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Euroinnova Business School

Curso online Desarrollo y Supervisión de Planes de Control de Organismos Nocivos (Online)

Desarrollo y Supervisión de Planes de Control de Organismos Nocivos (Online)

160 € MATRICULARME
Titulación:
Curso online Euroinnova FormaciónCurso Online Homologado Cualifica

Duración:160 horas

Modalidad: Cursos online

Precio: 320 € 160 €

Certificado de Aprovechamiento de haber cursado la formación que le Acredita las Unidades de Competencia recogidas en el Módulo Formativo MF0800_3 Desarrollo y Supervisión de Planes de Control de Organismos Nocivos, regulada en el Real Decreto 624/2013, de 2 de Agosto por el que se establece el Certificado de Profesionalidad SEAG0311 Gestión de Servicios para el Control de Organismos Nocivos.

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Resumen salidas laborales Curso online
En el ámbito de la seguridad y medio ambiente en el área profesional de gestión ambiental es necesario conocer la gestión de servicios para el control de organismos nocivos. Así, con el presente curso se pretende aportar los conocimientos necesarios para el desarrollo y supervisión de planes de control de organismos nocivos.
Objetivos Curso online Desarrollo y Supervisión de Planes de Control de Organismos Nocivos (Online)
- Inspeccionar los recintos, las instalaciones y el entorno afectados por los organismos nocivos. - Diagnosticar la situación de partida del área afectada por los organismos nocivos. - Elaborar el plan de control de organismos nocivos. - Supervisar la ejecución del plan de control de organismos nocivos y evaluar su eficacia.
Salidas laborales Curso online
Desarrolla su actividad en: Sector público en actividades de saneamiento. Sector privado: Empresas de jardinería, agricultura, ganadería y forestal. Empresas de servicios de control de organismos nocivos. Establecimientos de almacenamiento, distribución y comercialización de productos biocidas y plaguicidas fitosanitarios.
Para que te prepara este Curso online
La presente formación se ajusta al itinerario formativo del Módulo Formativo MF0800_3 Desarrollo y Supervisión de Planes de Control de Organismos Nocivos certificando el haber superado las distintas Unidades de Competencia en él incluidas, y va dirigido a la acreditación de las Competencias Profesionales adquiridas a través de la experiencia laboral y de la formación no formal, vía por la que va a optar a la obtención del correspondiente Certificado de Profesionalidad, a través de las respectivas convocatorias que vayan publicando las distintas Comunidades Autónomas, así como el propio Ministerio de Trabajo (Real Decreto 1224/2009 de reconocimiento de las competencias profesionales adquiridas por experiencia laboral).
A quién va dirigido este Curso online
Este curso está dirigido a los profesionales del mundo de la seguridad y medio ambiente, más concretamente en gestión de servicios para el control de organismos nocivos, dentro del área profesional gestión ambiental, y a todas aquellas personas interesadas en adquirir conocimientos relacionados con el desarrollo y supervisión de planes de control de organismos nocivos.
Metodología del Curso online
Entre el material entregado en este curso se adjunta un documento llamado Guía del Alumno dónde aparece un horario de tutorías telefónicas y una dirección de e-mail dónde podrá enviar sus consultas, dudas y ejercicios. Además recibirá los materiales didácticos que incluye el curso para poder consultarlos en cualquier momento y conservarlos una vez finalizado el mismo.La metodología a seguir es ir avanzando a lo largo del itinerario de aprendizaje online, que cuenta con una serie de temas y ejercicios. Para su evaluación, el alumno/a deberá completar todos los ejercicios propuestos en el curso. La titulación será remitida al alumno/a por correo una vez se haya comprobado que ha completado el itinerario de aprendizaje satisfactoriamente.

MÓDULO 1. DESARROLLO Y SUPERVISIÓN DE PLANES DE CONTROL DE ORGANISMOS NOCIVOS

UNIDAD FORMATIVA 1. INSPECCIÓN Y DIAGNÓSTICO DE LA INCIDENCIA DE ORGANISMOS NOCIVOS
UNIDAD DIDÁCTICA 1. ELEMENTOS CONSTRUCTIVO-ESTRUCTURALES Y DEL ENTORNO QUE INFLUYEN EN EL DESARROLLO DE ORGANISMOS NOCIVOS.
  1. Características generales de los principales tipos de construcción en España:
  2. - Rural.

