Curso a distancia uf1703 aplicacion de tests pruebas y cuestionarios para la valoracion de la condicion fisica biologica y motivacional a distancia
Curso Aplicacion de Tests, Pruebas y Cuestionarios para la Valoracion de la Condicion Fisica, Biologica y Motivacional
A Distancia
Duración:90 horas
Modalidad: Cursos a distancia
- Mochila
- Cuaderno de ejercicios: UF1703 Aplicación de Tests, Pruebas y Cuestionarios para la Valoración de la Condición Física, Biológica y Motivacional
- Manual del Curso a distancia: UF1703 Aplicación de Tests, Pruebas y Cuestionarios para la Valoración de la Condición Física, Biológica y Motivacional
- Subcarpeta portafolios.
- Dossier completo Oferta Formativa.
- Guía del alumno.
- Bolígrafo.
Temario
Características generales del Curso a distancia
Información Complementaria
Opiniones de nuestros alumnos
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UNIDAD DIDÁCTICA 1. HABILIDADES MOTRICES BÁSICAS EN EL ÁMBITO DEL FITNESS
- Fundamentos psicomotrices: esquema corporal, percepción espacial y percepción temporal
- Pruebas de medición de capacidades perceptivo-motrices. Protocolos y aplicación autónoma de los distintos tests
UNIDAD DIDÁCTICA 2. PERSONALIDAD, MOTIVACIONES E INTERESES EN EL ÁMBITO DEL FITNESS
- Fundamentos y valoración en el ámbito del Fitness
- Bases de la personalidad
- Expectativas de beneficios en la práctica de actividades físicas
- Efectos psicológicos del Fitness sobre la salud
- Efectos sociales
- Desarrollo de capacidades psicosociales a través del Fitness
- Habilidades psicológicas susceptibles de desarrollo en el ámbito del Fitness
- Características de las distintas etapas de desarrollo de la personalidad en relación con la participación
- Características psicoafectivas de personas pertenecientes a colectivos especiales
- Importancia del técnico especialista en actividad física para el bienestar social
UNIDAD DIDÁCTICA 3. PRINCIPIOS GENERALES DE LOS TESTS, PRUEBAS Y CUESTIONARIOS DE EVALUACIÓN DE LA CONDICIÓN FÍSICA, BIOLÓGICA Y MOTIVACIONAL
- Conceptos de medida y evaluación
- Necesidad de evaluar la aptitud física
- Ámbitos de la evaluación de la aptitud física
- Dificultades para evaluar la aptitud física
- Requisitos de los test de la evaluación de la condición física
- Los test, pruebas y cuestionarios en función de la edad y el genero
UNIDAD DIDÁCTICA 4. VALORACIÓN ANTROPOMÉTRICA EN EL ÁMBITO DEL FITNESS
- Biotipología: clasificaciones
- Antropometría y cineantropometría
- Pruebas antropométricas en actividades físicas y deportivas
- Fundamentos de la valoración antropométrica de la composición corporal: Composición corporal y actividad física
- Modelos de composición corporal
- Composición corporal y salud
- Determinación de la composición corporal mediante los pliegues cutáneos
UNIDAD DIDÁCTICA 5. PRUEBAS BIOLÓGICO-FUNCIONALES EN EL ÁMBITO DEL FITNESS
- Fundamentos biológicos
- Recomendaciones de uso de pruebas biológico funcionales en el ámbito del Fitness
- Evaluación de la resistencia aeróbica
- Evaluación de la capacidad y la potencia anaeróbica
- Evaluación de la velocidad
- Evaluación de la Fuerza
- Evaluación de la movilidad articular
- Evaluación de la elasticidad muscular
UNIDAD DIDÁCTICA 6. TESTS DE CAMPO PARA VALORAR LA CONDICIÓN FÍSICA EN EL ÁMBITO DEL FITNESS
- Fundamentos biológicos
- Recomendaciones de uso de test de campo en el ámbito del Fitness
- Tests de campo para la determinación de la Resistencia aeróbica
- Tests de campo para la determinación de la Fuerza Resistencia
- Tests de campo para la determinación de la Flexibilidad - Elasticidad Muscular
- Análisis y comprobación de los resultados
UNIDAD DIDÑACTICA 7. VALORACIÓN POSTURAL EN EL ÁMBITO DEL FITNESS
- Fundamentos anatómicos: relaciones segmentarias
- Alteraciones posturales más frecuentes
- Pruebas de análisis postural en el ámbito del Fitness
- Análisis y comprobación de los resultados
UNIDAD DIDÁCTICA 8. LA ENTREVISTA PERSONAL EN EL ÁMBITO DEL FITNESS
- Cuestionarios de entrevista para la valoración inicial en Fitness
- Historial del cliente/usuario - Integración de datos anteriores
- Dinámica relacional entrevistador- entrevistado: Técnicas de entrevista personal
- Análisis de datos obtenidos
- La observación como técnica básica de evaluación
- Normativa vigente de protección de datos
- Criterios deontológicos profesionales de confidencialidad
Tabla de contenidos del Curso a distancia
- 1 ☆ ¿De que va este Uf1703 Aplicacion De Tests Pruebas Y Cuestionarios Para La Valoracion De La Condicion Fisica Biologica Y Motivacional A Distancia?
