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Euroinnova Business School

Postgrado Online Postgrado Consultor Elearning Homologado

Postgrado de Consultor E-Learning

Homologado

Triple Titulación + 4 Créditos ECTS

(22)
Postgrado de Consultor E-Learning (Triple Titulación + 4 Créditos ECTS)
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Condiciones legales

Curso online Euroinnova FormaciónMiembro de la Asociación Española de Ecuelas de Negocios3ª Mejor Escuela de Negocios España - Ranking El EconomistaCurso Online Homologado Cualifica

Duración:600 horas

Modalidad: Postgrados Online

Precio: 640 € 420 €
Triple Titulación: - Titulación de Postgrado en Consultoría E-Learning con 600 horas expedida por Euroinnova Business School y Avalada por la Escuela Superior de Cualificaciones Profesionales - Titulación de Técnico Profesional en Implantación y Gestión de la Calidad en la Formación Virtual UNE 66181t expedida por Euroinnova Business School y Avalada por la Escuela Superior de Cualificaciones Profesionales - Titulación Propia Universitaria en Formación E-learning por la UNIVERSIDAD ANTONIO DE NEBRIJA con 4 Créditos Universitarios ECTS. Curso puntuable como méritos para oposiciones de acceso a la función pública docente en todas las CC. AA., según R.D. 276/2007 de 23 de febrero (BOE 2/3/2007). Éste se lleva a cabo dentro del plan de formación permanente del profesorado de la Universidad Antonio de Nebrija
Material Didáctico entregado con este Postgrado Online
materiales Postgrado de Consultor E-Learning (Triple Titulación + 4 Créditos ECTS) 100% Calidad Garantizada

Temario

Características generales del Postgrado Online

Información Complementaria

Opiniones de nuestros alumnos

7 razones para realizar este Postgrados Online

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PARTE 1. CONSULTORÍA E-LEARNING BASADA EN LA IMPLANTACIÓN, GESTIÓN Y MANTENIMIENTO DE PLATAFORMAS VIRTUALES MOODLE

MÓDULO 1. INSTALACIÓN Y CONFIGURACIÓN DE MOODLE

UNIDAD DIDÁCTICA 1. A MOODLE
  1. ¿Qué es Moodle?
  2. Características Principales de Moodle como Plataforma Elearning
  3. Módulos Principales de Moodle
  4. Ventajas de Moodle
  5. La Comunidad Moodle
UNIDAD DIDÁCTICA 2. INSTALAR MOODLE
  1. Descarga del pack
  2. Instalación de Xampp
  3. Comprobar la instalación de Xampp
  4. Instalar moodle
UNIDAD DIDÁCTICA 3. ESTRUCTURA Y ORGANIZACIÓN DEL ENTORNO DE ADMINISTRACIÓN DE MOODLE
  1. La Interfaz de Moodle
  2. Modo Edición
  3. Configuración del Curso
  4. Idioma
  5. Administrar módulos, bloques y filtros
  6. Cambiar nuestra contraseña
UNIDAD DIDÁCTICA 4. CONFIGURACIÓN Y PERSONALIZACIÓN DE LA APARIENCIA DE MOODLE
  1. Configuración de la Apariencia Gráfica de Moodle: Temas
  2. Configuración de la Apariencia Gráfica de Moodle
  3. Configuración de la Portada/Página Inicial de Moodle
UNIDAD DIDÁCTICA 5. CREACIÓN Y CONFIGURACIÓN DE CURSOS CON MOODLE
  1. Gestión de Categorías y Subcategorías
  2. Configuración de los Bloques de Cursos
  3. Matricular Usuarios
  4. Gestión de Grupos y Subgrupos
  5. Roles
UNIDAD DIDÁCTICA 6. PREPARACIÓN DE ARCHIVOS PARA SU INTEGRACIÓN EN MOODLE
  1. Preparar imágenes
  2. Cargar imágenes
  3. Preparar audio
  4. Subir Audio
  5. Preparar Vídeos
  6. Insertar videos
UNIDAD DIDÁCTICA 7. EDITOR HTML Y RECURSOS PARA LA CREACIÓN DE CONTENIDOS DIDÁCTICOS EN MOODLE
  1. Editor HTML
  2. Página
  3. Paquete de contenidos IMS
  4. URL
  5. Carpeta
  6. Etiqueta
UNIDAD DIDÁCTICA 8. LECCIONES Y CUESTIONARIOS
  1. Estructura de una lección
  2. Crear y configurar una lección
  3. Gestionar una lección
  4. Creación y configuración de un cuestionario
  5. Añadir preguntas al cuestionario
UNIDAD DIDÁCTICA 9. CREACIÓN Y GESTIÓN DE GLOSARIOS Y TAREAS EN MOODLE
  1. Crear un glosario
  2. Gestionar un glosario
  3. Tareas
  4. Gestión y revisión de una tarea
UNIDAD DIDÁCTICA 10. CREACIÓN Y GESTIÓN DE FOROS Y TALLERES
  1. Foros
  2. Crear un foro
  3. Gestionar un foro
  4. Talleres
  5. Crear un taller
  6. Gestionar un taller
UNIDAD DIDÁCTICA 11. CORREOS Y WIKIS
  1. Correo
  2. Mensajería Instantánea
  3. Crear Wikis
  4. Gestión de Wikis
UNIDAD DIDÁCTICA 12. GESTIÓN Y UTILIZACIÓN DE LOS MÓDULOS DE COMUNICACIÓN
  1. Crear un chat
  2. Gestionar un chat
  3. Consultas
  4. Encuestas
UNIDAD DIDÁCTICA 13. CALENDARIO Y EVENTOS
  1. Calendario
  2. Eventos
  3. Interface calendario
  4. Exportar un calendario
UNIDAD DIDÁCTICA 14. PANEL DE ADMINISTRACIÓN DE MOODLE
  1. Gestión de usuarios
  2. Altas y bajas de usuarios
  3. Revisión, evaluación y calificaciones
  4. Copias de seguridad
UNIDAD DIDÁCTICA 15. MIGRAR MOODLE A UN SERVIDOR REMOTO
  1. Realizar copia de seguridad
  2. Darse de alta en un servidor gratuito
  3. Importar la base de datos a un servidor remoto
  4. Conexión de la web con la base de datos.
  5. Subir archivos web mediante FTP