    - Urbana.

    - Industrial.

  3. Principales normativas sobre la construcción.
  4. Elementos constructivos comunes: tipos y características
  5. - Muros y cerramientos.

    - Cubiertas.

    - Cimentaciones.

    - Pilares.

    - Viguería.

    - Soleras.

    - Forjados.

  6. Sistemas de aislamiento:
  7. - Acústico.

    - Térmico.

  8. Elementos ornamentales:
  9. - Tipos.

    - Características generales.

    - Materiales.

  10. Instalaciones complementarias:
  11. - Climatización.

    - Red de saneamiento.

    - Red e instalaciones eléctricas.

  12. Puntos críticos para la proliferación de plagas en los elementos, sistemas e instalaciones.
  13. Materiales de construcción y su influencia en la proliferación de las plagas:
  14. - Hormigón.

    - Yeso.

    - Cemento.

    - Áridos.

    - Madera.

    - Metales.

    - Vidrio y cerámica.

    - Materiales de aislamiento.

    - Materiales plásticos.

  15. Aspectos urbanísticos del entorno:
  16. - Características generales de la ordenación urbanística.

    - Tipología constructiva.

    - Servicios urbanos (Sistema de recogida de residuos sólidos y frecuencia de los servicios. Otras actividades influyentes).

  17. Características del ecosistema predominante:
  18. - Componentes abióticos (Clima, hidrología, orografía. otros).

    - Componentes bióticos (Flora, fauna).

  19. Análisis del entorno:
  20. - Explotaciones agrícolas, ganaderas e industriales en las proximidades.

    - Vertederos y plantas de tratamiento y/o recuperación de residuos.

    - Plantas potabilizadoras y de regeneración de aguas residuales.

    - Red de alcantarillado.

    - Ajardinamiento.

    - Parques, lagos, ríos u otros.

    - Otras actividades que pueden influir en el desarrollo de plagas (mataderos, salas de despiece, mercados, entre otros).

  21. Antecedentes locales en la proliferación de plagas.
  22. Estudio de relaciones entre los componentes del entorno y el local objeto de inspección (Identificación de riesgos potenciales).
  23. Historiales de control de organismos nocivos.
UNIDAD DIDÁCTICA 2. BIOLOGÍA DE ORGANISMOS NOCIVOS E INFLUENCIA DE LAS CONDICIONES HIGIÉNICO-SANITARIAS Y AMBIENTALES EN SU PROLIFERACIÓN.
  1. Conceptos generales:
  2. - Plaga.

    - Vector biológico y mecánico.

    - Aspectos fundamentales de las condiciones higiénico-sanitarias.

  3. Principales tipos de plagas de interés en salud pública:
  4. - Roedores: Rata negra, rata gris y ratón domestico.

    - Artrópodos: Insectos y arácnidos (cucarachas, hormigas, moscas, mosquitos, avispas, termitas, chinches, pulgas, garrapatas, ácaros, plagas industria alimentaria, entre otras).

    - Microorganismos: legionella, bacterias, hongos, protozoos, amebas, virus y rickettsias.

    - Aves: palomas, gaviotas, entre otras.

    - Otros animales: murciélagos y resto de fauna local, gatos y perros abandonados. Biología de cada especie.

    - Elementos vegetales y hierbas de crecimiento espontáneo.

  5. Interrelación de plagas.
  6. Condiciones ambientales:
  7. - Aspectos que influyen en la consolidación de focos (puntos críticos, factores ambientales (temperatura, humedad, entre otros).

  8. Determinación de focos (residuos orgánicos, aula y humedades, zonas de acopio de objetos y útiles., elementos animales y vegetales, actividades industriales, agrícolas-ganaderas, entre otras, otros).
UNIDAD DIDÁCTICA 3. ELABORACIÓN DE DIAGNÓSTICOS DE IDENTIFICACIÓN DE ORGANISMOS NOCIVOS Y DE LOS RIESGOS Y DAÑOS CAUSADOS.
  1. Señales y huellas de la presencia de organismos nocivos:
  2. - Restos de heces.

