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Euroinnova Business School

Curso Online Mediadores Juveniles Prevencion Drogodependencias Formador Homologado

Formacion de Mediadores Juveniles en Prevencion de Drogodependencias + Formador de Formadores

Homologado

Doble Titulacion con 4 Creditos ECTS

(13)
Formacion de Mediadores Juveniles en Prevencion de Drogodependencias + Formador de Formadores (Doble Titulacion con 4 Creditos ECTS)
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Curso online Euroinnova FormaciónMiembro de la Asociación Española de Ecuelas de Negocios3ª Mejor Escuela de Negocios España - Ranking El EconomistaCurso Online Homologado Cualifica

Duración:410 horas

Modalidad: Cursos online

Precio: 380 € 220 €
Doble Titulación: - Titulación de Formación de Mediadores Juveniles en Prevención de Drogodependencias expedida por Euroinnova Business School y Avalada por la Escuela Superior de Cualificaciones Profesionales - Titulación Universitaria de Formador de Formadores por la UNIVERSIDAD ANTONIO DE NEBRIJA con 4 Créditos Universitarios ECTS. Curso puntuable como méritos para oposiciones de acceso a la función pública docente en todas las CC. AA., según R.D. 276/2007 de 23 de febrero (BOE 2/3/2007). Éste se lleva a cabo dentro del plan de formación permanente del profesorado de la Universidad Antonio de Nebrija
Material Didáctico entregado con este Curso Online
materiales Formacion de Mediadores Juveniles en Prevencion de Drogodependencias + Formador de Formadores (Doble Titulacion con 4 Creditos ECTS) 100% Calidad Garantizada

Temario

Características generales del Curso Online

Información Complementaria

Opiniones de nuestros alumnos

7 razones para realizar este Cursos online

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PARTE 1. FORMACIÓN DE MEDIADORES JUVENILES EN PREVENCIÓN DE DROGODEPENDENCIAS

MÓDULO 1. ASPECTOS FUNDAMENTALES SOBRE LA DROGODEPENDENCIA

UNIDAD DIDÁCTICA 1. DEPENDENCIAS: CONCEPTOS BÁSICOS Y CLASIFICACIÓN
  1. Conceptos básicos en drogodependencia
  2. Clasificación de las drogas
  3. Patología de las dependencias
UNIDAD DIDÁCTICA 2. EL ALCOHOL: UNA DROGA LEGAL
  1. El alcohol
  2. El etanol
  3. Los efectos del alcohol
  4. Fases de la exposición aguda a alcohol
  5. Problemas asociados al consumo crónico de alcohol
  6. Tratamientos de desintoxicación de alcoholismo
UNIDAD DIDÁCTICA 3. EL TABACO
  1. Recorrido histórico
  2. El tabaco
  3. La nicotina
  4. Consecuencias del consumo de tabaco
  5. Tratamiento de la adicción a la nicotina
UNIDAD DIDÁCTICA 4. LOS ESTIMULANTES
  1. Introducción
  2. Las xantinas y la coca
  3. La cocaína
  4. Anfetaminas
  5. La psicosis estimulante
UNIDAD DIDÁCTICA 5. DEPRESORES DEL S.N.C
  1. Introducción
  2. Opiáceos
  3. Tranquilizantes mayores o antipsicóticos o neurolépticos
  4. Tranquilizantes menores - ansiolíticos - benzodiacepinas
  5. Barbitúricos
  6. Inhalantes
UNIDAD DIDÁCTICA 6. DROGAS PERTURBADORAS DEL S.N.C
  1. Introducción
  2. Cannabis
  3. Drogas de síntesis o diseño: MDMA
  4. LSD
  5. Feniciclina o PCP o polvo de ángel
  6. La mescalina
  7. Psilobicina y psilocina
  8. Los anticolinérgicos
UNIDAD DIDÁCTICA 7. EL JUEGO PATOLÓGICO
  1. Breve recorrido histórico
  2. Introducción a la ludopatía.
  3. Juego patológico
  4. Factores que predisponen o de riesgo
  5. Factores mantenedores.
  6. Factores de protección.
  7. Evaluación y diagnóstico psicológico
  8. Factores biomédicos de la ludopatía
  9. Cuadro clínico y consecuencias
  10. Evaluación y diagnóstico social
  11. Partes del tratamiento del juego patológico
  12. Tratamientos de los trastornos y patología asociada
  13. Farmacología de la ludopatía
  14. Intervención social
  15. Codependencia

