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Euroinnova Business School

Postgrado Online Postgrado Problematica Atencion Menor Conflicto Homologado

Postgrado en Intervencion Psicosocial: Problematica y Atencion al Menor en Situacion de Conflicto o Riesgo

Homologado

Doble Titulacion con 4 Creditos ECTS

(18)
Postgrado en Intervencion Psicosocial: Problematica y Atencion al Menor en Situacion de Conflicto o Riesgo (Doble Titulacion con 4 Creditos ECTS)
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Condiciones legales

Curso online Euroinnova FormaciónMiembro de la Asociación Española de Ecuelas de Negocios3ª Mejor Escuela de Negocios España - Ranking El EconomistaCurso Online Homologado Cualifica

Duración:470 horas

Modalidad: Postgrados Online

Precio: 540 € 300 €
Doble Titulación: - Titulación de Postgrado en Intervención Psicosocial: Problemática y Atención al Menor en Situación de Conflicto o Riesgo con 360 horas expedida por Euroinnova Business School y Avalada por la Escuela Superior de Cualificaciones Profesionales - Titulación Universitaria en Intervención Psicoeducativa en Situaciones de Maltrato Infantil por la UNIVERSIDAD ANTONIO DE NEBRIJA con 4 Créditos Universitarios ECTS. Curso puntuable como méritos para oposiciones de acceso a la función pública docente en todas las CC. AA., según R.D. 276/2007 de 23 de febrero (BOE 2/3/2007). Éste se lleva a cabo dentro del plan de formación permanente del profesorado de la Universidad Antonio de Nebrija
Material Didáctico entregado con este Postgrado Online
materiales Postgrado en Intervencion Psicosocial: Problematica y Atencion al Menor en Situacion de Conflicto o Riesgo (Doble Titulacion con 4 Creditos ECTS) 100% Calidad Garantizada

Temario

Características generales del Postgrado Online

Información Complementaria

Opiniones de nuestros alumnos

7 razones para realizar este Postgrados Online

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MÓDULO 1. INTERVENCIÓN SOCIAL CON MENORES

UNIDAD DIDÁCTICA 1. INTRODUCCIÓN AL TRABAJO SOCIAL
  1. Introducción
  2. Trabajo Social como construcción social
  3. Ciencias sociales y Trabajo Social
  4. El Método en Trabajo Social
UNIDAD DIDÁCTICA 2. FUNDAMENTOS Y APLICACIÓN METODOLÓGICA
  1. Introducción
  2. Fundamentación y principios generales
  3. Nuevos paradigmas
  4. Proceso metodológico en Trabajo Social
  5. La intervención profesional en Trabajo Social
UNIDAD DIDÁCTICA 3. EVALUACIÓN DE NECESIDADES
  1. Introducción
  2. Enfoques conceptuales y metodológicos
  3. Procedimiento metodológico
  4. Proyecto y proceso de investigación
UNIDAD DIDÁCTICA 4. EL PAPEL DEL TRABAJADOR SOCIAL EN EL ÁMBITO EDUCATIVO
  1. El papel de un Trabajador Social en un centro escolar
  2. Funciones del trabajador social en un centro escolar
  3. La mediación como resolución de conflictos en el centro escolar
  4. La Acción tutorial
  5. El Apoyo a las familias
  6. Detección de alumno con necesidades especiales
UNIDAD DIDÁCTICA 5. ANIMACIÓN SOCIO CULTURAL
  1. La animación sociocultural
  2. Características del/la animador/a
  3. Tres tipos de animador/a
  4. Papel del/la animador/a
  5. Funciones del/la animador/a
  6. Educación en y para el conflicto y la convivencia
  7. Sociedad multicultural
  8. Técnicas de dinámica de grupo
UNIDAD DIDÁCTICA 6. MENORES EN RIESGO SOCIAL
  1. Factores que dan lugar a situaciones de riesgo o exclusión
  2. Conductas o condiciones de riesgo
  3. Intervención con menores
  4. Intervención de los servicios comunitarios
  5. Los Equipos Especializados (EE)
  6. Medidas de protección de menores
UNIDAD DIDÁCTICA 7. CRIMINALIDAD Y MENORES
  1. Delincuencia juvenil, aspectos generales
  2. Teorías explicativas de la delincuencia juvenil
  3. Factores de la delincuencia juvenil
  4. Trastornos de la conducta y su repercusión en menores
  5. Tratamiento jurídico con menores
  6. Sistemas de protección de menores
  7. Programas y estrategias de acción socioeducativa con menores en dificultad y conflicto social