    - Manchas de orina.

    - Pelos y otros restos orgánicos (plumas, huevos, exoesqueletos de mudas, etc)..

    - Cadáveres.

    - Huellas de pisadas.

    - Daños (mordeduras, picaduras, orificios, galerías, otros).

  3. Muestreos:
  4. - Equipo básico (interna, lupa, pinzas, tarros y bolsas de muestreo, etiquetas identificativas, guantes, microscopio, placas Petri, fichas y formularios de diagnóstico otros).

    - Trampas de muestreo: tipos y usos (feromonas y atrayentes, pegamentos y adhesivos, otras).

  5. Métodos de cualificación y cuantificación directa e indirecta:
  6. - Observación de individuos vivos in situ.

    - Captura-marcaje-recaptura.

    - Consumo de cebos.

    - Otros.

  7. Interpretación de los datos de muestreo y observaciones.
  8. Determinación de umbrales de tolerancia.
  9. Detección de puntos críticos.
  10. Determinación de daños:
  11. - Principales enfermedades asociadas a las plagas (enfermedades infecciosas y parasitarias, micosis, mordeduras, picaduras, procesos alérgicos, transmisión de enfermedades a los animales de abasto y compañía, problemas psíquicos, otros)

    - Daños sobre los alimento (contaminación y deterioro alimentarios, toxiinfecciones alimentarias relacionadas con las plagas)

    - Daños medioambientales (deterioro de flora y fauna, desplazamientos de especies del ecosistema, contaminación de agua y suelos)

    - Daños económicos (sobre edificios e instalaciones: deterioro de mamparas y cerramiento, daños estructurales en viguería de madera, mordedura de cableados, deterioro de red de saneamiento, deterioro de procesos productivos por averías o cierre de instalaciones y otros; sobre objetos de diverso valor: obras de arte, libros, tapices, muebles, retablos, tejidos, entre otros; perjuicio a la imagen de establecimientos comerciales, hosteleros e industriales; interrupción de servicios :actividades de quirófano, cierre de aulas en colegios, suspensión de servicios administrativos, entre otros).

  12. Redacción de informes de diagnóstico de situación: elementos que lo componen.
  13. - Observaciones generales.

    - Datos cualitativos y cuantitativos.

    - Interpretación de datos y detección de puntos críticos.

    - Determinación de riesgos.

    - Valoración de daños y determinación de umbrales de actuación.

    - Medidas preventivas.

    - Croquis y planos de ubicación.

    - Otros.

UNIDAD FORMATIVA 2. EJECUCIÓN Y EVALUACIÓN DE PLANES DE CONTROL DE ORGANISMOS NOCIVOS
UNIDAD DIDÁCTICA 1. MEDIDAS DE CONTROL DE ORGANISMOS NOCIVOS.
  1. Tipos.
  2. - Medidas sobre los elementos estructurales y constructivos.

    - Medidas de optimización de las condiciones higiénico-sanitarias y ambientales.

    - Medidas sobre el desarrollo de comportamientos y hábitos saludables.

    - Medidas de control directo sobre la especie nociva.

  3. Descripción de los principales medios físicos y físico-químicos usados en el control de plagas (rayos UV, insectocutores ultrasonidos, redes electrificadas, jaulas de captura, trampas, mallas mosquiteras, cortinas de aire, ozono, ionizadotes, deshumidificadores, modificación de temperatura, otros).
  4. Sistemas biológicos de control de plagas:
  5. - Feromonas.

    - Hormonas.

    - Productos esterilizantes.

    - Organismos de control (hongos, bacterias, otros).

  6. Productos biocidas y fitosanitarios:
  7. - Clasificación (según su composición química).

    - Según el tipo de organismos sobre los que actúan (insecticidas, fungicidas, herbicidas, bactericidas, rodenticidas, helicitas, otros).

    - Otros sistemas de clasificación.

    - Formulaciones.

    - Formas de actuación.

    - Toxicología.

    - Incompatibilidades.

    - Fenómenos de resistencia.

    - Normativas de uso de sustancias biocidas y productos fitosanitarios.