MÓDULO 2. MEDIACIÓN JUVENIL Y PREVENCIÓN

UNIDAD DIDÁCTICA 1. LA MEDIACIÓN
  1. Introducción
  2. Origen y concepto de la mediación
  3. Principios inspiradores y rectores del proceso de mediación
  4. Ventajas y desventajas de la mediación
  5. La mediación como proceso
UNIDAD DIDÁCTICA 2. EL MEDIADOR
  1. La figura del mediador
  2. Características del mediador
  3. Habilidades del mediador
  4. Código de conducta mediadora
  5. Funciones del mediador
UNIDAD DIDÁCTICA 3. EL PROCESO DE MEDIACIÓN
  1. Introducción
  2. Elementos que condicionan el desarrollo de la mediación
  3. Cómo implicar a ambas partes en el proceso de mediación
  4. La primera sesión
  5. Recopilación de la información
  6. Definición del problema y los temas a tratar
  7. Negociación
  8. Acuerdo
UNIDAD DIDÁCTICA 4. RECURSOS DE TRATAMIENTO EN DROGODEPENDENCIA
  1. Recursos asistenciales
  2. Centros de día (CD)
  3. Centro de encuentro y acogida (CEA)
  4. Comunidad terapéutica (CT)
  5. Unidades de desintoxicación
  6. Viviendas de apoyo al tratamiento (VAT)
  7. Observatorio español sobre drogas
UNIDAD DIDÁCTICA 5. INTRODUCCIÓN A LA PREVENCIÓN DEL CONSUMO
  1. Factores de riesgo y protección
  2. Prevención de las drogodependencias en distintos ámbitos
UNIDAD DIDÁCTICA 6. TÉCNICAS SEGÚN LOS OBJETIVOS DE LA MEDIACIÓN
  1. Presentación
  2. Conocimiento
  3. Confianza
  4. Cooperación
  5. Integración
  6. Comunicación
  7. Resolución de conflictos
  8. Consenso
UNIDAD DIDÁCTICA 7. TÉCNICAS DEPENDIENDO DE LA PARTICIPACIÓN DE EXPERTOS
  1. Predomina la participación del Mediador
  2. Participación del mediador y del grupo
UNIDAD DIDÁCTICA 8. TALLER DE RESOLUCIÓN DE CONFLICTOS EN MEDIACIÓN
  1. Introducción
  2. Actitudes ante el conflicto
  3. Estilos de resolución de conflictos
  4. El lenguaje
  5. Taller de resolución de conflictos

