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Euroinnova Business School

Curso a distancia Mf1875_3 Organizacion Y Gestion De Acciones De Dinamizacion De La Informacion Para Jovenes A Distancia

Organizacion y Gestion de Acciones de Dinamizacion de la Informacion para Jovenes

A Distancia

(10)
Organizacion y Gestion de Acciones de Dinamizacion de la Informacion para Jovenes (A Distancia)
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Condiciones legales

Curso online Euroinnova FormaciónMiembro de la Asociación Española de Ecuelas de Negocios3ª Mejor Escuela de Negocios España - Ranking El EconomistaCurso Online Homologado Cualifica

Duración:90 horas

Modalidad: Cursos a distancia

Precio: 180 € 90 €
Certificado de Aprovechamiento de haber cursado la formación que le Acredita las Unidades de Competencia recogidas en el Módulo Formativo MF1875_3 Organización y Gestión de Acciones de Dinamización de la Información para Jóvenes, regulada en el Real Decreto 1537/2011, de 31 de Octubre, por el que establece el correspondiente Certificado de Profesionalidad Información Juvenil.
Material Didáctico entregado con este Curso a distancia
materiales Organizacion y Gestion de Acciones de Dinamizacion de la Informacion para Jovenes (A Distancia) 100% Calidad Garantizada

Temario

Características generales del Curso a distancia

Información Complementaria

Opiniones de nuestros alumnos

7 razones para realizar este Cursos a distancia

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MÓDULO 1. ORGANIZACIÓN Y GESTIÓN DE ACCIONES DE DINAMIZACIÓN DE LA INFORMACIÓN PARA JÓVENES

UNIDAD DIDÁCTICA 1. TÉCNICAS Y ESTRATEGIAS DE MOTIVACIÓN A LA PARTICIPACIÓN DESDE LOS SERVICIOS DE INFORMACIÓN JUVENIL:
  1. Evolución histórica de la participación juvenil.
  2. Conceptos vinculados a la participación juvenil.
  3. Métodos, elementos y procesos de la participación.
  4. Identificación de etapas participativas en los procesos de información juvenil: de la recepción de opiniones a la difusión de la información.
  5. Identificacion de formas actuales de participacion social y juvenil.
  6. Tecnicas de dinamizacion orientadas a la participacion.
UNIDAD DIDÁCTICA 2. UTILIZACIÓN DE ESPACIOS VIRTUALES EN LA INFORMACIÓN JUVENIL:
  1. Analisis de conceptos relacionados con la informacion juvenil.
  2. Marco de participacion en la Red.
  3. Aplicacion de recursos digitales.
  4. Identificacion de riesgos en la Red.
UNIDAD DIDÁCTICA 3. ANÁLISIS DE MEDIOS DE COMUNICACIÓN Y SU UTILIZACIÓN POR LOS SIJ
  1. Utilización de los medios de comunicación como recurso socioeducativo.
  2. Identificación de métodos de trabajo participativo y en red en los medios de comunicación.
  3. Clasificación de los medios de comunicación actuales usados por la juventud.
  4. Marco de los sistemas de formación relacionados con el uso de los medios de comunicación
  5. Gestión de medios de comunicación juveniles.
  6. Recursos relacionados con los medios de comunicacion.
UNIDAD DIDÁCTICA 4. DISEÑO Y ORGANIZACIÓN DE CAMPAÑAS INFORMATIVAS PARA JÓVENES.
  1. Concepto de campaña informativa en el contexto de la juventud.
  2. Análisis de la demanda informativa de la población joven e identificación de las carencias informativas de la población joven.
  3. Adaptación de las acciones y campañas informativas a las características de los soportes.
  4. Utilización de las campañas informativas como recursos socioeducativos.
  5. Desarrollo de acciones y campañas informativas.
  6. Aplicación de procedimientos que corrijan las deficiencias de falta de información
  7. Elaboración de procedimientos que introduzcan los principios democráticos en los contenidos y soportes.
  8. Caracterización de lenguajes y desarrollo de campañas informativas para jóvenes.
  9. Identificación de elementos de diseño y difusión de las campañas informativas.
  10. Evaluación de las campañas informativas a corto, medio y largo plazo.
Resumen salidas profesionales Curso a distancia
En el ámbito del mundo de los servicios socioculturales y a la comunidad, es necesario conocer los diferentes campos de la información juvenil, dentro del área profesional formación y educación. Así, con el presente curso se pretende aportar los conocimientos necesarios para la organización y gestión de acciones de dinamización de la información para jóvenes.
Objetivos Curso a distancia Organizacion y Gestion de Acciones de Dinamizacion de la Informacion para Jovenes (A Distancia)
- Aplicar técnicas de dinamización para la población joven en las fases de la información juvenil, estructurando mecanismos de recepción de sus opiniones y su implicación en los procesos de difusión de las acciones programadas. - Aplicar herramientas de las tecnologías de la información y el conocimiento en la construcción de espacios virtuales para la intervención con las personas jóvenes. - Analizar los medios de comunicación que habitualmente son utilizados por jóvenes y que posibiliten la expresión de sus ideas. - Aplicar procedimientos para elaborar campañas informativas para jóvenes que potencien su desarrollo integral.
Salidas profesionales Curso a distancia
Desarrolla sus actividades en ámbito público y privado, en las áreas de información, documentación, gestión y comunicación relacionadas con la información juvenil. Las áreas de actividades son: informativas, de orientación, de asesoramiento, de documentación, de dinamización, socioeducativas, de comunicación, de difusión, de trabajo en red, de formación, coordinación en el marco de un proyecto. Podrán desarrollar su tarea en cualquier organización que contemple la realización de programas de información juvenil, con apoyo, y dirección de un profesional de nivel superior, si lo hubiere. En el desarrollo de la actividad profesional se aplican los principios de accesibilidad universal de acuerdo con la legislación vigente.
Para que te prepara este Curso a distancia
La presente formación se ajusta al itinerario formativo, del Módulo Formativo MF1875_3 Organización y gestión de acciones de dinamización de la información para jóvenes, certificando el haber superado las distintas Unidades de Competencia en él incluidas, y va dirigido a la acreditación de las Competencias profesionales adquiridas a través de la experiencia laboral y de la formación no formal, vía por la que va a optar a la obtención del correspondiente Certificado de Profesionalidad, a través de las respectivas convocatorias que vayan publicando las distintas Comunidades Autónomas, así como el propio Ministerio de Trabajo (Real Decreto 1224/2009 de reconocimiento de las competencias profesionales adquiridas por experiencia laboral).
A quién va dirigido este Curso a distancia
Este curso está dirigido a profesionales del mundo de los servicios socioculturales y a la comunidad, concretamente en la información juvenil, dentro del área profesional de formación y educación, a todas aquellas personas interesadas en la organización y gestión de acciones de dinamización de la información para jóvenes.
Metodología del Curso a distancia
Entre el material entregado en este curso se adjunta un documento llamado Guía del Alumno dónde aparece un horario de tutorías telefónicas y una dirección de e-mail donde podrá enviar sus consultas, dudas y ejercicios. Los materiales son de tipo monográfico, de sencilla lectura y de carácter eminentemente práctico. La metodología a seguir se basa en leer el manual teórico, a la vez que se responden las distintas cuestiones que se adjuntan al final de cada bloque temático. Para su evaluación, el alumno/a deberá hacernos llegar en el sobre de franqueo en destino, el "Cuaderno de Ejercicios" que se adjunta. La titulación será remitida al alumno/a por correo, una vez se haya comprobado el nivel de satisfacción previsto (75% del total de las respuestas).