MÓDULO 2. INTERVENCIÓN PSICOSOCIAL DEL MENOR EN SITUACIONES DE CONFLICTO O RIESGO

UNIDAD DIDÁCTICA 1. MENOR EN SITUACIÓN DE RIESGO Y/O CONFLICTO SOCIAL
  1. Introducción
  2. Definición y concepto del menor en riesgo
  3. Identificación de las conductas/condiciones de riesgo del menor
  4. Características generales del modelo de intervención en protección infantil
UNIDAD DIDÁCTICA 2. LEY ORGÁNICA 1/1996, DE 15 DE ENERO, DE PROTECCIÓN JURÍDICA DEL MENOR
  1. Exposición de motivos
  2. Título I. De los derechos de los menores
  3. Título II. Actuaciones en situación de desprotección social del menor en instituciones de protección de menores
  4. Disposiciones Adicionales
  5. Disposición Transitoria única
  6. Disposición degatoria única
  7. Disposiciones finales
UNIDAD DIDÁCTICA 3. LEY 1/1998, DE 20 DE ABRIL, DE LOS DERECHOS Y ATENCIÓN AL MENOR
  1. Exposición de motivos
  2. Título I. De los derechos de los menores
  3. Título II. De la protección
  4. Título III. De la Ejecución de las Medidas adaptadas por los Jueces de Menores.
  5. Título IV. De las Infracciones y Sanciones.
UNIDAD DIDÁCTICA 4. LEY ORGÁNICA 5/2000, DE 12 DE ENERO, REGULADA DE LA RESPONSABILIDAD PENAL DE LOS MENORES
  1. Título Preliminar
  2. Título I. Del Ámbito de Aplicación de la Ley
  3. Título II. De las Medidas
  4. Título III. De la Instrucción del Procedimiento
  5. Título IV. De la Fase de Audiencia
  6. Título V. De la Sentencia
  7. Título VI. Del Régimen de Recursos
  8. Título VII. De la Ejecución de las Medidas
  9. Título VIII. De la Responsabilidad Civil
UNIDAD DIDÁCTICA 5. EL MALTRATO INFANTIL
  1. Concepto de maltrato infantil
  2. Tipología de los Malos Tratos
  3. El impacto de los malos tratos en el desarrollo psicosocial
  4. Criterios de actuación ante una situación de maltrato
UNIDAD DIDÁCTICA 6. DELINCUENCIA INFANTIL-JUVENIL
  1. La delincuencia juvenil
  2. El perfil de la delincuencia juvenil
  3. Volumen y tipología de los delitos en la violencia juvenil
  4. Predicción y prevención
  5. Recomendaciones respecto al problema de la delincuencia juvenil
UNIDAD DIDÁCTICA 7. MENORES EXTRANJEROS
  1. Introducción
  2. Experiencia Psicosocial
  3. Factores de riesgo y protección
  4. Técnicas y estrategias especificas para el tratamiento
UNIDAD DIDÁCTICA 8. MENORES Y CONSUMO DE DROGAS
  1. Introducción
  2. Factores de riesgo/factores de protección
  3. Principios fundamentales de la intervención
  4. Intervención con menores
UNIDAD DIDÁCTICA 9. MEDIDAS DE PROTECCIÓN DE MENORES EN ESPAÑA
  1. La tutela y la Guarda del Menor
  2. El acogimiento residencial
  3. El acogimiento familiar
  4. La adopción

MÓDULO 3. SERVICIOS SOCIALES

UNIDAD DIDÁCTICA 1. INTRODUCCIÓN A LOS SERVICIOS SOCIALES
  1. Introducción
  2. Conceptos básicos
  3. Definiendo los Servicios Sociales
UNIDAD DIDÁCTICA 2. EVOLUCIÓN HISTÓRICA DE LOS SERVICIOS SOCIALES EN ESPAÑA
  1. Introducción
  2. Los antecedentes del Estado de bienestar
  3. Acción social durante la dictadura y la transición
UNIDAD DIDÁCTICA 3. INTRODUCCIÓN AL SISTEMA PÚBLICO DE SERVICIOS SOCIALES
  1. Introducción
  2. La provisión pública de servicios
  3. Objetivos de la intervención desde el Sistema
  4. Principios inspiradores del sistema
  5. Objetivos de actuación
  6. Estructura de intervención de los Servicios Sociales
UNIDAD DIDÁCTICA 4. FINANCIACIÓN DE LOS SERVICIOS SOCIALES
  1. Introducción
  2. Estructuración del sistema de Servicios Sociales
  3. Gestión del sistema de Servicios Sociales
  4. Acción pro bienestar: coordinación con otros sistemas
  5. Regulación legal del sistema de Servicios Sociales
  6. Dimensiones participativas en el sistema de Servicios Sociales
UNIDAD DIDÁCTICA 5. TRABAJO SOCIAL Y SERVICIOS SOCIALES EN EUROPA
  1. Introducción
  2. La profesión sin disciplina
  3. René Sand: figura del progreso en el terreno de ?lo social?
  4. La disparidad de perfiles profesionales: el caso de Francia I
  5. La disparidad de perfiles profesionales: el caso de Francia II

