Realiza con Euroinnova este Curso de Adolescencia Psicología, crece con tu formación y recibe una titulación Universitaria expedida por la Universidad Antonio de Nebrija con créditos Universitarios ECTS

Titulación
Modalidad
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Online
Duración - Créditos
Duración - Créditos
125 horas - 5 ECTS
Baremable Oposiciones
Baremable Oposiciones
Administración pública
Becas y Financiación
Becas y Financiación
sin intereses
Equipo Docente
Equipo Docente
Especializado
Acompañamiento
Acompañamiento
Personalizado

Opiniones de nuestros alumnos

Media de opiniones en los Cursos y Master online de Euroinnova

Nuestros alumnos opinan sobre: Psicología del Adolescente (Titulación Universitaria con 5 Créditos ECTS)

4,6
Valoración del curso
100%
Lo recomiendan
4,9
Valoración del claustro

Jose Gonzalez

JAEN

Opinión sobre Psicología del Adolescente (Titulación Universitaria con 5 Créditos ECTS)

Buen contenido, aunque incluiría más ejercicios.

Pablo Molina

GRANADA

Opinión sobre Psicología del Adolescente (Titulación Universitaria con 5 Créditos ECTS)

Buen curso, el aprendizaje online está muy bien para compaginar horarios. El temario es muy completo y se hace muy ameno de estudiar.

Cristina Rodriguez

MADRID

Opinión sobre Psicología del Adolescente (Titulación Universitaria con 5 Créditos ECTS)

Lo recomiendo 100%. Desde el principio tuve una atención personalizada y pude consultar cosas que no entendía bien, logrando aprender lo que necesitaba para obtener la titulación. Además, me ha encantado poder hacer el curso a mi ritmo, desde casa.

Carla Reiora

PONTEVEDRA

Opinión sobre Psicología del Adolescente (Titulación Universitaria con 5 Créditos ECTS)

La plataforma me ha parecido muy fácil de usar y los temas están correctamente estructurados. Me ha gustado el orden en el que están establecidos todos los contenidos, lo bien explicados que están y la calidad, en sí, de este curso online.

Pedro Capilla

GRANADA

Opinión sobre Psicología del Adolescente (Titulación Universitaria con 5 Créditos ECTS)

He podido obtener esta titulación de manera muy cómoda, porque el tiempo invertido en estudiar me lo he podido distribuir de forma flexible, gracias a la metodología del curso. Volveré a matricularme con Euroinnova para seguir complementando mi formación desde casa.
* Todas las opiniones sobre Psicología del Adolescente (Titulación Universitaria con 5 Créditos ECTS), aquí recopiladas, han sido rellenadas de forma voluntaria por nuestros alumnos, a través de un formulario que se adjunta a todos ellos, junto a los materiales, o al finalizar su curso en nuestro campus Online, en el que se les invita a dejarnos sus impresiones acerca de la formación cursada.
Alumnos

Plan de estudios de Curso de adolescencia psicología

CURSO DE ADOLESCENCIA PSICOLOGÍA. Aprovecha esta oportunidad y conviértete en un experto en psicología con este Curso Adolescencia Psicología de Euroinnova International Online Education. Dale a tu carrera el impulso que te mereces y alcanza tus metas profesionales de la manera más cómoda.