MÓDULO 2. GESTIÓN Y CONFIGURACIÓN DE TAREAS, FOROS, WIKIS Y MÓDULOS DE COMUNICACIÓN EN MOODLE

UNIDAD DIDÁCTICA 1. CREACIÓN Y GESTIÓN DE GLOSARIOS Y TAREAS EN MOODLE
  1. Crear un glosario
  2. Gestionar un glosario
  3. Tareas
  4. Gestión y revisión de una tarea
UNIDAD DIDÁCTICA 2. CREACIÓN Y GESTIÓN DE FOROS Y TALLERES
  1. Foros
  2. Crear un foro
  3. Gestionar un foro
  4. Talleres
  5. Crear un taller
  6. Gestionar un taller
UNIDAD DIDÁCTICA 3. CORREO Y WIKIS
  1. Correo
  2. Mensajería instantánea
  3. Mensajería instantánea I
  4. Mensajería instantánea II
  5. Crear Wikis
  6. Gestión de Wikis
UNIDAD DIDÁCTICA 4. GESTIÓN Y UTILIZACIÓN DE LOS MÓDULOS DE COMUNICACIÓN
  1. Crear un chat
  2. Gestionar un chat
  3. Consultas
  4. Encuestas
UNIDAD DIDÁCTICA 5. CALENDARIO Y EVENTOS
  1. Calendario
  2. Eventos
  3. Interface calendario
  4. Exportar un calendario

MÓDULO 3. GESTIÓN PRÁCTICA DEL PANEL DE ADMINISTRACIÓN DE MOODLE

UNIDAD DIDÁCTICA 1. PANEL DE ADMINISTRACIÓN DE MOODLE
  1. Gestión de usuarios
  2. Altas y bajas de usuarios
  3. Revisión, evaluación y calificaciones
  4. Copias de Seguridad

PARTE 2. CONSULTORÍA E-LEARNING BASADA EN LA ELABORACIÓN Y VIRTUALIZACIÓN DE MATERIALES DIDÁCTICOS E-LEARNING: FORMATO SCORM

MÓDULO 1. CREACIÓN E INTEGRACIÓN DE MATERIAL DIDÁCTICO EN MOODLE

UNIDAD DIDÁCTICA 1. PREPARACIÓN DE ARCHIVOS PARA SU INTEGRACIÓN EN MOODLE
  1. Preparar imágenes
  2. Cargar imágenes
  3. Prepara audio
  4. Prepara audio I
  5. Preparar audio II
  6. Subir audio
  7. Preparar vídeos
  8. Preparar vídeos I
  9. Preparar vídeos II
  10. Insertar vídeos
UNIDAD DIDÁCTICA 2. EDITOR HTML Y RECURSOS PARA LA CREACIÓN DE CONTENIDOS DIDÁCTICOS EN MOODLE
  1. Editor HTML
  2. Página
  3. Paquete de contenidos IMS
  4. URL
  5. Carpeta
  6. Etiqueta
UNIDAD DIDÁCTICA 3. LECCIONES Y CUESTIONARIOS
  1. Estructura de una lección
  2. Crear y configurar una lección
  3. Gestionar una lección
  4. Creación y configuración de un cuestionario
  5. Añadir preguntas al cuestionario

