Dirigido a la obtención del CERTIFICADO DE PROFESIONALIDAD a través de las Competencias Profesionales Adquiridas R.D. 1224/2009 y R.D. 143/2021 del Ministerio de Educación y Formación Profesional

Modalidad
Modalidad
Online
Duración - Créditos
Duración - Créditos
6 meses
Becas y Financiación
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sin intereses
Plataforma Web
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24 Horas
Equipo Docente
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Acompañamiento
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Nuestros alumnos opinan sobre: MF1443_3 Selección, Elaboración, Adaptación y Utilización de Materiales, Medios y Recursos Didácticos en Formación Profesional para el Empleo

4,6
Valoración del curso
100%
Lo recomiendan
4,9
Valoración del claustro
* Todas las opiniones sobre MF1443_3 Selección, Elaboración, Adaptación y Utilización de Materiales, Medios y Recursos Didácticos en Formación Profesional para el Empleo, aquí recopiladas, han sido rellenadas de forma voluntaria por nuestros alumnos, a través de un formulario que se adjunta a todos ellos, junto a los materiales, o al finalizar su curso en nuestro campus Online, en el que se les invita a dejarnos sus impresiones acerca de la formación cursada.
Alumnos

Plan de estudios de Curso de recursos didácticos en formación profesional

CURSO DE RECURSOS DIDÁCTICOS EN FORMACIÓN PROFESIONALNo dejes pasar la oportunidad para desarrollar las habilidades y competencias profesionales necesarias para cumplir tus objetivos en el ámbito laboral. No esperes más y solicita información sin compromiso. ¡Te esperamos en Euroinnova!

Resumen salidas profesionales
de Curso de recursos didácticos en formación profesional
La formación que se lleva a cabo hoy en día ha sufrido grandes avances en cuanto a los materiales empleados que sirven como apoyo al aprendizaje. La aparición de recursos gráficos, de la pizarra digital interactiva o de las plataformas virtuales (entre otros muchos), han generado la necesidad de aprendizaje sobre su diseño, elaboración y utilización correcta en función de los contenidos que se pretenden enseñar. Con este curso se aprende a elaborar y utilizar diferentes materiales didácticos en función de los objetivos de aprendizaje, las tareas que se van a llevar a cabo y las características de los alumnos
Objetivos
de Curso de recursos didácticos en formación profesional
Tras realizar el Curso de  Recursos Didácticos en Formación Profesional el alumno habrá alcanzado los siguientes objetivos: - Aprender a seleccionar y/o adaptar los materiales didácticos para el desarrollo de los contenidos de aprendizaje - Aprender a elaborar los materiales didácticos que se usarán en el proceso de enseñanza - Conocimiento de la correcta utilización de los recursos gráficos según criterios metodológicos y de eficiencia - Selección y elaboración del material multimedia adecuado según los contenidos formativos - Diferenciación de los materiales didácticos en función de la modalidad de impartición de la formación
Salidas profesionales
de Curso de recursos didácticos en formación profesional
Tras realizar el Curso de  Recursos Didácticos en Formación Profesional el alumno podrá desarrollar su actividad profesional en el ámbito público y privado, en centros o entidades que impartan formación profesional para el empleo, tanto para trabajadores en activo, en situación de desempleo, así como a colectivos especiales. Su desempeño profesional lo lleva a cabo en empresas, organizaciones y entidades de carácter público o privado, que impartan formación por cuenta propia o ajena.
Para qué te prepara
el Curso de recursos didácticos en formación profesional
La presente formación se ajusta al itinerario formativo del Módulo Formativo MF1443_3 Selección, Elaboración, Adaptación y Utilización de Materiales, Medios y Recursos Didácticos en Formación Profesional para el Empleo, certificando el haber superado las distintas Unidades de Competencia en él incluidas, y va dirigido a la acreditación de las Competencias Profesionales adquiridas a través de la experiencia laboral y de la formación no formal, vía por la que va a optar a la obtención del correspondiente Certificado de Profesionalidad, a través de las respectivas convocatorias que vayan publicando las distintas Comunidades Autónomas, así como el propio Ministerio de Trabajo (Real Decreto 1224/2009 de reconocimiento de las competencias profesionales adquiridas por experiencia laboral)
A quién va dirigido
el Curso de recursos didácticos en formación profesional
Todas las personas que desarrollen su trabajo dentro del ámbito de la formación profesional para el empleo y a todo aquel que esté interesado en aprender a elaborar y utilizar recursos didácticos en una sesión formativa
Metodología
de Curso de recursos didácticos en formación profesional
Metodología Curso Euroinnova
Carácter oficial
de la formación
La presente formación no está incluida dentro del ámbito de la formación oficial reglada (Educación Infantil, Educación Primaria, Educación Secundaria, Formación Profesional Oficial FP, Bachillerato, Grado Universitario, Master Oficial Universitario y Doctorado). Se trata por tanto de una formación complementaria y/o de especialización, dirigida a la adquisición de determinadas competencias, habilidades o aptitudes de índole profesional, pudiendo ser baremable como mérito en bolsas de trabajo y/o concursos oposición, siempre dentro del apartado de Formación Complementaria y/o Formación Continua siendo siempre imprescindible la revisión de los requisitos específicos de baremación de las bolsa de trabajo público en concreto a la que deseemos presentarnos.