- 2 ☆ Objetivos que persigue esta acción Formativa
- 3 ☆ Enumeramos las salidas laborales de Uf1703 Aplicacion De Tests Pruebas Y Cuestionarios Para La Valoracion De La Condicion Fisica Biologica Y Motivacional A Distancia
- 4 ☆ Curso Aplicacion de Tests, Pruebas y Cuestionarios para la Valoracion de la Condicion Fisica, Biologica y Motivacional (A Distancia) ¿Para qué me prepara?
- 5 ☆ ¿Para quién es y a que profesionales va dirigido?
- 6 ☆ Metodología a seguir por este Curso a distancia
- 7 ¿Como hago para apuntarme al Uf1703 Aplicacion De Tests Pruebas Y Cuestionarios Para La Valoracion De La Condicion Fisica Biologica Y Motivacional A Distancia?
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Opiniones Uf1703 Aplicacion De Tests Pruebas Y Cuestionarios Para La Valoracion De La Condicion Fisica Biologica Y Motivacional A Distancia
Nuestros alumnos opinan sobre el Curso a distancia Curso Aplicacion de Tests, Pruebas y Cuestionarios para la Valoracion de la Condicion Fisica, Biologica y Motivacional (A Distancia)
FRANCISCO DIAZ,¿Qúe es lo que más te ha gustado de este Curso a distancia?
Me ha gustado la claridad de los contenidos
FRANCISCO DIAZ,¿Qúe has echado en falta del Curso a distancia?
No he echado nada en falta
MARIA RESINES,¿Qúe es lo que más te ha gustado de este Curso a distancia?
Me ha gustado la estructura
MARIA RESINES,¿Qúe has echado en falta del Curso a distancia?
Que he aprendido:
He aprendido complementar el master de medicina deportiva
Lo que mas me ha gustado:Me ha gustado la estructura
Que he aprendido:
He aprendido reforzar conocimientos sobre la aplicación del test
Lo que masQue he aprendido:
COMO APLICAR LOS TEST A MIS USUARIOS ADECUADAMENTE
Lo que mas me ha gustado:TODA LA INFORMACION RESPETO DE LOS TEST
He echado en falta:LOS PROGRAMAS SOFTWARE PARA APLICAR CUESTIONARIOS, PRUEBAS...
Que he aprendido:
como aplicar correctamentes las pruebas, test y cuestionarios
Lo que mas me ha gustado:todo el temario ha estado interesante
He echado en falta:los programas de sofware aplicables para poder tener un seguimiento de las pruebas, test...
Que he aprendido:
Aprendí acerca de analizar factores psicosociológicos que permitan identificar las necesidades y motivaciones de un usuario a través de la utilización de cuestionarios especÃÂficos..
Lo que mas me ha gustado:Nos fascinaría mucho este trabajo.
He echado en falta:Inmejorable
Comentarios:Me serviría mucho el trabajo.
Que he aprendido:
He echado en falta valoración en Feti
Comentarios:Me ha parecido
Que he aprendido:
COMO TRATAR LOS RESULTADOS DE LOS CUESTIONARIOS, PRUEBAS Y TEST QUE APLICAMOS A LOS USUARIOS
Lo que mas me ha gustado:TODO EL TEMARIO
He echado en falta:UN EJEMPLO
Que he aprendido:
Me a gustado todo en general muy bueno.
Lo que mas me ha gustado:Nada
He echado en falta:Salidas profesional,temario,especialización, mejorar mis estudios,ect..
Comentarios:Muy bueno.
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