Resumen salidas profesionales
de Curso de adolescencia psicología
Este CURSO HOMOLOGADO EN PSICOLOGÍA DEL ADOLESCENTE le ofrece una formación especializada en la materia. La adolescencia se puede definir como el periodo de la vida que abarca desde los diez años hasta los veinte. Es una etapa caracterizada por el crecimiento de la persona, un periodo lleno de cambios psicológicos, físicos y sociales, que repercuten en la vida del sujeto, en la que el niño pasa a convertirse en adulto. La adolescencia se caracteriza por ser un periodo del desarrollo en el que se producen diversos y rápidos cambios, muy significativos para la persona, que se traducen en alteraciones y modificación importante en la personalidad y en la dificultad de establecer relaciones adaptativas con su entorno, sobre todo con los adultos. El objetivo del curso de psicología del adolescente pretende dar a conocer las características principales de este periodo vita y la repercusión social y psicológica que tiene sobre el sujeto, ofrece un amplio conocimiento sobre los cambios psicológicos, físicos y sociales y cómo estos influyen en el comportamiento, aprendizaje, socialización… del niño. ES UN CURSO HOMOLOGADO BAREMABLE PARA OPOSICIONES.
Objetivos
de Curso de adolescencia psicología
Este Curso Psicología del Adolescente va a perseguir la consecución de los siguientes objetivos: - Determinar las características del periodo de la adolescencia. - Conocer los cambios cognitivos, sociales, emocionales y físicos, que caracterizan este periodo. - Conocer los trastornos psicopatológicos más frecuentes durante la adolescencia. - Describir las pruebas utilizadas para el diagnóstico de trastornos en la adolescencia. - Delimitar el problema de las adicciones. - Profundizar en los problemas de violencia y delincuencia en menores.
Salidas profesionales
de Curso de adolescencia psicología
Curso Psicología del Adolescente aumentará tu formación en este ámbito y te permitirá ser un psicólogo profesional. De esta forma, tu clínica será una de las mejor catalogadas de tu zona. Aumentará tus salidas laborales hacia colegios, centros de menores etc.
Para qué te prepara
el Curso de adolescencia psicología
El presente CURSO ONLINE HOMOLOGADO EN PSICOLOGÍA DEL ADOLESCENTE te prepara para conocer a fondo el ámbito de la psicología del adolescente, adquiriendo los conocimientos necesarios para comprender y explicar esta etapa tan compleja por la que pasan los seres humanos, periodo de transición caracterizado por multitud de cambios que afectan a la conducta del niño. Se dan a conocer diferentes tipos de trastornos, así como el desarrollo de éstos durante este periodo y la repercusión de los mismos en la vida del niño. Además, el presente curso, te capacita para conocer los criterios diagnósticos de los problemas psicopatológicos más característicos en la adolescencia, con la finalidad de detectar, precozmente, diferentes tipos de problemas. El presente Curso Universitario de Psicología del Adolescente está Acreditado con 5 créditos Universitarios Europeos (ECTS), siendo baremable en bolsa de trabajo y concurso-oposición de la Administración Pública (Curso homologado para oposiciones del Ministerio de Educación, apartado 2.5, Real Decreto 276/2007).
A quién va dirigido
el Curso de adolescencia psicología
El presente CURSO ONLINE HOMOLOGADO EN PSICOLOGÍA DEL ADOLESCENTE está dirigido a aquellas personas relacionadas e implicadas con los ámbitos de conocimiento de Psicología, Psicopedagogía, Pedagogía, Ciencias Sociales y quieren adquirir conocimientos sobre la psicología adolescente y sus características. Además de esto, es especialmente interesante para aquellas personas que quieran especializarse en psicología adolescente, ya que ofrece una amplia visión de lo que caracteriza este periodo y por qué es un cambio o periodo crítico en el sujeto, y/o quieran conseguir una TITULACIÓN UNIVERSITARIA HOMOLOGADA.
Metodología
de Curso de adolescencia psicología
Metodología Curso Euroinnova
Carácter oficial
de la formación
La presente formación no está incluida dentro del ámbito de la formación oficial reglada (Educación Infantil, Educación Primaria, Educación Secundaria, Formación Profesional Oficial FP, Bachillerato, Grado Universitario, Master Oficial Universitario y Doctorado). Se trata por tanto de una formación complementaria y/o de especialización, dirigida a la adquisición de determinadas competencias, habilidades o aptitudes de índole profesional, pudiendo ser baremable como mérito en bolsas de trabajo y/o concursos oposición, siempre dentro del apartado de Formación Complementaria y/o Formación Continua siendo siempre imprescindible la revisión de los requisitos específicos de baremación de las bolsa de trabajo público en concreto a la que deseemos presentarnos.