MÓDULO 2. CAPTIVATE 6

UNIDAD DIDÁCTICA 1. PRESENTACIÓN
  1. Presentación
UNIDAD DIDÁCTICA 2. INTRODUCCIÓN AL PROGRAMA CAPTIVATE 6
  1. Proceso de producción de contenidos
  2. Interface
  3. Paneles
  4. Espacio de trabajo personalizado
  5. Ejercicios Prácticos
UNIDAD DIDÁCTICA 3. CAPTURA DE DIAPOSITIVAS
  1. Resolución adecuada para el proyecto
  2. Modificar tamaño
  3. Prepararnos para grabar
  4. Vista previa
  5. Grabar otras versiones del proyecto
  6. Actividades Prácticas
UNIDAD DIDÁCTICA 4. GRABACIÓN DE VIDEO
  1. Preferencias de grabación
  2. La demostración de vídeo
  3. Panorámica automática y manual
  4. Ajustar el tamaño base de un proyecto
  5. Actividades Prácticas
UNIDAD DIDÁCTICA 5. OBJETOS ESTÁNDAR
  1. Trabajar con objetos estándar
  2. La Leyenda de texto
  3. Estilo de la leyenda de texto
  4. Temporización transición e hipervínculos
  5. Importación y exportación de leyendas de texto
  6. Cuadro resaltado
  7. Actividades Prácticas
UNIDAD DIDÁCTICA 6. RATÓN E IMÁGENES
  1. Ratón
  2. Imágenes
  3. Herramientas de edición de imágenes
  4. Trabajar con personajes
  5. Formas inteligentes
  6. Ejercicios
UNIDAD DIDÁCTICA 7. LÍNEA DE TIEMPO Y DIAPOSITIVAS
  1. Panel Cronología
  2. Trabajar con la línea de tiempo
  3. Trabajar con diapositivas
  4. Propiedades de una diapositiva
  5. Temas y diapositivas patrón
  6. Ejercicios Prácticos
UNIDAD DIDÁCTICA 8. ANIMACIÓN Y OBJETOS INTERACTIVOS
  1. Animación de texto
  2. Insertar animaciones externas
  3. Zoom
  4. Insertar vídeo
  5. Efectos y botones
  6. Rollovers
  7. Ejercicios prácticos
UNIDAD DIDÁCTICA 9. ORDENAMIENTO JURÍDICO ESPAÑOL Y SEGURIDAD PRIVADA
  1. Minidiapositivas
  2. Biblioteca
  3. Simulaciones
  4. Trabajar con cuadros de entrada de texto
  5. Bifurcación con áreas de clic
  6. Ejercicios Prácticos
UNIDAD DIDÁCTICA 10. AUDIO
  1. Añadir sonido a los objetos
  2. Añadir música de fondo
  3. Grabar audio
  4. Editar audio
  5. Texto a voz
  6. Ejercicios Prácticos

MÓDULO 3. INTEGRACIÓN CON MOODLE

UNIDAD DIDÁCTICA 11. PUBLICACIÓN E INTEGRACIÓN EN MOODLE
  1. Comprobar la ortografía
  2. Índice
  3. Publicar
  4. Creación de un Scorm
  5. Integración de un Scorm en Moodle
  6. Ejercicios Prácticos
UNIDAD DIDÁCTIA 12. TRABAJAR CON CUESTIONARIO
  1. Preferencias cuestionario
  2. Crear diapositivas de pregunta
  3. Ajuste de la calificación
  4. Revisiones y diapositivas de pregunta
  5. Grupos y preguntas aleatorias
  6. Ejercicio Práctico

MÓDULO 4. WEBINAR

UNIDAD DIDÁCTICA 13. WEBINAR
  1. ¿Qué es un webinar?
  2. Webinar
  3. Plataformas y proveedores de Webinar
  4. wiziq
  5. Crear un curso y una clase
  6. Ejercicio Práctico

