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Euroinnova Business School

Curso online Programa Superior de Certificación en Psicología Infantil para Titulados Universitarios en Psicología (Online)

Programa Superior de Certificación en Psicología Infantil para Titulados Universitarios en Psicología (Online)

260 ‚ā¨ MATRICULARME
Titulación:
Curso online Euroinnova FormaciónCurso Online Homologado Cualifica

Duración:380 horas

Modalidad: Cursos online

Precio: 520 ‚ā¨ 260 ‚ā¨

Doble Titulación Expedida por EUROINNOVA BUSINESS SCHOOL y Avalada por la Escuela Superior de Cualificaciones Profesionales

Aprende de forma amable y con los mejores cursos en Psicolog√≠a Infantil y benefíciate de enormes descuentos. Al formarte con nosotros accederás a los programas formativos mas avanzados y con tecnologías de vanguardia en nuestra aula virtual con profesores especializados en cada temática ,como es en este caso, Psicolog√≠a Infantil con los que cuenta el Programa Superior de Certificaci√≥n en Psicolog√≠a Infantil para Titulados Universitarios en Psicolog√≠a (Online) que aquí te mostramos, realizado por universitarios cualificados.

Más de 10 años de experiencia en la tutorización nos avalan y nos situan como una de los mejores centros de formación de España y en continua expansión en Latino América te lo ponemos facil a la hora de elegir tu curso gracias a las opiniones de los alumnos de Euroinnova que los usuarios dejan libremente en nuestros cursos y master mediante las cuales podrá servirte para decidirte o no sobre nuestros cursos. 

Para ayudarte a lograr tus metas te enseñamos los cursos que también han realizado los alumnos que han realizado este Programa Superior de Certificaci√≥n en Psicolog√≠a Infantil para Titulados Universitarios en Psicolog√≠a (Online)  que como tu quieren aprender  a:La Psicolog√≠a es la rama de la ciencia psicol√≥gica que se encarga de la investigaci√≥n de todos los factores, evaluaci√≥n, diagn√≥stico psicol√≥gico, apoyo a la recuperaci√≥n y prevenci√≥n que afecten a la salud mental y a la conducta adaptativa, en condiciones que puedan generar malestar y sufrimiento. As√≠, la Psicolog√≠a Infantil, y tambi√©n nosotros con la creaci√≥n de este curso, hemos apostado por definir el desarrollo humano desde una perspectiva global e integradora, destacando no s√≥lo los aspectos f√≠sicos, sino tambi√©n los psicol√≥gicos, los cognitivos y los socioafectivos. y que como tú quieren llegar alto

Estos son los cursos que hemos elegido para tí de acuerdo a varios factores y basados en tu experiencia de navegación en la web. Con los que podrás seguir aprendiendo en el área de conocimiento de Psicolog√≠a Infantil con nuestro Programa Certificacion Psicologia Infantil Online.

En primer lugar tenemos el Master en Psicolog√≠a de la Educaci√≥n + 60 Cr√©ditos ECTS el cúal te preparará para:.- Formar en neuropsicolog√≠a aplicada a la educaci√≥n a los profesionales educativos, psic√≥logos, psicopedagogos y educadores - Proporcionar nuevas v√≠as de conocimiento de los alumnos en edad escolar - Enriquecer y actualizar las metodolog√≠as de neurociencia aplicada en el aula para optimizar el rendimiento escolar - Identificar las capacidades individuales de los ni√Īos y ni√Īas, refiri√©ndolas a las etapas del desarrollo - Identificar y secuenciar aprendizajes favorecedores del desarrollo cognitivo, sensorial y motriz - Planificar la organizaci√≥n temporal de la instituci√≥n verificando su adecuaci√≥n a las caracter√≠sticas y momentos de los destinatarios - Delimitar el concepto de desarrollo desde un enfoque global que integra los aspectos f√≠sicos, cognitivos, psicol√≥gicos y afectivos del ser humano. - Desarrollar el itinerario del curso evolutivo del ni√Īo haciendo hincapi√© en los principales hitos de su desarrollo desde la etapa prenatal hasta los nueve a√Īos de edad. - Conocer las principales manifestaciones de la psicopatolog√≠a infantil y los m√©todos de evaluaci√≥n, diagn√≥stico y tratamiento que desde la psicolog√≠a se utilizan para abordarlas - Conocer el √°mbito de actuaci√≥n, la poblaci√≥n objetivo y los principales modelos te√≥ricos en Atenci√≥n Temprana - Aprender a diagnosticar a los ni√Īos con Altas Capacidades
En segundo lugar tenemos el Master Europeo en Neuropsicolog√≠a de la Educaci√≥n . Que esté el segundo no quiere decir que sea el menos importante sino que creemos que el primero te puede ayudar más a formarte en tu área de conocimiento.En este Master Europeo en Neuropsicolog√≠a de la Educaci√≥n, se estudian y trabajan los avances cient√≠ficos del conocimiento del cerebro y su relaci√≥n con el aprendizaje, basados en m√°s de veinte a√Īos de aplicaci√≥n pr√°ctica en los centros educativos y en centros especializados. Adem√°s este Master Europeo en Neuropsicolog√≠a de la Educaci√≥n est√° con 20 cr√©ditos Universitarios Europeos (ECTS), siendo baremable en bolsa de trabajo y concurso-oposici√≥n de la Administraci√≥n P√ļblica (Curso homologado para oposiciones del Ministerio de Educaci√≥n, apartado 2.5, Real Decreto 276/2007)