Temario de Curso de adolescencia psicología

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  1. La Adolescencia
  2. Cambios característicos de la adolescencia
    1. - Cambios físicos
    2. - Cambios psicológicos
    3. - Cambios sociales
  3. Teorías de la Adolescencia
    1. - Teoría de la adolescencia de Erikson
    2. - Teoría psicoanalítica de Freud
    3. - Escuela de Ginebra, Piaget
    4. - Perspectiva psicosociológica
    5. - Teoría focal de Coleman
    6. - Perspectiva de Stanley Hall
    7. - Visión de Peter Blos
    8. - Postulado de Havighurst
    9. - Teoría del Elkind
  1. La adolescencia como período crítico del desarrollo
  2. Desarrollo cognitivo
    1. - Procesos cognitivo
    2. - La cognición durante la adolescencia
  3. Desarrollo de la personalidad: búsqueda de la identidad
    1. - Definiciones de personalidad
    2. - Componentes de la personalidad
  4. Autoconcepto y Autoestima en la Adolescencia
    1. - Evolución y determinantes del autoconcepto y la autoestima durante la adolescencia
  5. El desarrollo de la identidad personal
    1. - Desarrollo psicosocial de Erikson: desarrollo de la identidad
  1. Relaciones sociales
  2. Relaciones familiares: estilos de crianza
    1. - Estilos de crianza: influencia en el comportamiento
  3. Las relaciones con los iguales: amistad en la adolescencia
    1. - Influencia del grupo de iguales durante la adolescencia
  4. El cambio en las emociones
  1. La psicopatología
  2. Trastornos emocionales: ansiedad
    1. - Trastorno de ansiedad por separación
    2. - Trastorno de ansiedad social (fobia social)
    3. - Trastorno de estrés postraumático
    4. - Trastorno de ansiedad generalizada
  3. Trastornos de afectividad
    1. - Trastorno de depresión mayor
    2. - Distimia
    3. - Trastorno bipolar
  1. El adolescente y problemas psicopatológicos
  2. Trastornos destructivos del control de los impulsos y de la conducta
    1. - Trastorno negativista desafiante
    2. - Trastorno explosivo intermitente
    3. - Trastorno de la conducta
  3. Déficit atención con hiperactividad
    1. - Criterios diagnósticos según DSM-V
  4. Trastornos de la conducta alimenticia
    1. - Anorexia nerviosa
    2. - Bulimia nerviosa
  5. Disforia de género
    1. - Criterios diagnósticos según DSM-V
  1. La evaluación psicológica
    1. - Los instrumentos de valuación psicológica
  2. Tipos de pruebas utilizadas
    1. - IAC. Inventario de Adaptación de Conducta
    2. - PSYMAS. Cuestionario de Madurez psicológica
    3. - CACIA. Cuestionario de autocontrol infantil y adolescente
    4. - ESPA29. Escala de Socialización Parental en la Adolescencia
    5. - SENA. Sistema de Evaluación de Niños y Adolescentes
    6. - PAI-A. Inventario de Evaluación de la Personalidad para Adolescentes
    7. - BTDA-2. Batería de Tests para el Diagnóstico de los Adolescentes
    8. - BFQ-NA. Cuestionario "Big Five" de Personalidad para Niños y Adolescentes
  1. Otras pruebas utilizadas en psicología con adolescentes
    1. - FRIDA. Factores de Riesgo Interpersonales para el Consumo de Drogas en Adolescentes
    2. - CAPI-A. Cuestionario de Agresividad Premeditada e Impulsiva en Adolescentes
    3. - TSA. Test de Siluetas para Adolescentes
    4. - AF-5. Autoconcepto Forma
    5. - STAXI-NA. Inventario de Expresión de Ira Estado-Rasgo en Niños y Adolescentes
    6. - PICTA. Programa Preventivo sobre Imagen Corporal y Trastornos de la Alimentación
    7. - ADITEC. Evaluación y Prevención de la Adicción a Internet, Móvil y Videojuegos
    8. - STAIC. Cuestionario de Ansiedad Estado-Rasgo en Niños
    9. - CYBERBULLYING. Screening de Acoso entre Iguales
  2. Otras pruebas de evaluación utilizadas: test proyectivos
    1. - Test de Rorschach
    2. - Test del árbol
    3. - Test del dibujo de la figura humana
    4. - Test de la familia
  1. Conceptos básicos en drogodependencia
  2. Las adicciones. Concepto de dependencia
    1. - La dependencia
    2. - El consumo de drogas en la adolescencia
    3. - Trastornos relacionados con el consumo de sustancias según el DSM-V
    4. - La prevención
  3. Clasificación de las drogas
    1. - Tabaco
    2. - Alcohol
    3. - Cannabis
    4. - Cocaína
  4. Nuevas adiciones entre los adolescentes
  5. Prevención y tratamiento en drogadicción
    1. - Prevención
    2. - Tratamiento
  1. La agresividad y violencia en la adolescencia
    1. - Teorías de la agresividad
    2. - La violencia en la adolescencia
    3. - Factores de riesgo
  2. Bullying
    1. - Niños involucrados en el acoso
  3. El ciberacoso
  1. Criminalidad y delincuencia
  2. Factores de la delincuencia
    1. - Factor político
    2. - Factor cultural
    3. - Factor económico
    4. - Factor ecológico
  3. Factores coyunturales
    1. - El alcohol
    2. - Sustancias estupefacientes
    3. - Edad y sexo
  4. Criminalidad y menores: delincuencia juvenil
  5. Tipología y perfiles de los jóvenes en situación de riesgo
    1. - Reacción social agresiva
    2. - Reacción de huida
    3. - Reacción antisocial
    4. - Reacción de delincuencia de grupo
    5. - Trastornos mentales