PARTE 3. CONSULTORÍA E-LEARNING BASADA EN LA PLANIFICACIÓN, GESTIÓN E IMPARTICIÓN DE PLANES DE FORMACIÓN E-LEARNING: EXPERTO EN FORMACIÓN E-LEARNING

UNIDAD DIDÁCTICA 1. PLANIFICACIÓN DE LA FORMACIÓN
  1. Proceso de formación y desarrollo del talento humano
  2. Introducción a la planificación de la formación
  3. Formación y desempeño de Planes Formativos por competencias
  4. La persona adulta en situación de formarse
  5. La comunicación y el proceso de enseñanza-aprendizaje
  6. Certificados de Profesionalidad
UNIDAD DIDÁCTICA 2. GESTIÓN DE PROYECTOS DE FORMACIÓN
  1. El Proyecto de Formación
  2. Análisis de Necesidades Formativas
  3. Objetivos Formativos
  4. Los Contenidos Didácticos
  5. La Metodología
  6. La Evaluación
UNIDAD DIDÁCTICA 3. PROYECTOS DE E-LEARNING
  1. Desarrollo de acciones formativas E-Learning
  2. Dimensiones del proyecto e-Learning
  3. Equipo humano implicado
  4. El papel del teleformador
  5. Evaluación de las acciones formativas online
UNIDAD DIDÁCTICA 4. COSTES DE LA FORMACIÓN
  1. Valoración económica del e-Learning
UNIDAD DIDÁCTICA 5. LA FORMACIÓN E-LEARNING
  1. El aprendizaje autónomo a través de un Campus Virtual
  2. Formación E-Learning y formación tradicional
  3. El/La Formador/a-Tutor/a E-learning
  4. Las acciones tutoriales E-learning
  5. Supervisión y seguimiento del aprendizaje individualizado
  6. Recursos didácticos y soportes multimedia
UNIDAD DIDÁCTICA 6. LAS VENTAJAS DE LA TELEFORMACIÓN O FORMACIÓN VIRTUAL
  1. Concepto de teleformación
  2. Ventajas de la teleformación
  3. Inconvenientes de la teleformación
UNIDAD DIDÁCTICA 7. EL PAPEL DEL TELEFORMADOR/A
  1. Introducción
  2. Funciones del formador

PARTE 4. CONSULTORÍA E-LEARNING BASADA EN LA IMPLANTACIÓN, GESTIÓN Y AUDITORÍA DE UN SISTEMA DE CALIDAD EN LA FORMACIÓN VIRTUAL UNE 66181

UNIDAD DIDÁCTICA 1. FUNDAMENTOS DEL CONCEPTO DE CALIDAD
  1. Introducción al concepto de calidad
  2. Definiciones de calidad
  3. Evolución del concepto de calidad
  4. El papel de la calidad en las organizaciones
  5. Costes de calidad
  6. Beneficios de un sistema de gestión de calidad
UNIDAD DIDÁCTICA 2. LA GESTIÓN DE LA CALIDAD: CONCEPTOS RELACIONADOS
  1. Los tres niveles de la Calidad
  2. Conceptos relacionados con la Gestión de la Calidad
  3. - Política de Calidad / Objetivo de la calidad

    - Planificación de la calidad

    - Control de la calidad

    - Aseguramiento de la Calidad

    - Mejora continua de la Calidad

    - La Calidad Total

    - De la Calidad Total a la Excelencia. Modelo EFQM

  4. Gestión por procesos
  5. - Los procesos en la organización

    - Mapa de procesos

    - Mejora de procesos

  6. Diseño y planificación de la Calidad
  7. - La satisfacción del cliente

    - Relación con proveedores

  8. El Benchmarking y la Gestión de la calidad
  9. La reingeniería de procesos
  10. Enfoque en la Gestión de la Calidad Total a medida
UNIDAD DIDÁCTICA 3. PRINCIPIOS CLAVE DE UN SISTEMA DE GESTIÓN DE LA CALIDAD
  1. Introducción a los principios básicos del Sistema de Gestión de la Calidad
  2. Enfoque al cliente
  3. Liderazgo
  4. Compromiso de las personas
  5. Enfoque a procesos
  6. Mejora
  7. Toma de decisiones basada en la evidencia
  8. Gestión de las relaciones
UNIDAD DIDÁCTICA 4. CONCEPTOS BÁSICOS DE LA UNE 66181
  1. Las normas UNE
  2. Elaboración y objetivo de la UNE 66181:2012
  3. La Formación Virtual
  4. Modelos de Formación Virtual
  5. Elementos básicos de la formación virtual
  6. Características de la Formación Virtual según la Norma UNE 66181
  7. - Información

