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Comunicado
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UF1500 Extracción y traslado de accidentados en espacios acuáticos naturales

Certificados a los que pertenece la unidad formativa:


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Socorrismo en Espacios Acuáticos Naturales

Velar por la seguridad de los usuarios de zonas de baño público en espacios acuáticos naturales, de forma autónoma o integrado en un equipo de rescate y socorrismo, velando por la seguridad, previniendo que se produzcan situaciones potencialmente peligrosas, realizando una vigilancia permanente y eficiente e interviniendo de forma eficaz ante un accidente o situación de emergencia.



Información

Código:
UF1500

Descripción:

Nº Horas:
90

Nº Horas de Formación a Distancia:
20

  1. C1: Valorar las situaciones de emergencia que pueden acontecer en los diferentes espacios acuáticos naturales estableciendo los procedimientos para el rescate.
    1. CE 1.1 Detallar los factores de peligrosidad en espacios acuáticos naturales y relacionarlos con posibles accidentes acuáticos.
    2. CE 1.2 Describir los signos y señales de los accidentes en los espacios acuáticos naturales.
    3. CE 1.3 Identificar las posibles conductas de accidentados en el medio acuático, desde relajadas a estados de pánico, estableciendo consecuencias de las mismas y adaptación del procedimiento para el rescate.
  2. C2: Determinar con seguridad y eficacia las técnicas de rescate desde la orilla adaptándolas a las condiciones del entorno, accidente, estado de la víctima y recursos humanos y materiales disponibles.
    1. CE 2.1 Describir los factores y grados de peligrosidad en espacies acuáticos naturales que condicionan el lugar para realizar el rescate yo la entrada al agua.
    2. CE 2.2 Instalar líneas de seguridad en el lugar más apropiado del espacio acuático natural.
    3. CE 2.3 Lanzar con eficacia y precisión el material de rescate (bolsa o cuerda de seguridad) a una persona que simula ser víctima consciente con problemas en el agua y recoger la cuerda aproximando a ésta con seguridad a la orilla.
  3. C3: Definir con seguridad y eficacia las técnicas de rescate desde cualquier embarcación de rescate como son: embarcaciones a remo, embarcaciones a motor y motos acuáticas de rescate, adaptándolas a las condiciones del entorno, del accidente, del estado de la víctima y de los recursos humanos y materiales disponibles.
    1. CE 3.1 Realizar con seguridad y, eficacia las maniobras propias del socorrista acuático para la entrada y salida de la embarcación v moto acuática de rescate en el espacio acuático natural.
    2. CE 3.2 Explicar y ejecutar la ubicación del socorrista acuático en la embarcación y moto acuática de rescate en la intervención para la vigilancia y para el rescate.
    3. CE 3.3 Ejecutar con eficacia y seguridad las acciones propias del socorrista acuático ante la caída al agua del patrón de la embarcación y moto acuática de rescate u otros tripulantes.
  4. C4: Describir las técnicas de comunicación en el trato con el accidentado y/o acompañantes en función de la situación de emergencia.
    1. CE 4.1 Describir y establecer la comunicación con el accidentado consciente durante el rescate, empleando un talante seguro, tranquilizador y cordial.
    2. CE 4.2 Describir y establecer la comunicación con usuarios cercanos al accidente, informándoles con seguridad y claridad de las conductas que deben seguir para conseguir su colaboración y que no dificulten o empeoren la situación.
    3. CE 4.3 Describir y establecer la comunicación con los supuestos familiares de la víctima, empleando un talante tranquilizador, cordial y que evite información que puede malinterpretarse o incidir negativamente.
    4. CE 4.4 Describir y establecer una comunicación simulada de alerta colectiva.
  5. C5: Definir las técnicas de autocontrol ante situaciones de emergencia.
    1. CE 5.1 Describir las técnicas de autocontrol para la intervención eficaz en situaciones de emergencia.
    2. CE 5.2 Describir las técnicas de control de la activación (respiración v relajación) durante una supuesta intervención en un rescate.
    3. CE 5.3 Explicarlas estrategias de mejora de la autoconfianza del socorrista acuático.
    4. CE 5.4 Programar y describir una práctica imaginada que incida en el autocontrol ante situaciones de emergencias.



