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Euroinnova Business School

Postgrado Online Postgrado educacion plastica organizacion escolar Homologado

Postgrado en Educación Plástica

Homologado

+ Titulación Universitaria en Organización Escolar

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Postgrado en Educación Plástica + Titulación Universitaria en Organización Escolar
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Precio: 300 € 189 €
Doble Titulación: - Titulación de Postgrado en Educación Plástica con 300 horas expedida por Euroinnova Business School y Avalada por la Escuela Superior de Cualificaciones Profesionales - Titulación Propia Universitaria en Organización Escolar con 4 Créditos Universitarios ECTS con 110 horas. Curso puntuable como méritos para oposiciones de acceso a la función pública docente en todas las CC. AA., según R.D. 276/2007 de 23 de febrero (BOE 2/3/2007). Éste se lleva a cabo dentro del plan de formación permanente del profesorado de la Universidad Antonio de Nebrija
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Opiniones de nuestros alumnos

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PARTE 1. ORGANIZACIÓN ESCOLAR

UNIDAD DIDÁCTICA 1. LA ORGANIZACIÓN Y LA ORGANIZACIÓN ESCOLAR
  1. Concepto de organización
  2. Las organizaciones
  3. Nacimiento de la Organización Escolar
  4. Organización escolar
  5. - Organización como acción

    - Organización como estructura

  6. Componentes de la Organización Escolar
  7. - Componente social

    - Componente vital

    - Componente Ecológico

  8. Contenido
  9. Principios de la Organización Escolar
  10. Relación de la Organización Escolar y otras disciplinas
UNIDAD DIDÁCTICA 2. TEORÍAS ORGANIZATIVAS. PARADIGMAS
  1. La Organización Escolar como conocimiento científico
  2. Perspectivas científicas
  3. - Perspectiva Racional-tecnológica

    - Perspectiva Interpretativa-Simbólica

    - Perspectiva Socio-crítica

    - Perspectiva Ecológica

UNIDAD DIDÁCTICA 3. ESTRUCTURA DEL SISTEMA EDUCATIVO ESPAÑOL
  1. El Sistema Educativo Español
  2. Estructura General del Sistema Educativo Español
  3. Educación infantil
  4. Educación primaria
  5. Educación Secundaria Obligatoria
  6. Bachillerato
  7. Formación Profesional
  8. Enseñanzas artísticas
  9. Enseñanzas de Idiomas
  10. Enseñanzas Deportivas
  11. Enseñanzas de Personas Adultas
UNIDAD DIDÁCTICA 4. EL CENTRO EDUCATIVO COMO ORGANIZACIÓN
  1. El centro educativo como organización
  2. - Las metáforas: teorías prácticas sobre la escuela

    - El modelo de escuela en la actualidad

  3. Funciones y finalidades del centro educativo
  4. La escuela como organismo
  5. La escuela como empresa
  6. La escuela como comunidad
UNIDAD DIDÁCTICA 5. PROYECTO EDUCATIVO
  1. Normativa: Proyecto Educativo
  2. Finalidad del Proyecto Educativo
  3. Concepto del Proyecto Educativo
  4. Elementos del Proyecto Educativo
  5. - Rasgos básicos de identidad del centro

    - Iniciativas de Organización Escolar

  6. Elementos propios del Proyecto Educativo
  7. Elaboración del Proyecto Educativo
UNIDAD DIDÁCTICA 6. DIRECCIÓN DEL CENTRO EDUCATIVO Y LA PARTICIPACIÓN
  1. Estructura organizativa del centro escolar
  2. - Estructuras básicas de las organizaciones escolares

    - Representación formal de la estructura

  3. Gobierno y gestión de centros escolares
  4. - Dirección y liderazgo

    - Participación y educación

  5. El equipo directivo
  6. - Director

    - Jefe de estudios y secretario

  7. Participación en el control y gestión de los centros escolares
  8. - Principios generales de participación

    - Consejo Escolar

    - Claustro de profesores

  9. Escuela participativa
  10. Asociaciones de Madres y Padres de Alumnos
  11. - Marco evolutivo legal de la participación de los padres y madres

    - Regulación de las Asociación de Madres y Padres de Alumnos

  12. Colaboración de los padres con el profesorado
UNIDAD DIDÁCTICA 7. EL PROFESORADO
  1. Profesorado: departamentos y equipo docente
  2. - Departamentos

    - Departamento de orientación

    - Equipos docentes y educativos

  3. El tutor
  4. Organización del profesorado
  5. Formación del profesorado
  6. Reconocimiento, apoyo y valoración del profesorado
UNIDAD DIDÁCTICA 8. EL ALUMNADO
  1. El alumnado
  2. - Admisión de los alumnos