    - Empleabilidad

    - Accesibilidad

    - Metodología de Aprendizaje

UNIDAD DIDÁCTICA 5. FACTORES DE SATISFACCIÓN DEL CLIENTE
  1. Expectativas y satisfacción del cliente
  2. Factores evaluables de satisfacción
  3. Valoración de los niveles de satisfacción
  4. - Niveles de Calidad

    - Factor de Empleabilidad

    - Factor de Metodología del Aprendizaje

  5. Condiciones de Accesibilidad
  6. - Requisitos de accesibilidad sobre el hardware

    - Requisitos de accesibilidad sobre el software

    - Requisitos de accesibilidad Web

  7. Certificación de AENOR
UNIDAD DIDÁCTICA 6. PROYECTOS E-LEARNING
  1. Desarrollo de acciones formativas E-Learning
  2. - Definición general del sistema

    - Elementos de los sistemas de teleformación

  3. Dimensiones del proyecto e-Learning
  4. Equipo humano implicado
  5. El papel del teleformador
  6. - Funciones del formador

  7. Evaluación de las acciones formativas online
  8. - Planificación de la evaluación. Criterios, procedimientos e instrumentos

UNIDAD DIDÁCTICA 7. LA FORMACIÓN E-LEARNING
  1. El aprendizaje autónomo a través de un Campus Virtual
  2. Formación E-Learning y formación tradicional
  3. - Modelo tradicional

    - Modelo e-learning

  4. El Formador/Tutor E-learning
  5. - Las funciones del formador-tutor

    - Relaciones alumno-tutor/a

  6. Las acciones tutoriales E-learning
  7. - Competencias para la tutoría y seguimiento formativo

    - Formas de realizar una tutoría

  8. Supervisión y seguimiento del aprendizaje individualizado
  9. - Técnicas y estrategias de aprendizaje individualizado

    - Plan y técnicas de estudio

  10. Recursos didácticos y soportes multimedia
  11. - Modalidades de formación a distancia

    - Tipos de medios para el aprendizaje autónomo

    - Criterios de selección

ANEXO 1. EJEMPLOS DE PROPUESTA DE OFERTAS Y PROYECTOS FORMATIVOS
  1. Proyecto 1
  2. Proyecto 2
  3. Proyecto 3
Resumen salidas profesionales Postgrado Online
El e-learning es formación "just-in-time", formación dónde y cuándo la necesite. El aprendizaje mediante e-learning es extremadamente efectivo, gracias a que la persona usuaria pasa a ser el centro del proceso de aprendizaje, frente al personal tutor o profesorado en la enseñanza tradicional. Para poner en práctica es necesaria llevar a cabo una gestión de proyectos adecuada. Este curso de Consultor E-Learning formará al alumno para poder poner en práctico el trabajo de un consultor e-learning.
Objetivos Postgrado Online Postgrado de Consultor E-Learning (Triple Titulación + 4 Créditos ECTS)
- Familiarizarse con el entorno de aprendizaje virtual basado en Moodle. - Administrar un aula virtual Moodle - Crear espacios de trabajo virtual atractivos y dinámicos - Conocer el funcionamiento de la formación E-Learning. - Gestionar proyectos de formación. - Desarrollar la capacidad técnico-docente, conociendo las funciones del teleformador. - Aprender el funcionamiento de Captivate como herramienta de creación de simulaciones y contenidos e-learning aprovechando todas las posibilidades interactivas del programa. - Conocer las prestaciones de MenuBuilder para organizar múltiples películas creando menús interactivos. - Conocer el funcionamiento de la formación E-Learning. - Gestionar proyectos de formación. - Desarrollar la capacidad técnico-docente, conociendo las funciones del teleformador. - Adquirir los conocimientos necesarios para aplicar la norma UNE 66181 de Calidad de la Formación Virtual a su oferta formativa. - Conocer los criterios de valoración para seleccionar la formación virtual que más se ajuste a sus necesidades de acuerdo a la norma UNE 6618. - Identificar los factores de satisfacción de la formación virtual. - Aprender a valorar los niveles de calidad de la formación virtual establecidos en la norma UNE 66181.
Salidas profesionales Postgrado Online
Consultorías / Jefes de Proyectos / Empresas / Informática / Empresas de Formación / Diseño / Tecnología-Desarrollo Web
Para que te prepara este Postgrado Online
Este curso de Consultor E-Learning permitirá al alumno realizar la gestión en una consultoría e-learning, aprendinedo a crear espacios virtuales de trabajo formados por recursos de información (en formato textual o tabula, fotografías o diagramas, audio y vídeo, páginas web o documentos Acrobat, entre muchos otros) así como recursos de formación tipo tareas enviadas por la web, exámenes, encuestas, foros, etc. Además de dotar al alumno de una formación de calidad sobre el E-learnign como modalidad de formación.
A quién va dirigido este Postgrado Online
Este curso de Consultor E-Learning se dirige a consultores, informáticos, jefes de proyecto, ya sean estudiantes o profesionales, o cualquier persona que quiera abordar la consultoría e-learning desde una perspectiva concreta y realista, proporcionando los elementos claves para que un proyecto tenga éxito.
Metodología del Postgrado Online
Entre el material entregado en este curso se adjunta un documento llamado Guía del Alumno dónde aparece un horario de tutorías telefónicas y una dirección de e-mail dónde podrá enviar sus consultas, dudas y ejercicios. Además recibirá los materiales didácticos que incluye el curso para poder consultarlos en cualquier momento y conservarlos una vez finalizado el mismo.La metodología a seguir es ir avanzando a lo largo del itinerario de aprendizaje online, que cuenta con una serie de temas y ejercicios. Para su evaluación, el alumno/a deberá completar todos los ejercicios propuestos en el curso. La titulación será remitida al alumno/a por correo una vez se haya comprobado que ha completado el itinerario de aprendizaje satisfactoriamente.