Formación Relacionada con la Unidad Formativa UF1500 Extracción y traslado de accidentados en espacios acuáticos naturales





Contenidos de la Unidad Formativa UF1500 Extracción y traslado de accidentados en espacios acuáticos naturales

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Nº Horas: 90 h

Contenidos:

- Unidad Didáctica:
    Intervención en el socorrismo acuático.


Contenidos:
  1. Características del agua y consideraciones relativas a ropa y calzado.
  2. Organización del salvamento y socorrismo.
  3. La percepción del problema: elementos esenciales en la percepción.
  4. El análisis de la situación.
  5. La toma de decisiones.
  6. Ejecución de las acciones de rescate.

- Unidad Didáctica:
    Técnicas de rescate en espacios acuáticos naturales.


Contenidos:
  1. De localización, puntos de referencia y composición de lugar.
  2. La utilización del material como medio auxiliar de rescate acuático. - El aro salvavidas. - El tubo de rescate. - La boya torpedo. - La tabla de salvamento. - La moto acuática. - La embarcación a motor. - El Carrete de rescate.
  3. Técnicas de aproximación al accidentado.
  4. Técnicas de aproximación con material de salvamento.
  5. Técnicas de toma de contacto, control y valoración de la víctima. - Consciente. - Inconsciente. - Las zafaduras.
  6. Técnicas de traslado de accidentados. - Sin material. - Con material.
  7. Técnicas de extracción del accidentado. - Sin material. - Con material.
  8. El accidentado con lesión medular o politraumatizado. - Entrada al agua, aproximación, control, inmovilización, traslado y extracción.
  9. La evacuación del accidentado. - Coordinación con otros recursos.
  10. Técnicas de reanimación en el medio acuático.

- Unidad Didáctica:
    Maniobras, tareas y técnicas específicas en los diferentes espacios acuáticos naturales.


Contenidos:
  1. Intervención del socorrista acuático desde embarcaciones acuáticas de rescate. - Técnicas de entrada al agua, aproximación, control, inmovilización, extracción y traslado del accidentado con lesión medular y politraumatizados.
  2. Líneas de seguridad, balizamientos y acotación de zonas.
  3. Coordinación con otros recursos.

- Unidad Didáctica:
    Estrategias de conducta, aspectos psicológicos en la fase crítica del rescate.


Contenidos:
  1. Conducta de la personal que cree ahogarse.
  2. Actitudes y respuesta del socorrista.
  3. Manejo de la situación.
  4. Técnicas de control de la ansiedad para el propio socorrista: - A nivel cognitivo. - A nivel fisiológico. - A nivel conductual.

- Unidad Didáctica:
    Comunicación aplicada a situaciones de rescate de accidentados y de emergencias.


Contenidos:
  1. Técnicas de comunicación verbal y no verbal. - Con el accidentado. - Con los compañeros o auxiliares accentales. - Con el resto de usuarios/público.
  2. Habilidades sociales.
  3. Comunicación en situaciones conflictivas durante el rescate y resolución de conflictos.
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Opiniones de UF1500 Extracción y traslado de accidentados en espacios acuáticos naturales

Opinión de Carmen Migoya San Miguel
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Opinión de evintxu
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He realizado el curso de Técnico en Herbodietética y Nutrición.El temario, en general, me ha gustado porque no tenía mucha idea al respecto. Sin embargo, la redacción y presentación de los libros me ha parecido de muy baja calidad. Los términos sencillos se repetían hasta la saciedad de mil formas distintas, mientras que los complejos eran soltados a cascoporro sin ningún tipo de explicación, lo que de cuando en cuando hacía difícil enterarse de qué quería transmitir.Por otra parte, hay muchas erratas y hasta contradicciones en la redacción.Esperaba mucho más de fitoterapia y de uso de plantas, algo más completo que presentar las propiedades de la planta y, sobre todo, algo más objetivo también en la forma de redactar, pues da la sensación de que la comida es la curación para todos los males (incluso aunque lo sea, existen afirmaciones categóricas que no tienen mucho sentido).En cualquier caso, he aprendido muchas cosas, por lo que estoy contenta con el curso realizado.
Opinión de Ruben Llinas
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Ha sido un curso muy bien elaborado, con todos los temas bien explicados
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Opinión de Maria Doña Corrales
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Opinión de Isaac Aira
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Muy interesantes los cursos y a mi en especial me fue muy bien el curso que termine y por eso recomiento a todos mis amigos que es una buena occion para agregar mas títulos a el curriculum de uno.Atentamente Isaac a.
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