    - Agrupaciones de los alumnos /as

    - Promoción del alumnado

  3. Derechos y deberes del alumnado
  4. - Derechos del alumnado

    - Deberes del alumnado

  5. Normas de convivencia
  6. - Conductas contrarias a las normas de convivencia del centro

    - Conductas gravemente perjudiciales para la convivencia del centro

  7. Junta de delegados
  8. Asociaciones de alumnos
UNIDAD DIDÁCTICA 9. ESPACIO Y TIEMPO ESCOLAR
  1. Espacio como entorno de aprendizaje
  2. Contextualización del centro educativo
  3. Configuración del edificio escolar
  4. - Características del espacio escolar

    - Diversificación de espacio escolar

  5. El aula-clase
  6. - Características del aula

    - División de espacios en el aula y relación alumnos/espacio

  7. Diseño de clase y recursos educativos
  8. - Nuevas funciones para el mobiliario escolar y la mesa como puesto de trabajo

    - Mobiliario e instalaciones para la zona de recreo

    - El material didáctico: organización y clasificación

  9. El variable tiempo en la Organización Escolar
  10. La jornada escolar
UNIDAD DIDÁCTICA 10. INSPECCIÓN EDUCATIVA Y EVALUACIÓN DE CENTROS
  1. Inspección educativa
  2. Evaluación del sistema educativo
  3. Evaluación de centros educativos
  4. Modelos e instrumentos de evaluación
  5. Agentes evaluadores
  6. - Evaluación interna

    - Evaluación externa

PARTE 2. INTERVENCIÓN DIDÁCTICA Y PEDAGÓGICA EN LA EDUCACIÓN PLÁSTICA

MÓDULO 1. INTRODUCCIÓN A LA EDUCACIÓN PLÁSTICA

UNIDAD DIDÁCTICA 1. LA EXPRESIÓN PLÁSTICA
  1. Expresión plástica y su importancia
  2. Elementos de la expresión plástica
  3. La finalidad educativa de la expresión plástica
  4. Técnicas para la expresión plástica
UNIDAD DIDÁCTICA 2. PERCEPCIÓN VISUAL Y CREATIVIDAD PLÁSTICA
  1. Procesos sensoriales y percepción
  2. - Clasificación de las sensaciones

    - La percepción

    - El desarrollo perceptivo

  3. La creatividad
  4. - Creatividad plástica

UNIDAD DIDÁCTICA 3. EL LENGUAJE VISUAL
  1. ¿Qué es el lenguaje visual?
  2. - Tipos de lenguaje visual

  3. Signo y símbolo y logotipo
  4. Nivel de iconicidad
  5. Tipos de imagen y sus funciones
UNIDAD DIDÁCTICA 4. DESARROLLO DEL DIBUJO
  1. El dibujo infantil
  2. - Características del dibujo infantil

  3. Etapas del dibujo infantil
  4. - El garabateo

    - Etapa pre-esquemática

    - Etapa esquemática

    - Los comienzos del realismo

  5. Elementos del dibujo infantil
  6. - La intención y la interpretación

    - El tipo

    - El modelo interno

    - El espacio, el tiempo y el movimiento

    - El trazo y la localización

    - El color

UNIDAD DIDÁCTICA 5. COMPETENCIAS CLAVE EN LA EDUCACIÓN PLÁSTICA
  1. Elementos del currículo
  2. Competencias clave
  3. Aportación de la Educación Plástica al desarrollo de las competencias clave

MÓDULO 2. CURRÍCULUM DE LA EDUCACIÓN PLÁSTICA

UNIDAD DIDÁCTICA 6. LA EDUCACIÓN PLÁSTICA EN EDUCACIÓN INFANTIL
  1. La expresión plástica en Educación Infantil
  2. La Educación Plástica en la Educación Infantil
  3. Actividades plásticas en Educación Infantil
UNIDAD DIDÁCTICA 7. LA EDUCACIÓN PLÁSTICA EN EDUCACIÓN PRIMARIA
  1. Currículo básico de la Educación Plástica en Educación Primaria
  2. Técnicas artísticas en Educación Primaria
  3. - Dibujo

    - Pintura

    - Escultura

  4. Intervención educativa en la elaboración de composiciones plásticas
UNIDAD DIDÁCTICA 8. LA EDUCACIÓN PLÁSTICA EN EDUCACIÓN SECUNDARIA
  1. La Educación Plástica en la Educación Secundaria
  2. - Objetivos