MÓDULO 4. INTERVENCIÓN PSICOEDUCATIVA EN SITUACIONES DE MALTRATO INFANTIL

UNIDAD DIDÁCTICA 1. CONCEPTO DEL MALTRATO A LA INFANCIA
  1. Definición de maltrato a la infancia
UNIDAD DIDÁCTICA 2. TIPOLOGÍA DE LOS MALOS TRATOS
  1. Tipos de malos tratos
UNIDAD DIDÁCTICA 3. DETECCIÓN Y VALORACIÓN DE LOS MALOS TRATOS
  1. Introducción
  2. Signos para sospechar del maltrato y abandono infantil
  3. Cómo reconocer el tipo de maltrato mediante sus signos
  4. Detección de malos tratos infantiles en hospitales
  5. Detección de malos tratos infantiles en centros escolares
  6. Valoración de los malos tratos a la infancia
UNIDAD DIDÁCTICA 4. SITUACIONES DE RIESGO EN LA INFANCIA
  1. Introducción
  2. Factores de riesgo
  3. Situaciones de riesgo en la infancia
UNIDAD DIDÁCTICA 5. CONSECUENCIAS DEL MALTRATO
  1. Introducción
  2. Consecuencias de los malos tratos desde el punto de vista de la educación
  3. El impacto de los malos tratos en el desarrollo psicosocial
  4. Consecuencias del maltrato emocional
  5. Consecuencias a largo plazo
UNIDAD DIDÁCTICA 6. CRITERIOS DE ACTUACIÓN
  1. Qué hacer cuando el niño nos dice que ha sido maltratado
  2. Barreras a la denuncia
  3. Tratamientos
  4. Tratamiento y terapia familiar
  5. Apoyo y tratamiento individual
  6. Intervenciones dirigidas a las redes sociales
  7. Intervención de la escuela en el maltrato infantil en el hogar
UNIDAD DIDÁCTICA 7. PREVENCIÓN DEL MALTRATO INFANTIL
  1. Introducción
  2. Recomendaciones para la prevención del maltrato infantil
  3. Efectividad de la prevención del maltrato infantil
  4. Intervención de la escuela en la prevención del maltrato infantil
UNIDAD DIDÁCTICA 8. GUARDAS Y TUTELAS
  1. Introducción
  2. Proceso para la guarda y tutela del menor
  3. Niveles de intervención para la atención de los menores maltratados
  4. Guardas y tutelas
  5. Acogimiento residencial
UNIDAD DIDÁCTICA 9. OTRAS FORMAS DE MALTRATO INFANTIL
  1. Introducción
  2. Maltrato infantil en la escuela
  3. El maltrato entre iguales
  4. La violencia escolar
  5. Movimientos migratorios
  6. Los medios de comunicación
Resumen salidas profesionales Postgrado Online

La infancia y adolescencia son las etapas del ser humano en la que éste es más propicio a presentar algún tipo de problema social que lo haga entrar en situaciones de riesgo para él. En la mayoría de los casos, el problema se oculta y por tanto se complica la resolución del mismo. El curso ofrece al alumno la posibilidad de formarse para detectar problemas sociales y desarrollar habilidades para la intervención en los mismos.