Titulación de Curso de adolescencia psicología

Titulación Universitaria en Psicología del Adolescente con 5 Créditos Universitarios ECTS. 

Homologado Oposiciones
Los cursos de formación permanente son válidos para puntuar en el baremo de oposiciones docentes, teniendo una duración mínima de 125 horas (5 créditos ECTS), para aportar hasta un máximo de 2 PUNTOS en el Apartado de "Otros méritos" que se recogen en todas las Convocatorias de Oposiciones del territorio español, según el R.D. 276/2007 de 23 de febrero (BOE 2/3/2007) de Acceso a la Función Pública Docente. Estos cursos también son válidos para el baremo correspondiente al concurso de traslados de ámbito estatal, según el Real Decreto 1364/2010 de 29 de Octubre. Cada convocatoria de cada curso tiene una duración de 22 días siguiendo las pautas metodológicas y de evaluación establecidas y aplicadas por la Universidad Antonio de Nebrija, institución que otorga las máximas garantías de calidad.
La duración de los cursos en Cataluña no deben exceder de 10 horas semanales y en Castilla y León 20 horas semanales para que sean tenidos en cuenta en su totalidad según los últimos boletines publicados (DOGC nº 6205 de 3/9/2012 y BOCYL nº 241 de 16/12/2014), por lo que hemos adaptado el período de realización de los mismos (Cataluña: 125 horas-13 semanas) (Castilla y León: cursos de 125 horas-7 semanas).
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FPDP - Formacion Permanente Del Profesorado

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María Del Mar Díez Simón
Tutor
Master Profesorado Orientación Educativa, Titulado Universitario 2 ciclo o Licenciado - Licenciado en Psicología
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Aprendizaje 100% online, flexible, desde donde quieras y como quieras

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Equipo docente especializado. Docentes en activo, digitalmente nativos

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* Becas no acumulables entre sí

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Materiales entregados con el Curso de adolescencia psicología

Información complementaria

 Curso de Adolescencia Psicología

Sabemos que la adolescencia es una de las etapas de la vida más complicadas, tanto para el joven que la experimenta como para su familia, ya que estos jóvenes sufren una serie de cambios tanto internos como externos que no saben controlar.

