRODUCTO
- Planificación de la realización del producto
- Procesos relacionados con el cliente
- Diseño y desarrollo
- Compras
- Producción y prestación del servicio
- Control de dispositivos de seguimiento y medición
UNIDAD DIDÁCTICA 7. MEDICIÓN, ANÁLISIS Y MEJORA
- Generalidades
- Seguimiento y medición
- Control del producto no conforme
- Análisis de datos
- Mejora
UNIDAD DIDÁCTICA 8. LOS RIESGOS PROFESIONALES ASOCIADOS A CLÍNICAS, CENTROS MÉDICOS Y HOSPITALES
- Introducción
- Riesgos ligados a las condiciones de seguridad
- Riesgos higiénicos
- Riesgos ergonómicos
- Absentismo, rotación y riesgos psicosociales asociados al sector
- El acoso psicológico en el trabajo
- El estrés laboral
MÓDULO 5. SOFTWARE DE GESTIÓN INTEGRAL DE CLÍNICAS, CENTROS MÉDICOS Y HOSPITALES
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Última Actualización el 20 de diciembre del 2019
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Es la primera vez que hago un cursos con Euroinnnova y la verdad, es que estpy muy contenta con el temario y la rapidez de las respuetas, es mas tanto me ha gustado que estoy realizando otros curso
mi experiencia es muy buena la verdad que es mas de lo que esperaba
Curso muy completo, que me ha servido mucho en mi trabajo. Seguiré haciendo cursos por aquí.
A nivel de material de estudio bastante especifico y bien detallado, a nivel de resolución de dudas y problemas en cuanto al temario muy atentos
He realizado el curso de Técnico en Herbodietética y Nutrición.El temario, en general, me ha gustado porque no tenía mucha idea al respecto. Sin embargo, la redacción y presentación de los libros me ha parecido de muy baja calidad. Los términos sencillos se repetían hasta la saciedad de mil formas distintas, mientras que los complejos eran soltados a cascoporro sin ningún tipo de explicación, lo que de cuando en cuando hacía difícil enterarse de qué quería transmitir.Por otra parte, hay muchas erratas y hasta contradicciones en la redacción.Esperaba mucho más de fitoterapia y de uso de plantas, algo más completo que presentar las propiedades de la planta y, sobre todo, algo más objetivo también en la forma de redactar, pues da la sensación de que la comida es la curación para todos los males (incluso aunque lo sea, existen afirmaciones categóricas que no tienen mucho sentido).En cualquier caso, he aprendido muchas cosas, por lo que estoy contenta con el curso realizado.
Ha sido un curso muy bien elaborado, con todos los temas bien explicados
La certificación IT en Excel 2013 + Visual Basic ha sido genial para recordar conceptos que ya conocía y para aprender a sacar todo el partido a excel y aprender a programar en visual basic, se lo recomiendo a todo el mundo qué quiera tener un dominio sobre este tema. Merece la pena!!!!
he realizado varios cursos relacionados con mi profesion, y la verdad me han abierto varias puertas, gracias a los cursos. Estoy agradecido a vosotros.
La experiencia ha sido estupenda y el curso muy, pero que muy interesante. Estoy totalmente satisfecha.
He realizado dos cursos con esta empresa (Inglés intermedio avanzado B2 y Agente de Integración Social + Mediación Intercultural) y me siento satisfecha.La atención es excelente, te avisan cuando vas a recibir el material, cuando les llega el cuadernillo hecho y cuando te van a mandar la titulación. Los contenidos de los cursos también son buenos, aprender es fácil porque además hay dos modalidades: a distancia y online. Y además, hay montones de cursos homologados por conocidas unviersidades, baremables en oposiciones.¿Qué más se puede pedir? Recomendable a todo el mundo por la calidad, atención, y variedad.
Una formación excelente en cuanto a temario y facilidad se refiere. Es una muy buena opción para tod@s los que queremos seguir formándonos y no disponemos del tiempo necesario debido a nuestros trabajos o vida familiar. Lo único que no me ha quedado muy claro es cual es su homologación exacta respecto a otras titulaciones. Estaría muy agradecido si me lo pudiesen confirmar.
Me ha encantado realizar el curso de formador e formadores a distancia.Los materiales y temario son muy bueno y completos , al igual que la atención online.Sin duda volveré a repetir.Muy recomendable.
Muy interesantes los cursos y a mi en especial me fue muy bien el curso que termine y por eso recomiento a todos mis amigos que es una buena occion para agregar mas títulos a el curriculum de uno.Atentamente Isaac a.
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