Postgrado Online Postgrado Consultor Elearning Homologado

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Postgrado Consultor Elearning a Distancia

Aprende de forma amable y con los mejores cursos en Formación E-learning y benefíciate de buenos descuentos. Al formarte con nosotros accederás a los mejores cursos y con las últimas tecnologías en materia de formación con tutores especializados en cada materia ,como es en este caso, Formación E-learning con los que cuenta el Postgrado de Consultor E-Learning (Triple Titulación + 4 Créditos ECTS) que aquí te mostramos, realizado por expertos en la materia.

Más de 9 años de experiencia en la tutorización nos avalan y nos situan como una de las mejores escuelas de formación de España y en continua expansión en Latino América te lo ponemos facil a la hora de elegir tu curso gracias a las opiniones de los alumnos de Euroinnova que los usuarios dejan libremente en nuestros cursos y master mediante las cuales podrá servirte para decidirte o no sobre nuestros cursos. 

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En 1º lugar tenemos el Utilizacion Recursos Graficos Creacion Contenidos Moodle Online aprenderas a:.El presente curso permitirá al alumno la utilización de recursos gráficos en espacios virtuales de trabajo formados por recursos de información (en formato textual o tabula, fotografías o diagramas, audio y vídeo, páginas web o documentos Acrobat, entre muchos otros) así como recursos de formación tipo tareas enviadas por la web, exámenes, encuestas, foros, etc.
En 2º lugar tenemos el Curso Online Moodle Alumnos oposiciones . Que esté el segundo no quiere decir que sea el menos importante sino que creemos que el primero te puede ayudar más a formarte en tu área de conocimiento.- Gestionar su perfil. - Realizar actividades dentro de Moodle. - Familiarizarse con el entorno de aprendizaje virtual basado en Moodle. - Administrar un aula virtual Moodle.

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Opiniones Postgrado Consultor Elearning

Nuestros alumnos opinan sobre el Postgrado Online Postgrado de Consultor E-Learning (Triple Titulación + 4 Créditos ECTS)

Opinión de JUAN LUIS sobre el Postgrado Online Postgrado de Consultor E-Learning (Triple Titulación + 4 Créditos ECTS)
JUAN LUIS

JUAN LUIS,¿Qúe te hizo decidirte por nuestro Postgrado Online?

Podría encontrar muchísimo acerca de Postgrado de Consultor E-Learning (Triple Titulación + 4 Créditos ECTS).

JUAN LUIS,¿Qúe has aprendido en el Postgrado Online?

Mejoré acerca de gestionar proyectos de formación..

JUAN LUIS,¿Qúe es lo que más te ha gustado de este Postgrado Online?

Nos gusta bastante este tema.

JUAN LUIS,¿Qúe has echado en falta del Postgrado Online?

Nada que añadir

Opinión de DAVID sobre el Postgrado Online Postgrado de Consultor E-Learning (Triple Titulación + 4 Créditos ECTS)
DAVID

DAVID,¿Qúe te hizo decidirte por nuestro Postgrado Online?