Podemos también ofrecerte nuestro Curso Homologado en Psicolog√≠a Infantil (Curso Homologado y Baremable en Oposiciones de la Administraci√≥n P√ļblica + 4 Cr√©ditos ECTS)  y no menos importante que ya han realizado mas de 60 inscritos que nos  felicitan por nuestro buén hacer  y hacen que cada día  nuestros cursos tengan mas calidad

formarte con nosotros estás confiando en educación de calidad y es por eso que seguiremos trabajando para ofrecerte los mejores Cursos Online y con la mejor relación calidad-precio del mercado.

"Con la puesta en marcha de este CURSO ONLINE Programa Superior de Certificación en Psicología Infantil para Titulados Universitarios en Psicología (Online), con el que podrás aprender todo lo relacionado con éste campo."
Resumen salidas laborales Curso online
La Psicología es la rama de la ciencia psicológica que se encarga de la investigación de todos los factores, evaluación, diagnóstico psicológico, apoyo a la recuperación y prevención que afecten a la salud mental y a la conducta adaptativa, en condiciones que puedan generar malestar y sufrimiento. Así, la Psicología Infantil, y también nosotros con la creación de este curso, hemos apostado por definir el desarrollo humano desde una perspectiva global e integradora, destacando no sólo los aspectos físicos, sino también los psicológicos, los cognitivos y los socioafectivos.
Objetivos Curso online Programa Superior de Certificación en Psicología Infantil para Titulados Universitarios en Psicología (Online)
- Adquirir habilidades técnicas y terapéuticas adecuadas que todo psicólogo/a necesitará para un adecuado desarrollo de la práctica profesional, eficaz y de forma responsable. - Adquirir nociones psicológicas básicas. - Conocer los tratamientos psicológicos. - Acercarse a las psicopatologías que se dan en la infancia. - Tratar la intervención psicológica en aquellas situaciones más especiales como son las enfermedades terminales.
Salidas laborales Curso online
Profesionales de la Psicología, Profesionales de la Educación, Profesionales del ámbito social.
Para que te prepara este Curso online
El presente curso permitirá al alumno abordar los principales trastornos psicológicos en la etapa infantil. El alumnado adquirirá los conocimientos básicos y necesarios, a partir de una formación específica y de calidad, para poder comprender e intervenir en aquellos casos que requieran una intervención psicológica.
A quién va dirigido este Curso online
El presente Curso está dirigido concretamente a aquellas personas licenciadas en Psicología o estudiantes que estén acabando su formación universitaria en estos ámbitos. También va destinado a aquellas personas que tengan interés por descubrir los secretos de la Psicología y comprender las conexiones psicológicas que el ser humano puede sufrir. Guarda relación con las funciones de Pedagogos, Psicopedagogos, Trabajadores Sociales, Educadores Sociales, etc.
Metodología del Curso online
Entre el material entregado en este curso se adjunta un documento llamado Guía del Alumno dónde aparece un horario de tutorías telefónicas y una dirección de e-mail dónde podrá enviar sus consultas, dudas y ejercicios. Además recibirá los materiales didácticos que incluye el curso para poder consultarlos en cualquier momento y conservarlos una vez finalizado el mismo.La metodología a seguir es ir avanzando a lo largo del itinerario de aprendizaje online, que cuenta con una serie de temas y ejercicios. Para su evaluación, el alumno/a deberá completar todos los ejercicios propuestos en el curso. La titulación será remitida al alumno/a por correo una vez se haya comprobado que ha completado el itinerario de aprendizaje satisfactoriamente.