Objetivos Postgrado Online Postgrado en Intervencion Psicosocial: Problematica y Atencion al Menor en Situacion de Conflicto o Riesgo (Doble Titulacion con 4 Creditos ECTS)
- Identificar las conductas y condiciones de riesgo del menor. - Conocer las leyes referentes a la protección jurídica, derechos, atención y responsabilidad penal de los menores. - Utilizar distintas técnicas y estrategias específicas para el tratamiento con menores en situación de riesgo. - Diferenciar los factores de riesgo y los factores de protección característicos de cada grupo de menores en situación de riesgo. - Ofrecer una visión general acerca de las necesidades que puedan presentar los menores así como su intervención social. - Asimilar los modelos de intervención y de prevención de los riesgos sociales de los menores. - Conocer las funciones del Trabajo Social en el campo educativo y las consecuencias que puede tener éste sobre los menores. - Analizar los distintos tipos de riesgos exclusivos que existen para los menores. - Adquirir las repercusiones legales que tiene la criminalidad en los menores. - Formar al alumno en el tema de la intervención social en situaciones de maltrato infantil mediante una parte teórica que engloba conceptos, distinciones y criterios de identificación del maltrato a menores.
Salidas profesionales Postgrado Online

Profesores, Educadores, Orientadores, Psicólogos, Pedagogos, Instructores, Personal de Centro de Menores, Personal de Centros de Acogida y Casas de Adopción.

Para que te prepara este Postgrado Online
A través de este curso el alumno conocerá los diferentes ámbitos en los que se necesita la intervención con menores en riesgo e identificar las medidas que se deben adoptar en cada uno de los casos concretos. Se profundizará en las técnicas y estrategias para erradicar conflictos, así como anticiparse a futuras situaciones similares utilizando para ello todas las medidas de prevención de las que dispongamos.
A quién va dirigido este Postgrado Online

A profesionales que trabajan en el ámbito educativo y psicosocial con menores que responden a un perfil de riesgo y deseen adquirir los conocimientos para la intervención en situaciones de conflicto.

Metodología del Postgrado Online
Entre el material entregado en este curso se adjunta un documento llamado Guía del Alumno dónde aparece un horario de tutorías telefónicas y una dirección de e-mail dónde podrá enviar sus consultas, dudas y ejercicios. Además recibirá los materiales didácticos que incluye el curso para poder consultarlos en cualquier momento y conservarlos una vez finalizado el mismo.La metodología a seguir es ir avanzando a lo largo del itinerario de aprendizaje online, que cuenta con una serie de temas y ejercicios. Para su evaluación, el alumno/a deberá completar todos los ejercicios propuestos en el curso. La titulación será remitida al alumno/a por correo una vez se haya comprobado que ha completado el itinerario de aprendizaje satisfactoriamente.

Postgrado Online Postgrado Problematica Atencion Menor Conflicto Homologado

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Postgrado Problematica Atencion Menor Conflicto a Distancia

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Más de 11 años de experiencia en la formación nos avalan y nos situan como una de los mejores centros de formación de España y en continua expansión en Latino América te lo ponemos facil a la hora de elegir tu curso gracias a las opiniones de euroinnova que los usuarios dejan libremente en nuestros cursos y master mediante las cuales podrá servirte para decidirte o no sobre nuestros cursos. 

Para ayudarte a lograr tus objetivos te mostramos los cursos que también han elegido los alumnos que han realizado este Postgrado en Intervencion Psicosocial: Problematica y Atencion al Menor en Situacion de Conflicto o Riesgo (Doble Titulacion con 4 Creditos ECTS)  que como tu quieren aprender  a:A través de este curso el alumno conocerá los diferentes ámbitos en los que se necesita la intervención con menores en riesgo e identificar las medidas que se deben adoptar en cada uno de los casos concretos. Se profundizará en las técnicas y estrategias para erradicar conflictos, así como anticiparse a futuras situaciones similares utilizando para ello todas las medidas de prevención de las que dispongamos.  y que como tú quieren lograr sus metas

Estos son los cursos que hemos elegido para tí de acuerdo a varios factores y basados en tu experiencia de navegación en la web. Con los que podrás continuar aprendiendo en la temática de Servicios a la Comunidad con nuestro Postgrado Problematica Atencion Menor Conflicto.

En primer lugar tenemos el Postgrado Online Promocion Convivencia Mediacion Homologado .A través de éste Postgrado en Promoción de la Convivencia y Mediación en el Ámbito Educativo el alumno será capaz de comprender la convivencia en el marco de la atención a la diversidad en centros educativos, así como aprender las competencias de la figura del mediador para la prevención y resolución de conflictos y unos conocimientos en la atención socioeducativa.
En 2º lugar tenemos el Master Envejecimiento Saludable Calidad Vida oposiciones . Que esté el segundo no quiere decir que sea el menos importante sino que creemos que el primero te puede ayudar más a formarte en tu área de conocimiento.- Conocer las principales actuaciones ante un paciente que presenta un accidente cerebrovascular, atención continuada, y cuidados domiciliarios. - Actualizar los principales avances presentados sobre accidentes cerebrovasculares. - Poner al día los conocimientos sobre el tratamiento de las primeras fases de la enfermedad, especialmente para prevenir y limitar las complicaciones posibles. - Realizar el correcto control de los aspectos organizativos y recursos materiales según el ámbito asistencial en que se encuentre ubicado. - Aprender los conocimientos necesarios de las principales patología en el anciano. - Conocer las técnicas, herramientas y medios de evaluación en la senectud y de prevención de la enfermedad y promoción de la salud a esta edad. - Desarrollar un programa de actividades de animación socioeducativa para personas mayores que garantice su bienestar y mejore su calidad de vida. - Facilitar al alumno las herramientas para conseguir un desarrollo efectivo y eficaz de los programas de animación de mayores.