Podría buscar bastante sobre Postgrado de Consultor E-Learning (Triple Titulación + 4 Créditos ECTS).

DAVID,¿Qúe has aprendido en el Postgrado Online?

Mejoré sobre desarrollar la capacidad técnicodocente, conociendo las funciones del teleformador..

DAVID,¿Qúe es lo que más te ha gustado de este Postgrado Online?

Nos maravillaría bastante el tema.

DAVID,¿Qúe has echado en falta del Postgrado Online?

Nada que decir

Opinión de Sonia VIZOSO sobre el Postgrado Online Postgrado de Consultor E-Learning (Triple Titulación + 4 Créditos ECTS)
Sonia VIZOSO

Sonia VIZOSO,¿Qúe te hizo decidirte por nuestro Postgrado Online?

Desearía saber muchísimo sobre Postgrado de Consultor E-Learning (Triple Titulación + 4 Créditos ECTS).

Sonia VIZOSO,¿Qúe has aprendido en el Postgrado Online?

He aprendido sobre identificar los factores de satisfacción de la formación virtual..

Sonia VIZOSO,¿Qúe es lo que más te ha gustado de este Postgrado Online?

Algún curso estupendo , es este quinto temario que encontré.

Sonia VIZOSO,¿Qúe has echado en falta del Postgrado Online?

Nada que añadir

Opinión de CRISTINA sobre el Postgrado Online Postgrado de Consultor E-Learning (Triple Titulación + 4 Créditos ECTS)
CRISTINA

CRISTINA,¿Qúe te hizo decidirte por nuestro Postgrado Online?

Desearía encontrar muchísimo sobre Postgrado de Consultor E-Learning (Triple Titulación + 4 Créditos ECTS).

CRISTINA,¿Qúe has aprendido en el Postgrado Online?

Mejoré sobre gestionar proyectos de formación..

CRISTINA,¿Qúe es lo que más te ha gustado de este Postgrado Online?

Otro temario genial es el noveno tema que quiero.

CRISTINA,¿Qúe has echado en falta del Postgrado Online?

Inmejorable

Opinión de EVA FRANESQUI sobre el Postgrado Online Postgrado de Consultor E-Learning (Triple Titulación + 4 Créditos ECTS)
EVA FRANESQUI

EVA FRANESQUI,¿Qúe es lo que más te ha gustado de este Postgrado Online?

Captivate

EVA FRANESQUI,¿Qúe has echado en falta del Postgrado Online?

Que ofrezcais todo el software que hace falta

Opinión de RAFAEL CHIRIVELLA sobre el Postgrado Online Postgrado de Consultor E-Learning (Triple Titulación + 4 Créditos ECTS)
RAFAEL CHIRIVELLA

RAFAEL CHIRIVELLA,¿Qúe es lo que más te ha gustado de este Postgrado Online?

La utilización de moodle

RAFAEL CHIRIVELLA,¿Qúe has echado en falta del Postgrado Online?

Que el material fuera más actualizado (libros-manuales).

Opinión de MONTSERRAT MONTERO sobre el Postgrado Online Postgrado de Consultor E-Learning (Triple Titulación + 4 Créditos ECTS)
MONTSERRAT MONTERO

MONTSERRAT MONTERO,¿Qúe es lo que más te ha gustado de este Postgrado Online?

Conocer nuevos programas que me pueden ser útiles en mi trabajo (Captivate).

MONTSERRAT MONTERO,¿Qúe has echado en falta del Postgrado Online?

Quizá me hubiera gustado tener más interactividad con otros alumnes que esten realizando este mismo curso.

María Del Carmen Arias

María Del Carmen Arias

Acabo de terminar el Postgrado de Consultor E-Learning y, la verdad, es que me ha encantado

EVA MARÍA F. F.
CORUÑA (A)

EVA MARÍA F. F. de CORUÑA (A)

Que he aprendido:

Funcionamiento de Moodle

Lo que mas me ha gustado:

Captivate

He echado en falta:

Que ofrezcais todo el software que hace falta

Comentarios:

Los vídeos tienen algunos errores...

DAVID
JAÉN

DAVID de JAÉN

Que he aprendido:

Mejoré sobre desarrollar la capacidad técnicodocente, conociendo las funciones del teleformador..

Lo que mas me ha gustado:

Nos maravillaría bastante el tema.

He echado en falta:

Nada que decir

Comentarios:

Le fascinaría mucho este trabajo.

JUAN LUIS
CÁDIZ

JUAN LUIS de CÁDIZ

Que he aprendido:

Mejoré acerca de gestionar proyectos de formación..