    - Contenidos

  3. Desarrollo del alumnado
  4. El dibujo en Educación Secundaria
UNIDAD DIDÁCTICA 9. DIDÁCTICA DE LA EDUCACIÓN PLÁSTICA
  1. Objetivos de la didáctica de la Educación Plástica
  2. La percepción y observación
  3. Elementos de la plástica
  4. Evaluación de la Educación Plástica
UNIDAD DIDÁCTICA 10. LA EDUCACIÓN PLÁSTICA EN EDUCACIÓN ESPECIAL
  1. La expresión plástica en niños con discapacidad
  2. - Dimensiones de expresión plástica

  3. El arteterapia
  4. Intervención pedagógica en niños con discapacidad visual
  5. - Proceso de enseñanza aprendizaje en el alumnado con discapacidad visual

Resumen salidas profesionales Postgrado Online
En este Postgrado en Educación Plástica se tratan diferentes aspectos importantes dentro del entorno de la educación. Por una parte la organización escolar, la cual es fundamental para la gestión y planificación del centro educativo, teniendo en cuenta que la Organización Escolar es el estudio de los elementos que forman parte del centro educativo. Por otra parte la intervención didáctica en la educación primaria que permite realizar un planeamiento didáctico adecuado en función de las necesidades del alumnado.
Objetivos Postgrado Online Postgrado en Educación Plástica + Titulación Universitaria en Organización Escolar
- Conocer el concepto de organización y aplicarlo a la Organización Escolar de los centros educativos. - Aplicar en el centro educativo la estructura del sistema educativo establecida por la legislación vigente. - Profundizar en los elementos que forman parte de la organización escolar como la dirección, profesorado, alumnado, espacio y tiempo escolar. - Conocer el concepto de expresión plástica y la metodología de la enseñanza-aprendizaje. - Analizar el desarrollo de la percepción visual y del dibujo. - Explicar el currículum de las diferentes etapas educativas de Educación Plástica
Salidas profesionales Postgrado Online
Pedagogos, Psicólogos, Educación plástica, Docentes y Dirección de centros educativos.
Para que te prepara este Postgrado Online
El Postgrado en Educación Plástica prepara al alumnado para llevar a cabo una organización de calidad, proporcionando conocimientos de la materia como los aspectos básicos de organización, la estructura legislativa del sistema educativo, los elementos que intervienen en la organización escolar y la evaluación de centros. Además podrá adquirir los conocimientos necesarios para valorar las diferentes necesidades del alumnado en Educación plástica, y realizar la intervención didáctica y pedagógica adecuada a cada caso.
A quién va dirigido este Postgrado Online
El Postgrado en Educación Plástica está dirigido a todo los profesionales del ámbito educativo, interesados en orientar su futuro laboral en el sector de la educación plástica, actualizando sus conocimientos profesionales, además está dirigido a todas aquellas personas interesadas en adquirir conocimientos relacionados con la intervención didáctica y pedagógica de la educación plástica y la organización escolar.
Metodología del Postgrado Online
Entre el material entregado en este curso se adjunta un documento llamado Guía del Alumno dónde aparece un horario de tutorías telefónicas y una dirección de e-mail dónde podrá enviar sus consultas, dudas y ejercicios. Además recibirá los materiales didácticos que incluye el curso para poder consultarlos en cualquier momento y conservarlos una vez finalizado el mismo.La metodología a seguir es ir avanzando a lo largo del itinerario de aprendizaje online, que cuenta con una serie de temas y ejercicios. Para su evaluación, el alumno/a deberá completar todos los ejercicios propuestos en el curso. La titulación será remitida al alumno/a por correo una vez se haya comprobado que ha completado el itinerario de aprendizaje satisfactoriamente.

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En segundo lugar tenemos el Curso Online Expresion Corporal Plastica Artistica Escuela Infantil Didactica Educacion Homologado . Que esté el segundo no quiere decir que sea el menos importante sino que creemos que el primero te puede ayudar más a formarte en tu área de conocimiento.- Conocer el surgimiento, programación curricular, y las principales aportaciones pedagógicas en la etapa de la Educación Infantil. -Aprender las diferentes etapas del desarrollo del niño en la etapa de la Educación Infantil. - Conocer los principales trastornos del lenguaje del niño en la etapa de Educación Infantil. - Comprender la importancia de conceptos tales como la alimentación, el descanso y la educación sexual en la etapa de Educación Infantil. - Adquirir los conocimientos, habilidades y destrezas para transmitir al alumno una correcta enseñanza. - Conocer la importancia de la expresión corporal en la educación infantil. - Favorecer el desarrollo de las habilidades básica del niño a través de actividades lúdicas. - Fomentar la integración del niños a través de la diversión, la relación con el monitor y el descubrimiento de su expresión individual, favoreciendo su sociabilidad. - Potenciar la capacidad creativa y expresiva del niño o niña.