En Tercer lugar tenemos nuestro Master Psicologia Geriatrica Homologado  y no menos importante que ya han cursado mas de 100 alumnos que nos  dan su confianza  y hacen que cada día  nuestros cursos tengan mas calidad

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Opiniones Postgrado Problematica Atencion Menor Conflicto

Nuestros alumnos opinan sobre el Postgrado Online Postgrado en Intervencion Psicosocial: Problematica y Atencion al Menor en Situacion de Conflicto o Riesgo (Doble Titulacion con 4 Creditos ECTS)

Opinión de ANA PULLA sobre el Postgrado Online Postgrado en Intervencion Psicosocial: Problematica y Atencion al Menor en Situacion de Conflicto o Riesgo (Doble Titulacion con 4 Creditos ECTS)
ANA PULLA

ANA PULLA,¿Qúe te hizo decidirte por nuestro Postgrado Online?

Podría buscar un montón sobre Postgrado en Problemática y Atención al Menor en Situación de Conflicto o Riesgo: Intervención Psicosocial (Doble Titulación + 4 Créditos ECTS).

ANA PULLA,¿Qúe has aprendido en el Postgrado Online?

Aprendí acerca de adquirir las repercusiones legales que tiene la criminalidad en los menores..

ANA PULLA,¿Qúe es lo que más te ha gustado de este Postgrado Online?

Nos maravilla un montón este temario.

ANA PULLA,¿Qúe has echado en falta del Postgrado Online?

Me gusta todo

Opinión de MARÍA SÁNCHEZ sobre el Postgrado Online Postgrado en Intervencion Psicosocial: Problematica y Atencion al Menor en Situacion de Conflicto o Riesgo (Doble Titulacion con 4 Creditos ECTS)
MARÍA SÁNCHEZ

MARÍA SÁNCHEZ,¿Qúe es lo que más te ha gustado de este Postgrado Online?

analizar los conceptos correspondientes

MARÍA SÁNCHEZ,¿Qúe has echado en falta del Postgrado Online?

profundizar algunos términos y que sean mas generales, ya que queda radizalizado en Teoria Española, y falta hacer planteamientos mas universales

Opinión de Jose Luis sobre el Postgrado Online Postgrado en Intervencion Psicosocial: Problematica y Atencion al Menor en Situacion de Conflicto o Riesgo (Doble Titulacion con 4 Creditos ECTS)
Jose Luis

Jose Luis,¿Qúe te hizo decidirte por nuestro Postgrado Online?

Podría encontrar un montón de Postgrado en Problemática y Atención al Menor en Situación de Conflicto o Riesgo: Intervención Psicosocial (Doble Titulación + 4 Créditos ECTS).

Jose Luis,¿Qúe has aprendido en el Postgrado Online?

Aprendí de asimilar los modelos de intervención y de prevención de los riesgos sociales de los menores..

Jose Luis,¿Qúe es lo que más te ha gustado de este Postgrado Online?

Muy bien explicado y buen soporte.

Jose Luis,¿Qúe has echado en falta del Postgrado Online?

Todo perfecto

ANA MARIA B. D.
ZARAGOZA

ANA MARIA B. D. de ZARAGOZA

en los menores..

Lo que mas me ha gustado:

Nos maravilla un montón este temario.

He echado en falta:
Jose Luis
ALBACETE

Jose Luis de ALBACETE

sociales de los menores..

Lo que mas me ha gustado:

Muy bien explicado y buen soporte.