PARTE 2. FORMADOR DE FORMADORES

UNIDAD DIDÁCTICA 1. ESTRUCTURA DE LA FORMACIÓN PROFESIONAL
  1. Sistema Nacional de las Cualificaciones: Catálogo Nacional de Cualificaciones y formación modular, niveles de cualificación
  2. Subsistema de Formación Profesional Reglada: Programas de Cualificación Profesional Inicial y Ciclos Formativos: características, destinatarios y duración
  3. Subsistema de la Formación Profesional para el Empleo: características y destinatarios. Formación de demanda y de oferta: Características
  4. Programas Formativos: estructura del programa
  5. Proyectos Formativos en la formación en alternancia con el empleo: estructura y características
UNIDAD DIDÁCTICA 2. ELABORACIÓN DE LA PROGRAMACIÓN DIDÁCTICA DE UNA ACCIÓN FORMATIVA EN FORMACIÓN PARA EL EMPLEO
  1. La formación por competencias
  2. Características generales de la programación de acciones formativas
  3. Los objetivos: definición, funciones, clasificación, formulación y normas de redacción
  4. Los contenidos Formativos: conceptuales, procedimentales y actitudinales. Normas de redacción. Funciones. Relación con los objetivos y la modalidad de formación
  5. Secuenciación. Actualización y aplicabilidad
  6. Las actividades: tipología, estructura, criterios de redacción y relación con los contenidos. Dinámicas de trabajo en grupo
  7. Metodología: Métodos y técnicas didácticas
  8. Características metodológicas de las modalidades de impartición de los Certificados de Profesionalidad
  9. Recursos pedagógicos. Relación de recursos, instalaciones, bibliografía, anexos: características y descripción
  10. Criterios de Evaluación: tipos, momento, instrumentos, ponderaciones
  11. Observaciones para la revisión, actualización y mejora de la programación
UNIDAD DIDÁCTICA 3. ELABORACIÓN DE LA PROGRAMACIÓN TEMPORALIZADA DE LA ACCIÓN FORMATIVA
  1. La temporalización diaria
  2. Secuenciación de Contenidos y Concreción de Actividades
  3. Elaboración de la Guía para las acciones formativas, para la modalidad de impartición formación en línea
UNIDAD DIDÁCTICA 4. DISEÑO Y ELABORACIÓN DE MATERIAL DIDÁCTICO IMPRESO
  1. Finalidad didáctica y criterios de selección de los materiales impresos
  2. Características del diseño gráfico
  3. Elementos de un guion didáctico
  4. Selección de materiales didácticos impresos en función de los objetivos a conseguir, respetando la normativa sobre propiedad intelectual
  5. Aplicación de medidas de prevención de riesgos laborales y protección medioambiental en el diseño y elaboración de material didáctico impreso
UNIDAD DIDÁCTICA 5. PLANIFICACIÓN DE LA FORMACIÓN
  1. ¿Por qué surgen las necesidades de formación?
  2. Contenidos generales de un plan de formación
  3. Recursos para la implantación de los planes de formación
  4. Nuevos enfoques de la formación
  5. Desarrollo continuo de la formación
  6. Recursos materiales para la formación
  7. Métodos, sistemas formativos y gestión de la planificación operativa
UNIDAD DIDÁCTICA 6. DISEÑO DE PROGRAMAS FORMATIVOS
  1. Contextualizados
  2. Diseño formativo y desempeño
UNIDAD DIDÁCTICA 7. EVALUACIÓN DEL PLAN DE FORMACIÓN
  1. El proceso de evaluación
  2. Evaluación de los efectos
UNIDAD DIDÁCTICA 8. EVALUACIÓN EN FORMACIÓN PARA EL EMPLEO APLICADA A DISTINTAS MODALIDADES DE IMPARTICIÓN
  1. La evaluación del aprendizaje
  2. La evaluación por competencias
UNIDAD DIDÁCTICA 9. ANÁLISIS DEL PERFIL PROFESIONAL
  1. El Perfil Profesional
  2. El contexto sociolaboral
  3. Itinerarios formativos y profesionales
UNIDAD DIDÁCTICA 10. CALIDAD DE LAS ACCIONES FORMATIVAS. INNOVACIÓN Y ACTUALIZACIÓN DOCENTE
  1. Procesos y mecanismos de evaluación de la calidad formativa
  2. Realización de propuestas de los docentes para la mejora para la acción formativa
  3. Centros de Referencia Nacional
  4. Perfeccionamiento y actualización técnico-pedagógica de los formadores: Planes de perfeccionamiento técnico
  5. Centros Integrados de Formación Profesional
  6. Programas Europeos e iniciativas comunitarias
UNIDAD DIDÁCTICA 11. LA FORMACIÓN E-LEARNING
  1. El aprendizaje autónomo a través de un Campus Virtual
  2. El/La Formador/a-Tutor/a E-learning
  3. Las acciones tutoriales E-learning
  4. Supervisión y seguimiento del aprendizaje individualizado
  5. Recursos didácticos y soportes multimedia