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Opiniones Postgrado Educacion Plastica Organizacion Escolar

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Organizacion Escolar Homologado no le falta nada

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Comentarios:

Me encanta

MONICA MARTINEZ DE LA G. B.
ALBACETE

MONICA MARTINEZ DE LA G. B. de ALBACETE

en Organización Escolar (Doble Titulación + 4 ECTS).

Lo que mas me ha gustado:

Le sirvió mucho el temario.

LAURA G. S.
TARRAGONA

LAURA G. S. de TARRAGONA

en Organización Escolar (Doble Titulación + 4 ECTS).

Lo que mas me ha gustado:

Nos gusta muchísimo

MANUEL S. F.
VALENCIA/VALÈNCIA

MANUEL S. F. de VALENCIA/VALÈNCIA

en Organización Escolar (Doble Titulación + 4 ECTS).

Lo que mas me ha gustado:

Otro curso genial

MARIA DOLORES C. N.
MÁLAGA

MARIA DOLORES C. N. de MÁLAGA

en Organización Escolar (Doble Titulación + 4 ECTS).

Lo que mas me ha gustado:

Nos ayudaría un montón el tema

ALEJANDRA P. R.
MÁLAGA

ALEJANDRA P. R. de MÁLAGA

Que he aprendido:

Algunos aspectos de la organización en el aula

ANYELA MARIA VERA R. B.
MADRID

ANYELA MARIA VERA R. B. de MADRID

Que he aprendido:

Sobre la programción curricular

Lo que mas me ha gustado:

Varios temas

He echado en falta:

Pdf desde el inicio

MERCÈ F. I.
GUIPÚZCOA

MERCÈ F. I. de GUIPÚZCOA

Que he aprendido:

Como desarrollar la acción educativa con alumnos con necesidades educativas especiales, como detectar posibles problemas, como darles solución efectiva.

Lo que mas me ha gustado:

La elaboración de adaptaciones curriculares.

He echado en falta:

Nada

ELVIRA H. B.
CIUDAD REAL

ELVIRA H. B. de CIUDAD REAL

Que he aprendido:

Más acerca de mi especialidad, Educación Infantil

Lo que mas me ha gustado

Koldo
Islas-baleares

Koldo de Islas-baleares

a lo que se espera de este Curso Intervencion Educacion Primaria Organizacion Escolar Homologado

He echado

Angela Patricia
SEVILLA

Angela Patricia de SEVILLA

Que he aprendido:

Aprendí de dominar las metodologías y herramientas que ofrece el curso.

Lo que mas me ha gustado:

Nos ha maravillado mucho el temario.

He echado en falta:

Me gusta todo

Comentarios:

Los ejercicios le han ayudado muchísimo.

Ricard
Burgos

Ricard de Burgos

Que he aprendido:

He aprendido un montón de cosas nuevas que no conocía

Lo que mas me ha gustado:

El poder realizarlo a cualquier Hora y en cualquier lugar

He echado en falta:

nada que objetar

Comentarios:

Todo Correcto, 100% Recomendable

Selmi
Soria

Selmi de Soria

en el ámbito educacional. ,Describir las funciones sociales que tiene la educación en las personas

* Todas las opiniones sobre el Postgrado Online Postgrado en Educación Plástica + Titulación Universitaria en Organización Escolar aquí recopiladas han sido rellenados de forma voluntaria por nuestros alumnos a través de un formulario que se adjunta a todos ellos junto a los materiales o al finalizar su curso en nuestro campus Online en el que se les invita a dejarnos sus impresiones a cerca de la formación cursada.

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4º EQUIPO EUROINNOVA

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6º RESPETUOSOS CON EL ENTORNO

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Nuevas cualificaciones profesionales

El Consejo de Ministros ha aprobado, mediante una propuesta formalizada por los ministerios de Educación y Trabajo e Inmigración, dos Reales Decretos que agrandan al Catálogo Nacional de Cualificaciones Profesionales, añadiendo estas nuevas Cualificaciones a las familias profesionales Agraria, Energía y Agua. De esta forma la Familia Profesional Agraria integra a partir de ahora las siguientes cualificaciones profesionales:

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