Temario de Curso de recursos didácticos en formación profesional

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  1. Finalidad didáctica y criterios de selección de los materiales impresos
  2. Características del diseño gráfico
  3. Elementos del guión didáctico
  4. Selección de materiales didácticos impresos en función de los objetivos a conseguir, respetando la normativa sobre propiedad intelectual
  5. Aplicación de medidas de prevención de riesgos laborales y protección medioambiental en el diseño y elaboración de material didáctico impreso
  1. Características y finalidad didáctica
  2. Ubicación en el espacio
  3. Recomendaciones de utilización
  4. Diseño de un guión con la estructura de uso en una sesión formativa
  1. El proyector multimedia
  2. Presentación multimedia
  3. Aplicación de medidas de prevención de riesgos laborales y protección medioambiental en el diseño y elaboración de una presentación multimedia
  1. Internet
  2. Criterios de selección de recursos didácticos a través de la web
  1. Componentes (ordenador, proyector multimedia, aplicación informática, entre otros).
  2. Características y finalidad didáctica.
  3. Herramientas (calibración, escritura, acceso a la aplicación informática, entre otras).
  4. Ubicación en el espacio.
  5. Recomendaciones de uso.
  1. Plataforma/aula virtual: características y tipos.
  2. Utilización de herramientas para la comunicación virtual con finalidad educativa: foros, chat, correo, etc
  3. Recursos propios del entorno virtual de aprendizaje.
  4. Tareas y actividades su evaluación y registro de calificaciones.
  5. Elaboración de vídeos tutoriales y otros recursos con herramientas de diseño sencillas.
  6. Aplicaciones más frecuentes en la formación en línea

Titulación de Curso de recursos didácticos en formación profesional

TITULACIÓN de haber superado la FORMACIÓN NO FORMAL que le Acredita las Unidades de Competencia recogidas en el Módulo Formativo MF1443_3 Selección, Elaboración, Adaptación y Utilización de Materiales, Medios y Recursos Didácticos en Formación Profesional para el Empleo regulada en el Real Decreto 1697/2011, de 18 de Noviembre, por el que se establece el Certificado de Profesionalidad SSCE0110 Docencia de la Formación Profesional para el Empleo. De acuerdo a la Instrucción de 22 de marzo de 2022, por la que se determinan los criterios de admisión de la formación aportada por las personas solicitantes de participación en el procedimiento de evaluación y acreditación de competencias profesionales adquiridas a través de la experiencia laboral o vías no formales de formación. EUROINNOVA FORMACIÓN S.L. es una entidad participante del fichero de entidades del Sepe, Ministerio de Trabajo y Economía Social.
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Grado en pedagogía en la Universidad de Granada. Máster de profesorado en la Universidad Católica San Antonio de Murcia, y Master de Gestión y Nuevas Tecnologías en los Procesos de Negocio en la Universidad de Granada.
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¿Qué es la didáctica?

La didáctica es la agrupación de actividades y herramientas aplicadas a la  enseñanza o docencia con el objetivo de facilitar la comprensión y el aprendizaje de los alumnos

Son varios los modelos didácticos que se pueden aplicar en el contexto educativo. Por un lado, tenemos los modelos teóricos que pueden ser:

  • Descriptivos.
  • Explicativos.
  • Predictivos.

Y, por otro lado, tenemos los modelos tecnológicos que pueden ser:

  • Prescriptivos.
  • Normativos.

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¿Qué es el material didáctico y para qué sirve?

El material didáctico se corresponde a los recursos que se emplean para que los alumnos adquieran y profundicen los conocimientos. Es de vital importancia que el formador o el docente ajuste los materiales didácticos para la adquisición de los conocimientos sea de calidad.

¿Qué aspectos debemos tener en cuenta a la hora de realizar los materiales didácticos?

  • Prevalecer los recursos que nos ofrecen las diversas situaciones sociales, culturales y geográficas.
  • Desarrollar en el alumnado el desarrollo cognitivo e incluso afectivo.
  • Los materiales didácticos deben estar relacionados con los conocimientos que se tienen que impartir al estudiantado. 
  • Los materiales deben ajustarse a las necesidades de los alumnos. 
  • En la elaboración o realización de estos materiales se deben tener en cuenta todas aquellas personas que interfieren en el proceso educativo. 
  • Se deben realizar materiales para que el alumno disfrute y adquiera los conocimientos en cierta parte de forma lúdica.

¿Qué son los recursos educativos virtuales?

Los recursos educativos virtuales son aquellas realizaciones digitales en los que se tratan los temas teniendo en cuenta la formación y la pedagogía pero ligados al empleo de los multimedia como pueden ser actividades o vídeos. Presenta michas ventajas pero cabe destacar que las personas con discapacidad gracias a la educación virtual les permite la participación en el proceso de aprendizaje. 

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