M√ďDULO 1. PSICOLOG√ćA INFANTIL

UNIDAD DID√ĀCTICA 1. PSICOLOG√ćA INFANTIL
  1. Introducción
  2. Conceptos de salud y enfermedad
  3. Otros conceptos relacionados
  4. Evaluación y diagnóstico
UNIDAD DID√ĀCTICA 2. TRATAMIENTO PSICOL√ďGICO
  1. Introducción
  2. Terapia conductual
UNIDAD DID√ĀCTICA 3. DESARROLLO F√ćSICO, SENSORIAL Y MOTOR DEL NI√ĎO DE CERO A SEIS A√ĎOS
  1. El ni√Īo de cero a 15 meses
  2. El ni√Īo de uno a tres a√Īos
  3. El ni√Īo de tres a seis a√Īos
UNIDAD DID√ĀCTICA 4. DESARROLLO COGNITIVO DEL NI√ĎO DE 0 A 6 A√ĎOS
  1. El ni√Īo de cero a 15 meses
  2. El ni√Īo de uno a tres a√Īos
  3. El ni√Īo de tres a seis a√Īos
UNIDAD DID√ĀCTICA 5. DESARROLLO DEL LENGUAJE Y LA COMUNICACI√ďN EN EL NI√ĎO DE CERO A SEIS A√ĎOS
  1. Definición de lenguaje y comunicación
  2. El ni√Īo de cero a 15 meses
  3. El ni√Īo de uno a tres a√Īos
  4. El ni√Īo de tres a seis a√Īos
UNIDAD DID√ĀCTICA 6. DESARROLLO SOCIOAFECTIVO DEL NI√ĎO DE CERO A SEIS A√ĎOS
  1. El ni√Īo de cero a 15 meses
  2. El ni√Īo de uno a tres a√Īos
  3. El ni√Īo de tres a seis a√Īos
UNIDAD DID√ĀCTICA 7. TRASTORNOS SENSORIALES Y PERCEPTIVOS
  1. Déficit auditivo
  2. Déficit visual
  3. Trastornos perceptivos: la agnosia
UNIDAD DID√ĀCTICA 8. TRASTORNOS MOTORES Y PSICOMOTORES
  1. Distrofia muscular
  2. Los tics
  3. Par√°lisis cerebral
  4. Epilepsia
  5. Apraxias
UNIDAD DID√ĀCTICA 9. RETRASO MENTAL Y SOBREDOTACI√ďN
  1. Retraso mental
  2. Sobredotación
UNIDAD DID√ĀCTICA 10. COMUNICACI√ďN: TRASTORNOS DEL LENGUAJE
  1. Introducción a los trastornos del lenguaje
  2. Trastornos del lenguaje expresivo
  3. Trastorno del lenguaje receptivo-expresivo
  4. Trastornos fonológicos
UNIDAD DID√ĀCTICA 11. TRASTORNOS EMOCIONALES Y DEL COMPORTAMIENTO
  1. Introducción
  2. Trastorno Disocial
  3. Trastorno Negativista Desafiante
  4. Trastorno por déficit de atención con hiperactividad
  5. Trastorno de ansiedad
UNIDAD DID√ĀCTICA 12. AUTISMO Y S√ćNDROME DE DOWN
  1. Autismo
  2. Síndrome de Down
UNIDAD DID√ĀCTICA 13. ESTIMULACI√ďN PRE Y POSTNATAL
  1. Estimulación prenatal
  2. Estimulación postnatal
UNIDAD DID√ĀCTICA 14. INTERVENCI√ďN EN DISCAPACIDAD SENSORIAL
  1. Intervención temprana en la deficiencia auditiva
  2. Intervención temprana en la deficiencia visual
UNIDAD DID√ĀCTICA 15. INTERVENCI√ďN EN DISCAPACIDAD MOT√ďRICA Y PSICOMOTRICIDAD
  1. Intervención en distrofias musculares
  2. Intervención en Tics
  3. Intervención en parálisis cerebral
  4. Intervención en epilepsia
  5. Intervención en apraxias
  6. Pautas comunes de intervención en trastornos psicomotores
UNIDAD DID√ĀCTICA 16. INTERVENCI√ďN EN DISCAPACIDAD INTELECTUAL
  1. Prevención, diagnóstico precoz y atención temprana del retraso mental
  2. Intervención en retraso mental
  3. La sobredotación
UNIDAD DID√ĀCTICA 17. INTERVENCI√ďN EN PROBLEMAS DEL LENGUAJE Y LA COMUNICACI√ďN
  1. Introducción
  2. Trastorno del lenguaje expresivo
  3. Trastorno del lenguaje receptivo-expresivo
  4. Trastornos fonológicos
UNIDAD DID√ĀCTICA 18. INTERVENCI√ďN EN PROBLEMAS EMOCIONALES Y DE COMPORTAMIENTO
  1. La Atención Temprana en los trastornos emocionales y de conducta
  2. Intervención en el trastorno disocial
  3. Intervención en el trastorno negativista desafiante
  4. Intervención en el trastorno por déficit de atención con hiperactividad
  5. Intervención en el trastorno de ansiedad
UNIDAD DID√ĀCTICA 19. INTERVENCI√ďN EN AUTISMO Y S√ćNDROME DE DOWN
  1. Intervención en autismo
  2. Intervenci√≥n en ni√Īos con S√≠ndrome de Down
UNIDAD DID√ĀCTICA 20. INFLUENCIA FAMILIAR EN EL DESARROLLO INFANTIL
  1. Introducción
  2. Influencia de la familia en el desarrollo integral del ni√Īo
  3. El papel del entorno familiar ante las alteraciones del desarrollo infantil
UNIDAD DID√ĀCTICA 21. TRASTORNOS DE CONDUCTA
  1. Definición y características de los trastornos de conducta
  2. Causas de los trastornos de conducta
  3. Clasificación de los trastornos de conducta
  4. El Trastorno Negativista Desafiante y su tratamiento
  5. El Trastorno Disocial
  6. Trastorno por Déficit de Atención con Hiperactividad (TDAH)
  7. Trastorno autista
UNIDAD DID√ĀCTICA 22. TRASTORNOS DE ANSIEDAD
  1. La ansiedad
  2. Las fobias infantiles
  3. Clasificación de los trastornos de ansiedad en la infancia
  4. Tratamiento de los trastornos de ansiedad en la infancia
UNIDAD DID√ĀCTICA 23. TRASTORNOS AFECTIVOS
  1. Concepto, causas y clasificación de los trastornos de afectividad
  2. Trastornos afectivos bipolares en la infancia
  3. Síntomas de los trastornos de la afectividad en la infancia
  4. Diagnóstico, tratamiento y prevención de los trastornos de afectividad en la infancia
  5. El mutismo en la infancia
  6. La depresión infantil
UNIDAD DID√ĀCTICA 24. TRASTORNOS DEL SUE√ĎO Y TRASTORNOS DE LA ELIMINACI√ďN
  1. Trastornos del sue√Īo
  2. Trastornos de la eliminación
UNIDAD DID√ĀCTICA 25. PSICOPATOLOG√ćA INFANTIL
  1. Introducción
  2. Trastornos de ansiedad
  3. Conductas agresivas y oposicionistas
  4. Trastornos de la ingestión y la conducta alimentaria en la infancia
  5. Trastornos de la eliminación
  6. Problemas y trastornos del sue√Īo
  7. Trastornos de las habilidades motoras
UNIDAD DID√ĀCTICA 26. PSICOPATOLOG√ćA INFANTIL II
  1. Trastorno por déficit de atención con hiperactividad
  2. Trastornos del aprendizaje
  3. Trastornos del lenguaje
  4. Retraso mental
  5. Trastornos generalizados del desarrollo