UNIDAD DIDÁCTICA 12. EL PAPEL DEL TELEFORMADOR/A
  1. Introducción
  2. Funciones del formador
Resumen salidas profesionales Curso Online
Uno de los problemas sociales que han tenido mayor relevancia en la década de los 80 y 90 y ha generado más movilización social y respuesta de las Instituciones, tiene que ver con el consumo de sustancias psicoactivas, muchas de ellas desconocidas para nuestra cultura (heroína, cocaína, éxtasis...) otras no tanto (tabaco, alcohol...). El contexto en el que los problemas sociales surgen, y las características de éstos exigen una formación amplia, global e interdisciplinar que permita la capacitación para el análisis y la comprensión de estos fenómenos, de cara a una intervención profesional acorde con los principios profesionales. Este curso ofrece una formación sobre como mediar antes los posibles conflictos que puedan surgir en el entorno juvenil relacionados con el mundo de las drogodependencias. Además parte de este curso ha sido creado bajo esta idea y tiene como objetivo capacitar al personal docente para el desarrollo de distintas acciones formativas como planes oficiales de formación continua, formación oficial no reglada o formación profesional ocupacional.
Objetivos Curso Online Formacion de Mediadores Juveniles en Prevencion de Drogodependencias + Formador de Formadores (Doble Titulacion con 4 Creditos ECTS)
- Aprender a identificar los elementos que intervienen en las técnicas de deshabituación, los pasos generales y las técnicas de intervención ante las drogodependencias. - Capacitar para intervenir en procesos de mediación juvenil en drogodependencias. - Ofrecer una panorámica general de las situaciones de conflicto existente en el ámbito de las drogodependencias, como contexto en el que se desarrollan los procesos de mediación. -Ofrecer pautas de intervención para iniciar una resolución pacífica de conflictos en el ámbito de las drogodependencias. - Dibujar el perfil del mediador, describiendo las habilidades que ha de cultivar y las técnicas que debe conocer. - Adquirir las capacidades necesarias para desempeñar funciones de docentes en un centro de formación o academia privada. - Adquirir las competencias pedagógicas y didácticas necesarias para el diseño, planificación, gestión e implantación de un Plan de Formación, tanto en el ámbito empresarial como en el de la formación oficial No Reglada.
Salidas profesionales Curso Online
Mediadores, Educadores, Terapeutas, Psicólogos, Personal Centros de Desintoxicación, Personal de Centros de Menores, Educación-Formación.
Para que te prepara este Curso Online
El presente curso prepara al alumno para desarrollar el trabajo de mediación social en drogodependencias en el mundo juvenil, entendiendo los aspectos conceptuales, identificando problemas y causas, aplicando las medidas de intervención pertinentes, etc. Además obtenga la TITULACIÓN DE FORMADOR DE FORMADORES, que le acredita para ser profesor de acciones formativas pertenecientes al plan FIP (Formación Profesional Ocupacional), así como de otros planes oficiales tales como la formación continua (FORCEM), Forintel, casas de oficios, escuelas taller, etc?
A quién va dirigido este Curso Online
Profesionales dedicados a tareas de mediación en drogodependencias, así como a profesionales del área del trabajo social que quieran especializarse en éste ámbito. Estudiantes de Pedagogía, Psicología, Trabajo Social, Educación Social?etc. y en general, a cualquier persona interesada en formarse en éste ámbito.
Metodología del Curso Online
Entre el material entregado en este curso se adjunta un documento llamado Guía del Alumno dónde aparece un horario de tutorías telefónicas y una dirección de e-mail dónde podrá enviar sus consultas, dudas y ejercicios. Además recibirá los materiales didácticos que incluye el curso para poder consultarlos en cualquier momento y conservarlos una vez finalizado el mismo.La metodología a seguir es ir avanzando a lo largo del itinerario de aprendizaje online, que cuenta con una serie de temas y ejercicios. Para su evaluación, el alumno/a deberá completar todos los ejercicios propuestos en el curso. La titulación será remitida al alumno/a por correo una vez se haya comprobado que ha completado el itinerario de aprendizaje satisfactoriamente.