Lo que mas me ha gustado:

Nos gusta bastante este tema.

He echado en falta:

Nada que añadir

Comentarios:

Un temario magnífico.

CRISTINA
ALICANTE/ALACANT

CRISTINA de ALICANTE/ALACANT

Que he aprendido:

Mejoré sobre gestionar proyectos de formación..

Lo que mas me ha gustado:

Otro temario genial es el noveno tema que quiero.

He echado en falta:

Inmejorable

Comentarios:

Los ejercicios me han enseñado bastante.

RAFAEL ANTONIO C. B.
BARCELONA

RAFAEL ANTONIO C. B. de BARCELONA

Que he aprendido:

El apartado MOODLE ha sido mi mayor descubrimiento. Lo he disfrutado al máximo así como he aprendido su manejo y puesta en marcha.

Lo que mas me ha gustado:

La utilización de moodle

He echado en falta:

Que el material fuera más actualizado (libros-manuales).

Comentarios:

No dudaría en seguir estudiando con vosotros

Sonia Isabel S. R.
CIUDAD REAL

Sonia Isabel S. R. de CIUDAD REAL

Que he aprendido:

He aprendido sobre identificar los factores de satisfacción de la formación virtual..

Lo que mas me ha gustado:

Algún curso estupendo , es este quinto temario que encontré.

He echado en falta:

Nada que añadir

Comentarios:

Nos interesaría mucho este tema.

MONTSERRAT M. C.
BARCELONA

MONTSERRAT M. C. de BARCELONA

Que he aprendido:

He aprendido aspectos sobre la normativa, y he podido conocer el funcionamiento de diversos programas. En el caso de Moodle, ya había realizado algun curso, pero he podido conocerlo con más detalla.

Lo que mas me ha gustado:

Conocer nuevos programas que me pueden ser útiles en mi trabajo (Captivate).

He echado en falta:

Quizá me hubiera gustado tener más interactividad con otros alumnes que esten realizando este mismo curso.

Comentarios:

Creo que en algun caso, se deberían actualizar los vídeos explicativos de alguna de las unidades. Por ejemplo, en el caso de Moodle, se nos indicaba que accedieramos a una página web para colgar nuestra plataforma, y en este caso, ya no está disponible su utilización.

JUAN DANIEL E. G.
PICHINCHA

JUAN DANIEL E. G. de PICHINCHA

Que he aprendido:

Formación en moodle

Lo que mas me ha gustado:

La plataforma Scorm

He echado en falta:

Interacción con el tutor

SONIA HERNÁNDEZ S. S.
MADRID

SONIA HERNÁNDEZ S. S. de MADRID

Que he aprendido:

He aprendido las nociones suficientes para manejar el Contaplus.

Lo que mas me ha gustado:

La metodología.

He echado en falta:

Algún simulador del programa para poder practicar,

RAQUEL ASUNCIÓN D. A.
MADRID

RAQUEL ASUNCIÓN D. A. de MADRID

Que he aprendido:

A manejar la plataforma Moodle

Lo que mas me ha gustado:

Que ha sido muy práctico

He echado en falta:

Nada

EÑAUT F. A.
VIZCAYA

EÑAUT F. A. de VIZCAYA

Que he aprendido:

He aprendido el funcionamiento de moodle

Lo que mas me ha gustado:

No sé

He echado en falta:

No sé

PEDRO LUIS M. J.
MADRID

PEDRO LUIS M. J. de MADRID

Que he aprendido:

Mejoré acerca de desarrollar la capacidad técnicodocente, conociendo las funciones del teleformador..

Lo que mas me ha gustado:

Le enseñaría un montón el temario.

He echado en falta:

Nada que mejorar

Comentarios:

Me interesa bastante el curso.

Alejandra
Málaga

Alejandra de Málaga

Que he aprendido:

A utilizar diferentes programas informáticos de gran utilidad para formación online, como moodle y captative

Lo que mas me ha gustado:

La parte del desarrollo del proyecto formativo

He echado en falta:

Algún caso práctico más (aunque le pedí alguno a los tutores y me los facilitaron sin problemas)

RAFAEL R. R.
CIUDAD REAL

RAFAEL R. R. de CIUDAD REAL

Que he aprendido:

He mejorado sobre gestionar proyectos de formación..

Lo que mas me ha gustado:

Los apuntes han sido de excelente calidad.

He echado en falta:

Todo a la perfección

Comentarios:

Algún trabajo sobresaliente , es el séptimo tema que compré.

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