Curso a distancia Mf1875_3 Organizacion Y Gestion De Acciones De Dinamizacion De La Informacion Para Jovenes A Distancia

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En segundo lugar tenemos el Curso online Ssce0109 Informacion Juvenil Online . Que esté el segundo no quiere decir que sea el menos importante sino que creemos que el primero te puede ayudar más a formarte en tu área de conocimiento.La presente formación se ajusta al itinerario formativo, del certificado de profesionalidad SSCE109 Información juvenil, certificando el haber superado las distintas Unidades de Competencia en él incluidas, y va dirigido a la acreditación de las Competencias profesionales adquiridas a través de la experiencia laboral y de la formación no formal, vía por la que va a optar a la obtención del correspondiente Certificado de Profesionalidad, a través de las respectivas convocatorias que vayan publicando las distintas Comunidades Autónomas, así como el propio Ministerio de Trabajo ( Real Decreto 1224/2009 de reconocimiento de las competencias profesionales adquiridas por experiencia laboral).

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Opiniones Mf1875_3 Organizacion Y Gestion De Acciones De Dinamizacion De La Informacion Para Jovenes A Distancia

Nuestros alumnos opinan sobre el Curso a distancia Organizacion y Gestion de Acciones de Dinamizacion de la Informacion para Jovenes (A Distancia)

Opinión de Esther sobre el Curso a distancia Organizacion y Gestion de Acciones de Dinamizacion de la Informacion para Jovenes (A Distancia)
Esther

Esther,¿Qúe te hizo decidirte por nuestro Curso a distancia?

Desearía aprender mucho acerca de MF1875_3 Organización y Gestión de Acciones de Dinamización de la Información para Jóvenes.

Esther,¿Qúe has aprendido en el Curso a distancia?

He aprendido sobre aplicar técnicas de dinamización para la población joven en las fases de la información juvenil, estructurando mecanismos de recepción de sus opiniones y su implicación en los procesos de difusión de las acciones programadas..

Esther,¿Qúe es lo que más te ha gustado de este Curso a distancia?

Un curso ideal.

Esther,¿Qúe has echado en falta del Curso a distancia?

Nada que añadir

Opinión de MARIO CANO sobre el Curso a distancia Organizacion y Gestion de Acciones de Dinamizacion de la Informacion para Jovenes (A Distancia)
MARIO CANO

MARIO CANO,¿Qúe te hizo decidirte por nuestro Curso a distancia?