Curso Online Mediadores Juveniles Prevencion Drogodependencias Formador Homologado

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Más de 9 años de experiencia en la formación nos avalan y nos situan como una de las mejores escuelas de formación de España y en continua expansión en Latino América te lo ponemos facil a la hora de elegir tu curso gracias a las opiniones de los alumnos de Euroinnova que los usuarios dejan libremente en nuestros cursos y master mediante las cuales podrá servirte para decidirte o no sobre nuestros cursos. 

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En 1º lugar tenemos el Curso Formacion Mediadores Juveniles Prevencion Drogodependencias oposiciones .- Aprender a identificar los elementos que intervienen en las técnicas de deshabituación, los pasos generales y las técnicas de intervención ante las drogodependencias. - Capacitar para intervenir en procesos de mediación juvenil en drogodependencias. - Ofrecer una panorámica general de las situaciones de conflicto existente en el ámbito de las drogodependencias, como contexto en el que se desarrollan los procesos de mediación. -Ofrecer pautas de intervención para iniciar una resolución pacífica de conflictos en el ámbito de las drogodependencias. - Dibujar el perfil del mediador, describiendo las habilidades que ha de cultivar y las técnicas que debe conocer.
En 2º lugar tenemos el Master Prevencion Intervencion Conductas Adictivas oposiciones . Que esté el segundo no quiere decir que sea el menos importante sino que creemos que el primero te puede ayudar más a formarte en tu área de conocimiento.El MASTER UNIVERSITARIO EN PREVENCIÓN E INTERVENCIÓN EN CONDUCTAS ADICTIVAS le ofrece una formación especializada en la materia, además le aporta los conocimientos requeridos para desenvolverse de manera profesional en el entorno de la intervención de conductas adictivas. Encuadrando y clasificando los distintos tipos de drogas, efectos y problemática que de ellos se derivan, así como los diferentes enfoques para una intervención psicológica según las distintas terapias cognitivo-conductuales de aplicación. Con la realización de este Master en Prevención e Intervención en Conductas Adictivas se pretende conceptualizar el proceso de recuperación definiendo las fases de la adicción, técnicas, medidas de prevención, objetivos o ventajas y desventajas del tratamiento e intervención...

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Opiniones Mediadores Juveniles Prevencion Drogodependencias Formador

Nuestros alumnos opinan sobre el Curso Online Formacion de Mediadores Juveniles en Prevencion de Drogodependencias + Formador de Formadores (Doble Titulacion con 4 Creditos ECTS)

Opinión de Constantino sobre el Curso Online Formacion de Mediadores Juveniles en Prevencion de Drogodependencias + Formador de Formadores (Doble Titulacion con 4 Creditos ECTS)
Constantino

Constantino,¿Qúe te hizo decidirte por nuestro Curso Online?

Podría conocer un montón de Formación de Mediadores Juveniles en Prevención de Drogodependencias + Formador de Formadores (Doble Titulación + 4 Créditos ECTS).

Constantino,¿Qúe has aprendido en el Curso Online?

He aprendido acerca de ofrecer pautas de intervención para iniciar una resolución pacífica de conflictos en el ámbito de las drogodependencias..

Constantino,¿Qúe es lo que más te ha gustado de este Curso Online?

Muy sencillo y adaptado.

Constantino,¿Qúe has echado en falta del Curso Online?

Todo perfecto

Opinión de JAVIER LÓPEZ sobre el Curso Online Formacion de Mediadores Juveniles en Prevencion de Drogodependencias + Formador de Formadores (Doble Titulacion con 4 Creditos ECTS)
JAVIER LÓPEZ

JAVIER LÓPEZ,¿Qúe te hizo decidirte por nuestro Curso Online?

Podría ver muchísimo de Formación de Mediadores Juveniles en Prevención de Drogodependencias + Formador de Formadores (Doble Titulación + 4 Créditos ECTS).

JAVIER LÓPEZ,¿Qúe has aprendido en el Curso Online?

Mejoré acerca de ofrecer pautas de intervención para iniciar una resolución pacífica de conflictos en el ámbito de las drogodependencias..

JAVIER LÓPEZ,¿Qúe es lo que más te ha gustado de este Curso Online?

Muy amplio y elaborado.

JAVIER LÓPEZ,¿Qúe has echado en falta del Curso Online?

Nada que mejorar

Constantino
BARCELONA

Constantino de BARCELONA

Que he aprendido:

He aprendido acerca de ofrecer pautas de intervención para iniciar una resolución pacífica de conflictos en el ámbito de las drogodependencias..

Lo que mas me ha gustado:

Muy sencillo y adaptado.

He echado en falta:

Todo perfecto

Comentarios:

Los tutores me han ayudado bastante.

JAVIER C. Z.
BALEARS (ILLES)

JAVIER C. Z. de BALEARS (ILLES)

Que he aprendido:

Mejoré acerca de ofrecer pautas de intervención para iniciar una resolución pacífica de conflictos en el ámbito de las drogodependencias..

Lo que mas me ha gustado:

Muy amplio y elaborado.

He echado en falta:

Nada que mejorar

Comentarios:

Le encantó bastante el curso.

SERGIO M. C.
LO RÍOS

SERGIO M. C. de LO RÍOS

Que he aprendido:

Aprendí sobre ofrecer una panorámica general de las situaciones de conflicto existente en el ámbito de las drogodependencias, como contexto en el que se desarrollan los procesos de mediación..