Opiniones Programa Certificacion Psicologia Infantil Online

Nuestros alumnos opinan sobre el Curso online Programa Superior de Certificación en Psicología Infantil para Titulados Universitarios en Psicología (Online)

21-12-2014
Opinión de GEMA ORTIZ sobre el Curso online Programa Superior de Certificación en Psicología Infantil para Titulados Universitarios en Psicología (Online)
GEMA ORTIZ

GEMA ORTIZ,¬ŅQ√ļe te hizo decidirte por nuestro Curso online?

Desearía mejorar mi aclaración.

GEMA ORTIZ,¬ŅQ√ļe has aprendido en el Curso online?

He aprendido acerca de Programa Superior de Certificación en Psicología Infantil para Titulados Universitarios en Psicología (Online).

GEMA ORTIZ,¬ŅQ√ļe es lo que m√°s te ha gustado de este Curso online?

Me sirve bastante el tema.

GEMA ORTIZ,¬ŅQ√ļe has echado en falta del Curso online?

Nada

17-08-2015
Opinión de DOLORES DEL sobre el Curso online Programa Superior de Certificación en Psicología Infantil para Titulados Universitarios en Psicología (Online)
DOLORES DEL

DOLORES DEL,¬ŅQ√ļe te hizo decidirte por nuestro Curso online?

Podría buscar un montón sobre Programa Superior de Certificación en Psicología Infantil para Titulados Universitarios en Psicología (Online).

DOLORES DEL,¬ŅQ√ļe has aprendido en el Curso online?

He aprendido acerca de adquirir habilidades técnicas y terapéuticas adecuadas que todo psicólogo/a necesitará para un adecuado desarrollo de la práctica profesional, eficaz y de forma responsable..

DOLORES DEL,¬ŅQ√ļe es lo que m√°s te ha gustado de este Curso online?

Otro temario magnífico , es este segundo curso que he encontrado.

DOLORES DEL,¬ŅQ√ļe has echado en falta del Curso online?

Nada

* Todas las opiniones sobre el Curso online Programa Superior de Certificación en Psicología Infantil para Titulados Universitarios en Psicología (Online) aquí recopiladas han sido rellenados de forma voluntaria por nuestros alumnos a través de un formulario que se adjunta a todos ellos junto a los materiales o al finalizar su curso en nuestro campus Online en el que se les invita a dejarnos sus impresiones a cerca de la formación cursada.
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