    - Sistemas de aplicación (tipos: pulverizadores, nebulizadores en frío y en caliente, fumigadores, espolvoreadotes, laqueadoras, cebos, inyectores, aerosoles, sprays, botes fumígenos, impregnadores, bombas dosificadoras, dosificadores de geles y cremas,fertirrigadores, otros; evolución tecnológica de los sistemas de aplicación; riesgos para la salud humana y ambiental: aspectos básicos, equipos de prevención individual, primeros auxilios en caso de intoxicación).

  8. Concepto de control integrado de plagas (diseño de sistemas de control integrado, criterios de máxima eficacia y mínima toxicidad).
UNIDAD DIDÁCTICA 2. PLANES DE CONTROL DE ORGANISMOS NOCIVOS.
  1. Concepto y objetivos del plan de control de plagas.
  2. Elementos que integran los planes de control de plagas:
  3. - Normativa legal aplicable.

    - Peligros y puntos críticos.

    - Medidas correctoras que son responsabilidad del cliente.

    - Medios de control.

    - Protocolos y calendario de intervención.

    - Equipos de seguridad e higiene.

    - Otros aspectos, en función del tipo de servicio a realizar.

  4. Supervisión de la ejecución de los planes de control de plagas.
UNIDAD DIDÁCTICA 3. EJECUCIÓN Y EVALUACIÓN DE LOS PLANES DE CONTROL DE ORGANISMO NOCIVOS.
  1. Documentación de aplicación y seguimiento del plan de control:
  2. - Hojas de ruta.

    - Certificados de servicio.

    - Albaranes, informes y partes.

    - Fichas de control.

    - Otros.

  3. Métodos de evaluación de los tratamientos de control de plagas:
  4. - Criterios de valoración y evaluación.

    - Sistemas de monitorización de plagas controladas (agenda de trabajo, medios, recogida de datos y observaciones, análisis y valoración de resultados).

  5. Aplicación de medidas correctoras.

Opiniones Mf0800_3 Desarrollo Y Supervision De Planes De Control De Organismos Nocivos Online

Nuestros alumnos opinan sobre el Curso online Desarrollo y Supervisión de Planes de Control de Organismos Nocivos (Online)

23-10-2014
Opinión de amanda sobre el Curso online Desarrollo y Supervisión de Planes de Control de Organismos Nocivos (Online)
amanda

amanda,¿Qúe te hizo decidirte por nuestro Curso online?

Podría buscar un montón sobre MF0800_3 Desarrollo y Supervisión de Planes de Control de Organismos Nocivos (Online).

amanda,¿Qúe has aprendido en el Curso online?

Aprendí acerca de inspeccionar los recintos, las instalaciones y el entorno afectados por los organismos nocivos..

amanda,¿Qúe es lo que más te ha gustado de este Curso online?

Me fascinaría un montón el tema.

amanda,¿Qúe has echado en falta del Curso online?

Nada que decir

21-10-2015
Opinión de JORGE ALVAREZ sobre el Curso online Desarrollo y Supervisión de Planes de Control de Organismos Nocivos (Online)
JORGE ALVAREZ

JORGE ALVAREZ,¿Qúe es lo que más te ha gustado de este Curso online?

todo, a sido de gran ayuda

JORGE ALVAREZ,¿Qúe has echado en falta del Curso online?

parte practica

26-10-2015
Opinión de JUAN BORREGO sobre el Curso online Desarrollo y Supervisión de Planes de Control de Organismos Nocivos (Online)
JUAN BORREGO

JUAN BORREGO,¿Qúe es lo que más te ha gustado de este Curso online?

Lo facil y entendible que son las explicaciones

JUAN BORREGO,¿Qúe has echado en falta del Curso online?

Nada

10-01-2016
Opinión de MATIAS RODRIGUEZ sobre el Curso online Desarrollo y Supervisión de Planes de Control de Organismos Nocivos (Online)
MATIAS RODRIGUEZ

MATIAS RODRIGUEZ,¿Qúe es lo que más te ha gustado de este Curso online?

Lo he encontrado interesante en general

MATIAS RODRIGUEZ,¿Qúe has echado en falta del Curso online?