Una de las características de los adolescentes es que casi nunca permiten establecer comunicación con ellos, es por ello que es muy importante hacerles sentir en confianza y que aprendan a expresar y reconocer cómo y qué están sintiendo.

En esta etapa es muy común que aparezcan problemas de carácter psicológico, una vez que se hayan identificado, se empiezan a tratar estos problemas de adolescencia psicología. Normalmente, la psicología en la adolescencia suele tener dos problemas, mayormente los trastornos suelen ser producidos por:

  • Trastornos emocionales y de comportamiento:Sus síntomas son cambios de ánimo, trastornos alimenticios, trastornos de ansiedad o aislamiento, trastornos producidos por la orientación sexual o trastornos generados por sustancias como alcohol y drogas.
  • Trastornos de aprendizaje:Déficit de atención, que pueden darse con hiperactividad.

Curso de Adolescencia Psicología

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Hablemos de la psicología adolescente

El concepto de psicología adolescente es muy común en cuanto al abordaje educacional y psicológico de las personas jóvenes, que en plena adolescencia se encuentran con situaciones nuevas y cambios hormonales que pueden influir en su vida diaria, así como en su relación con sus familiares y amistades.

Adolescencia y psicología

Adolescencia y Psicología se unen cuando aquellas personas que se encuentran en la edad intermedia entre el período infantil y la edad adulta necesitan reconducir su camino, tratando algunos aspectos propios de su personalidad, su forma de relacionarse, sus estudios escolares, etc. con el fin de proporcionarles las pautas necesarias que les permitan tener una vida normal y corriente, a pesar de los cambios propios de la edad que estén experimentando.

Concretamente, la aplicación de la psicología en la adolescencia está caracterizada por la terapia desarrollada en la etapa durante la cual las personas de entre 10 y 20 años, (por determinar un rango de edad establecido por la Organización Mundial de la Salud, OMS), experimentan un período de inestabilidad; es entonces cuando la psicología puede intervenir a través de profesionales que ejercen una función terapéutica determinada, según los casos, sobre las personas inmiscuidas en plena adolescencia, de modo que así puedan disponer de acompañamiento y apoyo en el tránsito de sus cambios.

En los tratamientos propios de la adolescencia y su psicología, son tratados aspectos como la naturaleza de la conducta de las personas jóvenes, en base a la influencia de sus amistades y compañías, en general, así como en el entorno del propio hogar.

En los últimos años, los casos de intervención en Psicología para adolescencia han aumentado, debido a situaciones de falta de identidad de las personas adolescentes, dificultades en la relación con sus padres y madres, inconvenientes para formar amistades sólidas, casos de depresión, y problemas para establecer vínculos emocionales con otras personas.

El papel de los padres en la adolescencia psicológica

En esta etapa de la vida, los padres deben estar muy pendientes del correcto desarrollo de sus hijos, ya que se trata de etapa en la que se pueden producir una serie de cambios y transformaciones bruscos que pueden afectar a la autoestima y también a la vida de los hijos de cara al futuro.

La etapa y los cambios por los que pasan los adolescentes puede ser complicada e influir en el desarrollo de su vida y en la autoestima o el carácter.  En este sentido, la atención de los padres se muestra especialmente determinante para poder prevenir cualquier tipo de trastorno en esta etapa y en las siguientes, para ello sería beneficioso reforzar la autoestima y también conviene estimular las relaciones con otros grupos de iguales.

Los cambios en la psicología de los adolescentes, pueden llegar a afectar al desarrollo físico y también en el físico. Esta etapa de los adolescentes puede a llegar a requerir apoyo de un profesional de la psicología.

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