Lo que mas me ha gustado:

Le ayuda mucho este trabajo.

He echado en falta:

Inmejorable

Comentarios:

Otro curso ideal.

JOSE FRANCISCO G. G.
WROCLAW

JOSE FRANCISCO G. G. de WROCLAW

Que he aprendido:

Mejoré acerca de aprender a identificar los elementos que intervienen en las técnicas de deshabituación, los pasos generales y las técnicas de intervención ante las drogodependencias..

Lo que mas me ha gustado:

Los tutores le gustaron muchísimo.

He echado en falta:

Todo perfecto

Comentarios:

Le fascinó un montón el curso.

MARIA ROSA R. L.
CIUDAD REAL

MARIA ROSA R. L. de CIUDAD REAL

Que he aprendido:

Mejoré acerca de aprender a identificar los elementos que intervienen en las técnicas de deshabituación, los pasos generales y las técnicas de intervención ante las drogodependencias..

Lo que mas me ha gustado:

Otro temario ideal.

He echado en falta:

Todo perfecto

Comentarios:

Le enseñaría bastante este trabajo.

JORGE ANDRÉS DE C. L.
MADRID

JORGE ANDRÉS DE C. L. de MADRID

Que he aprendido:

He aprendido de capacitar para intervenir en procesos de mediación juvenil en drogodependencias..

Lo que mas me ha gustado:

Un trabajo magnífico es este quinto curso que quiero.

He echado en falta:

Inmejorable

Comentarios:

Nos ha ayudado bastante el curso.

VERONICA M. F.
MADRID

VERONICA M. F. de MADRID

Que he aprendido:

Principalmente todo lo que conlleva la mediación, su estructura y como llevar a cabo una, importante en el ámbito de adicciones. Reforcé también los conocimientos sobre Drogas y conductas adictivas.

Lo que mas me ha gustado:

La facilidad para estudiar en cualquier momento con el material disponible.

He echado en falta:

Ejemplos concretos de un supuesto de mediación.

EMIROMEL AUGUSTO DEL V. C.
BARCELONA

EMIROMEL AUGUSTO DEL V. C. de BARCELONA

Que he aprendido:

He aprendido sobre dibujar el perfil del mediador, describiendo las habilidades que ha de cultivar y las técnicas que debe conocer..

Lo que mas me ha gustado:

Le enseñaría bastante el temario.

He echado en falta:

Nada que mejorar

Comentarios:

Los apuntes me han servido muchísimo.

VERONICA M. F.
MADRID

VERONICA M. F. de MADRID

Que he aprendido:

Abordar con la mediación intervenciones familiares

Lo que mas me ha gustado:

Todo lo que conlleva la mediación, conocimientos y estrategias.

He echado en falta:

Casos prácticos en los que se vea la intervención de la mediación, para tener un ejemplo de intervención

CARMEN M. M.
MURCIA

CARMEN M. M. de MURCIA

Que he aprendido:

He aprendido todo lo relacionado con los tipos de sustancias y su prevención

ISABEL MESSÍA DE LA C. M.
CIUDAD REAL

ISABEL MESSÍA DE LA C. M. de CIUDAD REAL

Que he aprendido:

He aprendido temas que no sabia y luego en clase ya me era mas sencillo porque lo conocía de este curso y también a organizarme para poder llevarlo a cabo.

Lo que mas me ha gustado:

El temario, sé que he acertado con este curso y de que me servirá de algo.

He echado en falta:

Más atención por parte del personal a través del chat

* Todas las opiniones sobre el Curso Online Formacion de Mediadores Juveniles en Prevencion de Drogodependencias + Formador de Formadores (Doble Titulacion con 4 Creditos ECTS) aquí recopiladas han sido rellenados de forma voluntaria por nuestros alumnos a través de un formulario que se adjunta a todos ellos junto a los materiales o al finalizar su curso en nuestro campus Online en el que se les invita a dejarnos sus impresiones a cerca de la formación cursada.

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Euroinnova es una empresa comprometida con el medio ambiente, Socialmente responsable y un referente formativo en materia de igualdad de género con una amplia oferta formativa en igualdad, y que mantiene una estrecha colaboración con el Instituto de la Mujer (Escuela Virtual de Igualdad).

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