En principio, no he echado en falta nada

06-02-2016
Opinión de MANUEL GARCÍA sobre el Curso online Desarrollo y Supervisión de Planes de Control de Organismos Nocivos (Online)
MANUEL GARCÍA

MANUEL GARCÍA,¿Qúe es lo que más te ha gustado de este Curso online?

El desarrollo sobre APPCC y el lugar que ocupa el tratamiento DDD en el

MANUEL GARCÍA,¿Qúe has echado en falta del Curso online?

Algunos videos demostrativos con ejemplos practicos y problemática que puede surgir al desarrolar la actividad

18-03-2016
Opinión de SANTOS PANIAGUA sobre el Curso online Desarrollo y Supervisión de Planes de Control de Organismos Nocivos (Online)
SANTOS PANIAGUA

SANTOS PANIAGUA,¿Qúe es lo que más te ha gustado de este Curso online?

El temario

SANTOS PANIAGUA,¿Qúe has echado en falta del Curso online?

Mas imágenes y fotos

01-04-2016
Opinión de SEBASTIAN BARRERO sobre el Curso online Desarrollo y Supervisión de Planes de Control de Organismos Nocivos (Online)
SEBASTIAN BARRERO

SEBASTIAN BARRERO,¿Qúe es lo que más te ha gustado de este Curso online?

todo y en particular la diagnosis y daños producidos por los organismos nocivos.

SEBASTIAN BARRERO,¿Qúe has echado en falta del Curso online?

nada, ya que cada uno amplie los conocimientos de los organismos nocivos a su gusto con bibliografia.

20-05-2016
Opinión de CARLOS ALVAREZ-GARRIDO sobre el Curso online Desarrollo y Supervisión de Planes de Control de Organismos Nocivos (Online)
CARLOS ALVAREZ-GARRIDO

CARLOS ALVAREZ-GARRIDO,¿Qúe es lo que más te ha gustado de este Curso online?

web

CARLOS ALVAREZ-GARRIDO,¿Qúe has echado en falta del Curso online?

videos

24-05-2016
Opinión de FRANCISCO GUTIERREZ sobre el Curso online Desarrollo y Supervisión de Planes de Control de Organismos Nocivos (Online)
FRANCISCO GUTIERREZ

FRANCISCO GUTIERREZ,¿Qúe es lo que más te ha gustado de este Curso online?

LOS PASOS A SEGUIR EN CADA TRATAMIENTO.

FRANCISCO GUTIERREZ,¿Qúe has echado en falta del Curso online?

NADA

24-05-2016
Opinión de FRANCISCO GUTIERREZ sobre el Curso online Desarrollo y Supervisión de Planes de Control de Organismos Nocivos (Online)
FRANCISCO GUTIERREZ

FRANCISCO GUTIERREZ,¿Qúe es lo que más te ha gustado de este Curso online?

LOS PASOS A SEGUIR EN CADA TRATAMIENTO.

FRANCISCO GUTIERREZ,¿Qúe has echado en falta del Curso online?

NADA

30-05-2016
Opinión de MIKEL BARNES sobre el Curso online Desarrollo y Supervisión de Planes de Control de Organismos Nocivos (Online)
MIKEL BARNES

MIKEL BARNES,¿Qúe es lo que más te ha gustado de este Curso online?

los ejercicios

MIKEL BARNES,¿Qúe has echado en falta del Curso online?

mas examenes

29-06-2016
Opinión de HÉCTOR PÉREZ sobre el Curso online Desarrollo y Supervisión de Planes de Control de Organismos Nocivos (Online)
HÉCTOR PÉREZ

HÉCTOR PÉREZ,¿Qúe es lo que más te ha gustado de este Curso online?

Que me ha sonado lo que estudiaba

HÉCTOR PÉREZ,¿Qúe has echado en falta del Curso online?

Más profundización

* Todas las opiniones sobre el Curso online Desarrollo y Supervisión de Planes de Control de Organismos Nocivos (Online) aquí recopiladas han sido rellenados de forma voluntaria por nuestros alumnos a través de un formulario que se adjunta a todos ellos junto a los materiales o al finalizar su curso en nuestro campus Online en el que se les invita a dejarnos sus impresiones a cerca de la formación cursada.
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