He echado

MARÍA V. S.
BAJA CALIFORNIA

MARÍA V. S. de BAJA CALIFORNIA

Que he aprendido:

conceptos y problematicas de los niños, niñas y adolescentes

Lo que mas me ha gustado:

analizar los conceptos correspondientes

He echado en falta:

profundizar algunos términos y que sean mas generales, ya que queda radizalizado en Teoria Española, y falta hacer planteamientos mas universales

Comentarios:

Algunos temas se repiten en libro dos y tres

SAIRA C. R.
CORUÑA (A)

SAIRA C. R. de CORUÑA (A)

Que he aprendido:

la legislación y lo que hay que hacer con un menor en riesgo

Lo que mas

ROSANA V. S.
BUENOS AIRES

ROSANA V. S. de BUENOS AIRES

Que he aprendido:

Teorías de riesgo, acogimiento fliar, políticas sectoriales

Lo que mas me ha gustado:

Toda la tematica

He echado en falta:

Nada

Comentarios:

Muy claro y preciso.

ROCIO R. B.
MADRID

ROCIO R. B. de MADRID

Que he aprendido:

He aprendido a consolidar más conocimientos

Lo que mas me ha gustado:

Me ha gustado, es completo

He echado en falta:

No he echado nada en falta

AROHA A. G.
PALENCIA

AROHA A. G. de PALENCIA

Que he aprendido:

Que es muy importante conocer las características de los menores,los factores

YOSHI CHRIS E. C.
MAYNAS

YOSHI CHRIS E. C. de MAYNAS

una situación de riesgo para un menor también como combatirlo. etc

Lo que mas me ha gustado:

los casos

PAULA L. L.
VALLADOLID

PAULA L. L. de VALLADOLID

a cerca de los menores que no se tratan en la carrera.

Lo que mas me ha gustado:

Poder aprender

TAMARA M. D.
MELILLA

TAMARA M. D. de MELILLA

en los menores..

Lo que mas me ha gustado:

Nos maravilla muchísimo este tema.

He echado en falta:
JUAN ANTONIO V. R.
ALICANTE/ALACANT

JUAN ANTONIO V. R. de ALICANTE/ALACANT

de los riesgos sociales de los menores..

Lo que mas me ha gustado:

Los ejercicios me han encantado muchísimo

Artur
Granada

Artur de Granada

Que he aprendido:

Todo Correcto

Lo que mas me ha gustado:

Su campus Virtual online y el poder formarme a mi ritmo ya que lo puedo compaginar con mi trabajo a tiempo completo

He echado en falta:

Quizás al temario se le escapan cosas

Comentarios:

100% recomendable

MARIA JESUS C. C.
VALENCIA/VALÈNCIA

MARIA JESUS C. C. de VALENCIA/VALÈNCIA

en los menores..

Lo que mas me ha gustado:

Me ayudaría un montón este temario.

He echado en falta:
MARIA BELEN R. L.
BARCELONA

MARIA BELEN R. L. de BARCELONA

actualizada sobre protección jurídica del menor, derechos y atención del menor, responsabilidad penal

MARÍA ELENA S. A.
MADRID

MARÍA ELENA S. A. de MADRID

Que he aprendido:

Sobre todo tenía carencias en el ámbito del Trabajo Social y los Servicios Sociales, con lo cual este curso me ha formado mucho en esos ámbitos.

Lo que mas me ha gustado:

El temario es muy completo y sencillo de comprender e interiorizar. Quizás, los primeros temas son más densos porque son conceptos a los que no estamos habituados, pero una vez superada esa parte, todo es perfecto.

He echado en falta:

Me ha parecido muy completo.

* Todas las opiniones sobre el Postgrado Online Postgrado en Intervencion Psicosocial: Problematica y Atencion al Menor en Situacion de Conflicto o Riesgo (Doble Titulacion con 4 Creditos ECTS) aquí recopiladas han sido rellenados de forma voluntaria por nuestros alumnos a través de un formulario que se adjunta a todos ellos junto a los materiales o al finalizar su curso en nuestro campus Online en el que se les invita a dejarnos sus impresiones a cerca de la formación cursada.

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Euroinnova es una empresa comprometida con el medio ambiente, Socialmente responsable y un referente formativo en materia de igualdad de género con una amplia oferta formativa en igualdad, y que mantiene una estrecha colaboración con el Instituto de la Mujer (Escuela Virtual de Igualdad).

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ENCONTRAR TRABAJO HACIENDO PRACTICAS

Actualmente cada vez son más quienes consiguen encontrar trabajo haciendo prácticas al menos es lo que se concluye de un estudio entre alumnos de cursos universitarios realizado por la Universidad Complutense de Madrid. Más concretamente, el estudio señala que consiguen encontrar trabajo haciendo prácticas cerca del 30% del total de alumno que han realizado prácticas.