Podría conocer muchísimo sobre MF1875_3 Organización y Gestión de Acciones de Dinamización de la Información para Jóvenes.

MARIO CANO,¿Qúe has aprendido en el Curso a distancia?

Mejoré sobre analizar los medios de comunicación que habitualmente son utilizados por jóvenes y que posibiliten la expresión de sus ideas..

MARIO CANO,¿Qúe es lo que más te ha gustado de este Curso a distancia?

Los ejemplos me gustaron un montón.

MARIO CANO,¿Qúe has echado en falta del Curso a distancia?

Inmejorable

MARIO A. J.
ALMERÍA

MARIO A. J. de ALMERÍA

Que he aprendido:

Mejoré sobre analizar los medios de comunicación que habitualmente son utilizados por jóvenes y que posibiliten la expresión de sus ideas..

Lo que mas me ha gustado:

Los ejemplos me gustaron un montón.

He echado en falta:

Inmejorable

Comentarios:

Los argumentos de genial disposición.

Esther
BADAJOZ

Esther de BADAJOZ

Que he aprendido:

He aprendido sobre aplicar técnicas de dinamización para la población joven en las fases de la información juvenil, estructurando mecanismos de recepción de sus opiniones y su implicación en los procesos de difusión de las acciones programadas..

Lo que mas me ha gustado:

Un curso ideal.

He echado en falta:

Nada que añadir

Comentarios:

Le enseña muchísimo el tema.

MARÍA TERESA B. P.
MURCIA

MARÍA TERESA B. P. de MURCIA

Que he aprendido:

He mejorado sobre aplicar procedimientos para elaborar campañas informativas para jóvenes que potencien su desarrollo integral..

Lo que mas me ha gustado:

Nos interesaría mucho el curso.

He echado en falta:

Nada que mejorar

Comentarios:

Le enseña muchísimo este curso.

JUAN JOSE M. M.
PALMAS (LAS)

JUAN JOSE M. M. de PALMAS (LAS)

Que he aprendido:

Ya lo he contestado en el Módulo 3

Lo que mas me ha gustado:

Ya lo he contestado en el Módulo 3

He echado en falta:

Ya lo he contestado en el Módulo 3

Comentarios:

Ya lo he contestado en el Módulo 3

PATRICIA MARÍA
CASTELLÓN/CASTELLÓ

PATRICIA MARÍA de CASTELLÓN/CASTELLÓ

Que he aprendido:

He mejorado de analizar diferentes formas de coordinación de metodologías y contenidos de los sij con otros formadores o formadoras para la consecución de objetivos comunes..

Lo que mas me ha gustado:

Nos fascinó muchísimo este temario.

He echado en falta:

Nada que añadir

Comentarios:

Le enseñó bastante este curso.

RUFINO S. C.
VALENCIA/VALÈNCIA

RUFINO S. C. de VALENCIA/VALÈNCIA

Que he aprendido:

Aprendí acerca de analizar diferentes formas de coordinación de metodologías y contenidos de los sij con otros formadores o formadoras para la consecución de objetivos comunes..

Lo que mas me ha gustado:

Me gusta un montón este tema.

He echado en falta:

Nada

Comentarios:

Los ejemplos le gustaron bastante.

Rubén
CÁCERES

Rubén de CÁCERES

y tendencias de la población joven que permitan promover intervenciones relacionadas con la información

ANA ISABEL S. P.
CIUDAD REAL

ANA ISABEL S. P. de CIUDAD REAL

Que he aprendido:

He aprendido de aplicar procedimientos de respuesta personalizada a las demandas de las personas jóvenes..

Lo que mas me ha gustado:

Los datos han sido de ideal disposición.

He echado en falta:

Nada que añadir

Comentarios:

Muy sencillo y bien explicado.

* Todas las opiniones sobre el Curso a distancia Organizacion y Gestion de Acciones de Dinamizacion de la Informacion para Jovenes (A Distancia) aquí recopiladas han sido rellenados de forma voluntaria por nuestros alumnos a través de un formulario que se adjunta a todos ellos junto a los materiales o al finalizar su curso en nuestro campus Online en el que se les invita a dejarnos sus impresiones a cerca de la formación cursada.

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Nos sentimos orgullosos de nuestro equipo formado por más de 50 Profesores especialistas y más de 100 colaboradores externos a tu entera disposición en este Organizacion y Gestion de Acciones de Dinamizacion de la Informacion para Jovenes (A Distancia), todo ello junto a más de 20 años de experiencia y miles de alumnos formados nos permiten garantizar la Máxima Calidad en la Atención al Alumno

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Euroinnova es una empresa comprometida con el medio ambiente, Socialmente responsable y un referente formativo en materia de igualdad de género con una amplia oferta formativa en igualdad, y que mantiene una estrecha colaboración con el Instituto de la Mujer (Escuela Virtual de Igualdad).

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